《貝多芬傳》導(dǎo)學(xué)案(江蘇省縣級優(yōu)課)

江蘇省淮州中學(xué)“生本課堂”高一語文導(dǎo)學(xué)案編制：嵇學(xué)麗審校：湯國忠PAGEPAGE1課題貝多芬學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解傳主貝多芬的生平思想，體會傳主的精神境界與人格魅力。2．研讀文本，體會并分析作者在寫作過程中所采取的獨特的視角，作者的態(tài)度與見識，作者的思想、個性乃至于喜好等方面可能對傳主產(chǎn)生的影響。學(xué)習(xí)重難點重點：貝多芬的悲苦命運、精神境界和人格魅力。難點：作者羅曼·羅蘭與傳主貝多芬之間的相似點。學(xué)習(xí)方法以導(dǎo)學(xué)案為依托，以“五步三查”為流程，自主合作學(xué)習(xí)。充分激發(fā)學(xué)習(xí)的主動意識和探索精神，注重質(zhì)疑問難與互相切磋?！咀灾黝A(yù)習(xí)】疑問式批注：寫下自己在閱讀時的疑問?！净顒臃桨浮俊净顒右弧糠椒ㄊ脚ⅲ鹤髡呙鑼憘髦鞯膬?nèi)容、手法、目的。1．傳記開頭在描寫貝多芬時著力從哪方面入手？突出的重點是什么？這樣安排的目的是什么？2．描寫貝多芬的早期生活時，羅曼·羅蘭主要是從哪幾個方面加以表現(xiàn)的？其用意何在？3．節(jié)選部分作者主要選取了哪兩個精彩的片段來表現(xiàn)貝多芬的精神世界、人格和性格的？寫法上有什么特點？4．快速閱讀斯蒂芬?茨威格的《羅曼?羅蘭》，在了解羅曼·羅蘭為人的基礎(chǔ)上，談一談作者羅曼·羅蘭為貝多芬這個人物作傳有何目的和意義?！净顒佣扛惺苁脚ⅲ簩懴麻喿x的理解感受或者收獲。交流與分享：貝多芬，我想對你說……【知識鏈接】一、作者簡介羅曼·羅蘭（1866——1944），法國小說家、劇作家和隨筆作家。他的童年沉悶憂郁，這使他很早就向書本尋求樂趣。1886年考入巴黎高等師范學(xué)校。畢業(yè)后，去法國考古學(xué)校當(dāng)了兩年研究生，是羅馬法國文學(xué)院的杰出才子。1895年獲得藝術(shù)博士學(xué)位。同年回到法國，在巴黎高等師范學(xué)院講授美術(shù)史，并抽暇從事創(chuàng)作。在20世紀(jì)頭一個10年連續(xù)寫了三部“英雄”傳記：1903年的《貝多芬傳》，1906年的《米開朗琪羅傳》，1911年《托爾斯泰傳》。1903-1913年，完成了使他名垂史冊的長篇小說《約翰·克利斯朵夫》。1913年，法蘭西學(xué)院頒予他最高文學(xué)獎。1915年，為了表彰“他的文學(xué)作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物所具有的同情和對真理的熱愛”，羅蘭被授予諾貝爾文學(xué)獎。他是一個有廣泛國際影響的作家，也是著名的社會活動家，一生為爭取人類自由、民主與光明進行了不屈的斗爭。二、背景資料：羅曼·羅蘭著《貝多芬傳》初版序我們周圍的空氣多沉重，老大的歐洲在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息以死，人類喘不過氣來——打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來，呼吸一下英雄的氣息。此外，我還有個人的理由。醫(yī)治我青年時世紀(jì)病的是貝多芬，扶植我在人生中的戰(zhàn)斗意志的是貝多芬，在我靈智的成長中給我大影響的是貝多芬，多少次的顛撲曾由他攙扶，多少的創(chuàng)傷曾由他撫慰，－－且不說引我進音樂王國的這件次要的恩澤。除了把我所受的恩澤轉(zhuǎn)贈給比我年青的一代之外，我不知道還有甚么方法可以償還我對貝多芬，和對他偉大的傳記家羅曼·羅蘭所負的債務(wù)。表示感激的最好的方式，是施予。一九四二年三月三、相關(guān)知識：路德維希?凡?貝多芬（LudwigvanBeethoven，1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。祖籍荷蘭（亦說波蘭），出生于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂才能，八歲開始登臺演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了有大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。作品：交響曲9《英雄》（第三交響曲）《命運》（第五交響曲）《田園》（第六交響曲）《歡樂頌》（第九交響曲）鋼琴奏鳴曲32《悲愴》《熱情》《告別》《月光》《黎明》《暴風(fēng)雨》管弦樂幾十首鋼琴協(xié)奏曲5首小提琴協(xié)奏曲1首其他協(xié)奏曲5首室內(nèi)樂80首歌劇一部《弗德里奧》神曲一部彌撒曲2首梳理傳主經(jīng)歷：全文共70小節(jié)，評述傳主經(jīng)歷大致可分為五部分：1．（1—4）1770年—1788年貝多芬童年及家境生活的最初20年。2．（5—24）1789年—1809年貝多芬的大學(xué)、愛情生活及其