陜西省寶雞市鳳翔區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題

寶雞市鳳翔區(qū)第一次質(zhì)量檢測(cè)跟蹤試卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共分為兩部分，共6頁，總分60分，考試時(shí)間60分鐘；2．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28S-32第一部分（選擇題，共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，書中描述的下列制瓷工序涉及化學(xué)變化的是（）A.燒裂礦石 B.粉碎礦石C.淘洗礦粉 D.取泥制坯【答案】A【解析】【詳解】A.燒裂礦石過程中存在燃燒，燃燒一定會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)，燒裂礦石涉及化學(xué)變化，符合題意；B.粉碎知識(shí)將大塊礦石變?yōu)樾☆w粒礦石，無新物質(zhì)的生成，為物理變化，不符合題意；C.淘洗知識(shí)將礦粉中可以溶解的部分溶解，溶解時(shí)物理變化，不符合題意；D.在制坯過程中知識(shí)將泥塊和礦粉混合，并改變形狀，此過程中無化學(xué)變化，不符合題意。故選A。2.下列物質(zhì)歸類正確的是選項(xiàng)類別物質(zhì)A常見氮肥碳銨、尿素、碳酸鉀B營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)C常見的堿燒堿、氨水、生石灰D合成材料滌綸、塑料、棉紗線A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.碳銨、尿素均屬于氮肥，碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)均屬于營養(yǎng)物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確；C.燒堿、氨水均屬于堿，生石灰是氧化鈣的俗稱，屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.滌綸、塑料均屬于合成材料，棉紗線屬于天然材料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。3.小銘化學(xué)筆記本中有如下記載，你認(rèn)為科學(xué)的是①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有：CO2.NO2等②污染空氣的氣體有CO、SO2.NO等③夏季魚塘中含氧量降低，是因?yàn)闅怏w的溶解度與溫度有關(guān)④硫和氧氣發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫⑤化學(xué)物質(zhì)都是有害的，在生活中我們要減少化學(xué)用品的使用⑥氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)A.①②④ B.②③⑥ C.①⑤⑥ D.全部【答案】B【解析】【詳解】①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有：CO2，故錯(cuò)誤；②污染空氣的氣體有CO、SO2.NO等，故正確；③夏季魚塘中含氧量降低，是因?yàn)闅怏w的溶解度與溫度有關(guān)，溫度越高，氣體溶解度越小，故正確；④硫和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫，故錯(cuò)誤；⑤化學(xué)物質(zhì)不都是有害的，故錯(cuò)誤；⑥氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)如鐵、木炭，故正確；②③⑥正確。故選：B。4.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。小銘同學(xué)建立的下列化學(xué)模型正確的是A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)分類模型C.燃燒條件模型 D.空氣組成模型【答案】D【解析】【詳解】A.原子核由質(zhì)子與中子構(gòu)成，原子核與核外電子組成原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.物質(zhì)分為混合物與純凈物，純凈物分為單質(zhì)與化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.燃燒的條件是可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣三者共存，固體不一定就是可燃物，如碳酸鈣，氣體也不一定就支持燃燒，如氮?dú)?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.空氣中，氮?dú)饧s占體積的78%，氧氣約占體積的21%，其它成分約占體積的1%，選項(xiàng)正確。故填D。5.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.過濾C.加熱液體 D.稱量固體【答案】C【解析】【詳解】A.用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能對(duì)點(diǎn)，錯(cuò)誤；B.過濾時(shí)，要用玻璃棒引流，錯(cuò)誤；C.試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，試管口斜向上與水平方向成45度夾角，正確；D.氫氧化鈉固體有腐蝕性，稱量時(shí)，要放在玻璃器皿中，并且左物右碼，錯(cuò)誤；故選C。6.流經(jīng)寶雞的渭河是黃河最大的支流，近年來，渭河的徑流有減少的趨勢(shì)。下列關(guān)于渭河水的說法中有誤的是A.滑河水源遠(yuǎn)流長，是一種可再生的資源，取之不盡用之不竭B.我們城市的生活、工業(yè)污水必須經(jīng)過凈化處理后，才能排放到渭河C.對(duì)渭河水進(jìn)行過濾、凈化得到透明、清澈的水，還是混合物D.通過對(duì)渭河水過濾處理，可以除去其中混有的泥沙和懸浮物【答案】A【解析】【詳解】A.水屬于不再生資源，但地球上的水儲(chǔ)量是豐富的但可供利用的淡水資源是有限的，水的并不是取之不盡、用之不竭的，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.城市的生活、工業(yè)污水必須經(jīng)過凈化處理后，才能排放到渭河，以防造成水體污染，選項(xiàng)說法正確；C.過濾后得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)、微生物等，所以屬于混合物，選項(xiàng)說法正確；D.過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，可以除去其中混有的泥沙和懸浮物，選項(xiàng)說法正確。故選：A。7.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列關(guān)于某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)中共有三種原子 B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合C.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 D.圖中反應(yīng)物都是化合物【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.從圖中可知，一共有、、三種原子。正確。B.該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，本質(zhì)是分子分成原子，原子的重新組合。正確。C.該反應(yīng)有新分子的生成，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變。正確。D.由同種原子構(gòu)成，是單質(zhì)，不是化合物。錯(cuò)誤。故選D。8.如圖，室溫下，盛水的燒杯內(nèi)放置兩支分別盛有等質(zhì)量KNO3溶液和飽和石灰水的試管甲和乙，向燒杯內(nèi)的水中加入NH4NO3固體后，甲中未觀察到明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是A.乙中溶液一定變渾濁 B.甲中溶液一定變成飽和溶液C.乙中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小 D.甲、乙中溶液質(zhì)量一定相等【答案】D【解析】【詳解】A.加入硝酸銨，硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈣的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海芤翰蛔儨啙?，不符合題意；B.加入硝酸銨，硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，甲中無明顯現(xiàn)象，硝酸鉀可能恰好飽和，也可能是不飽和溶液，不符合題意；C.加入硝酸銨，硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈣的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海抑腥芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；D.由以上分析可知，甲、乙中溶液均無溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量不變，故溶液質(zhì)量一定相等，符合題意。故選D。9.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇試劑操作方法A鑒別氯化銨和氯化鉀熟石灰取樣，分別加入少量熟石灰，研磨聞氣味B除去銅粉中的少量鐵粉稀鹽酸加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、烘干C從氯酸鉀制取氧氣的剩余固體中回收二氧化錳水溶解過濾、洗滌、烘干D檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉稀鹽酸硝酸銀取樣，先加入過量稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A.氯化銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，具有刺激性氣味，氯化鉀和熟石灰不反應(yīng)，可以取樣，分別加入少量熟石灰，研磨聞氣味，進(jìn)行鑒別，不符合題意；B.鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，可加入足量稀鹽酸，過濾、洗滌、烘干，得到銅，不符合題意；C.氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，剩余固體中含氯化鉀和二氧化錳，氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，故可溶解、過濾、洗滌、干燥得到二氧化錳，不符合題意；D.取樣，加入過量的稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，除去碳酸鈉，但是引入了氯離子，影響對(duì)氯化鈉的檢驗(yàn)，符合題意。故選D。第二部分（非選擇題，共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10.我國力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了中國對(duì)解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)。碳中和，即通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的CO2排放，實(shí)現(xiàn)CO2“零排放”。（1）“碳”排放：化石燃料的燃燒是CO2排放的主要因素。①化石燃料主要包括煤炭、______和天然氣；②下列對(duì)節(jié)能減排的建議可行的是______（填字母）a．停止使用化石燃料b．推廣使用光伏發(fā)電c．鼓勵(lì)民眾公交出行d．生活垃圾集中焚燒（2）“碳”吸收：自然界有多種途徑吸收CO2。①綠色植物通過光合作用吸收CO2；②風(fēng)化的巖石如CaCO3粉末可吸收空氣中的CO2和H2O轉(zhuǎn)化為Ca（HCO3）2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）①.石油②.bc（2）【解析】【小問1詳解】①化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；②A.目前化石燃料仍然在能源結(jié)構(gòu)中占主導(dǎo)地位，停止使用不現(xiàn)實(shí)，故a錯(cuò)誤；B.推廣使用光伏發(fā)電，可以節(jié)約化石燃料，減少污染，故b正確；C.鼓勵(lì)民眾公交出行，可以節(jié)約石油資源，減少污染，故c正確；D.生活垃圾集中焚燒，會(huì)造成空氣污染，故d錯(cuò)誤；故選bc；【小問2詳解】風(fēng)化的巖石如CaCO3粉末可吸收空氣中的CO2和H2O轉(zhuǎn)化為Ca（HCO3）2，是碳酸鈣和二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣的過程，化學(xué)方程式為：。11.我國在抗擊“新冠疫情”方面為全世界做出了卓越貢獻(xiàn)，增強(qiáng)體質(zhì)、做好防護(hù)是“抗疫”的有效方法。（1）佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作，制作口罩常用的聚丙烯屬于______（填“合成”或“金屬”）材料；（2）測(cè)量體溫，體溫計(jì)中汞柱上升的微觀解釋是溫度升高，微粒間空隙______；（3）營養(yǎng)均衡，午餐食用米飯、紅燒肉、青菜、牛奶，其中富含維生素C的食物是______?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.合成（2）變大（3）青菜【解析】【小問1詳解】佩戴口罩預(yù)防病毒的原理是空氣可以透過，而病毒無法通過，這相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾操作，故填：過濾；聚丙烯是一種合成纖維，屬于合成材料，故填：合成【小問2詳解】溫度升高，汞原子間的空隙增大，所以溫度升高，水銀柱會(huì)上升，故填：變大；【小問3詳解】米飯的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類；紅燒肉中富含油脂和蛋白質(zhì)；牛奶富含無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)與水；青菜中富含維生素C，故填：青菜。12.2020年12月17日，“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回，帶回的月壤中含CaAl2Si2O8以及可作為核聚變?nèi)剂系暮?3等物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）月壤中所含CaAl2Si2O8為______（填“純凈物”或“混合物”），Si、O兩種元素的質(zhì)量比為______；（2）如圖為氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為3，則其中子數(shù)為______、核外電子數(shù)為______?！敬鸢浮浚?）①.純凈物②.7∶16（2）①.1②.2【解析】【小問1詳解】月壤中所含CaAl2Si2O8為純凈物，CaAl2Si2O8中，Si、O兩種元素的質(zhì)量比為（28×2）：（16×8）=7:16；【小問2詳解】由元素周期表的信息可知，氦元素的原子序數(shù)為2，則氦原子的質(zhì)子數(shù)為2，氦原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為3，則其中子數(shù)為3-2=1，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此氦原子的核外電子數(shù)為2。13.2021年12月14日，國家文物局發(fā)布西安江村大墓考古新發(fā)現(xiàn)，出土各類金、銀、銅、鐵、陶質(zhì)文物3000余件，（1）其中的黃金制品雖歷經(jīng)千年依舊金光燦燦，這是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)非常______；（2）唐宋時(shí)期流行“濕法煉銅”的原理是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；（3）寶雞為全國“青銅器之鄉(xiāng)”，《周禮·考工記》就有將銅、錫以不同比例熔合制成青銅器的記載，將銅片和錫片分別伸入稀鹽酸中，錫片表面有氣泡生成而銅片沒有，說明金屬活動(dòng)性錫______（填“>”或“<”）銅?！敬鸢浮浚?）穩(wěn)定（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）＞【解析】【小問1詳解】其中的黃金制品雖歷經(jīng)千年依舊金光燦燦，這是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定；【小問2詳解】鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；【小問3詳解】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，將銅片和錫片分別伸入稀鹽酸中，錫片表面有氣泡生成而銅片沒有，說明錫的位置排在氫的前面，銅的位置排在氫的后面，即錫＞H>銅，說明金屬活動(dòng)性錫＞銅。14.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問題：(1)t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度_______(填“>”“<”或“=”)丙物質(zhì)的溶解度：(2)將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀______(任寫一種)；(3)t2℃時(shí)，將一定質(zhì)量的甲物質(zhì)加入到100g水中完全溶解，再降溫到t1℃，析出甲物質(zhì)15g，則t2℃時(shí)，加入甲物質(zhì)的質(zhì)量為_______。(4)將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開______?！敬鸢浮竣?=②.升高溫度或增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑③.45g④.乙＞甲＞丙【解析】【詳解】（1）由圖可知，t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度=丙物質(zhì)的溶解度；（2）由圖可知，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，故將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵荷邷囟然蛟黾尤苜|(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑；（3）t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，t1℃時(shí)，甲的溶解度為30g，故t2℃時(shí)，將一定質(zhì)量的甲物質(zhì)加入到100g水中完全溶解，再降溫到t1℃，析出甲物質(zhì)15g，則t2℃時(shí)，加入甲物質(zhì)的質(zhì)量為：15g+30g=45g；（4）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，降溫后，甲、乙的溶解度減小，還是飽和溶液，t1℃時(shí)溶解度：乙大于甲，故該溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙大于甲；降溫后，丙的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而t1℃時(shí)甲的溶解度大于t3℃時(shí)丙的溶解度，則t1℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于t3℃時(shí)丙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故降溫后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?5.根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填編號(hào)），寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（2）小銘同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入C裝置中用以制氧氣，在漏斗中應(yīng)加入的藥品是______（填藥品名）?！敬鸢浮浚?）①.B##C②.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）過氧化氫溶液【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，是固液常溫反應(yīng)，選用的發(fā)生裝置是B或C，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O＋CO2↑；【小問2詳解】C裝置制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫，可以用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，在漏斗中應(yīng)加入的藥品是過氧化氫溶液。三、實(shí)驗(yàn)及探究題：（共2小題，計(jì)13分）16.已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，小銘同學(xué)所在的化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是______（填序號(hào)）。a．裝置氣密性好b．紅磷過量或足量c．冷卻到室溫后才打開止水夾d．要選用教室內(nèi)的空氣（2）小銘同學(xué)所在的興趣小組利用圖1所示裝置多次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)，空氣中氧氣的含量總是少于20%，你認(rèn)為可能的原因是______（只填寫一條即可）；他們將A實(shí)驗(yàn)改進(jìn)為如圖2所示，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后的優(yōu)點(diǎn)是______?！敬鸢浮浚?）①.②.abc（2）①.集氣瓶中氧氣含量降低，白磷燃燒反應(yīng)終止，空氣中氧氣未完全消耗②.防止外界空氣進(jìn)入集氣瓶對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，以保證測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確【解析】【小問1詳解】紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該實(shí)驗(yàn)需要?dú)饷苄粤己靡悦饪諝膺M(jìn)入，紅磷要足量或過量以將氧氣完全消耗，冷卻到室溫后才打開止水夾以免氣體膨脹影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能選用教室中的空氣，因?yàn)楹休^多的二氧化碳，故選：abc；【小問2詳解】物質(zhì)燃燒需要一定的氧氣濃度，所以多次實(shí)驗(yàn)得到的空氣中氧氣的含量總是少于20%的可能原因是集氣瓶內(nèi)氧氣含量降低，紅磷燃燒反應(yīng)終止，空氣中的氧氣未完全消耗；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后的優(yōu)點(diǎn)是防止外界空氣進(jìn)入集氣瓶對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，以保證測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確。17.小銘同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)燃料的合理利用與開發(fā)后，對(duì)天然氣的主要成分甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物是什么產(chǎn)生了興趣，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與探究并回答下列問題：【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些氣體物質(zhì)？【查閱資料】①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；②白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。【猜想假設(shè)】甲：CO2H2O；乙：COH2O；丙：NH3CO2H2O；?。篊O2COH2O。你認(rèn)為______同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，理由是______；【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過A