藝術教育培訓稿(自己用)

我市深入推進素質教育之藝術教育培訓稿—提升學校美育水平促進學生全面發(fā)展各位校長、前輩：大家好！今天，我們因為素質教育相聚于此，其實，這不是一個新鮮的話題，從提出到現在已有30多年，但在這期間，我們好像并沒有完全的準確的認識它、踐行它，就像昨天黨局長說的，很多人一提素質教育第一反應是高考咋辦？升學率如何？并狹隘的認為素質教育就是體育、藝術，而體育、藝術也僅限于搞一些活動，僅僅停留在初級的技術層面。我經常在想，學生碰到老師不會主動問好，看到腳下的紙屑不會主動撿起，球賽晚會觀看完后的現場一片狼藉，隨口吐痰、公共場合大聲喧嘩、臟話連篇這一切的一切，難道不都是人素質的體現嗎？那么這一系列不好的言行不正是我們教育、素質教育的缺失造成的嗎？我在我們的課堂上針對我們的學生做過一次這樣的測試，我問大家“當你擁有一千萬時，你會干些啥？”非?？杀?，我們將近50個學生的班級里，竟沒有一個會拿它來回報社會、修學校做慈善。我家女兒4歲半，我每天接她放學時，她都會說“媽媽您辛苦了，謝謝您來接我，我愛你”，她在給別人東西時，一定是雙手奉上，而且要求對方也要雙手接。我想說，我們現在大多數做幼兒教育的人都能做到培養(yǎng)孩子的禮儀、良好的行為習慣，可是一旦上了小學，初中、高中，這樣的教育就斷片了，或者不系統(tǒng)了，它會被更多的智育所充斥，我一個非常好的朋友，她孩子今年剛上小學，她說孩子每天特別辛苦，放學回來被很多作業(yè)、練琴、手工等東西圍繞，見人也不叫了，跑步也不堅持了，當她說教時，孩子會很不耐煩的說“我的作業(yè)多死了，媽媽你就別嘮叨了”，她說以前的孩子其實特別有禮貌，好習慣也很多，可是現在的狀態(tài)不容樂觀。我想說，難道這一切的一切不都是我們素質教育的缺失導致的嗎？今天，黨局長再次提出在我市深入推進素質教育，并從7個方面來實施，我想，這應該是渭南教育、渭南孩子的福音。他說理想的區(qū)域教育是高質量的教育、公平的教育、人民滿意的教育，而高質量的第三方面提出培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，公平的教育第三方面說每個學生都要充分、全面發(fā)展。是?。∥覀兊慕逃y道不正是要踐行國家教育改革和發(fā)展綱要中的讓全體學生全面發(fā)展嗎？今天我要和大家交流的就是——提升學校美育水平，促進學生全面發(fā)展。美育，就是我們以前說的藝術教育，不過概念更寬泛了，美育是培養(yǎng)學生正確的審美觀，發(fā)展他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美、表現美的能力，培養(yǎng)他們高尚情操和文明素質的教育。普通中小學在美育方面的要求主要是：通過音樂、美術、文學教育和其他各種審美活動，充實學生的精神生活，豐富學生的審美情感，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美和表現美的能力，并引導學生初步掌握一種藝術活動技能。美育，是促進人的全面發(fā)展的重要內容，是實施素質教育的重要途徑，更是促進人的現代化的重要環(huán)節(jié)。2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，把素質教育作為中國教育改革發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走能力培養(yǎng)道路，要求“加強美育，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。”黨的十八屆三中全會進一步強調“改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。”2015年9月15日國務院辦公廳71號文件《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，2016年元月28日，陜西省人民政府辦公廳3號文件《陜西省人民政府辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》，國務院、省政府直接下達關于美育工作的文件，堪稱首例。其實我個人認為，凡是加強的，都是做的不好的，我們培養(yǎng)出來的人在這方面的缺失導致的結果已經體現出來，所以，不得不加強。例如：我們設計音樂噴泉的人如果只懂技術，不懂音樂，那么他就不能出很好的作品。記得1年多前，我和我家女兒在大荔同州湖觀賞音樂噴泉，看了一會，她就說媽媽，走吧！我說為什么??？不好看嗎？一個剛剛3歲的孩子竟然說，不好看也不好聽。記得當時放的是歌曲《好日子》，因為在此之前我?guī)ノ靼泊笱闼催^音樂噴泉，而大雁塔放的作品都是《命運交響曲》之類的，雖然孩子還不知道為什么不喜歡大荔的，但我想她有對比，這也許就是她最初的感受、鑒賞美的表現。好的音樂噴泉不僅在作品選擇上有講究，在技術上也要和音樂風格、節(jié)奏特別匹配，才會贏得大家的認可和喜愛。其實，我們的生活到處都存在美育，我們每天穿的衣服，用的生活用品，我們住的房子，開的車子，各種建筑，小孩用的鉛筆盒、橡皮，校園、辦公室、教室的布置，甚至文化石的形狀，上面寫的字體等等這些里面無不滲透著美育。本來穿衣服最核心的作用就是遮羞、取暖，但為什么我們要選這個款式，挑那個顏色，還要講究這個不能和這個配；喝水、刷牙杯子，能盛水就好，為什么到超市要各種的挑；有的人裝修時花的錢比房子本身還要多。但是，如果我們的審美能力較差，是不是就會出現花了錢也沒有好效果。那剛才這些主要是美育方面的視覺美，聽覺美呢？我們的音樂能給人帶來情緒、生活甚至性格上怎樣的一個效果呢？我們先來看一段視頻，感受一下。這是電影《音樂之聲》中的一個片段，影片講的是22歲的瑪麗亞是一個薩爾茲堡的修女院里的志愿修女，但是，她活潑好動和熱愛自然的性格卻總是讓她在修道院里惹麻煩。修女院里的阿比斯院長覺得她這樣的活潑的性格不適合僧侶生活，于是，當她接到馮·特拉普上校家尋求看護的請求，她決定讓瑪麗亞去，也借此讓她探索出真正的生活目的?，旣悂喌竭_馮·特拉普家，發(fā)現他是一個有七個孩子的鰥夫，長期的海軍生活和亡妻的悲傷使他對待孩子像管教士兵一樣嚴格。很快，瑪麗亞就明白了以前那些看護離開的原因，原來是孩子們得不到父親的關愛，總是用捉弄看護來吸引父親的注意。上校要求瑪麗亞也像他一樣嚴格，但是瑪麗亞沒有聽從，而是用她天生的溫柔和善良贏得了孩子們的友好。趁上校不在的時候，她用窗簾給每個孩子逢制了游戲服裝，帶領他們到市場游玩，在美麗的阿爾卑斯山上野餐，還教會了他們唱歌。孩子們原有的拘禁和憂郁漸漸地被音樂和笑聲代替了。是的，音樂能給人暗淡的生活帶來生機，讓人更積極、陽光的去面對，也能讓單調的生活更加豐富多彩，如果能擁有一項技能，還能更好的釋放人的情緒，表達人的情感。如果我們用好它，不僅能促德，還能啟智，更能幫助身心健康的發(fā)展。（出示圖片）據說，美國紐約市的地鐵結構復雜,人員混雜,成為紐約市犯罪率最高的場所之一。降低地鐵犯罪率成了令歷任紐約市長頭痛的“不可能完成的任務”。朱利安尼市長在任內卻極好地完成了這個任務:他只花了一年時間就使紐約犯罪率最高的中央地鐵站的發(fā)案率下降了33%。大家知道他用的是什么辦法嗎？對，他使用的一個有效手段就是搬出作古多年的奧地利音樂大師———莫扎特。朱利安尼調整了地鐵站的背景音樂系統(tǒng),開始24小時不間斷地播放莫扎特典雅的音樂。正是這些不絕于耳的高雅音樂,徹底驅散了地鐵站原有的暗昧、混亂的“犯罪空氣”。那些小偷在這音樂中不由自主地覺得行竊的氛圍不對了,那些吸毒販毒者在這音樂中似乎也覺得渾身不對勁,強悍好斗的黑幫分子更是覺得無趣,在這音樂中聚眾械斗,無論怎么叫喊沖殺也痛快不起來。久而久之,地鐵站的閑雜人等變得越來越少。很多往來匆匆的“地鐵客”們并沒有意識到莫扎特在身邊,甚至根本沒有意識到背景音樂的變化,但他們都能覺得地鐵站變得可愛、安詳了許多。

試想，我們的孩子如果能從小接受高雅的音樂教育，建立良好的審美情趣，我相信一定是有助于孩子思想政治素質提高的。剛才我們說了，美育不僅能促德，更能啟智。法國文學史上偉大的作家雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，再一把就是音符。”在科學史上，不乏科學家創(chuàng)造發(fā)明得益于音樂的有趣事例。如：18世紀大數學家拉格朗日，在意大利都靈的圣保教堂聆聽圣樂時，萌發(fā)了求積分極值的變分法念頭；德國物理學家海森堡，由于受音樂理論中泛音振動的頻率是基音振動的整倍數的啟發(fā)，做出了原子躍遷的基頻與次頻的實驗；英國化學家紐蘭茲受音階的啟示而發(fā)現了原子遞增的規(guī)律從而創(chuàng)造了“八音律”表。有研究證實左大腦半球是理性與計算機之腦，是顯意識腦，主要起支配人的理論思維的認知能力，有人稱“數學腦”；而右大腦半球是感性與藝術之腦，是潛意識腦，主要對人的情感思維的情態(tài)能力起支配作用，有人稱“藝術腦”。在這，我突然聯想到一次關于基因學的一個講座，當時那位教授問大家“如果娶媳婦，你會選一個聰明的還是選一個漂亮的”可能受老師的誤導，當時回答的3個男人，沒有一個選“又聰明又漂亮的”。老師說“如果你選一個又聰明、又漂亮的，那基因不是更好嗎？”回到我們的問題，如果我們一味的培養(yǎng)我們的左大腦，一方面就造成左大腦比右大腦發(fā)達，即智商高，而情商低的現象，不利于學生個體的發(fā)展?，F代社會的一些高智能犯罪，以及一些學生為情自殺的現象就能說明情商的重要性。另一方面，這樣也不利于左大腦的發(fā)展，由于這樣的“短腿”現象限制了左大腦更深的發(fā)展。如果能把左右大腦一起開發(fā)，讓左大腦與右大腦協調發(fā)展，這樣才能更有利于它的發(fā)展。大家只知道愛因斯坦是物理學家，誰知道愛因斯坦從小的夢想竟是一個小提琴家。（愛因斯坦從小的夢想是成為一個小提琴家，但他和老師的對話啟發(fā)了他，拉琴快樂，快樂是最大的成功，不必一定成為小提琴家）。他和“量子論”的開創(chuàng)者普朗克的小提琴與鋼琴二重奏已成為科學界的美談。地質學家李四光（他的音樂造詣也相當深厚，尤好小提琴。他在巴黎寫的一首小提琴曲《行路難》，是中國人創(chuàng)作的第一首小提琴曲。李回國后曾請音樂家蕭友梅過目提意見。這首提琴曲寫于1920年，在近八十年之后的北大百年校慶的晚會上，第一次得到公開演奏。它的面世修正了馬思聰是中國最早的小提琴曲作者的說法。這首曲譜和李四光在國外常拉的小提琴，都陳列在紀念館里。）在著名的力學家錢學森的心目中不僅擁有一個遼闊無垠的科學世界，而且還擁有一個絢麗多彩的藝術世界。在藝術世界里，錢教授對文藝理論、音樂、詩歌、戲劇都很熟諳，其中鋼琴為他所深愛，彈奏鋼琴是錢教授最感愉悅之事。錢學森的夫人是著名的歌唱家，在中央音樂學院任聲樂教授。錢學森、蔣英伉儷各自在科學與藝術領域的杰出貢獻，深受世人仰慕崇敬，被稱為科學與藝術完美的結合。前面我說了，美育不僅促德、啟智，更能幫助人身心健康的發(fā)展。首先個體身心健康的發(fā)展是素質教育提高的基礎（下午李老師會給大家專門談）。一方面美是心靈上的體操，體育是健與美結合的“藝術”。眾所周知，體育中有很多項目與音樂是形影不離的，如自由體操、藝術體操、廣播體操、花樣滑冰、花樣游泳、武術等項目運動都是在音樂聲中進行的。動人的音樂旋律、節(jié)奏與體形、線條、技巧融為一體，塑造出優(yōu)美動人的藝術形象。而音樂教育中有些內容與身體運動有著直接的聯系。節(jié)奏是音樂旋律的生命，學生伴隨著音樂節(jié)奏做有規(guī)律的協調動作，學生個體在融入音樂旋律的過程中，使耳、眼、身體和腦得到迅速而有規(guī)律的交流。另一方面，美育具有愉悅心靈的作用。學生在傾聽音樂的時候，通過音樂優(yōu)美的旋律，強而有力的節(jié)奏，喚起學生內心深處的情感，使學生在沉重的學習壓力下不知不覺的得到小憩，頓覺心曠神怡，有利于學生勞逸結合，進而使他們的身心健康的發(fā)展。接下來我要談的第二個話題就是美育如何操作？這次會議，局長、科長再三囑咐，一定要通過你們和各位校長的交流，讓大家知道回去應該在這七個方面怎么做。前面我用了很大的篇幅和大家交流了沒有的價值體現，因為我覺得只有思想統(tǒng)一，執(zhí)行力才能更強。那么，怎么做其實是最容易的事情。要抓好美育，做到以下九個方面即可：（一）創(chuàng)建機構，明確機構職責機構：市教育局層面已經成立體藝衛(wèi)科，那么縣教育局層面也要設體藝衛(wèi)股，學校層面就要設藝術中心或體藝處。（以處室存在，與學校政教處、教導處等行政職能部門同級）只有設立了專門的機構，才能推動美育工作的順利開展。職責：1、縣教育局體藝股，負責全縣美育的指導、檢查、督促、考核等工作。2、學校藝術中心，負責學校藝術教育的年度計劃、報告的撰寫，學校藝術課程的設置，學生藝術社團的組建、訓練、管理，學校大型藝術活動（如校園文化藝術節(jié)）的籌劃、組織，省市校各級各類藝術比賽的組織、訓練，特長生的招生、管理、培養(yǎng)，學校教工藝術團的組建、培訓，義務段要落實教育部體育藝術2+1項目、給學生建立綜合素質評價袋等工作。（二）開足開齊藝術課程，努力提高課堂質量俗話說：“吃啥補啥”，藝術課本身就是實施美育的主要途徑和內容。藝術課主要指音樂、美術課。學校必須按照課程標準開足開齊國家課程、課時。義務段：小學1-6年級每周兩節(jié)音樂美術課，初中1-3年級每周一節(jié)都要開齊，不能因為畢業(yè)年級，隨意取締音樂、美術課。高中必修的音樂美術鑒賞、每周一節(jié)，各完成必修36學時，2學分，共4學分；選修模塊要盡量開足開齊，完成音樂、美術選修各18學時，1學分，共2學分的任務。開足開齊課程是雙高雙普、標化、示范校檢查、驗收的重要指標之一，甚至是一票否決制。課程要開好，硬件設施設備是基礎，師資保障是核心。我們要真正通過藝術課程的開設，體現美育應有的作用和價值。而這些就需要我們在座的校長們的大力支持，要爭取給足夠的經費，保證課程的開設（在這里，我要特別感謝我們姜校長，他對我們藝術中心的工作特別的支持，只要對學校發(fā)展有利的，幾乎是有求必應）；在師資方面，可能很多學校還不夠，或者不專業(yè)，可先把我們本校教師進行排查，讓以前是藝術專業(yè)的教師先回到自己的崗位，再加強教師方面的業(yè)務培訓，采取走出去、請進來的方式，同時借助社會專業(yè)學術團體等資源為我們服務（PPT），還依據教師交流制度，鼓勵藝術教師采取“走教”“支教”等形式到農村學校、教學點任教，促進城鄉(xiāng)藝術教師均衡配置，還要在每年的招聘中多引進藝術教師，還可以運用信息化手段，通過在村小、教學點設置在線課堂，臨聘社會培訓機構的藝術教師等方式，緩解師資力量不足的問題。要充分發(fā)揮藝術學科學科帶頭人、教學能手的輻射帶動作用，促進優(yōu)質師資資源共享。在這我想說的是，只要我們各位校長重視藝術教育，重視藝術教師，這些人其實很好調動。課程開齊了，下一步就要提高課堂質量，讓美育真正發(fā)揮其作用。課堂質量的提升主要依托教師高尚的職業(yè)道德（良心活）、先進的教學理念，精湛的教育教學能力以及好的教學方法。要達到這些，必須通過不斷的學習，昨天黨局長也說了，首先是多招這方面的教師，其次就是好好培養(yǎng)已有的教師。在這里也希望我們各位教育局領導、各位校長能鼓勵、支持我們一線的藝術教師的專業(yè)學習，學校推薦、支持參與教育行政部門以及專業(yè)協會組織的各種有利于促進、提升課堂質量的培訓。案例：2015年12月，我本人有幸結識世界三大音樂教學法之一的奧爾夫教學法，陜西省音樂家協會奧爾夫專業(yè)委員會，2016年元月參與了為期10天的培訓后，我深感這就是讓素質教育落地的音樂課堂，原本性音樂的教學理念，以即興為靈魂、以培養(yǎng)人為宗旨的教學法深深吸引了我，在和我們校長溝通后，得到學校的大力支持，借助專業(yè)協會的力量我們合作了教學基地，每年專家來校為我們的師資培訓2次，同時學校支持每位教師外出參加大師班的培訓，去年又因學帶課題的需要，我把奧爾夫教學法在學校音樂教學中的應用研究作為課題，帶領本校4位教師著手實踐研究，并利用備課組會組織全體音樂教師學習，收到了師生的一致好評，也為我校藝術教育課堂的提升助了力（PPT）。（三）開發(fā)豐富的藝術社團，充分發(fā)揮好第二課堂社團活動是學校實施美育的重要途徑之一。各級各類學校因“?！敝埔耍T如成立各種學生藝術社團，興趣小組。讓每個學生都能根據自身興趣愛好自愿選擇參加，逐步形成本校、本地學生特色社團。建議有條件的學校（陜西省藝術示范校）要成立有規(guī)模的學生軍樂團，小學（鼓號隊），條件稍差的學?？梢猿闪⒇Q笛、口風琴、葫蘆絲等學生器樂社團。同時每個學校要把合唱、書法等專業(yè)作為普及教育開展。如遇學校師資不足，一可以征求詢問本校其他學科老師，只要在某一領域有特長、興趣可以加入藝術教學，也可以利用社會資源，從藝術培訓機構、音協舞協等專業(yè)團體中聘請教師擔任教學。在社團管理上要將社團課程化，在課表上要有明顯體現，最好兩節(jié)連排，對于技能教學的社團課，只有保證了訓練時間，才有可能出成績。當然硬件條件諸如專業(yè)教室、器材等一定要跟上，確保教學使用。（四）組織好學校的大型活動，活動育人不容輕視學校每年至少要有一項大型藝術活動即校園文化藝術節(jié)，建議義務段在每年的5月份舉辦，高中在4月中下旬舉辦。藝術節(jié)要有方案、有主題，有集體參與的項目，有個人參加的專項活動，比如某一個年級的合唱比賽或歌詠比賽，某一個年級的學生才藝大賽，全校性的歌手、舞蹈、樂器等專項比賽，全校性的美術展等。有條件的學?？梢愿鶕约呵闆r開展更多的學校藝術活動，因為活動是非常好的育人途徑，只是作為組織者一定要認識到這一點，并充分利用好，不能把每一次的活動作為應付工作，那就事倍功半。例如各班、各年級或學?？梢越M織各類慶元旦文藝演出或新年音樂會，參觀文化藝術展覽等活動。讓學生在活動中，提高學生的審美情趣，發(fā)展學生的個性特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能，彌補課堂教學的某些不足。（五）積極組織國家、省、市、縣各級各類藝術比賽全國的中小學藝術展演算是最正規(guī)的藝術類比賽活動，陜西省在藝術方面最權威的要數“春芽杯”比賽，所有學校特別是藝術示范類學校，要積極組織學生參加，同時要注意這些比賽更傾向于集體類節(jié)目，所以要想參加這些比賽并取得優(yōu)異的成績，必須加強平時藝術團隊的訓練，同時高中要積極爭取藝術特長生招生的全限，生源有了保障，訓練也事半功倍，好出成績。（六）抓好學校藝術特長生訓練、管理工作剛才提到，學校要在藝術方面取得優(yōu)異成績必須依托學生藝術社團的扎實訓練，而學生藝術社團要想訓練事半功倍、效果好，生源是前提和保障，那么義務段學校在學生入校后，要注意對這一方面進行全校學生的摸底，甚至一些難進的學?？梢园延刑亻L作為學生進校的一個優(yōu)惠政策，高中段，我們每個學校就要爭取申請?zhí)亻L生招生的權限，每年在3、4月份就要組織特長生考試，在中考錄取上也要用政策保證。這些特長生入校后，必須加入我們的團隊，但對他們的管理要比其他社團學生更加嚴格，比如他的出勤、參與學校組織的各類比賽、活動作為他是否能在學校就讀的考核要求。當然訓練時間也要給提供保障，除了正常的社團訓練外，要在早上或下午增加早功或晚功，并由專業(yè)教師加以指導，保證學生的專業(yè)成長。（七）學校教工藝術團的組建除了學生工作外，學校教師的藝術素養(yǎng)熏陶、提升也很重要，學校藝術中心要積極組建教工藝術團，比如全體教師參與的合唱團，教師喜歡的瑜伽、廣場舞、民族舞、交誼舞等團隊，有條件的學校也可以組建教師樂團，利用全干會前的時間可以組織教師發(fā)聲、合唱訓練，初中、高中利用晚自習時間，小學利用下午活動時間，可以開