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方程的意義執(zhí)教者：株洲市天元區(qū)銀海學校劉鶯自學要求：
閱讀教材第62頁（1）觀察天平的左盤和右盤各放了什么物體？天平發(fā)生了什么變化？（2）你能用什么式子表示？100g100g100g100g如果水重克，杯子和水共重……100g水重克200g300g250g100250=100克200g100克100g20g（1）你能將這幾個式子按照一定的標準分分類嗎？（2）組內交流：說一說你是怎樣想的。（3）準備匯報。活動一：分一分下面哪些式子是方程？3565=100（）-14>72（）y24（）532=47（）28<1614（）62=42（）××××√√活動二：畫一畫2想一想等式和方程有什么關系？能畫個圖來表示嗎？1方程一定是等式，等式一定是方程。這句話對嗎？為什么？自選超市1小馬虎也列了兩個式子，不小心被墨水弄臟了。猜猜他原來列的是不是方程？（1）6=78（2）42﹣=362看圖列方程。
05=25x千克0.5千克2.5千克=363=3636支
支
支
支3如果3個連續(xù)自然數(shù)的和是99，中間的數(shù)是,你能列出方程表示它們之間的關
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