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文檔簡介
2022屆高三語文課時作業(yè)本(第110練)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成13題。千百年間弦誦不絕的古典詩文,也仿佛一條長河,①。對于桐廬這個地方,早在南北朝時期,吳均的《與朱元思書》一文中,就已經(jīng)有著極為生動的描寫了。詩畫不分家。富春江的濤聲,在詩人吟哦聲中化成一行行韻腳,而她的浪花濺落到宣紙上,②。元代黃公望的傳世名作《富春山居圖》,描繪了富春江兩岸的初秋景色。六百多年前,年近八十的黃公望游歷至此,感慨于這里“山峰俊奇,峽谷雄偉”,于是長住下來,用整整四年的時光,走遍富春江兩岸的峰巒林壑,繪就了這幅被譽為“畫中之蘭亭”的山水長卷。據(jù)說,八成畫面都取材于桐廬境內(nèi)的江山景色。畫卷上,天地靜穆,遠(yuǎn)山微茫,江闊波渺,林巒渾秀,草木華滋。村舍茅亭之間,樵夫釣客的身影參差隱現(xiàn),彌漫著蕭散淡泊的詩意。憑借藝術(shù)的非凡力量,大自然獲得了永恒的生命。1.文中使用了哪些修辭手法()(3分)A.引用比喻夸張B.對偶反復(fù)排比C.對偶夸張擬人D.對比引用比喻2.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。(4分)3.文中畫波浪線的句子可改寫成“村舍茅亭之間的樵夫釣客的身影彌漫著蕭散淡泊的詩意”,從語義上看,二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)4.閱讀下面文字,簡要概括“強基計劃”的四個主要特點,不超過50個字。2020年1月15日,教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》。《意見》指出,自2020年起,在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(也稱“強基計劃”),不再組織開展高校自主招生工作。強基計劃主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的學(xué)生,重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的相關(guān)專業(yè)安排招生。強基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績,按從高到低的順序錄取,逐步建立起基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔的有效機制。錄取后將實行小班化、導(dǎo)師制,并探索“本—碩—博”銜接的培養(yǎng)模式,暢通學(xué)生成長發(fā)展通道,實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。5.下面的圖表是某會所負(fù)責(zé)人做過的一次問卷調(diào)查的統(tǒng)計表,看過之后他做了兩件事:一是在會所內(nèi)設(shè)置了休閑區(qū),免費提供咖啡和茶;二是規(guī)定會所會員每帶來一個新會員,贈送老會員兩張新項目體驗卡。請根據(jù)統(tǒng)計表的信息,簡要說明理由。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌,完成67題品令?茶詞黃庭堅鳳舞團團餅。恨分破、教孤令。金渠體凈,只輪慢碾,玉塵光瑩。湯響松風(fēng),早減了二分酒病。味濃香永。醉鄉(xiāng)路、成佳境。恰如燈下,故人萬里,歸來對影。口不能言,心下快活自省?!咀ⅰ抗铝睿汗铝?。金渠:茶碾,金屬所制。6.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()(3分)A.茶餅上印著團團起舞的鳳凰,將茶餅分開,鳳凰好像各自分飛,讓人遺憾。B.詞人將茶餅用潔凈的金渠細(xì)心碾成瓊粉玉屑,但見茶末成色純凈,清亮晶瑩。C.詞人在松林喝茶,聽著茶水的沸騰聲和掠過松林的風(fēng)聲,心中感到十分愜意。D.這首詞上闋主要寫品茶過程,下闋著重寫品茶的感受,語言清麗,情感真摯。7.請結(jié)合全詞簡要分析詞人是怎樣表現(xiàn)對茶的喜愛之情的。(6分)三、古詩詞情景默寫8.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中,通過琵琶女年輕時即使是用銀釵打拍子敲碎,酒弄臟衣服也不在意,表現(xiàn)年輕時歡樂奢華生活的兩句是_________________,______________。(2)辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像南朝宋劉義隆草率出兵,雖有“___________”之雄心,也怕會是“___________”的結(jié)局。(3)《阿房宮賦》中,__________一句通過動作描寫,說明了六國獲得珠寶玉石的方法,____________一句通過動作描寫,表現(xiàn)了秦人對待珠寶玉石的態(tài)度?!揪C合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成14題。兇犯[俄羅斯]契訶夫在法院審訊官面前站著的是一個身材矮小、瘦弱無比的莊稼漢,穿著花粗布襯衫和打補丁的褲子。他的臉上胡子拉碴的,一臉的麻子,兩條濃眉耷拉著,讓人很難看清他的眼睛。他臉上的表情十分冷漠。他還光著腳?!敖苣崴埂じ窭锔昀镆?”審訊官開口說道,“你往前站一點兒,回答我們的問題。本月7日,也就是7月7日早晨,鐵路護路員巡查路況時,在141俄里處,當(dāng)場發(fā)現(xiàn)你在擰鐵軌上用來固定枕木的螺絲帽,瞧,就是這種螺絲帽……他便把你和螺絲帽扣留了。是這樣嗎?”“啥?”“事情,是護路員說的那樣嗎?”“是的?!薄昂玫摹`?,那你擰螺絲帽干嗎?”“你別老‘啥、啥’的,直接回答我的問題!你擰螺絲帽干嗎?”“要是不干嗎,我就不去擰了?!苯苣崴孤曇羲粏〉卣f,斜著眼睛看著天花板?!澳悄阌寐萁z帽做什么?”“就那種螺絲帽嗎?我們用它做釣魚……”“你說的‘我們’是指哪些人?”“我們,就是老百姓唄……也就是克利莫夫斯克村的農(nóng)民。”“聽著,老兄,你別跟我裝糊涂了,用不著胡扯什么釣魚墜兒!”“我打娘胎里生下來就沒撒過謊,在這里我敢撒謊嗎……”杰尼斯嘟囔著,眨巴著眼睛,“再說了,大人,沒有墜兒能行嗎?你把魚餌或者蚯蚓掛到魚鉤上,要是沒有墜兒,它能沉到水底嗎?我撒謊了嗎……”杰尼斯發(fā)出了一陣?yán)湫Α!斑@樣說來,你擰下這個螺絲帽就是為了拿它做魚墜兒了?”“不為這個又為啥呢?它又不能當(dāng)羊拐子玩兒!”“你也可以拿鉛塊、子彈殼做墜兒啊,或者釘子什么的……”“鉛塊在路上撿不到,得去買,而釘子又不合適。螺絲帽雖然難弄,但比其他東西都要好……很沉,而且有個窟窿?!薄澳阊b什么糊涂!難道你還沒弄清楚,笨蛋,你這一擰會擰出什么后果?如果護路員沒有發(fā)現(xiàn),火車就有可能出軌,就會死很多人!而這些人是你害死的!”“大人!我干嗎要害他們呢?難道我是惡棍嗎?”“在你看來,到底是什么原因?qū)е禄疖嚦隽耸鹿誓??你雖然只擰掉了兩三個螺絲帽,但也許火車就是因為這而出了事!”杰尼斯陰笑著,半信半疑地瞇起眼睛看著審訊官?!暗昧税桑∵@些年來,全村人都在擰螺絲帽,還不是照樣平安無事?假如我撬了鐵軌或是搬了一根木頭放在鐵路上,哎呀,那么,火車可能會被撞翻,可是??!就那么一個螺絲帽!”“你知道不,就是那些螺絲帽把鐵軌固定在枕木上的!”“這個我們……我們又沒擰下所有的螺絲帽……還留著許多呢?!苯苣崴勾蛄藗€哈欠,并在嘴巴上畫了個十字。“去年這里就有一列火車出軌,”審訊官說,“我現(xiàn)在終于明白了,是什么原因?qū)е氯ツ甑幕疖嚸撥墶医K于弄明白了!”“您可是讀過書的人,所以您是懂道理的人,您剛才所說的,句句在理。而那個護路員不過就是個鄉(xiāng)巴佬,什么都不懂。他抓住我的衣領(lǐng)就把我給拽來了……”“你聽著,《刑法》第一千零八十一條規(guī)定:凡蓄意破壞鐵路,致使該路上行駛中的運輸工具發(fā)生危險,且肇事者明知該行為有可能將造成災(zāi)……不可能不知道,擰掉螺絲帽會引發(fā)什么后果……該肇事者當(dāng)判處流放并服苦役。”“您當(dāng)然知道得最清楚了……可我們是睜眼瞎……我們哪懂這些??!”“你其實什么都懂!你只是在撒謊,裝糊涂而已!”“我為什么要撒謊呢?如果您不信,就到村里去問問沒有魚墜只能釣到歐鰉魚?!薄班耍∽臁闭麄€法庭鴉雀無聲。杰尼斯不時地變換雙腿的位置,望著鋪著綠色桌布的桌子,使勁兒眨巴著眼睛,仿佛他看到的不是鋪著綠絨布的桌子,而是刺眼的陽光。審訊官在快速地寫著什么?!拔铱梢宰吡藛??”杰尼斯沉默了一會兒,問道。“不行。我得先把你抓起來,然后讓你去坐牢。杰尼斯不再眨眼,微微抬起濃眉,疑惑地望著審訊官?!盀槭裁匆文??大人,我沒空,我還得去趕集呢,還得到葉戈爾那里要回三盧布的油錢……”“住嘴,別吵了……”“如果真的犯了事,我也認(rèn)了,可就這樣去……要是您懷疑我欠稅,我的大人,您可別相信村主任……村主任算賬時凈作假,這一點我可以向老天爺賭咒……”“我煩透你了,喂,謝苗!”審訊官吼道,“把他帶下去!”“我們家三兄弟,”杰尼斯嘟囔著,兩名強壯的法警正拽著他走出審訊室,“兄弟幫兄弟又不是義……兄弟交不上稅,而我杰尼斯卻去承擔(dān)什么責(zé)……你是什么狗屁法官!……你們應(yīng)該靠本事斷案,不應(yīng)該無中生……哪怕是該被刀剮,也得犯了事才行啊,也要憑良心啊……”(朱憲生譯,有刪改)1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞,不正確的一項是()A.第一段中,對莊稼漢穿著、外貌的描寫,既從正面交代了莊稼漢困窘的境況,又從側(cè)面反映了審訊官與之不同的生活處境和居高臨下的態(tài)度。B.小說多次寫到審訊官與克利莫夫斯克村的農(nóng)民杰尼斯的對話,但兩人對話各自站的立場卻完全不同,這就在對比中產(chǎn)生了強烈的諷刺效果。C.小說寫杰尼斯由“斜著眼睛看著天花板”“半信半疑地瞇起眼睛”到“使勁兒眨巴著眼睛”,較完整地描寫了他對自己罪行認(rèn)識的轉(zhuǎn)變過程。D.小說在作品中沒有直接表明作者的主觀態(tài)度,而是客觀冷靜地寫人敘事,同時給讀者留下無限的思考空間,這與《變色龍》相似。2.小說刻畫了農(nóng)民杰尼斯怎樣的形象特征?請簡要分析。3.契訶夫說:“我善于長事短敘?!闭垙摹伴L事”與“短敘”的角度簡析本文的基本特征及其效果。五、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成47題。毛士龍,字伯高,宜興人。萬歷四十一年進士。授杭州推官。熹宗即位,擢刑科給事中,首劾姚宗文閱視乖張。楊漣去國,抗疏請留。天啟改元,正月疏論“三案”,力言孫慎行、楊漣等有功社稷,而魏浚輩丑正害直之罪。帝是之。是年五月,魏進忠用事。進忠廣開告密,誣天津廢將陳天爵交通李承芳,逮其一家五十余人,下詔獄。士龍即劾錦衣駱?biāo)脊Ъ罢_告者罪,請究治妖言奸黨并主使逆徒,進忠益憾。至九月,士龍劾順天府丞邵輔忠奸貪,???、允成亦劾之,輔忠大懼。劉朝等因誘以超擢,令攻士龍。輔忠遂訐士龍官杭州時盜庫納妓,進忠從中下其疏。尚書周嘉謨等言兩人所訐,皆風(fēng)聞,請寬貸。進忠不從,削士龍籍,輔忠落職閑住。進忠后易名忠賢,顯盜國柄,恨士龍未已。四年冬,令其私人張訥劾之,再命削籍。明年三月入之汪文言獄詞,謂納李三才賄三千,謀起南京吏部,下?lián)岚刺嵊嵶汾E,遣戍平陽衛(wèi)。已而輔忠起用,驟遷兵部侍郎。六年十二月,御史劉徽復(fù)摭輔忠前奏,劾士龍納訪犯萬金,下法司逮治。士龍知忠賢必殺己,夜中逾墻遁,其妾不知也,謂有司殺之,被發(fā)號泣于道。士龍乃潛至家,載妻子浮太湖以免。莊烈帝嗣位,忠賢伏誅。朝士為士龍稱冤,詔盡赦其罪。士龍詣闕謝恩,且陳被陷之故。帝憐之,命復(fù)官致仕。竟不召用。至崇禎十四年,里人周延儒再相,始起漕儲副使,督蘇、松諸郡糧。明年冬,入為太仆少卿。又明年春,擢左僉都御史。時左都御史李邦華、副都御史惠世揚皆未至,士龍獨掌院事。帝嘗語輔臣:“往例御史巡方類微服訪民間近高牙大纛①氣凌巡撫且公署前后皆通竇納賄每奉使富可敵國宜重懲?!笔魁埪?,劾逮福建巡按李嗣京。十月謝病歸。國變后卒。注:①纛dào:古時軍隊或儀仗隊的大旗。4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.往例御史巡方/類微服訪民間/近高牙大纛氣凌/巡撫且公署前后/皆通竇納賄/每奉使富/可敵國/宜重懲。B.往例御史巡方/類微服訪民間/近高牙大纛/氣凌巡撫且公署/前后皆通竇納賄/每奉使/富可敵/國宜重懲。C.往例御史巡方/類微服訪民間/近高牙大纛/氣凌巡撫/且公署前后皆通竇納賄/每奉使/富可敵國/宜重懲。D.往例御史巡方/類微服訪民間/近高牙大纛氣/凌巡撫/且公署前后皆通/竇納賄/每奉使/富可敵國/宜重懲。5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.改元,指中國封建時期新皇帝即位或皇帝在位期間改換年號,每個年號開始的一年稱元年。新皇帝即位后,一般都要改變紀(jì)年的年號,可稱為“建元”。同一皇帝在位時更換年號,可稱為“改元”。B.社稷,土神和谷神的總稱。分言之,社為土神,稷為谷神。土地神和谷神是在以農(nóng)為本的中華民族最重要的原始崇拜物。C.尚書,是中國封建時代的政府高官名稱,相當(dāng)于現(xiàn)在國家各部委的部長。如吏部尚書,是吏部的長官。D.嗣位,繼承君位。嗣的本義是父親傳位或傳業(yè)給長子。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.毛士龍敢做敢為,敢于彈劾為官不正的官員,他曾彈劾姚宗文、駱?biāo)脊?、邵輔忠、李嗣京等多名官員。B.毛士龍因得罪權(quán)貴,被魏進忠及其黨羽誣陷削籍,差點被殺害。后來毛士龍被重新任用,擔(dān)任過左僉都御史。C.魏忠賢掌握朝政大權(quán),廣開告密,誣陷朝廷重臣,遭到毛士龍的反對。后來,魏忠賢被判死罪。D.毛士龍、楊漣都是有功之臣。毛士龍經(jīng)歷過幾位皇帝的統(tǒng)治,被重用過,也被冷落過。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)夜中逾墻遁,其妾不知也,謂有司殺之,被發(fā)號泣于道。(5分)(2)士龍詣闕謝恩,且陳被陷之故。帝憐之,命復(fù)官致仕。(5分)2022屆高三語文課時作業(yè)本答案與解析(第110練)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.D2.①有著自己的上游(源頭)②便暈染成(繪就成)一幅幅畫卷3.①原文使用了三個短句,節(jié)奏明快、有力,并和前文句式保持一致。②原文使用“參差隱現(xiàn)”很好地表現(xiàn)出樵夫釣客的身影狀態(tài)和那種當(dāng)?shù)靥赜械碾鼥V感覺,且這里的“參差隱現(xiàn)”是與“蕭散淡泊的詩意”緊密相連的,刪掉“參差隱現(xiàn)”后,就缺失了這層詩意。(每點2分)4.服務(wù)國家重大戰(zhàn)需求重點關(guān)注基礎(chǔ)學(xué)科建立綜合考核選拔機制探索利于學(xué)生成長發(fā)展的培養(yǎng)模式5.參考示例:根據(jù)統(tǒng)計表可知,部分人運動的同時有社交目的,所以通過設(shè)置休閑區(qū)利于顧客社交,以吸引更多的顧客加入會所;又知,部分人運動有從眾心理,所以通過獎勵老會員的方式帶動其朋友加入會所。6.C項,“在松林喝茶”,聽“掠過松林的風(fēng)聲”理解錯誤,因為“湯響松風(fēng)”是比喻寫法。湯響,是煮茶的沸騰聲?!皽懰娠L(fēng)”,煮茶的沸騰聲如掠過松林的風(fēng)聲。(3分)7.①細(xì)節(jié)描寫,對碾茶、煮茶的具體過程進行細(xì)致的描寫,表現(xiàn)了品茶過程中詞人的愉悅享受。②襯托,以酒意襯托茶的味濃香永,漸成佳境,表達(dá)了詞人對茶的喜愛、贊美之情。③比喻,用孤燈之下故人從萬里之外趕來相逢的感受來比喻喝茶后的感受,愜意而滿足。④多感官描寫,通過分茶、碾茶的視覺描寫,煮茶的聽覺描寫,品茶的味覺描寫,表達(dá)對茶的無比喜愛。(每點2分,答對3點即可。每點必須包含“手法+解析+情感(效果)”三要素,缺一個要素扣1分。)8.(1)鈿頭銀篦擊節(jié)碎血色羅裙翻酒污(2)封狼居胥贏得倉皇北顧(3)剽掠其人棄擲邐迤【綜合訓(xùn)練】1.C【解析】C項,“較完整地描寫了他對自己罪行認(rèn)識的轉(zhuǎn)變過程”錯誤,從文中來看,面對審訊,杰尼斯的表現(xiàn)如下,“聲音嘶啞地說,斜著眼睛看著天花板”“杰尼斯嘟囔著,眨巴著眼睛”“杰尼斯發(fā)出了一陣?yán)湫Α薄鞍胄虐胍傻夭[起眼睛看著審訊官”“杰尼斯打了個哈欠,并在嘴巴上畫了個十字”“杰尼斯不時地變換雙腿的位置,望著鋪著綠色桌布的桌子,使勁兒眨巴著眼睛,仿佛他看到的不是鋪著綠絨布的桌子,而是刺眼的陽光”“杰尼斯不再眨眼,微微抬起濃眉,疑惑地望著審訊官”,從這些表現(xiàn)里,可以看出杰尼斯從始至終不認(rèn)為自己犯了罪,除了這些表現(xiàn),“我可以走了嗎?”“為什么要坐牢呢?大人,我沒空,我還得去趕集呢,還得到葉戈爾那里要回三盧布的油錢……”“如果真的犯了事,我也認(rèn)了,可就這樣去……要是您懷疑我欠稅,我的大人,您可別相信村主任……村主任算賬時凈作假,這一點我可以向老天爺賭咒……”,他說的這些話也可以看出杰尼斯自始至終不認(rèn)為自己犯了罪。2.①生活貧困、精神郁悶、形象猥瑣。“穿著打補丁的褲子,光著腳”說明生活貧窮;“表情冷漠”,“他的臉上胡子拉碴的,一臉的麻子,兩條濃眉耷拉著,讓人很難看清他的眼睛”表明邋遢,精神郁悶;“斜著眼睛看著天花板”“半信半疑地瞇起眼睛”“陰笑”“使勁兒眨巴著眼睛”“打哈欠”,“在嘴上劃十字”等受審過程中的表情動作看出他的猥瑣。②誠實、善良、單純。承認(rèn)自己擰了枕木上的螺絲帽,并不想惡意害人,對法律正義等從自己角度判斷,認(rèn)識簡單。③不懂法、愚昧無知。杰尼斯認(rèn)為自己是為了釣魚才擰掉枕木上的螺絲帽,又沒有害人,所以不犯法,并且別人也擰枕木上的螺絲帽,他認(rèn)為自己當(dāng)然可以,這體現(xiàn)了他的愚昧無知。3.①杰尼
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