2023年甘肅省定西市中考化學(xué)二模試卷（附答案詳解）

絕密★啟用前

2023年甘肅省定西市中考化學(xué)二模試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共10小題，共15.0分）

1.我們?nèi)粘Ｉ钪谐：鹊牡V泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、

鉀、鋅、氟是指（）

A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)

2.我省的農(nóng)作物主要是小麥、玉米、馬鈴薯。其中小麥、玉米、馬鈴薯中主要含有淀粉。

淀粉屬于（）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素

3.每年的4月22日是世界地球日，其活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進

資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。下列做法符合該宗旨的是（）

A.金屬礦產(chǎn)豐富，可以無節(jié)制開采B.推廣私家車出行

C.深埋含鉛、鎘、汞的廢舊電池D.生活中提倡垃圾分類，回收利用資源

4.“不是一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。能聞到花香的原因是（）

A.分子的體積小B.分子在做無規(guī)則運動

C.分子之間有間隔D.同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

5.從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素在生活中的應(yīng)用非常廣泛。硅

元素在元素周期表中信息如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.該元素屬于非金屬元素B.硅的質(zhì)子數(shù)為14

C.硅原子的質(zhì)量為28.09gD.硅在地殼中的含量排第二

6.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實驗操作正確的是（）

7.對下列生活中的做法或現(xiàn)象，解釋錯誤的是（）

選項做法或現(xiàn)象解釋

A滴加洗滌劑的水能清洗餐具上的油污洗滌劑對油污具有溶解作用

B食物變質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化

C自行車車架表面刷漆隔絕空氣和水，防止銹蝕

D把硬水煮沸，降低水的硬度水中的可溶性鈣、鎂化合物生成沉淀，使水軟化

A.AB.BC.CD.D

8.分類法是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種重要方法。下列分類正確的是（）

A.氫氣、氧氣、天然氣——可燃性氣體B.鋅、鐵、碘——人體微量元素

C.塑料、合金、合成纖維一一合成材料D.氨水、尿素、碳酸鉀——氮肥

9.用甲醇（CH3。H）蒸氣制取氫氣的工藝具有經(jīng)濟實用、環(huán)保的優(yōu)點。其微觀反應(yīng)示意圖如

圖所示。下列說法正確的是（）

修碳原子

催化劑，∞+

250-300七8O氧原子

乙丙O氫原子

A.甲醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：4

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.氫氣作為清潔能源的原因是氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無污染

D.催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變

10.設(shè)計實驗方案，分析實驗原理，解決實驗問題，是化學(xué)獨特的科學(xué)思維。下列實驗方案

能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液取樣，分別通入CO2氣體，觀察現(xiàn)象

B除去粗鹽中的MgCk加入適量的KOH溶液，過濾

C檢驗蠟燭中是否含有碳元素在蠟燭的火焰上方罩一個干冷燒杯，觀察現(xiàn)象

D除去二氧化碳中少量的水蒸氣通過盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A.AB.BC.CD.D

第H卷(非選擇題)

二、填空題(本大題共3小題，共11.0分)

11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空：

(1)空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體：。

(2)2個氨分子：。

(3)人體中含量最多的元素：。

(4)鐵離子：。

(5)電9/8表示的粒子符號：。

12.人類的生活和生產(chǎn)離不開化學(xué)。

(1)金剛石和石墨都屬于碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)差異很大的原因是。

(2)目前新能源技術(shù)被不斷利用，高鐵電池技術(shù)(高鐵酸鉀一一鋅電池)是一個重點研究方向。

高鐵酸鉀(K2FeO4)中鐵元素的化合價為。高鐵酸鉀在一定條件下會發(fā)生分解，反應(yīng)

的化學(xué)方程式為4K2FeO4=2X+4K2O+3O2T,則X化學(xué)式為。

(3)將一定量鋅粉加入Fe(NO3)2和AgNo3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。

寫出一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

13.溶液與人們的生活息息相關(guān)。

Q)打開汽水瓶蓋會有氣體逸出，其原因是壓強(填“增大”或“減小”)，氣體的溶

解度減小。

(2)氯化鈉和蔗糖的溶解度如表所示：

溫度/汽20406080100

氯化鈉36.036.637.338.439.8

溶解度/g

蔗糖203.9238.1287.3362.1487.2

①氯化鈉和蔗糖都屬于(填“易溶"、“可溶"、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。

②若蔗糖中混入了少量的食鹽，可以用(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法分

離。

③若向60。C的IOOg水中加入250g蔗糖，可形成(填“飽和”或“不飽和”)溶液，若

將此溶液降溫至2(ΓC,可析出晶體g?

三、推斷題(本大題共1小題，共5.0分)

14.A?F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質(zhì)

能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知：CU2(OH)2CO3SA+B+C(三者均為氧化物、反應(yīng)前后各元素化合價均未改變)，D廣

泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，農(nóng)業(yè)上可用E、F等配制成具有殺菌作用的波爾

多液，可作為農(nóng)藥使用?；卮鹣铝袉栴}：

(I)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是0

(2)D和E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。

(3)如果“C→B”為置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其中C物質(zhì)發(fā)生

(“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

（4）為鑒定F溶液中的金屬離子，某同學(xué)進行了如下實驗:

F溶液堂液藍(lán)色沉淀乙普液沉淀溶解，得到藍(lán)色溶液。

上述形成藍(lán)色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式是

四、實驗題（本大題共1小題，共8.0分）

15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱：。

（2）若選擇A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該裝置中試管口略向下傾斜的目

的是；若用D裝置收集氧氣，進氣口應(yīng)從（填“a”或"b”）端進。

（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式某同學(xué)為了能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，

可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母），但此裝置有一處錯誤需改進后才能達到實驗?zāi)康模?/p>

該錯誤是（請用化學(xué)方程式解釋）。

（4）創(chuàng)新化學(xué)實驗小組用圖E裝置進行可燃物燃燒條件探究的實驗。已知，白磷的著火點為4（TC,

紅磷的著火點為240。口

①在本實驗中，燃燒匙選用銅質(zhì)的原因是（從銅的性質(zhì)角度回答）。

②銅質(zhì)燃燒匙伸入集氣瓶內(nèi)后，燃燒匙上面的白磷燃燒但紅磷沒有燃燒。這一對比說明燃燒

的條件是。

五、探究題（本大題共1小題，共6.0分）

16.同學(xué)們學(xué)習(xí)了鹽的化學(xué)性質(zhì)后，對碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)后試管中殘留廢液進行探究。

認(rèn)為除了氫氧化鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

【提出問題】濾液A中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH;

猜想二:NaOH^Na2CO3；

猜想三：NaOH和Ca(OH)2；

猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2。

(1)小組討論：有同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立，原因是

【進行實驗】

(2)

實驗結(jié)

實驗操作實驗現(xiàn)象

論

方案甲：取少量濾液A于試管中，加入過有______產(chǎn)生;寫出該現(xiàn)象相應(yīng)的化學(xué)方

量的稀鹽酸程式：______。猜想二

方案乙：取少量濾液A于試管中，加入適成立

有______產(chǎn)生

量的Ba(NO3)2溶液

【反思與評價】

(3)碳酸鈉溶液呈性，可以和鹽酸、氫氧化鈣、氯化銀等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(4)要驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，既要考慮生成物，還應(yīng)考慮。

六、計算題(本大題共1小題，共5.0分)

17.小明要測定氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了如圖所示實驗。

37.13g濾液

請完成下列分析與計算：

(1)圖中m的值為。

(2)該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：日常生活中常喝的礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、

鉀、鋅、氟等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鉀、鋅、氟”是強調(diào)存在

的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：AQ

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、鉀、鋅、氟”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式

存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述。

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類

試題的關(guān)鍵。

2.【答案】B

【解析】解：小麥、玉米、馬鈴薯中主要含有淀粉，淀粉屬于糖類.

故選：Bo

根據(jù)六大類營養(yǎng)素的知識，進行分析判斷。

本題難度不大，了解六大類營養(yǎng)素的種類等是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解：A、無節(jié)制開采礦產(chǎn)，不利于保護金屬資源，故A錯誤；

B、推廣私家車出行，汽油燃燒會污染環(huán)境，故B錯誤；

C、深埋含鉛、鎘、汞的廢舊電池，會污染土壤資源，故C錯誤；

D、生活中垃圾分類，即節(jié)約資源，又保護環(huán)境，故D正確。

故選：Do

A、根據(jù)無節(jié)制開采礦產(chǎn)，不利于保護金屬資源進行分析：

B、根據(jù)推廣私家車出行，汽油燃燒會污染環(huán)境，進行分析；

C、根據(jù)深埋含鉛、鎘、汞的廢舊電池，進行分析；

D、根據(jù)生活中垃圾分類，即節(jié)約資源，又保護環(huán)境，進行分析。

本題主要考查等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。

4.【答案】B

【解析】解：不是一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷運動的，

向四周擴散，使人們聞到梅花花香。

故選：Bo

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行

分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為14；根據(jù)

原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硅的質(zhì)子數(shù)為14,故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量

為28.09,而不是硅原子的質(zhì)量為28.09g,故選項說法錯誤。

D、地殼中含量最多的元素是氧元素，硅在地殼中的含量排第二，故選項說法正確。

故選：C,

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量）是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A、取用粉末狀藥品，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后

使試管直立起來，圖中所示操作錯誤。

B、過濾時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

C、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低

處保持水平，圖中所示操作錯誤。

D、用PH試紙測定溶液的PH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片PH試紙，用玻璃

棒蘸取待測液滴到PH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH,圖中所示操作正確。

故選：Do

A、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一傾、二送、三直立”）進行分析判斷。

B、過濾時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則。

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。

D、根據(jù)用PH試紙測定溶液的PH的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A、洗滌劑具有乳化作用，則能除去油污，故A錯誤；

B、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、鐵與氧氣和水共同接觸時會生銹，刷漆能隔絕空氣和水，從而防止鐵生銹，故C正確；

D、煮沸過程中，可溶性的鈣、鎂化合物變?yōu)槌恋?，則將硬水軟化，故D正確。

故選：A?

A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進行分析；

B、根據(jù)食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成進行分析：

C、根據(jù)鐵與氧氣和水共同接觸時會生銹，刷漆能隔絕空氣和水進行分析；

D、根據(jù)煮沸過程中，可溶性的鈣、鎂化合物變?yōu)槌恋磉M行分析。

本題主要考查乳化現(xiàn)象與乳化作用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有

的知識進行解題。

8.【答案】B

【解析】解：A、氫氣和天然氣具有可燃性，氧氣不具有可燃性，氧氣具有助燃性，故A不正確；

B、鋅、鐵、碘均為人體中的微量元素，故B正確；

C、塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，但合金屬于金屬材料，故C不正確；

D、氨水、尿素中只含氮元素，屬于氮肥，但碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故D不正確。

故選:Bo

A、根據(jù)氫氣和天然氣具有可燃性，氧氣不具有可燃性，氧氣具有助燃性進行分析；

B、根據(jù)鋅、鐵、碘均為人體中的微量元素進行分析；

C、根據(jù)塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，但合金屬于金屬材料進行分析；

D、根據(jù)氨水、尿素中只含氮元素，屬于氮肥，但碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥進行分析。

本題主要考查合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用

的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。

9.【答案】C

【解析】解：A、甲醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12：4=3：1,該選項不正確。

B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，該選項不正確。

C、氫氣作為清潔能源的原因是氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無污染，該選項正確。

D、催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，該選項不正確。

故選：Co

一定條件下，甲醇分解生成氫氣和一氧化碳。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

10.【答案】A

【解析】解：A、澄清石灰水中的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，而氫氧化鈉

能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則能鑒別，該方案能達到實驗?zāi)康模蔄正確；

B、氯化鎂能與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，會引入新雜質(zhì)氯化鉀，該方案不能達

到實驗?zāi)康?，故B不正確；

C、干冷燒杯內(nèi)壁有水霧，根據(jù)元素守恒，則說明蠟燭中含有氫元素，而不是碳元素，該方案不

能達到實驗?zāi)康?，故C不正確；

D、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，且濃氫氧化鈉溶液不具有吸水性，該方案不能達到實驗?zāi)康模?/p>

故D不正確。

故選：Ao

A、根據(jù)澄清石灰水中的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，而氫氧化鈉能與二氧

化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行分析；

B、根據(jù)氯化鎂能與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，會引入新雜質(zhì)氯化鉀進行分析；

C、根據(jù)元素守恒，則說明蠟燭中含有氫元素，而不是碳元素進行分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，且濃氫氧化鈉溶液不具有吸水性進行分析。

本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價，充分利用相關(guān)的知識，學(xué)會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或

變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

3+2+

11.【答案】N22NH3OFeMg

【解析】解：(1)空氣中含量最多的氣體為氮氣，氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，化學(xué)式為：N2i

(2)化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個數(shù)，所以2個氨分子的符號為2N%;

(3)人體中含量最多的元素為氧，符號為0；

(4)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),且數(shù)字在前，符號在后，所以鐵離子的符號為Fe3+；

(5)該粒子的質(zhì)子數(shù)為12,對應(yīng)的元素為鎂元素，該粒子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，為帶2個單位

正電荷的鎂離子，則符號為Mg?+。

故答案為：(DM；

(2)2NH3;

⑶0：

(4)Fe3+;

(5)Mg2+o

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還

是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考

查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易.

12.【答案】碳原子排列方式不同+6Fe2O3Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag

【解析】解：(1)金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但由于碳原子排列方式不同，則它們的化學(xué)

性質(zhì)不同。

(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)中，鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價

為X,根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”，則1X2+X+(-2)X4=0,解得X=+6；

反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，等號左邊有8K、4Fe、160,等號右邊除2X外，含有8K、100,

貝∣J2X中含有4Fe、60,則X的化學(xué)式為Fe2()3。

(3)金屬活動性順序中，鋅＞鐵＞銀，則鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，后與硝酸亞鐵反應(yīng)生

成鐵和硝酸鋅，則一定發(fā)生的反應(yīng)為鋅和硝酸銀的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=

Zn(NO3)2+2Ag,

故答案為：

(1)碳原子排列方式不同；

(2)+6；Fe2O3；

(3)Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag0

(1)碳原子排列方式不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，據(jù)此分析；

(2)結(jié)合化合價代數(shù)和為0判斷；

(3)鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，后與硝酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硝酸鋅，據(jù)此分析。

本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、碳元素組成的單質(zhì)、有關(guān)元素化合價的計算以及質(zhì)量守恒定律及其

應(yīng)用，充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及

實驗的原理，題目難度不大。

13.【答案】減小易溶降溫結(jié)晶不飽和46.1

【解析】解：(1)打開汽水瓶蓋，壓強減小，則氣體的溶解度減小，則會有氣體逸出。

(2)①由表中數(shù)據(jù)可知，氯化鈉和蔗糖的溶解度＞IOg,則為易溶物質(zhì)。

②由表中數(shù)據(jù)可知，蔗糖的溶解度受溫度影響比較大，則若蔗糖中混入了少量的食鹽，可以用降

溫結(jié)晶的方法分離。

③60久，蔗糖的溶解度為287.3g,則向60。C的IoOg水中力口入250g蔗糖，形成的為不飽和溶液：20℃

時，蔗糖的溶解度為203.9g,則若將此溶液降溫至20?，可析出晶體250g-203.9g=46.1g。

故答案為：(1)減??；

(2)①易溶；

②降溫結(jié)晶；

③不飽和；46.1o

(1)根據(jù)氣體溶解度的影響因素分析。

(2)①根據(jù)20。C時物質(zhì)的溶解度來判斷；

②根據(jù)蔗糖的溶解度受溫度的影響來分析；

③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)來分析。

本題考查溶解度知識的具體應(yīng)用，對學(xué)生深入理解溶解度的概念有一定幫助，同時也復(fù)習(xí)了有關(guān)

晶體析出的一些常識性的基礎(chǔ)知識。

14.【答案】CO2+H2O=H2CO3有白色沉淀生成H2+CuO=Cu+H2O還原CuSO4+

2Na0H=Cu(OH)2I+Na2SO4

【解析】解：(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO?+電0=H2CO3；

(2)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉溶液，因此D和E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是有

白色沉淀生成；

(3)氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，符合置換反應(yīng)條件，反應(yīng)的化學(xué)方程式為出+

CuO=Cu+H2O;氧化銅失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)；

(4)F是硫酸銅，加入甲溶液生成藍(lán)色沉淀，該沉淀為氫氧化銅，則甲可為氫氧化鈉溶液；氫氧化

銅再與乙溶液反應(yīng)，沉淀溶解，乙為酸溶液；形成藍(lán)色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式是CUSO4+2NaoH=

Cu(OH)2X+Na2SO4;

故答案為：

(I)CO2+H2O=H2CO3;

(2)有白色沉淀生成；

(3)H2+CuO=Cu+H2O;還原；

(4)CUS04+2NaOH=Cu(OH)2I+Na2SO40

根據(jù)題文信息可知,Cu2(OH)2CO3在加熱的條件下分解成氧化銅、水和二氧化碳;D廣泛用于玻璃、

造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以D是碳酸鈉；氧化銅、水和二氧化碳三者中只有二氧化碳能轉(zhuǎn)

化成碳酸鈉，所以A是二氧化碳；氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水，所以C是氧化銅，B是

水；農(nóng)業(yè)上可用氫氧化鈣和硫酸銅等配制成波爾多液，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化銅和

硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以E是氫氧化鈣，F(xiàn)是硫酸銅；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅

藍(lán)色絮狀沉淀，氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化銅和水，據(jù)以上分析解答。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

15.【答案】酒精燈2KMnθ42K2Mnθ4+Mnθ2+θ2t防止水蒸氣冷凝回流炸裂試

管bCaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+C02TCFe+2HC1=FeCl2+H2T銅具有良好的導(dǎo)熱

性溫度達到著火點

【解析】解：(1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是酒精燈。

故答案為：酒精燈。

(2)若選擇A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMn(‰=K2MnO4+MnO2+O2T。該裝置中試

管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管；若用D裝置收集氧氣，進氧氣密度比空

氣大，氣口應(yīng)從b端進。

故答案為：2KMnO42K2MnO4+MnO2+O?T；防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管；bo

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T,某同學(xué)為了能控制

反應(yīng)的發(fā)生和停止，可以選擇的發(fā)生裝置是C,但此裝置有一處錯誤需改進后才能達到實驗?zāi)康模?/p>

該錯誤是多孔板是鐵質(zhì)的，是因為鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Fe+2HC1=FeCl2+H2To

故答案為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T；CiFe+2HC1=FeCl2+H2T,

(4)①在本實驗中，燃燒匙選用銅質(zhì)的原因是銅具有良好的導(dǎo)熱性。

故答案為：銅具有良好的導(dǎo)熱性。

②銅質(zhì)燃燒