四川省涼山彝族自治州2023年中考語文真題試卷【含答案】

四川省涼山彝族自治州2023年中考語文真題試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共15分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.嫩芽(neng)棲息（XT）不遜(xun)藏污納弟（gou）

B.恍惚(hu&ng)胸尊(jin)嗚吧（ye）重蠻疊嶂（Iuan）

C.迂腐(yu)粗替(zao)伶俐(Iing)惟妙惟閆（xiao）

D.坍塌(ta)沙礫（Ie）稱職（Cheng）筋疲力盡（jTn）

2.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

迎著春日的氣息，西昌市航天北路的藍(lán)花楹盡情綻放，吸引游客紛至省米。深深淺淺的紫，把整

條街裝扮成花的海洋，這可守天工的花海，讓人嘆為現(xiàn)止。

A.綻放B.紛至沓來C.巧奪天工D.嘆為觀止

3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.西昌從“邛海時(shí)代”邁入“安寧河時(shí)代”，靜靜的安寧河谷承載了西昌和涼山高質(zhì)量。

B.“自媒體”因?yàn)榛?dòng)強(qiáng)、更新快、傳播廣等特點(diǎn)的原因，吸引了大量用戶。

C.西昌建川電影博物館建成后，將展出大約50萬件左右來自全球各地的電影相關(guān)藏品。

D.我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第五十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。

4.把下面的句子，組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①有很多演講者為演講素材發(fā)愁，不知選用什么材料好。

②有人可能覺得“自己”不值得講，聽眾不愛聽，就不敢用這樣的素材。

③其實(shí)，“自己”就是最好的演講者材。

④其實(shí)不然，自己的經(jīng)歷、自己的事例、自己的見聞?wù)J知，都是自己感同深受的，最真實(shí)、最具

說服力，也最能打動(dòng)聽眾。

A.①③②④B.①④③②C.③④①②D.③①②④

5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。

B.《孔乙己》選自魯迅先生的小說集《朝花夕拾》。

C.古人以山北水南為陰，山南水北為陽。

D.雨果，法國作家，其代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

二、文言文閱讀及古詩文積累（25分）

閱讀下面文章，完成小題。

鄒忌諷齊王納諫

①鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：

“君美甚，徐公何能及君也？“城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾日：“吾孰與徐公

美？，，妾日：，，徐公何能及君也？，，旦日，客從外來，與坐談，問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐

公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，

日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

②于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，

皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有

求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

③王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能透

譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫，門庭若市：數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年

之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

6.下列句子中，加點(diǎn)字意義或用法理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.問其妾日（代詞，他的）

B.吾妻？美我者（用于主語和謂語之間，取消句子獨(dú)立性）

C.皆以美于徐公（因?yàn)椋?/p>

D.乃下令（于是，就）

7.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.面對(duì)家人的贊美和客人的奉承，鄒忌沒有自我陶醉，而是作了理性的思考，從“治國”中悟出“治

家”的道理。

B.本文情節(jié)可以概括為鄒忌與徐公比美的三間，妻、妾、客的三答，鄒忌諷諫齊王的三類比，齊

威王納諫后的三賞，令初下、數(shù)月之后、期年之后的各國“皆朝于齊”的三變化。

C.采用類比的方式說理是本文的特點(diǎn)，文中鄒忌是以自身經(jīng)歷與齊王“之蔽”進(jìn)行類比的。

D.在本文中，鄒忌敢于進(jìn)諫，是一位有勇有謀的忠心臣子，而齊威王樂于采納諫言，是一位開明

而明智的君主。

8.文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

A.在公共場所誹謗我，傳到我耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。

B.在公共場所指責(zé)譏刺我的過失，聽到我的過錯(cuò)的人，可得下等獎(jiǎng)賞。

C.在公共場所誹謗我，聽到我的過錯(cuò)的人，可得下等獎(jiǎng)賞。

D.在公共場所指責(zé)譏刺我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。

閱讀下面文章，完成小題。

傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手為馬鞍，

倒立馳騁。年二十余，有友人與之節(jié)而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書，涉

獵經(jīng)史，兼有才干。帝每嘆日:“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。”

（選自《北史?傅永列傳》，有刪節(jié)）

注釋：①讓：責(zé)備。②露布：公開的文告。

9.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.自青州入魏自：從

B.能手為鞍橋執(zhí)：拿

C.有友人與之乎而不能答書：書籍

D.唯傅修期耳唯：只有

10.翻譯文中畫線句子。

永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。

11.選文是怎樣表現(xiàn)傅永學(xué)識(shí)進(jìn)步的？傅永的變化對(duì)你有哪些啟示？

12.古詩文默寫。

（1）,似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（2）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）

（3），可以為師矣。（《〈論語〉十二章》）

（4）忽如一夜春風(fēng)來，o（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）陸游的《游山西材》中表明在困境中堅(jiān)持下去，終究會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的境界的句子

是：，o

三、作文（60分）

13.從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按照要求，寫一篇文章。

題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。

青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。今天的中國青年，沐浴著新時(shí)

代陽光雨露，平受著前所未有的幸福生活。“吃苦”是從身體上磨礪自己。感恩“吃苦"。它錘煉了意志；

感恩“吃苦”，它歷練了能力；感恩“吃苦”，它成就了輝煌。我們中學(xué)生要拿出敢吃苦的闖勁干勁、堅(jiān)

定敢吃苦的決心恒心，在精神上不怕吃苦、在環(huán)境上不避艱苦、在現(xiàn)實(shí)中踏實(shí)苦干，以擔(dān)重吃苦的“孺

子牛精神”逐夢青春，不負(fù)韶華。

要求；請(qǐng)以“吃苦”為話題，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外），寫一篇600

至800字的文章。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

題目二：請(qǐng)以“滿滿的▲”為題,寫一篇文章。

要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）

字?jǐn)?shù)600至800字；④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

四、現(xiàn)代文閱讀（30分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

梨花開了

青辰

①離上學(xué)的日子越來越近，我的學(xué)費(fèi)還差一大截，母親催促父親想辦法，父親低頭沉默著，光禿

禿的屋子里，有種被生活壓迫的窒息感。我快快地問母親，為什么不向鄰居借點(diǎn)錢。母親無奈地說：

“借了之后拿什么還，而且鄰居比我們也好不到哪里去?！?/p>

②最后，父親紅著眼眶問我：“還想去上學(xué)嗎？“我拼命點(diǎn)頭。父親朝我一揮手、我乖乖跟在他身

后朝后山走去。

③到后山要經(jīng)過一片竹林，竹林里落了一層厚厚的竹葉和筍殼，踩上去嘎吱作響。我滿腹疑惑，

猜不出父親究竟要干什么。直到進(jìn)入山中，父親站在一棵腰身粗的大樹前，壓低嗓而對(duì)我說，只要咱

們把這棵樹砍了，拖到集市上賣了，你的學(xué)費(fèi)就有著落了。

④我大吃一驚。原來，父親是要“偷”樹。在那個(gè)年代，沒有審批手續(xù)，即使自家的樹也不可以砍，

情節(jié)嚴(yán)重的還會(huì)被抓起來坐牢。我知道，父親也是萬般無奈?？晌医^不接受父親為了我讀書冒這樣的

險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我就哭了，打定主意退學(xué)，不再讓父母為難。

⑤開學(xué)前兩天，父親一進(jìn)門就喜滋滋地沖我喊：“丫頭，你可以上學(xué)了。村里出面聯(lián)系學(xué)校，把

你的學(xué)費(fèi)全免了……”躺在床上，多日魂不守含的我聽完前半部分，瞬間回神，高興地跳了起來。

⑥多年后，我讀完大學(xué)回老家鎮(zhèn)中學(xué)教書，假期就和父親一起打理梨園。當(dāng)年準(zhǔn)備砍樹的那片后

山，早就被父親承包，種上了許多梨樹。燦爛春陽下，梨花重重疊疊爭相寤放，趕著來赴這場久違的

邀約。在星光、月光的映襯下，梨花散發(fā)出柔和的光芒，把整個(gè)鄉(xiāng)村的夜晚渲染得明媚動(dòng)人。

⑦梨花芳菲，白墻紅瓦、翠竹掩映，仿佛一幅清新古典的田園畫。途經(jīng)的路人忍不住駐足觀看，

連聲夸贊。婚紗攝影館的老板發(fā)現(xiàn)了這處美景勝地，特意推出父親的梨園作為攝影景點(diǎn)，大受歡迎。

漸漸地，父親的梨園成為遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景，一到周末，三三兩兩周邊城鎮(zhèn)的居民就來此賞花游玩。

⑧村里發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)藏的商機(jī)，做了個(gè)大膽的決定，號(hào)召其他人將閑置土地都種上梨樹，并請(qǐng)技

術(shù)員到村里示范教授科學(xué)栽培梨樹。在村里的動(dòng)員下，母親率先開辦起家庭食堂，供游客吃飯，其他

有條件的人家也紛紛開起農(nóng)家樂。七八年的時(shí)間，村子被打造成生態(tài)旅游村。春天，絡(luò)繹不絕的游客

來村里休閑觀光；初秋時(shí)，村里邀請(qǐng)外地客商前來參加品果訂貨會(huì)，分外熱鬧。

⑨記得第一年砂梨成熟時(shí)，父親特意開車給我送來一箱梨。當(dāng)時(shí)，我已調(diào)到縣城工作并安家。我

一口咬下去，汁水流溢，甘甜潤喉，瞇著眼睛回味了好久。

⑩每到收獲季節(jié)，父母總要留一小枝梨子在枝頭，我不解其意，母親說是要報(bào)恩。我問報(bào)誰的恩

呢？母親說：“地啊，樹啊，每個(gè)幫助過我們的人啊?！拔倚α耍抑滥赣H除了想給游客們制造一點(diǎn)

驚喜，更多的是想給越來越多的鳥兒留下些許糧食。從母親的言語間，我感受到了她的感激和謝意。

過去的苦難早已被歲月磨礪成閃亮的珍珠，在我們心里發(fā)出溫潤的光。今朝和往昔終于能平和共處，

融于一體了。

（選自《小品文選刊》，有刪改）

14.從修辭的角度品味文中第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。

燦爛春陽下，梨花重重疊疊爭相盛放，趕著來赴這場久違的邀約。

15.文章開頭寫了父親帶我去“偷”樹這件事，請(qǐng)簡要回答作者這樣寫的目的是什么？

16.每到收獲季節(jié)，父母為什么總要留一小枝梨子在枝頭？

17.“梨花開了”有什么含義？請(qǐng)簡要回答。

閱讀下面文章，完成下面小題。

ChatGPT會(huì)影響到人類社會(huì)嗎

①面向普通受眾的最新人工智能（AD交互產(chǎn)品ChatGPT,近來備受關(guān)注。

②ChatGPT是人工智能研究公司OPenAI研發(fā)的最新聊天機(jī)器人模型?，F(xiàn)實(shí)生活中，各種應(yīng)用軟

件里的機(jī)器人客服，以及蘋果手機(jī)的Sin,國產(chǎn)智能音箱里的小度、小愛、天貓精靈等，廣義上都是

與ChatGPT類似的人工智能產(chǎn)品。它們能夠通過理解人類語言與互動(dòng)者進(jìn)行對(duì)話，還能根據(jù)聊天上下

文進(jìn)行互動(dòng)等。只不過，ChatGPT學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，“智慧”等級(jí)最高，能夠回答人類提出的各種遠(yuǎn)超以

往難度的復(fù)雜問題，致使其爆火全球。

③ChatGPT在和全球網(wǎng)友互動(dòng)中，有著各種今人吃驚的成績。參加了美國高校的入學(xué)資格考試，

成績?yōu)橹械葘W(xué)生水平；用《坎特伯雷故事集》風(fēng)格改寫了90年代熱門歌曲《BabyGotBack》；用《老

友記》主角口吻創(chuàng)作了劇本對(duì)白；構(gòu)思了簡短的偵探小說；簡要闡釋了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論；給出了消除經(jīng)濟(jì)

不平等的六點(diǎn)計(jì)劃……ChatGPT甚至能夠按照預(yù)設(shè)的道德準(zhǔn)則，從“人類反饋中強(qiáng)化學(xué)習(xí)”，以此識(shí)別

惡意信息并拒絕給出有效回答。

④在某種意義上，ChatGPT越來越像一個(gè)“真實(shí)的人”。理論上，只要算力足夠強(qiáng)大，ChatGPT與

人類的互動(dòng)越多，它就將“成長”越快。雖然大型語言模型無法像人類一樣思考，但基于模型算法得出

的答案，在傳播理論的助推下，越來越具有迷感性，也越來越真實(shí)。這意味著ChatGPT能夠形成具備

一定邏輯的“思考”結(jié)果，而基于這一能力，已經(jīng)有很多人開始通過ChatGPT取巧逃避本應(yīng)需要人類大

腦思考而進(jìn)行的工作。

⑤巴黎政治大學(xué)已宣布，禁止使用ChalGPT等一切基于AI的工具，旨在防止學(xué)術(shù)欺詐和剽竊:

外國專家表示ChaGPT將增加虛假信息風(fēng)險(xiǎn)；斯坦福團(tuán)隊(duì)推出DeteCiGPT,阻止學(xué)生用Al寫作業(yè)。

ChatGPT面世僅2個(gè)月，就己經(jīng)影響到了人類社會(huì)。人們?cè)跁诚敫呖萍嫉奈磥砩鐣?huì)的同時(shí)，實(shí)際很難

想象出下一代的人工智能交互產(chǎn)品能夠發(fā)展并影響人類到何種地步。

⑥讓人工智能不斷進(jìn)化演變，最終能夠像人類一樣思考，本是這一科研領(lǐng)域的終極目標(biāo)。只要時(shí)

間足夠長，人工智能必然能夠發(fā)展具備科幻電影里所描繪的能力。但正如科幻電影里的人工智能總會(huì)

超出人類拉制一樣，當(dāng)前基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)和給定模型下的人工智能始終存在著近乎無解的“黑箱”弊端

—人們無法理解算法背后的各種邏輯，以及在這些邏輯下運(yùn)行程序?qū)?huì)對(duì)人造成的影響。

⑦故而，雖然ChatGPT的出現(xiàn)并不令人意外，但還是讓人類社會(huì)有點(diǎn)措手不及。可以預(yù)見的是,

“真實(shí)的人”群體只會(huì)在未來社會(huì)中越來越多地出現(xiàn)，充當(dāng)各種各樣的角色。也因此，每每有更為先進(jìn)

的人工智能產(chǎn)品面世，人們都會(huì)想要從倫理、法律等多重角度審視。宏觀層面對(duì)人工智能發(fā)展進(jìn)行必

要約束，已經(jīng)在人類社會(huì)取得共識(shí)。這正說明，能夠始終保持獨(dú)立冷靜思考的人類，最終將會(huì)把控住

人工智能乃至科技發(fā)展的方向?；谶@份清醒，人工智能的不斷迭代發(fā)展就有望保持平衡，算法”黑

箱”也最終有望破解。

（選自光明網(wǎng)，有刪改】

18.閱讀文章第②自然段，簡要概括什么是ChatGPT?

19.第③自然段主要采用了哪種說明方法？請(qǐng)說說其作用。

20.結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

ChatGPT面世僅2個(gè)月，就已經(jīng)影響到了人類社會(huì)。

21.人工智能已經(jīng)取得了驚人的成績，但始終存在著近乎無解的“黑箱”，弊端，那么我們?cè)摬扇∧男?/p>

有效舉措？

五、詩歌鑒賞（6分）

閱讀下面這首詩，按要求回答問題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

22.在詩詞大會(huì)上，有道文字線索題的答案是“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。在比賽中，主持

人已經(jīng)給出了兩條線索：這首詩的作者是唐代著名詩人，27歲匆匆離世，被后人稱為“詩鬼”；這首詩

色彩鮮明，展現(xiàn)了一場激烈、悲壯的戰(zhàn)爭。請(qǐng)你從下面的線索中再選擇一條，讓答題者最終鎖定答案

)

A.這句詩寫出了詩人恬淡、閑適的心情。

B.這句詩從聽覺、視覺的角度烘托了詩人壯懷激烈的愛國主義情感。

C.這句詩運(yùn)用了燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故。

D.這句詩表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、思家悲己的思想感情。

23.本詩中詩人運(yùn)用了多個(gè)表現(xiàn)色彩的詞語，描繪了特別的畫面。請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描繪首聯(lián)

所呈現(xiàn)的畫面。

六、名著閱讀及語言運(yùn)用（14分）

閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。

于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士7個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了

三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一

抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河

流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有

第二個(gè)、第三個(gè)……

24.以上文段選自名著《》。

25.結(jié)合語境，對(duì)選段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果做簡要批注。

【溫馨提示】

做批注是一種非常好的讀書方法。閱讀時(shí)，可以把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)等用簡練的語言表達(dá)

出來。

七、綜合?探究GO分）

閱讀材料，回答問題。

材料一：

2023年5月18日，首屆金沙江文化論壇——金陽縣金沙江千年首渡優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學(xué)會(huì)在四川

省涼山州金陽縣舉行。來自北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、西南科

技大學(xué)、西昌學(xué)院，以及涼山州博物館、西昌文管所、昭覺文管所等多所高校、科研單位的50多名

知名專家、學(xué)者，以及云貴川彝學(xué)專家、愛好者齊聚一堂，聚焦“金陽縣金沙江‘千年首渡'優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化”展開學(xué)術(shù)研討，并為“千年首渡''優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何傳承發(fā)展建言獻(xiàn)策。

材料二：

一代人有一代人的使命，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著一個(gè)民族的精神與靈魂，將其保護(hù)好是當(dāng)代人重

要的文化使命，功在當(dāng)代、利在千秋。文化自信的不斷增強(qiáng)，推動(dòng)著非遺保護(hù)理念深入人心，做好非

遺保護(hù)“后半篇文章”，匯聚為民族復(fù)興偉大事業(yè)的持久合力。

材料三:

傳承是對(duì)非遺最好的保護(hù)，只有服務(wù)當(dāng)下的價(jià)值需求，傳承和發(fā)展非遺才會(huì)更有活力。讓非遺與

時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，不僅弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還彰顯了中華民族創(chuàng)新活力，讓古老的非遺在新時(shí)

代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

材料四：

傳承的根本在于應(yīng)用。讓原本生活在書本、博物館的非遺動(dòng)起來，在人們的日常生活中再現(xiàn)乃至

應(yīng)用，再通過擴(kuò)展非遺產(chǎn)業(yè)價(jià)值，促進(jìn)文化與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合，既能夠創(chuàng)造新型文化業(yè)態(tài)，也有助于

培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

材料五：

文化是一個(gè)民族的精神紐帶，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅蘊(yùn)含著民族文化的底蘊(yùn)，也蘊(yùn)含著重要的經(jīng)濟(jì)

價(jià)值，讓古老文化的綻放與民族復(fù)興的中國夢交相輝映。

26.材料一是一則新聞，請(qǐng)為其擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。要求：不超過20字。

27.請(qǐng)?zhí)崛〔⒄喜牧隙?、三、四、五的主要信息，用一句話寫出你的結(jié)論。

28.請(qǐng)根據(jù)以下材料，給學(xué)校提一條合理有效的建議來增強(qiáng)師生對(duì)非遺文化的保護(hù)和傳承意識(shí)。

專家聲音：“政府要扶持非遺傳承人，通過拍攝紀(jì)錄片、召開推介會(huì)等形式，介紹非遺的傳承歷

史、文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民眾的認(rèn)同感。媒體要對(duì)非物質(zhì)文化傳承者、保護(hù)者進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、

了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；旅游部門牽頭設(shè)計(jì)非遺文旅路線，讓民眾近距離接觸民間藝術(shù)，更好地發(fā)揮非

遺的文化教化作用?！?/p>

答案解析部分

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】B

【答案】6.C

7.A

8.D

【答案】9.B

10.傅永于是發(fā)奮讀書，粗略地閱讀經(jīng)書和史書，兼有文韜武略。

11.通過皇帝的贊嘆側(cè)面體現(xiàn)傅永學(xué)識(shí)進(jìn)步，啟發(fā)我們只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有所收獲。

12.【答案】（1）無可奈何花落去

（2）卻話巴山夜雨時(shí)

（3）溫故而知新

（4）千樹萬樹梨花開

（5）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村

13.【答案】【參考例文】

原來，吃苦也是一種享樂。

詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“因此我要說：自古英雄多磨難?？捎终l知道，在

充滿挫折的道路上，他們會(huì)享受這個(gè)過程，自得其樂呢？

如今的我，是一名初三的學(xué)生，面臨著至關(guān)重要的中考。也因此，親身經(jīng)歷著的初三，真苦，真

累。隨著信息技術(shù)也加入中考科目的行列。我們榮幸地又多了一項(xiàng)使命背信息技術(shù)內(nèi)容。中午，火辣

辣的陽光照射著校園內(nèi)正在背信息技術(shù)的我，感覺下一秒就能暈過去。唉說不抱怨是唬人的。

后來，語文老師講解了《為學(xué)》這篇文章，學(xué)后，一番成就，靠的不是天資，怕的不是愚鈍，只

需要能吃苦。也只能是堅(jiān)持、堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力、努力、再努力。正如俗話說：“吃得苦中苦，方

為人上人。”坐在自己的座位上，細(xì)細(xì)品嘗這篇文章，好好回想以前行為的種種。愧疚充滿了我的心

里。認(rèn)為學(xué)校讓我們中午背書是剝奪了我們的休息時(shí)間；認(rèn)為烈日高照讓我們兩眼發(fā)昏；認(rèn)為站立半

個(gè)小時(shí)讓我們會(huì)兩腿發(fā)麻換個(gè)角度，我們也會(huì)在背書中提高能力。我們也會(huì)在相互提問中找到樂趣苦,

真苦，但再苦的環(huán)境也會(huì)有歡樂。

孟子日：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為?！?/p>

著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生說過：“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花芳清香?！边@都告訴我們：逆境出

人才。人們只有在這崎嶇的小路上，灑下辛勤的汗水。付出艱辛的勞動(dòng)；才能贏來這勝利的曙光。

天空并非永遠(yuǎn)湛藍(lán)，陽光并非永遠(yuǎn)燦爛，小草并非永遠(yuǎn)碧綠，鮮花并非永遠(yuǎn)綻放。它們有過艱苦

的處境，但它們享受這個(gè)過程，因此才有了下一次的奪目亮相?？嗖豢?？得自己品，自己受，艱苦的

環(huán)境，我們咬牙堅(jiān)持，在鮮花追捧之際，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，吃苦也是一種享樂。

回首昨日，我們?cè)谠固煊热耍辉诳唇癯?，我們?cè)趭^力拼搏；眺望未來，勝利之光將會(huì)把我們照亮。

滿滿的幸福

穩(wěn)穩(wěn)的成長，滿滿的幸福。

——題記

流年的記憶中沒有虛幻，它滿載著馨香的母愛，如花瓣，大朵大朵，芬芳在生命的泥土中。

無籽西瓜滿滿幸福

七月的驕陽炙烤著大地，雖偶爾有一絲涼意掠過，但仍不解夏日的酷熱。

放學(xué)的鈴聲打響，抓起書包，向家的方向狂奔。到了家，嗓子如著了火一般燒著，蔓到了心上。

轉(zhuǎn)身去餐桌拿水時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)桌子上有一碟西瓜，我如獲至寶，拿起一塊西瓜就往嘴里塞。真解

渴！

吃著吃著，卻發(fā)現(xiàn)了“貓膩”，這西瓜怎么沒籽呢？

我定睛一瞧，只見西瓜身上明顯被挖過一個(gè)個(gè)小洞，里面的西瓜，我不再惶恐子早已跑的無影無

蹤。

吃完最后一瓣西瓜，感覺自己的眼角已經(jīng)有些濕潤，愛的暖流涌遍全身。望著在廚房里忙著做飯

的那個(gè)身影，又低頭看看這碟“無籽西瓜”——是母愛，給了我滿滿的幸福。

心靈鑰匙滿滿幸福

昏黃的燈光籠罩著一室靜謐。一個(gè)人倚在床邊，手