2023學(xué)年完整公開課版《白楊禮贊》

詩(shī)詞中有很多托物言志的佳句，有寫“竹姿”的，如：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”有寫“梅影”的，如：新課導(dǎo)入“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲?！弊置嫔蠈懙氖恰爸瘛薄懊贰薄傲保瑢?shí)際上贊頌的是人的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃,這種借寫物來(lái)寫人贊人的寫作手法就是“托物言志”。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇這樣的文章《白楊禮贊》。有寫“柳韻”的，如：題白楊圖

茅盾

北方有佳樹，挺立如長(zhǎng)矛。

葉葉皆團(tuán)結(jié)，枝枝爭(zhēng)上游。

羞與楠枋fāng伍，甘居榆棗儔chóu。

丹青標(biāo)風(fēng)骨，愿與子同仇。

14白楊禮贊茅盾學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解白楊樹的象征意義。2、在整體感知的基礎(chǔ)上找出富有感情的句子，體味其中蘊(yùn)含的情感，賞析關(guān)鍵語(yǔ)句。3、學(xué)習(xí)象征的藝術(shù)手法及排比和反問(wèn)的修辭手法。1896—1981茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家。中華人民共和國(guó)成立后，他擔(dān)任第一任文化部長(zhǎng)，還擔(dān)任過(guò)作家協(xié)會(huì)主席、全國(guó)文聯(lián)名譽(yù)主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，短篇小說(shuō)《春蠶》《林家鋪?zhàn)印返?。作者?jiǎn)介10寫作背景《白楊禮贊》寫于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后，到延安講學(xué)。當(dāng)時(shí)，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫下了這篇熱情洋溢的散文，借白楊樹這一形象熱烈的歌頌他們。他不顧國(guó)民黨反動(dòng)派的白色恐怖，把解放區(qū)的新鮮空氣帶給了國(guó)統(tǒng)區(qū)的廣大人民，用筆表示了他對(duì)共產(chǎn)黨、對(duì)根據(jù)地軍民的衷心贊美，寫下了《白楊禮贊》這樣熱情洋溢的贊歌。何為禮贊？表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因?yàn)榘讞顦洳黄椒病?2

1作者對(duì)白楊樹表達(dá)了什么感情？從文中找出直接贊美白楊樹的語(yǔ)句。自學(xué)指導(dǎo)對(duì)白楊樹的觀察從遠(yuǎn)到近，感情由淺入深。132、茅盾筆下的白楊樹是一種怎樣的樹？用“白楊樹是的樹”的句式表達(dá)。白楊樹是倔強(qiáng)挺立的樹。白楊樹是不折不撓、對(duì)抗西北風(fēng)的樹。白楊樹是力爭(zhēng)上游的樹。白楊樹是樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的樹。自學(xué)指導(dǎo)141、白楊樹的種種特征，可用文中的一句話來(lái)概括。白楊樹是不平凡的樹。2、“白楊樹是不平凡的樹?！蔽闹蟹磸?fù)出現(xiàn)這句話，白楊樹的“不平凡”又具體表現(xiàn)在哪些方面呢？生長(zhǎng)環(huán)境的不平凡外部形象的不平凡內(nèi)在氣質(zhì)的不平凡互動(dòng)交流一外部形態(tài)白楊樹不平凡生長(zhǎng)環(huán)境內(nèi)在氣質(zhì)物人聯(lián)想圖高原風(fēng)景圖白楊特寫圖16小結(jié)：作者為什么禮贊白楊樹？本文以什么為線索？白楊樹不平凡生長(zhǎng)環(huán)境外部形態(tài)內(nèi)在氣質(zhì)（線索）17互動(dòng)交流二閱讀第2、3兩段，完成下列問(wèn)題:1、作者筆下的壯美的黃土高原有怎樣的特點(diǎn)？作者感受又如何？

2、作者為什么不直接寫白楊樹而是從從黃土高原寫起？

特點(diǎn)：“黃綠錯(cuò)綜”；“無(wú)邊無(wú)垠”；坦蕩如砥”。作者感受：雄壯、偉大；