北師大版高中英語(yǔ)必修二學(xué)案Unit5RhythmLesson1Grammar

北師大版高中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：課題Unit5Lesson1Performance主備人課型Grammar審核人時(shí)間12月4日領(lǐng)導(dǎo)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握時(shí)間和讓步狀語(yǔ)從句。導(dǎo)學(xué)過(guò)程筆記一.【課文重點(diǎn)句型的學(xué)習(xí)與拓展】8min1.Hersingingwasfulloffeeling;thefirstpartofthesongwasfiiledwithanger,whilethelastpartexpressedloveandjoy.她的清明感情豐富，歌曲的前半部分充滿憤怒，后半部分卻滿懷愛(ài)意和快樂(lè)。while作并列連詞，意為“而，然而”，前后兩個(gè)分句有的含義。與其他連詞連接的并列句不同的是,while連接的分句可位于句首。eg：Youlikesports,whileI'dratherwatchTV.你喜歡運(yùn)動(dòng),但我更喜歡看電視。補(bǔ)充拓展while表示時(shí)間,其意為“當(dāng).....的時(shí)候”。eg:StandstillwhileItakeyourphotograph.我給你拍照時(shí)你站著不要?jiǎng)印?2)表示讓步,其意為“盡管，雖然”eg:WhileIadmithisgoodpoints,1canseehisshortings.盡管我承認(rèn)他的優(yōu)點(diǎn),但我也看得到他的缺點(diǎn)。2.I'llgoandgetthemnow,beforeIgotothedentist.在我去看牙醫(yī)前我去把它們拿來(lái)。before表示“.....之前",說(shuō)明兩個(gè)時(shí)間或兩個(gè)事件之間先后關(guān)系。eg：TheyhadgoteverythingreadybeforeIarrived.在我到達(dá)之前，他們已經(jīng)把一切都準(zhǔn)備好了。與before相關(guān)的其他句式:(1)Itwas...before過(guò)了(多長(zhǎng)時(shí)間)，......(2)Itwillbe...before要用(多長(zhǎng)時(shí)間)，....(3)Itwasn't...before沒(méi)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)，就.....(4)Itwon'tbe...before用不了多久就會(huì)......eg:Itlongbeforehecametohelpme.過(guò)了很久他才來(lái)幫我。Itwillbefiveyearsbeforehetohishomeland.再過(guò)五年他才能回國(guó)。TheforeignteachergotusedtolivinginChina.沒(méi)過(guò)多久，外教就適應(yīng)了在中國(guó)生活。beforewemeetagain.過(guò)不了多久我們就會(huì)再見(jiàn)面的。【課堂學(xué)習(xí)研討】(小組合作探究)20min(一)、狀語(yǔ)從句概述(1)狀語(yǔ)從句在句子中起狀語(yǔ)作用。(2)狀語(yǔ)從句通常由一個(gè)連詞或由一個(gè)起連詞作用的詞組引導(dǎo)。狀語(yǔ)從句可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、方式、讓步或比較等意義。(二)、時(shí)間狀語(yǔ)從句1.when,whenever,as,while,before,after,until/till,since,assoonas常用以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。eg:（1）Whenthefilmwasover,thepeople(go)backhome.電影結(jié)束時(shí)，人們都回家了。（2）SincehecametoChina,MrGreen(work)inthispany.自來(lái)到中國(guó)以來(lái)格林先生就在這家公司工作了?？碱}印證(江西高考改編)Itwasthemiddleofthenightmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.②(北京高考改編)Ifyoudon'tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeopleyoufigureitout.2.在含有時(shí)間狀語(yǔ)從句的主句中一般應(yīng)用will/lshall表示將來(lái),不用begoingto,而從句則應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。We（wait）foryouuntilit'seighto'clock.我們會(huì)等你等到八點(diǎn)鐘。3.before引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)有時(shí)可根據(jù)情況譯...才....”或“還未來(lái)得及”。It(be)alongtimebeforewefinishthisdictionary.我們需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能把這部詞典編譯完。HeleftbeforeIcouldexplainittohim.我還沒(méi)來(lái)得及向他解釋他就走了。4.nosooner...than...和hardly...when...可用以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,表示一.....就....”,將nosooner或hardly放到句首時(shí)句子應(yīng)用倒裝結(jié)構(gòu)。NosoonerhadIleftmyhousethanitbegantosnow.=HardlyhadIleftmyhousewhenitbegantosnow,我一離開(kāi)家天就開(kāi)始下雪了?？碱}印證(遼寧高考改編)Hehadnosoonerfinishedhisspeechthestudentsstartedcheering.5.比較when,while,as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的不同:when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,其中的動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞或瞬間性動(dòng)詞，可以表示主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或先后發(fā)生。while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，其中的動(dòng)詞只能是延續(xù)性動(dòng)詞,并側(cè)重表示主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,其中的動(dòng)詞可為瞬間的或持續(xù)的，側(cè)重表示主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,或表示某事一發(fā)生,另一事立即發(fā)生,as有時(shí)可譯作“一邊....一邊....”.（1）Whenthebellrang,allthestudentstalking.鈴聲一響,所有的學(xué)生都停止了講話。（2）Pleasedon'ttheTVwhileyourmotherissleeping.你媽媽在睡覺(jué)時(shí)請(qǐng)不要打開(kāi)電視。AsIthehouseIrememberedthekey.我離開(kāi)家時(shí)想起了鑰匙。(三)、讓步狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句表示“雖然,盡管，即使”等概念,其起引導(dǎo)作用的連詞或詞組有though,although,eventhough(if)，while,as,(who,whom,what,which,when,where,how)+ever合成詞，nomatter+(who...how)，whether等。1.though,although,as,evenif,eventhough等用以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。(1)We'llmakeatriptheweatherisbad.即使天氣不好，我們也要進(jìn)行一次旅行。(2)itsoundsstrange,it'strue.Strangethough/asitsounds,it'strue.雖然聽(tīng)起來(lái)奇怪,但卻是真的。2.nomatterwhat/who/where/how/when等用以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，它們也可分別用whatever/whoever/wherever/however/whenever等。Whatevermatterwhatyoudo,trytodoitbetter.不管你做什么都盡力做到更好。三、【自我檢測(cè)】10minI.單旬語(yǔ)法填空1.WhileAndyisnotatalkativeman,heisnotdifficult(get)alongwith.2.It(notbe)longbeforeweknowtheresultoftheexperiment.3.Youcan'tborrowbooksfromtheschoollibraryyougetyourstudentcard.4.Hewassocrazyaboutthebookthathehadreaditfortwohoursherealizedthetime.5.Itisalmostfiveyearswesaweachotherlasttime.6.seriousaproblemyoumayhave,youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.7.timewenton,ourteacher'swordsprovedtrue.8.volleyballishermainfocus,she'salsogreatatbasketball.II.翻譯句子1.湯姆喜歡音樂(lè)，而我喜歡跳舞。(while)2.要過(guò)一周的時(shí)間他才會(huì)作出決定。(before)3.他一回來(lái)我就把書給他。(assoonas)Ⅲ.單句寫作(無(wú)論他在哪里)，hewillbethinkingofyou.2.Iwillcallyou(我們一完成這項(xiàng)工作).3.(盡管我喜歡那顏色)，Idon'tliketheshape.4.Ithasbeenfiveyears(自從他參軍以來(lái)).5.Hedidnotgetup(直到媽媽進(jìn)來(lái)).課后總結(jié)這節(jié)課我學(xué)到了什么？這節(jié)課重點(diǎn)總結(jié)：1.2.3.Key一.【課文重點(diǎn)句型的學(xué)習(xí)與拓展】1.對(duì)比2.returns，Itwasnotlongbefore,Itwon’tlongbefore二、【課堂學(xué)習(xí)研討】(一)、狀語(yǔ)從句概述(二)、時(shí)間狀語(yǔ)從句1.went,hasworked,when,before2.willwait,3.willbe4.than5.stopped,turnon,left(三)、讓步狀語(yǔ)從句1.evenif,Although三、【自我檢測(cè)】I.單旬語(yǔ)法填空1.toget2.willnotlong3.untilII.翻譯句子1. TomlikesmusicwhileIlikedancing.2. It