高二英語選修七課件ModuleHighlightsofMySeniorYearListeningvocabulary

高二英語選修七課件ModuleHighlightsofMySeniorYearListeningvocabulary匯報人：目錄Contents01添加目錄項標(biāo)題02聽力技巧03詞匯學(xué)習(xí)05聽力材料解析04聽力練習(xí)添加章節(jié)標(biāo)題1聽力技巧2預(yù)測答案聽前預(yù)測：根據(jù)題目和選項預(yù)測可能的答案聽中確認(rèn)：在聽力過程中確認(rèn)預(yù)測的答案聽后檢查：聽完后檢查答案是否合理，是否需要修改常見陷阱：注意聽力中的常見陷阱，如干擾項、同義替換等定位關(guān)鍵信息聽力技巧：理解關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句和關(guān)鍵信息關(guān)鍵詞：名詞、動詞、形容詞等具有代表性的詞匯關(guān)鍵句：能夠概括文章大意或主題的句子關(guān)鍵信息：與題目相關(guān)的信息，如時間、地點、人物、事件等篩選無關(guān)信息聽力技巧：理解關(guān)鍵詞，抓住主要信息復(fù)述和總結(jié)：聽完后復(fù)述和總結(jié)聽到的內(nèi)容，加深理解和記憶預(yù)測內(nèi)容：根據(jù)上下文和關(guān)鍵詞預(yù)測接下來可能聽到的內(nèi)容排除干擾：忽略無關(guān)信息，集中注意力推理判斷排除干擾：排除無關(guān)信息，如廣告、背景音等聽后推理：根據(jù)聽到的信息進行推理和判斷聽中注意：注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息，如數(shù)字、人名、地點等聽前預(yù)測：根據(jù)題目和選項預(yù)測可能的答案詞匯學(xué)習(xí)3學(xué)習(xí)重點詞匯詞匯分類：名詞、動詞、形容詞、副詞等記憶方法：聯(lián)想記憶、詞根詞綴記憶、語境記憶等詞匯運用：在句子中正確使用詞匯，避免語法錯誤復(fù)習(xí)鞏固：定期復(fù)習(xí)，加深記憶，提高詞匯量詞匯分類01添加標(biāo)題形容詞：描述事物或人的特征02添加標(biāo)題動詞：表示動作或狀態(tài)03添加標(biāo)題名詞：表示人、事物或抽象概念04添加標(biāo)題副詞：修飾動詞、形容詞或其他副詞，表示時間、地點、方式等05添加標(biāo)題連詞：連接詞、短語或句子，表示邏輯關(guān)系06添加標(biāo)題介詞：表示時間、地點、方式等關(guān)系07添加標(biāo)題感嘆詞：表示驚訝、喜悅、悲傷等感情詞匯搭配形容詞+名詞：例如，beautifulgirl,smartboy形容詞+動詞：例如，happytoseeyou,sadtohearthat動詞+形容詞：例如，runfast,jumphigh動詞+名詞：例如，playfootball,eatdinner詞匯擴展添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題詞匯分類：名詞、動詞、形容詞、副詞等詞匯來源：課本、課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)、生活等詞匯記憶方法：聯(lián)想記憶、詞根詞綴記憶、語境記憶等詞匯運用：造句、寫作、口語表達等聽力練習(xí)4聽錄音，選擇答案聽完錄音后，對照原文檢查答案，找出錯誤原因，并改正注意錄音中的連讀、弱讀等語音現(xiàn)象理解錄音內(nèi)容，根據(jù)問題選擇合適的答案播放錄音，仔細(xì)聽清每個單詞和句子聽錄音，填空播放錄音，學(xué)生仔細(xì)聽并理解內(nèi)容核對答案，糾正錯誤重復(fù)播放錄音，鞏固記憶學(xué)生根據(jù)聽到的內(nèi)容填寫相應(yīng)的單詞或短語聽錄音，判斷正誤遇到不確定的選項，可以反復(fù)聽錄音，直到確定答案播放錄音，仔細(xì)聽清每個單詞和句子根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷所給選項的正誤完成判斷后，核對答案，找出錯誤原因，并進行改正聽錄音，回答問題播放錄音，注意聽清每個單詞和句子聽完錄音后，根據(jù)聽到的內(nèi)容回答問題回答問題時，注意語法和拼寫正確如果聽不懂，可以反復(fù)聽錄音，直到理解為止聽力材料解析5文章結(jié)構(gòu)解析引言：介紹文章主題和背景聽力材料：提供與文章主題相關(guān)的聽力材料，幫助學(xué)生理解和掌握文章內(nèi)容結(jié)論：總結(jié)文章要點，提出建議或展望未來主體：詳細(xì)闡述文章主要內(nèi)容和觀點重點句子解析"I'mgoingtostudyatauniversityinNewYork."：這句話說明了說話者的大學(xué)計劃。"I'mgoingtoliveinadormwithmyfriends."：這句話描述了說話者的住宿安排。"I'mgoingtotravelaroundtheworld."：這句話表達了說話者的旅行愿望。"I'mgoingtograduatefromhighschoolnextyear."：這句話表明了說話者的畢業(yè)時間。"I'mgoingtomissmyfriendsandteachers."：這句話表達了說話者對朋友和老師的懷念之情。"I'mgoingtojoinaclubandmakenewfriends."：這句話展示了說話者的社交計劃。"I'mgoingtomajorincomputerscience."：這句話揭示了說話者的專業(yè)選擇。詞匯在語境中的運用詞匯的情感色彩：注意詞匯在語境中的情感色彩和語氣詞匯的含義：理解詞匯在特定語境中的含義詞匯的用法：掌握詞匯在句子中的用法和搭配詞匯的語境：理解詞匯在特定語境中的含義和作用文化背景介紹文化背景：介紹與聽力材料相