統(tǒng)編版三年級語文暑假專項 專題13說明文閱讀-原卷版+解析

專題13說明文閱讀說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，可以從三個方面入手：（一）明確說明對象1.看文題（1）標(biāo)題是名詞性的，一般是說明事物的，如《松鼠》、《北京的立交橋》、《雄偉的人民大會堂》等；（2）而標(biāo)題是抽象名詞的，一般用“……方法”作標(biāo)題多是事理性的說明文，如《統(tǒng)籌方法》；（3）標(biāo)題中帶有疑問性的，常常是解釋原因，說明事理的，如《什么是生態(tài)系統(tǒng)》。2.抓總起句、總結(jié)句或中心句一般情況下，文段的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或各段最后一句）往往點明了說明對象。3.根據(jù)文章的內(nèi)容概括（1）事物說明文指出被說明事物即可。（2）事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……（對象）的……（內(nèi)容）。（二）概括說明對象特征1.看標(biāo)題。有的標(biāo)題在指出文章說明對象的同時，也指出其特征；有的標(biāo)題用設(shè)問句的形式，引導(dǎo)讀者有針對性地把握說明對象的特征；有的標(biāo)題用生動形象的比喻或擬人的手法說明事物或事理的特征。特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。如《巍巍中山陵》2.抓住關(guān)鍵句、中心句。對于總分式、遞進式結(jié)構(gòu)的說明文，從中心句中抓住關(guān)鍵詞語加以整理。一般情況下，文段的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或各段最后一句）往往說明了對象的特點。如：不少說明文會集中陳述說明對象特征的語句，閱讀時必須抓住它。如《蘇州園林》一文，開頭總說部分，就說明了蘇州園林的特點是“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完善的圖畫”。后面說明蘇州園林的整個布局以及局部的安排都突出了這個特點。另外，也有在過渡的句子中有具體的概括，一般用“不但，而且”這樣遞進關(guān)系的句子。3.逐段閱讀，綜合概括。對于非“總分”式的文段，比如并列式結(jié)構(gòu)，沒有明顯的中心句、關(guān)鍵句的，要逐段提取、分析、綜合，再作概括。有時，說明事物的特征不止一個；說明事理的，要注意連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等。4.盡量采用原詞，原句。概括說明對象的特征，盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。答題技巧：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。答題格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）（三）給說明對象下定義。答題格式：常用判斷句“××是××”的句式。先確定句子主干，再添加表示說明對象特征、性質(zhì)、功用、狀態(tài)等修飾成分，注意準確、嚴密、簡明。（四）加標(biāo)題類。為說明文的語段加一個標(biāo)題，可以用說明對象作為標(biāo)題。（一）梳理說明順序說明順序是指能充分表現(xiàn)事理或事理本身特征的順序，也是人們認識事物、事理的順序。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。1.時間順序：年代：古今；季節(jié)：春冬；一天：早晚……以時間的先后來介紹某一事物或事理的說明順序。一般有表時間的詞語，多用于說明實體事物的建造過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、事物的發(fā)展演變過程等如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、技術(shù)方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等，多以時間為序。2.空間順序：近遠、前后、左右、南北、低高……（表方位、立足點、行蹤變化等詞語）指按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑物等）和內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的事物，常用這種順序。3.邏輯順序：由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由表及里，由抽象到具體，由原因到結(jié)果，由個別到一般，由概括到具體，由特點到用途，由整體到局部等（常綜合運用）指按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，介紹事物的性質(zhì)、種類、原理功用和解釋成因等。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹術(shù)、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來說明。提示：事物說明文一般采用時間順序和空間順序，我們閱讀時要把握表示時間和空間的關(guān)鍵詞語。事理說明文一般采用邏輯順序闡述前因后果，為此，我們須從總體上把握說明內(nèi)容。（二）設(shè)問形式及答題格式【題型1】某一文段采用了怎樣的說明順序？解題思路：1.找說明順序的標(biāo)志詞；2.根據(jù)說明對象判斷說明順序；3.結(jié)合標(biāo)志詞和說明對象，根據(jù)文本具體分析。【題型2】本文主要是按照什么說明順序來講的？答題格式：本文使用了……的說明順序?qū)Α右哉f明，使本文對……的說明更有條理性，符合人們認識事物（事理）的順序，便于讀者理解?！绢}型3】xx段（句）和xx段（句）能否調(diào)換？答題格式：xx段（句）和xx段（句）是……順序，這樣說明更有條理性，調(diào)換后不符合人們認識事物的規(guī)律。【題型4】語句、段落作用 1.開頭段落作用（1）內(nèi)容：概括段意；（2）結(jié)構(gòu)：引出說明對象/說明事理的作用或激發(fā)閱讀興趣。2.其他段落結(jié)合說明方法談（1）通過……的說明方法；（2）說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。提示：有時一篇文章不僅采用一種說明順序，還將幾種方式糅合在一起，交叉使用幾種說明順序，從而達到說明透徹的效果。所以在回答時要分清主次。（一）常見說明方法及作用類別判斷標(biāo)志作用（答題規(guī)范）舉例子比如、例如、譬如、再如、如、據(jù)說列舉了……的例子，具體有力的說明了……列數(shù)字必須要呈現(xiàn)具體的數(shù)字（確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分比、度數(shù)等）列舉了……等一系列數(shù)據(jù)，具體準確地說明了……注：值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字。作比較比、而、和、相對于、較……相比把……和……進行比較，突出說明了……的特征（道理），給讀者留下深刻的印象。打比方像、仿佛、如、猶如、是……將……比作……，生動形象地說明了……的特征（道理），使說明的內(nèi)容更形象易懂、生動有趣。下定義判斷句式：……是……、這就是……、……叫（作）……準確簡明地說明……（事物）的本質(zhì)特征。分類別一種（方面、類）……另一種（方面、類）……有序號：一、二、三……把……分門別類（分為×類），條理清晰地說明……。引資料引用故事、神話傳說、名人名言、詩句、新聞報道、軼聞趣事……標(biāo)志是有“引號”①引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明對象，增強趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點，增強了文章的說服力③引用詩句：該詩句的引用，使文章具有詩情畫意，寫出了事物……的特點，同時增強文章的可讀性和文學(xué)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。列圖表有表格、圖片、照片等直觀明了地說明了事物……的特點，使讀者一目了然。作詮釋因為、由于、這是由……造成的用通俗易懂的語言解釋……，易于理解。摹狀貌對事物進行細致地描摹生動形象地描摹了事物的……特征。★下定義與作詮釋的區(qū)別1.下定義：揭示被說明對象的本質(zhì)特點，定義要求完整，內(nèi)容與對象可以顛倒。①統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。2.作詮釋：解說事物某一方面的特點，并不要求完整，內(nèi)容與對象不可以顛倒。②激光是一種顏色單純的光。（二）設(shè)問形式及答題格式1.某句段運用了……說明方法？有什么作用？2.文中的劃線句子有什么作用？答題格式：①本句運用了……（三個字）的說明方法；②……（作用）地說明了……（說明內(nèi)容）；③使讀者/文章……。一、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。貓頭鷹①夜幕降臨了，山林里靜悄悄的。這時候田鼠出來覓食了，貓頭鷹躲在樹干上，圓睜著大眼，左顧右盼，在尋找田鼠的蹤跡。貓頭鷹的長相真怪，貓樣的臉盤，眼睛老是睜得大大的，像兩個玻璃球嵌在臉上，連那黑褐色羽毛上的斑紋也有點像貓，因此人們叫它“飛貓”，但它不是貓，從那柔軟的雙翅、銳利而靈活的雙爪，才能辨別出它是鳥。②貓頭鷹是鼠的天敵。當(dāng)它看到田鼠在田野里東跑西竄偷吃莊稼時，它拍著翅膀，幾乎沒有一點兒聲響，就來到了田鼠的頭頂。田鼠剛驚覺，就已被利爪逮住。貓頭鷹連抓帶啄，很快就把它吞食了。③貓頭鷹捕鼠的本領(lǐng)特別高超，每只貓頭鷹一年可消滅1000多只田鼠。它還可以吃掉無數(shù)的蝗蟲、金龜子等害蟲。1．在短文中找出下列詞語的近義詞。分辨()

抓住()足跡()

東張西望()2．為什么人們稱貓頭鷹為“飛貓”？用“——”在文中畫出相關(guān)的句子。3．用“”畫出描寫貓頭鷹抓田鼠的句子。4．你覺得貓頭鷹是益鳥嗎？我們應(yīng)該怎樣對待它？___________________________________________________________________________________________5．你還知道哪些益鳥？請寫出兩種。___________________________________________________________________________________________閱讀短文，回答問題。①“怦怦……”我們的心臟跳動得多么有力！“心”的古文字“”像一顆小愛心，是我們的祖先根據(jù)人和動物心臟的樣子造出來的。②“心”字組成的詞帶有不同的感情色彩。因為古人認為心是思維的器官。瞧，“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就組成了“息”字。而氣是從心里通過身子呼吸的，如果心靈不放松，不滿的情緒積壓在心中，心情就不好，就是“悶”。③咦？“心”跑到哪里去了？原來它變成了“”，藏在漢字的下面。“恭”就是發(fā)自內(nèi)心的尊敬；“慕”則是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。調(diào)皮的“心”又變身了，這次它伸了伸腿，把自己變到了漢字的左邊，成了“”。小朋友．你能想到哪些帶有“”的字呢？6．短文一共有______個自然段。短文第______自然段寫了“心”字會變形，還能變成漢字下面的______和漢字左邊的______。7．我猜，_____是“息”；_____是“悶”；_____是“恭”。（填序號）①

②

③

8．讀短文，在正確的說法后打“√”，錯誤的打“×”。（1）“心”字組成的詞帶有不同的感情色彩。()（2）“慕”是發(fā)自內(nèi)心的尊敬，可以組詞“愛慕”。()課外閱讀。校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分。它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像-把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。9．這棵老槐樹的特點是__________、__________。同學(xué)們最愛在大樹下__________、__________。10．照樣子，寫詞語。例：嚴嚴實實

__________

__________

__________11．在文中找出下面詞語的反義詞。稀疏——()

彎曲——()12．用“______”畫出短文中的一個比喻句。課內(nèi)閱讀。太空生活趣事多（節(jié)選）航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。從噴（

）頭噴（

）出的水總是（漂

飄）浮在空（

）中，為了解（決

絕）這個問題，科研人員做了一個試驗。他們設(shè)計了一個密封浴桶，在下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。但洗完澡以后，航天員還要花很長時間清理身體上和浴桶里的水，實在太麻煩了。所以，現(xiàn)在航天員通常只用免洗濕巾擦拭身體，這就簡單省事多了。13．給文中加點的字注音。14．用“”畫出括號里正確的字。15．給文中畫“”句選擇正確的意思。()①在太空中洗澡很容易。

②在太空中洗澡很困難。

③在太空中洗澡不難。16．在太空中洗澡，宇航員會遇到怎樣的難題?___________________________________________________________________________________________17．請你夸一夸中國的科學(xué)家吧。___________________________________________________________________________________________閱讀澳大利亞的報時“怪石”巖石能報時？聽起來近乎天方夜譚（tán），但在澳大利亞中部的茫茫沙漠中，què

shí（

）有一塊能“報時”的怪石。這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。這塊怪石能通過每天有規(guī)律地改變顏色來告訴人們時間。早晨，陽光普照，它為棕（zōng）色；中午，烈日當(dāng)空，它為灰藍色；bàng

wǎn（

），夕陽西沉，它為紅色。在古代，它是當(dāng)?shù)鼐用竦摹皹?biāo)準時鐘”，當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三次的顏色變化來安排農(nóng)事以及日常生活。為了解釋怪石“報時”的現(xiàn)象，許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對怪石所處地區(qū)的氣候條件、地理環(huán)境進行了詳細的實地考察，并對怪石的結(jié)構(gòu)成分進行了深入的研究，他們發(fā)現(xiàn)：在不同的氣候條件下，太陽光照在怪石上發(fā)生反射的jiǎo

dù（

）是不同的，這種變化反映到人眼，人們就覺得怪石好像是在不停變換顏色了。18．短文共有_____________個自然段，其中第2自然段有_____________句話。19．根據(jù)拼音在括號里填上合適的詞語。20．報時“怪石”的形狀是什么樣的？用“﹏﹏”把有關(guān)句子畫出來。21．怪石通過__________________________來告訴人們時間，它一度成為當(dāng)?shù)鼐用竦摹癬____________”，人們根據(jù)它一日三次的_____________來安排_____________以及_____________。22．根據(jù)意思從文中找詞語。（1）不可能的事情。()（2）實地觀察調(diào)查。()23．怪石之所以能變換顏色，是因為___________________。快樂閱讀。動物尾巴的妙用大多數(shù)動物身后都長著尾巴，這些尾巴或長或短，形狀各異，有大用處呢！猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上躥來躥去，有時又用尾巴拿取食物。鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上，長著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)動，便于掌握飛行方向。鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具。美洲松鼠在合力對付蛇時，用尾巴來傳遞信息。兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子會立刻使用“脫皮計”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏得逃命的時間。24．短文一共有__個自然段，介紹了__種動物尾巴的妙用。25．猴子的尾巴可以用來___，鳥的尾巴用來___，松鼠的尾巴用來___。（填序號）①傳遞信息

②拿取食物

③掌握方向26．非洲鱷是怎樣利用自己的尾巴的？請用“——”在短文中畫相關(guān)語句。27．我發(fā)現(xiàn)小壁虎尾巴的作用和短文中____的尾巴作用相似，它們都能_____。28．你還知道哪種動物尾巴的作用？請寫一寫。___________________________________________________________________________________________閱讀大闖關(guān)。民以“食”為天民以“食”為天。中國是文明古國，自古就有著悠久的飲食文化。最明顯的特點是風(fēng)味多樣。長期以來，飲食上形成了許多風(fēng)味，一直有“南米北面”的說法，口味上有“南甜北咸東酸西辣”之分。一年四季，按季節(jié)而吃，是中國烹飪的一大特征。自古以來，中國人一直按季節(jié)變化來調(diào)味、配菜，冬天味醇濃厚，夏天清淡涼爽；冬天多燉燜，夏天多涼拌。中國烹飪很早就注重品味情趣。中國菜肴的名稱既有根據(jù)材料及烹調(diào)方法命名的，也有根據(jù)歷史典故、神話傳說、名人食趣來命名的，如“水煮魚”“哪吒鬧?！薄皷|坡肉”等等。中國的烹飪技術(shù)，與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，講究“食醫(yī)結(jié)合”。利用食物原料的藥用價值，做成各種美味佳肴，達到對某些疾病預(yù)防的目的。29．南方人和北方人在飲食習(xí)慣上有什么差別？()（填序號）①南方人愛吃米飯，北方人愛吃面食②北方人愛吃米飯，南方人愛吃面食③南方人和北方人都愛吃面食30．中國飲食在口味方面有地域特色，請根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。（填序號）①酸

②辣

③咸

④甜東——______

西——______

南——______

北——______31．中國的烹飪技術(shù)與______有密切的聯(lián)系，講究“______”。32．你最喜歡的美食是什么？它是什么樣子的？什么味道？和大家分享一下吧！___________________________________________________________________________________________閱讀回答各小題。天空中的文字①天空中也有一套文字，你知道嗎？②船只駛過水面不會留下痕跡，大海也沒有寫著“由此往北”的指路牌。水手們朝天望望，在許多的星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北極星，有北極星的方向就是北方。③云也是天空中的文字。在蔚藍的天空上，伸展著一片白色絲縷，好像有人把一綹（liǔ）白發(fā)投向天空，這就是卷云。有了卷云，十有八九就是陰雨天要來了。在炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山，像鐵匠鋪里的鐵砧（zhēn）。飛行員知道，這砧（zhēn）狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠點才好。④天空的使者——鳥兒也會教給那些留心觀察它們的人許多知識。燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，明天準會是好天氣。大雁排著整齊的隊形向著太陽飛行，它們告訴人們，夏天已經(jīng)過去，秋天即將來臨。33．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。①大海雖然沒有寫著“由此往北”的指路牌，但是水手們依靠天空中的_____就能找到北方。②砧狀云像_____，它是_____的預(yù)兆。34．文中講了三種“天空中的文字”：分別是_____、_____、_____。35．卷云是什么樣子的？砧狀云是什么樣子的？請在文中分別用橫線畫出來。36．下列說法中，不正確的一項是（

）（填序號）A．有北極星的方向就是北方。B．有了卷云，十有八九是晴天要來了。C．大雁排著整齊的隊形向著太陽飛行，它們告訴人們，夏天已經(jīng)過去，秋天即將來臨。閱讀短文，完成練習(xí)。冰淇淋的由來很久以前，中國有位皇帝因盛暑難熬（áo），請大臣四處奔波，為其尋覓冰雪解暑。有位聰明的廚師從高山上取回未化的冰雪，用蜂蜜和水果汁攪拌起來，給皇帝驅(qū)（qū）熱解渴。這大概便是世界上最早的冰淇淋了。到了13世紀的時候，馬可·波羅從中國把牛奶變冰的辦法帶回意大利，于是歐洲夏季的冷飲有了突破。真正使用奶油制作冰淇淋始于15世紀，距今已有五百多年。冰淇淋在意大利被稱為“牛奶花”，在英國被稱為“凍奶油”，這說明冰淇淋的主要成分離不開牛奶。但制作冰淇淋的辦法千差萬別，不同廠家出品的冰淇淋的質(zhì)量也大相徑庭，當(dāng)今世界上制作冰淇淋最有名的國家是意大利和美國。據(jù)說，華盛頓和杰弗遜兩位美國總統(tǒng)都很愛吃冰淇淋，所以美國的冰淇淋制造業(yè)很快發(fā)展了起來。37．選一選，填序號。（1）冰淇淋在意大利被稱為()，在英國被稱為()A．凍奶油

B．冰奶花

C．牛奶花

D．凍奶花（2）當(dāng)今世界上制作冰淇淋最有名的國家是()A．中國和日本

B．法國和英國

C．意大利和美國（3）最早的冰淇淋誕生于()A．13世紀以前

B．13世紀

C．15世紀（4）據(jù)說()和()兩位美國總統(tǒng)都很愛吃冰淇淋。A．林肯

B．華盛頓

C．肯尼迪

D．杰弗遜38．請判斷下列句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）到12世紀，馬克·波羅從中國把牛奶變冰的辦法帶回了意大利。()（2）制作冰淇淋的辦法差不多，不同廠家出品的冰淇淋質(zhì)量也大相徑庭。()（3）真正使用奶油制作冰淇淋始于15世紀，距今已有五百多年。()39．為什么冰淇淋在意大利和美國的名字中都帶有一個“奶”字呢？___________________________________________________________________________________________主題閱讀。大海是藍色的，真美麗?？墒牵阋ǎ▂ǎo）起一碗海水看一看，就會發(fā)現(xiàn)海水和自來水一樣，是透明的，一點兒也不藍。那么，是誰讓大海變成藍色的呢？是明亮的太陽光。太陽光中有七種顏色，它們是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，當(dāng)它們碰在一起的時候，誰也看不出它們的真面目。太陽光照到大海上，海水特別“喜歡”紅色光和橙色光，就把它們統(tǒng)統(tǒng)吸收了進去，卻把藍色光和紫色光反射出去，而人的眼睛對紫色光很不敏感。于是，我們就看到了藍色的大海。40．讓大海變成藍色的是（）A．太陽光 B．白云 C．天空41．太陽光中有哪七種顏色？用“”在文中畫出來。42．海水特別“喜歡”________，把它們統(tǒng)統(tǒng)吸收了進去，卻把________反射出去。A．藍色光和紫色光B．紅色光和橙色光C．黃色光和綠色光43．大自然的秘密有許多，你一定有很多疑問，請寫出一個吧！___________________________________________________________________________________________快樂閱讀。睡姿百態(tài)①動物休息或睡覺的姿勢，千姿百態(tài)。②江河湖海里的魚兒要睡覺。金魚缸里的金魚，無論在游動還是靜止的時候，總是睜著眼睛，好像它們從來不睡覺似的。其實，因為魚大多數(shù)沒有眼瞼（jiǎn

lián），所以他們沒法閉上眼睛睡覺。③蛇的眼睛只有一層透明的?。╞áo

bó）膜，沒有眼瞼，是睜著眼睛睡覺的。烏龜也要睡覺，當(dāng)它匍不動時，就進入了夢鄉(xiāng)。④蝙蝠的睡姿很怪：后肢勾住屋檐，身體倒（dào

dǎo）掛，頭朝下面睡覺。這種睡法比躺著睡更好，一旦遇到敵害來侵犯，就能迅速地鼓翼起飛，又快又安全。⑤猩猩的睡態(tài)同人相似。野生的猩猩平時在樹枝搭成的窩上睡，動物園的猩猩靠墻睡，頭下垂，靠近膝蓋，狒狒喜歡把樹木當(dāng)成椅子，坐在那里睡。猴子睡不香甜，一有聲響立即（jí

jì）醒來。動物睡覺也是一種休息，可以使全身的肌肉松弛下來，呼吸、消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢，使疲勞漸漸消除。44．用“____”畫出文中的中心句。45．給短文中加點的字選擇正確的讀音，并畫“√”。46．文中寫了________、________、________、蝙蝠、________、________、________幾種動物的睡姿。47．本文在結(jié)構(gòu)的安排上采用了（

）方式。A．總—分—總 B．總—分 C．分—總48．睡眠對動物有什么作用？___________________________________________________________________________________________閱讀。金剛鸚鵡（節(jié)選）①動物園新來了一只金剛鸚鵡。它的樣子特別引人注目。眼睛黑黑的、圓圓的，特別有神。頸毛顏色奇特，是黑白相間（jiàn

jiān）的條紋，好似（sì

shì）斑馬的皮毛。尾巴從籠子的這頭一直延伸到那頭。②說到這只鳥的脾氣，可古怪了。每次飼養(yǎng)員把籠子門輕輕打開，想讓它出來活動活動腿腳，它卻對打開的籠門視而不見，絲毫沒有想要逃走的跡象。③金剛鸚鵡可貪吃了。平時，它總是站在籠子中間的一根欄桿上。每當(dāng)它要吃東西時，它撲扇（shān

shàn）著翅膀，優(yōu)雅地飛向糧食旁，用自己尖銳的小嘴靈巧地叼著一粒?；ǚN。哦，忘了說，鸚鵡進食時絕對少不了水的，要是沒有水，它是一粒種子也吃不下的?、芙饎傷W鵡睡覺的時候非?？蓯?，它站在欄桿上，兩只眼睛半睜半合，隨時警（jǐn

jǐng）惕著有危險發(fā)生。它的翅膀緊緊地貼在身體上，兩者似乎早已融為一體，讓人分也分不清。白天，坐立不安的它，現(xiàn)在就如同一個睡著了的小寶寶，安靜極了！49．閱讀短文，給加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。50．關(guān)于金剛鸚鵡，短文中沒有介紹到的內(nèi)容是（

）A．睡覺 B．叫聲 C．貪吃51．下面是金剛鸚鵡的飼養(yǎng)指南，請結(jié)合短文內(nèi)容，幫飼養(yǎng)員概括地填寫完整。金剛鸚鵡飼養(yǎng)指南寵物名稱金剛鸚鵡寵物脾氣_____進食必備()()鳥籠內(nèi)部布置()、食盆、水盆課外閱讀。吃蟲的植物①在自然界里，我們常見的是昆蟲吃植物。那么世界上有沒有吃蟲的植物呢？有。②有一種會吃蟲的小草叫茅膏菜。它的葉子是半月形的，又嫩又綠。葉子上長滿了柔毛，柔毛上還帶著黏液。要是小蟲落在上面，馬上就會被它粘住。葉片同時緊緊地卷起來，小蟲怎么也逃脫不了。③有一次，一只蒼蠅被茅膏菜的葉子粘住了，那只蒼蠅嗡嗡直叫，拼命地拍打著翅膀?？墒?，它越是掙扎，葉子就卷得越緊。到后來，蒼蠅竟被消化了，只剩下兩片翅膀和六條細腿。④豬籠草全身紅紅綠綠，打扮得很美麗。它的葉子長長的，又寬又大，葉尖伸長成卷須，并掛著一個袋子。袋子小的不過一二寸長，大的有三四尺長，可盛四五碗水。袋子上面有個蓋，半開著口，袋口和蓋上全是細毛，細毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲，一飛到袋口上，腳還沒有站穩(wěn)，就會跌下去。原來，這些袋子的袋口和內(nèi)壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲跌進了口袋，就再也爬不出來了。等小蟲腐爛以后，豬籠草就吸收那些汁液來維持自己的生命。⑤有一次，一位植物學(xué)家親眼看見一條蜈蚣在豬籠草的袋子里，半截身子露在袋外，正在竭力掙扎著想爬出袋子，可憐那袋里的半截身子，已經(jīng)腐爛得不成樣子了。52．填空。（1）短文介紹了兩種吃蟲的植物，分別是____________和______________。（2）第④自然段中畫橫線的句子運用了_____________的修辭手法。53．選一選。（1）下面這個自然段是從原文中抽出來的，如果讓你把它放回文章中，應(yīng)該放在什么位置？()除了茅膏菜，還有一種叫豬籠草，也是吃蟲的能手。A．①與②之間

B．②與③之間

C．③與④之間

D．④與⑤之間（2）這個自然段在文中的作用是()A．點明中心

B．承上啟下

C．概括全文

D．為下文做鋪墊54．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）茅膏菜的葉子上的柔毛有黏液，小蟲落在上面就會被粘住。()（2）豬籠草的葉子像個口袋，袋子上面有個蓋，全開著口。()（3）茅膏菜和豬籠草能吃蟲，所以它們既是植物又是動物。()閱讀短文。蝴蝶和衛(wèi)星①春天，在明媚的陽光下，美麗的彩蝶翩翩起舞，花紋是那么鮮艷，真不愧是昆蟲王國的舞蹈家！它那奇異的裝束，還和人造衛(wèi)星上天有密切的關(guān)系呢。②我們知道，當(dāng)飛機飛行在高空時，那里的氣溫比地面低多了，人幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷。而衛(wèi)星穿過大氣層后，進入離地球兩三百千米的軌道運行時，朝著太陽的時候，溫度一下子可以上升一二百攝氏度。當(dāng)它背向太陽的時候，溫度又驟然下降一二百攝氏度。這種突升突降的溫度差，會烤壞衛(wèi)星的外殼，凍裂衛(wèi)星上的儀器。航天科學(xué)家為解決衛(wèi)星的溫度控制問題，傷透了腦筋。不過，你也許想不到，解決這個科學(xué)上的大難題，蝴蝶居然幫了大忙。③原來，在一些蝴蝶的身體表面生長著一層細小的鱗片，這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)氣溫升高時，這些鱗片就傾斜，以減少太陽光照射的強度；當(dāng)外界氣溫驟然下降時，這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶身體的表面，讓陽光直射在鱗片上，以便吸收更多的熱，從而調(diào)節(jié)蝴蝶的體溫。④科學(xué)家根據(jù)這一原理，將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗的樣子。這種“百葉窗”能放能收。有了它，衛(wèi)星表面的溫度差大大減小，使它能安全地遨游太空。55．“當(dāng)外界氣溫驟然下降時”中的“驟然”換成（

）句意不變。A．竟然 B．悄然 C．急驟 D．突然56．蝴蝶身體表面的粼片不能（

）A．發(fā)光、發(fā)熱 B．減少太陽光照射的強度 C．吸收更多的熱 D．調(diào)節(jié)體溫57．科學(xué)家制造衛(wèi)星遇到的難題是（

）A．衛(wèi)星太重 B．衛(wèi)星的溫度控制 C．偏離軌道 D．離太陽太近，太熱58．衛(wèi)星表面的“百葉窗”的作用是（

）A．使衛(wèi)星漂亮 B．使衛(wèi)星加快速度 C．使衛(wèi)星輕便 D．減小溫度差59．“科學(xué)家根據(jù)這一原理，將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗的樣子。”這句話中“這一原理”具體指的是什么？用“”在文中畫出來。60．人和動物有密不可分的關(guān)系，人類的很多發(fā)明都是從自然界中得到啟發(fā)的。如人們看到魚兒在水中游，就發(fā)明了潛水艇。你還知道哪些發(fā)明和動物有關(guān)系，請寫出兩種。___________________________________________________________________________________________

專題13說明文閱讀解析說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，可以從三個方面入手：（一）明確說明對象1.看文題（1）標(biāo)題是名詞性的，一般是說明事物的，如《松鼠》、《北京的立交橋》、《雄偉的人民大會堂》等；（2）而標(biāo)題是抽象名詞的，一般用“……方法”作標(biāo)題多是事理性的說明文，如《統(tǒng)籌方法》；（3）標(biāo)題中帶有疑問性的，常常是解釋原因，說明事理的，如《什么是生態(tài)系統(tǒng)》。2.抓總起句、總結(jié)句或中心句一般情況下，文段的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或各段最后一句）往往點明了說明對象。3.根據(jù)文章的內(nèi)容概括（1）事物說明文指出被說明事物即可。（2）事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……（對象）的……（內(nèi)容）。（二）概括說明對象特征1.看標(biāo)題。有的標(biāo)題在指出文章說明對象的同時，也指出其特征；有的標(biāo)題用設(shè)問句的形式，引導(dǎo)讀者有針對性地把握說明對象的特征；有的標(biāo)題用生動形象的比喻或擬人的手法說明事物或事理的特征。特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。如《巍巍中山陵》2.抓住關(guān)鍵句、中心句。對于總分式、遞進式結(jié)構(gòu)的說明文，從中心句中抓住關(guān)鍵詞語加以整理。一般情況下，文段的開頭（或各段的第一句）和結(jié)尾（或各段最后一句）往往說明了對象的特點。如：不少說明文會集中陳述說明對象特征的語句，閱讀時必須抓住它。如《蘇州園林》一文，開頭總說部分，就說明了蘇州園林的特點是“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完善的圖畫”。后面說明蘇州園林的整個布局以及局部的安排都突出了這個特點。另外，也有在過渡的句子中有具體的概括，一般用“不但，而且”這樣遞進關(guān)系的句子。3.逐段閱讀，綜合概括。對于非“總分”式的文段，比如并列式結(jié)構(gòu)，沒有明顯的中心句、關(guān)鍵句的，要逐段提取、分析、綜合，再作概括。有時，說明事物的特征不止一個；說明事理的，要注意連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等。4.盡量采用原詞，原句。概括說明對象的特征，盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。答題技巧：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。答題格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）（三）給說明對象下定義。答題格式：常用判斷句“××是××”的句式。先確定句子主干，再添加表示說明對象特征、性質(zhì)、功用、狀態(tài)等修飾成分，注意準確、嚴密、簡明。（四）加標(biāo)題類。為說明文的語段加一個標(biāo)題，可以用說明對象作為標(biāo)題。（一）梳理說明順序說明順序是指能充分表現(xiàn)事理或事理本身特征的順序，也是人們認識事物、事理的順序。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。1.時間順序：年代：古今；季節(jié)：春冬；一天：早晚……以時間的先后來介紹某一事物或事理的說明順序。一般有表時間的詞語，多用于說明實體事物的建造過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、事物的發(fā)展演變過程等如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、技術(shù)方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等，多以時間為序。2.空間順序：近遠、前后、左右、南北、低高……（表方位、立足點、行蹤變化等詞語）指按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑物等）和內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的事物，常用這種順序。3.邏輯順序：由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由表及里，由抽象到具體，由原因到結(jié)果，由個別到一般，由概括到具體，由特點到用途，由整體到局部等（常綜合運用）指按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，介紹事物的性質(zhì)、種類、原理功用和解釋成因等。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹術(shù)、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來說明。提示：事物說明文一般采用時間順序和空間順序，我們閱讀時要把握表示時間和空間的關(guān)鍵詞語。事理說明文一般采用邏輯順序闡述前因后果，為此，我們須從總體上把握說明內(nèi)容。（二）設(shè)問形式及答題格式【題型1】某一文段采用了怎樣的說明順序？解題思路：1.找說明順序的標(biāo)志詞；2.根據(jù)說明對象判斷說明順序；3.結(jié)合標(biāo)志詞和說明對象，根據(jù)文本具體分析?！绢}型2】本文主要是按照什么說明順序來講的？答題格式：本文使用了……的說明順序?qū)Α右哉f明，使本文對……的說明更有條理性，符合人們認識事物（事理）的順序，便于讀者理解。【題型3】xx段（句）和xx段（句）能否調(diào)換？答題格式：xx段（句）和xx段（句）是……順序，這樣說明更有條理性，調(diào)換后不符合人們認識事物的規(guī)律?！绢}型4】語句、段落作用 1.開頭段落作用（1）內(nèi)容：概括段意；（2）結(jié)構(gòu)：引出說明對象/說明事理的作用或激發(fā)閱讀興趣。2.其他段落結(jié)合說明方法談（1）通過……的說明方法；（2）說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。提示：有時一篇文章不僅采用一種說明順序，還將幾種方式糅合在一起，交叉使用幾種說明順序，從而達到說明透徹的效果。所以在回答時要分清主次。（一）常見說明方法及作用類別判斷標(biāo)志作用（答題規(guī)范）舉例子比如、例如、譬如、再如、如、據(jù)說列舉了……的例子，具體有力的說明了……列數(shù)字必須要呈現(xiàn)具體的數(shù)字（確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分比、度數(shù)等）列舉了……等一系列數(shù)據(jù)，具體準確地說明了……注：值得注意的是表示年、月、日的不是列數(shù)字。作比較比、而、和、相對于、較……相比把……和……進行比較，突出說明了……的特征（道理），給讀者留下深刻的印象。打比方像、仿佛、如、猶如、是……將……比作……，生動形象地說明了……的特征（道理），使說明的內(nèi)容更形象易懂、生動有趣。下定義判斷句式：……是……、這就是……、……叫（作）……準確簡明地說明……（事物）的本質(zhì)特征。分類別一種（方面、類）……另一種（方面、類）……有序號：一、二、三……把……分門別類（分為×類），條理清晰地說明……。引資料引用故事、神話傳說、名人名言、詩句、新聞報道、軼聞趣事……標(biāo)志是有“引號”①引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明對象，增強趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引用名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點，增強了文章的說服力③引用詩句：該詩句的引用，使文章具有詩情畫意，寫出了事物……的特點，同時增強文章的可讀性和文學(xué)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。列圖表有表格、圖片、照片等直觀明了地說明了事物……的特點，使讀者一目了然。作詮釋因為、由于、這是由……造成的用通俗易懂的語言解釋……，易于理解。摹狀貌對事物進行細致地描摹生動形象地描摹了事物的……特征?！锵露x與作詮釋的區(qū)別1.下定義：揭示被說明對象的本質(zhì)特點，定義要求完整，內(nèi)容與對象可以顛倒。①統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。2.作詮釋：解說事物某一方面的特點，并不要求完整，內(nèi)容與對象不可以顛倒。②激光是一種顏色單純的光。（二）設(shè)問形式及答題格式1.某句段運用了……說明方法？有什么作用？2.文中的劃線句子有什么作用？答題格式：①本句運用了……（三個字）的說明方法；②……（作用）地說明了……（說明內(nèi)容）；③使讀者/文章……。一、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。貓頭鷹①夜幕降臨了，山林里靜悄悄的。這時候田鼠出來覓食了，貓頭鷹躲在樹干上，圓睜著大眼，左顧右盼，在尋找田鼠的蹤跡。貓頭鷹的長相真怪，貓樣的臉盤，眼睛老是睜得大大的，像兩個玻璃球嵌在臉上，連那黑褐色羽毛上的斑紋也有點像貓，因此人們叫它“飛貓”，但它不是貓，從那柔軟的雙翅、銳利而靈活的雙爪，才能辨別出它是鳥。②貓頭鷹是鼠的天敵。當(dāng)它看到田鼠在田野里東跑西竄偷吃莊稼時，它拍著翅膀，幾乎沒有一點兒聲響，就來到了田鼠的頭頂。田鼠剛驚覺，就已被利爪逮住。貓頭鷹連抓帶啄，很快就把它吞食了。③貓頭鷹捕鼠的本領(lǐng)特別高超，每只貓頭鷹一年可消滅1000多只田鼠。它還可以吃掉無數(shù)的蝗蟲、金龜子等害蟲。1．在短文中找出下列詞語的近義詞。分辨()

抓住()足跡()

東張西望()2．為什么人們稱貓頭鷹為“飛貓”？用“——”在文中畫出相關(guān)的句子。3．用“”畫出描寫貓頭鷹抓田鼠的句子。4．你覺得貓頭鷹是益鳥嗎？我們應(yīng)該怎樣對待它？___________________5．你還知道哪些益鳥？請寫出兩種。_________________【答案】1．辨別逮住蹤跡左顧右盼2．貓頭鷹的長相真怪，貓樣的臉盤，眼睛老是睜得大大的，像兩個玻璃球嵌在臉上，連那黑褐色羽毛上的斑紋也有點像貓，因此人們叫它“飛貓”，3．當(dāng)它看到田鼠在田野里東跑西竄偷吃莊稼時，它拍著翅膀，幾乎沒有一點兒聲響，就來到了田鼠的頭頂。田鼠剛驚覺，就已被利爪逮住。4．貓頭鷹是益鳥。不要破壞他們棲息環(huán)境，不要破壞地區(qū)生態(tài)而使它們的食物減少，夜間的“光污染”也會對夜間活動的動物造成影響。5．啄木鳥、燕子。【解析】1．本題考查的是近義詞。分辨：辨別。根據(jù)閱讀文段找出近義詞為：辨別。抓?。豪卫巫プ?不放松。根據(jù)閱讀文段找出近義詞為：逮住。足跡：指腳走路留下的痕跡，其后引申到文化等諸多領(lǐng)域。根據(jù)閱讀文段找出近義詞為：蹤跡。東張西望：形容向四處張望或心神不定。根據(jù)閱讀文段找出近義詞為：左顧右盼。2．本題考查的找關(guān)鍵句子。根據(jù)閱讀短文第①段中“貓頭鷹的長相真怪，貓樣的臉盤，眼睛老是睜得大大的，像兩個玻璃球嵌在臉上，連那黑褐色羽毛上的斑紋也有點像貓，因此人們叫它‘飛貓’”可知貓頭鷹被人們稱之為“飛貓”的原因。3．本題考查的是對重點語句的抓取。閱讀短文第②段中“當(dāng)它看到田鼠在田野里東跑西竄偷吃莊稼時，它拍著翅膀，幾乎沒有一點兒聲響，就來到了田鼠的頭頂。田鼠剛驚覺，就已被利爪逮住?！笨芍堫^鷹抓田鼠的過程。4．本題考查的是對短文內(nèi)容理解。根據(jù)閱讀短文第③段“它還可以吃掉無數(shù)的蝗蟲、金龜子等害蟲?！笨芍堫^鷹是益鳥。對于益鳥我們要在心里有愛護鳥類意識，不要傷害鳥。不打鳥，不抓鳥，不嚇鳥，給小鳥留下生存環(huán)境。5．本題開放性題型。益鳥：能捕食害蟲、害獸，直接或間接對人類有益的鳥類，如燕子、杜鵑、貓頭鷹等。日常積累的益鳥有：杜鵑、禿鷲等。閱讀短文，回答問題。①“怦怦……”我們的心臟跳動得多么有力！“心”的古文字“”像一顆小愛心，是我們的祖先根據(jù)人和動物心臟的樣子造出來的。②“心”字組成的詞帶有不同的感情色彩。因為古人認為心是思維的器官。瞧，“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就組成了“息”字。而氣是從心里通過身子呼吸的，如果心靈不放松，不滿的情緒積壓在心中，心情就不好，就是“悶”。③咦？“心”跑到哪里去了？原來它變成了“”，藏在漢字的下面?！肮А本褪前l(fā)自內(nèi)心的尊敬；“慕”則是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。調(diào)皮的“心”又變身了，這次它伸了伸腿，把自己變到了漢字的左邊，成了“”。小朋友．你能想到哪些帶有“”的字呢？6．短文一共有______個自然段。短文第______自然段寫了“心”字會變形，還能變成漢字下面的______和漢字左邊的______。7．我猜，_____是“息”；_____是“悶”；_____是“恭”。（填序號）①

②

③

8．讀短文，在正確的說法后打“√”，錯誤的打“×”。（1）“心”字組成的詞帶有不同的感情色彩。()（2）“慕”是發(fā)自內(nèi)心的尊敬，可以組詞“愛慕”。()【答案】6．33

忄7．②①③8．√×【解析】6．本題考查數(shù)自然段與尋找關(guān)鍵句子。（1）自然段以第一行空兩格的段落或者句子來劃分。是文章里根據(jù)內(nèi)容進度安排的一段文字，每個自然段的開頭都重起一行而且空兩格。它主要是根據(jù)標(biāo)點符號來判斷的，就比如像一句話寫完了之后一般的情況是用句號、感嘆號或者問號去結(jié)尾。短文共有3個自然段。（2）由第③自然段第2句話“原來它變成了“”，藏在漢字的下面”“調(diào)皮的“心”又變身了，這次它伸了伸腿，把自己變到了漢字的左邊，成了“””可知答案。7．本題考查漢字演變?！跋ⅰ钡墓盼淖稚厦媸潜亲樱旅娴膸c像是鼻子里呼出的氣息，故選②?！皭灐钡墓盼淖质切温曌?，由“門”（關(guān)閉/聲旁）+“心”（情緒）組成。故選①。“恭”的古文字從廾(雙手)，從龍，會雙手拜龍之意。故選③。8．本題考查文章內(nèi)容理解。（1）題目敘述正確。由文中第②自然段第一句話““心”字組成的詞帶有不同的感情色彩”可知答案。（2）題目敘述錯誤。由文中第③自然段第4句話““慕”則是發(fā)自內(nèi)心的喜愛?！笨芍鸢浮Ｕn外閱讀。校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分。它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像-把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。9．這棵老槐樹的特點是__________、__________。同學(xué)們最愛在大樹下__________、__________。10．照樣子，寫詞語。例：嚴嚴實實

__________

__________

__________11．在文中找出下面詞語的反義詞。稀疏——()

彎曲——()12．用“______”畫出短文中的一個比喻句?！敬鸢浮?．高大粗壯游戲玩耍10．密密麻麻干干凈凈平平安安11．茂密筆直12．那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘?！窘馕觥?．本題主要考查對文段關(guān)鍵信息的定位、抓取能力。首先需要思考題目中的重點信息并抓住要點。根據(jù)閱讀文段中第一句話“校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯”可知老槐樹的特點是高大、粗壯。10．本題主要考查對重點詞語的積累情況以及其字形的識記能力。根據(jù)閱讀分析，可知題干中“嚴嚴實實”是AABB式詞語，此類詞語有：轟轟烈烈、隱隱約約、吞吞吐吐、浩浩蕩蕩、勤勤懇懇、世世代代、郁郁蒼蒼、郁郁蔥蔥、馬馬虎虎、沸沸揚揚等。11．本題主要考查對字詞的識記能力、理解和運用能力，以及對文段關(guān)鍵信息的定位、抓取能力。根據(jù)題干所給的詞語，并結(jié)合平日所積累的詞語。稀疏：(形）間隔遠；不稠密。與文中“茂密”形容草木旺盛而繁多。彎曲：不直。與文中“筆直”非常直，沒有曲折。12．本題考查對比喻修辭手法的掌握情況、運用能力，以及語言組織能力和對文段關(guān)鍵信息的定位、抓取能力。比喻是利用與甲事物有相似之處的乙事物來描寫或說明甲事物的修辭手法，且能夠使句子更加生動形象以及具體。例如：那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。句中將“巨大的樹冠”比作了“綠色大傘”。課內(nèi)閱讀。太空生活趣事多（節(jié)選）航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。從噴（

）頭噴（

）出的水總是（漂

飄）浮在空（

）中，為了解（決

絕）這個問題，科研人員做了一個試驗。他們設(shè)計了一個密封浴桶，在下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。但洗完澡以后，航天員還要花很長時間清理身體上和浴桶里的水，實在太麻煩了。所以，現(xiàn)在航天員通常只用免洗濕巾擦拭身體，這就簡單省事多了。13．給文中加點的字注音。14．用“”畫出括號里正確的字。15．給文中畫“”句選擇正確的意思。()①在太空中洗澡很容易。

②在太空中洗澡很困難。

③在太空中洗澡不難。16．在太空中洗澡，宇航員會遇到怎樣的難題?______________________17．請你夸一夸中國的科學(xué)家吧。______________________【答案】13．pēnpēnkōng14．飄決15．②16．從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。17．示例：你們真了不起，你們是中國人的驕傲?！窘馕觥?3．本題考查給字注音。噴[pēn]（液體、氣體、粉末等）受壓力而射出。[pèn]1.果品、蔬菜、魚蝦等大量上市的時期。2.開花結(jié)實的次數(shù)；成熟收割的次數(shù)。空[kōng]1、不包含什么；里面沒有東西或沒有內(nèi)容。2、天空。3、沒有結(jié)果地。4、姓。[kòng]閑暇時間。撥空、沒空、抽空騰出空隙或空間。缺乏、短少。虧空、空乏尚未利用的，或缺少東西的。[kǒng古同“孔”，洞，小洞；窟窿噴頭pēntóu：淋浴或噴灑農(nóng)藥等用的出水裝置，形狀像蓮蓬。有的地區(qū)也叫“蓮蓬頭”。噴出pēnchū：拋出?？罩衚ōngzhōng：天空中。14．本題考查形近字。飄?。弘S風(fēng)搖動或飛揚。解決：處理問題使有結(jié)果。15．本題考查理解句子。結(jié)合句子“可不是一件容易的事”可知，航天員在太空中洗澡不容易，很困難。故選②。16．本題考查文章內(nèi)容理解。由文中“從噴頭噴出的水總是漂浮在空中”可知，在太空洗澡，噴出來的水會漂浮在空中。17．本題考查口語交際。言之有理即可，如：偉大的科學(xué)家，我為你們感到自豪！閱讀澳大利亞的報時“怪石”巖石能報時？聽起來近乎天方夜譚（tán），但在澳大利亞中部的茫茫沙漠中，què

shí（

）有一塊能“報時”的怪石。這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。這塊怪石能通過每天有規(guī)律地改變顏色來告訴人們時間。早晨，陽光普照，它為棕（zōng）色；中午，烈日當(dāng)空，它為灰藍色；bàng

wǎn（

），夕陽西沉，它為紅色。在古代，它是當(dāng)?shù)鼐用竦摹皹?biāo)準時鐘”，當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三次的顏色變化來安排農(nóng)事以及日常生活。為了解釋怪石“報時”的現(xiàn)象，許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對怪石所處地區(qū)的氣候條件、地理環(huán)境進行了詳細的實地考察，并對怪石的結(jié)構(gòu)成分進行了深入的研究，他們發(fā)現(xiàn)：在不同的氣候條件下，太陽光照在怪石上發(fā)生反射的jiǎo

dù（

）是不同的，這種變化反映到人眼，人們就覺得怪石好像是在不停變換顏色了。18．短文共有_____________個自然段，其中第2自然段有_____________句話。19．根據(jù)拼音在括號里填上合適的詞語。20．報時“怪石”的形狀是什么樣的？用“﹏﹏”把有關(guān)句子畫出來。21．怪石通過__________________________來告訴人們時間，它一度成為當(dāng)?shù)鼐用竦摹癬____________”，人們根據(jù)它一日三次的_____________來安排_____________以及_____________。22．根據(jù)意思從文中找詞語。（1）不可能的事情。()（2）實地觀察調(diào)查。()23．怪石之所以能變換顏色，是因為___________________?！敬鸢浮?8．3/三3/三19．確實

傍晚

角度20．這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重。21．每天有規(guī)律地改變顏色標(biāo)準時鐘顏色變化農(nóng)事日常生活22．天方夜譚實地考察23．在不同的氣候條件下，太陽光照在怪石上發(fā)生反射的角度不同【解析】18．本題考查數(shù)自然段和句子。本題考查數(shù)自然段和數(shù)句子。每一個自然段前面都會空兩個格，即兩個字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個格就是一個自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個自然段。本文一共有3個自然段。數(shù)句子要從頭開始看，逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”，一個這樣的標(biāo)點符號為一句話，逐句累加。第二自然段有3句話。19．本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“傍、晚”容易寫錯，注意書寫。20．本題考查尋找關(guān)鍵句子。從第一自然段句子“這塊怪石高達348米，周長約8000米，僅露在地面上的部分就可能有幾億噸重?！笨芍皥髸r”巨石的樣子。21．本題考查提取關(guān)鍵信息。從第二自然段句子“這塊怪石能通過每天有規(guī)律地改變顏色來告訴人們時間?！笨芍质芡ㄟ^每天有規(guī)律地改變顏色來告訴人們時間；從第二自然段句子“在古代，它是當(dāng)?shù)鼐用竦摹畼?biāo)準時鐘’，當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三次的顏色變化來安排農(nóng)事以及日常生活。”可知它一度成為當(dāng)?shù)鼐用竦摹皹?biāo)準時鐘”，當(dāng)?shù)鼐用窀鶕?jù)它一日三次的顏色變化來安排農(nóng)事以及日常生活。22．本題考查詞語解釋。（1）從第一自然段句子“巖石能報時？聽起來近乎天方夜譚?！笨芍豢赡艿氖虑橹傅氖翘旆揭棺T。（2）從第三自然段句子“為了解釋怪石‘報時’的現(xiàn)象，許多考古學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對怪石所處地區(qū)的氣候條件、地理環(huán)境進行了詳細的實地考察。”可知實地觀察調(diào)查指的是實地考察。23．本題考查文章內(nèi)容理解。從第三自然段句子“他們發(fā)現(xiàn)：在不同的氣候條件下，太陽光照在怪石上發(fā)生反射的角度是不同的，這種變化反映到人眼，人們就覺得怪石好像是在不停變換顏色了?！笨芍质阅茏儞Q顏色，是因為在不同的氣候條件下，太陽光照在怪石上發(fā)生反射的角度是不同的，這種變化反映到人眼，人們就覺得怪石好像是在不停變換顏色?？鞓烽喿x。動物尾巴的妙用大多數(shù)動物身后都長著尾巴，這些尾巴或長或短，形狀各異，有大用處呢！猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上躥來躥去，有時又用尾巴拿取食物。鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上，長著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)動，便于掌握飛行方向。鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具。美洲松鼠在合力對付蛇時，用尾巴來傳遞信息。兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子會立刻使用“脫皮計”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏得逃命的時間。24．短文一共有__個自然段，介紹了__種動物尾巴的妙用。25．猴子的尾巴可以用來___，鳥的尾巴用來___，松鼠的尾巴用來___。（填序號）①傳遞信息

②拿取食物

③掌握方向26．非洲鱷是怎樣利用自己的尾巴的？請用“——”在短文中畫相關(guān)語句。27．我發(fā)現(xiàn)小壁虎尾巴的作用和短文中____的尾巴作用相似，它們都能_____。28．你還知道哪種動物尾巴的作用？請寫一寫。___________________________【答案】24．六/6五/525．②③①26．生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。27．兔子幫助逃命28．馬的尾巴長長的，通過左右甩動，可以驅(qū)趕攻擊它的蚊子?！窘馕觥?4．考查了學(xué)生對自然段的辨析及根據(jù)內(nèi)容填空的能力。每個自然段前空兩格，一個自然段結(jié)束后，另起一行，空兩格開始。據(jù)此可知，共有六個自然段。從“猴子的尾巴是它的“第五只手”。”“鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。”“鱷魚把尾巴當(dāng)作武器?！薄八墒蟀盐舶彤?dāng)作交際工具?！薄巴米拥亩涛舶涂梢栽诰o急情況下幫助兔子逃命?！笨芍?，一共介紹了五種動物尾巴的妙用。25．本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“猴子利用尾巴在樹上躥來躥去，有時又用尾巴拿取食物?！薄傍B的尾巴上，長著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)動，便于掌握飛行方向。”“生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。”“美洲松鼠在合力對付蛇時，用尾巴來傳遞信息?！薄爱?dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子會立刻使用“脫皮計”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏得逃命的時間。”可知，猴子的尾巴可以用來拿取食物，鳥的尾巴用來掌握方向，松鼠的尾巴用來傳遞信息。26．本題主要考查對句子的理解。從“生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。”可知，非洲鱷生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。27．本題主要考查對內(nèi)容的理解。壁虎尾巴的作用：1、壁虎遇到敵害時，會弄斷自己的尾巴。2、壁虎在受到驚嚇或者當(dāng)你去捕捉它的時候，只要一碰到它，它的尾巴就會立即折斷，壁虎也就乘機逃跑了。從“兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子會立刻使用“脫皮計”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏得逃命的時間?！笨芍?，小壁虎尾巴的作用和短文中兔子的尾巴作用相似，它們都能幫助逃命。28．考查知識拓展。寫出自己知道的動物尾巴的作用即可。如：魚的尾巴可以促使身體前進，并控制前進的方向。閱讀大闖關(guān)。民以“食”為天民以“食”為天。中國是文明古國，自古就有著悠久的飲食文化。最明顯的特點是風(fēng)味多樣。長期以來，飲食上形成了許多風(fēng)味，一直有“南米北面”的說法，口味上有“南甜北咸東酸西辣”之分。一年四季，按季節(jié)而吃，是中國烹飪的一大特征。自古以來，中國人一直按季節(jié)變化來調(diào)味、配菜，冬天味醇濃厚，夏天清淡涼爽；冬天多燉燜，夏天多涼拌。中國烹飪很早就注重品味情趣。中國菜肴的名稱既有根據(jù)材料及烹調(diào)方法命名的，也有根據(jù)歷史典故、神話傳說、名人食趣來命名的，如“水煮魚”“哪吒鬧海”“東坡肉”等等。中國的烹飪技術(shù)，與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，講究“食醫(yī)結(jié)合”。利用食物原料的藥用價值，做成各種美味佳肴，達到對某些疾病預(yù)防的目的。29．南方人和北方人在飲食習(xí)慣上有什么差別？()（填序號）①南方人愛吃米飯，北方人愛吃面食②北方人愛吃米飯，南方人愛吃面食③南方人和北方人都愛吃面食30．中國飲食在口味方面有地域特色，請根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。（填序號）①酸

②辣

③咸

④甜東——______

西——______

南——______

北——______31．中國的烹飪技術(shù)與______有密切的聯(lián)系，講究“______”。32．你最喜歡的美食是什么？它是什么樣子的？什么味道？和大家分享一下吧！_____________________【答案】29．①30．①②④③31．醫(yī)療保健食醫(yī)結(jié)合32．我最喜歡的美食是紅燒肉。它的顏色是紅色的，形狀是一塊一塊的正方形的小塊。它的味道是咸咸的，還帶一點甜味，口感軟軟的，很美味?！窘馕觥?9．此題考查文章的理解能力。通過文章“長期以來，飲食上形成了許多風(fēng)味，一直有‘南米北面’的說法?！笨梢钥闯瞿戏饺藧鄢悦罪?，北方人愛吃面食。30．此題考查文章的理解能力。通過文章“口味上有‘南甜北咸東酸西辣’之分。”可以看出“東酸”“西辣”“南甜”“北咸”。31．此題考查文章的理解能力。通過最后一自然段“中國的烹飪技術(shù)，與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，講究‘食醫(yī)結(jié)合’。利用食物原料的藥用價值，做成各種美味佳肴，達到對某些疾病預(yù)防的目的?！笨梢缘贸龃鸢浮?2．此題是開放性試題。寫出自己喜歡的美食，并且描述它的樣子和味道。在描述樣子和味道的時候可以用上一些修辭手法，讓食物更加的形象。如：我最喜歡的美食是麻婆豆腐，麻婆豆腐軟嫩而富有光澤，每一塊豆腐棱角分明，每一處裂縫都沾著哪細膩柔滑的汁水，豆腐則是和汁水融在一起，表面還撒有一層花椒粉，最上面還有點綴的有一些蔥花。它入口又嫩又香，麻中帶辣，味道特別好吃。閱讀回答各小題。天空中的文字①天空中也有一套文字，你知道嗎？②船只駛過水面不會留下痕跡，大海也沒有寫著“由此往北”的指路牌。水手們朝天望望，在許多的星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北極星，有北極星的方向就是北方。③云也是天空中的文字。在蔚藍的天空上，伸展著一片白色絲縷，好像有人把一綹（liǔ）白發(fā)投向天空，這就是卷云。有了卷云，十有八九就是陰雨天要來了。在炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山，像鐵匠鋪里的鐵砧（zhēn）。飛行員知道，這砧（zhēn）狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠點才好。④天空的使者——鳥兒也會教給那些留心觀察它們的人許多知識。燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，明天準會是好天氣。大雁排著整齊的隊形向著太陽飛行，它們告訴人們，夏天已經(jīng)過去，秋天即將來臨。33．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。①大海雖然沒有寫著“由此往北”的指路牌，但是水手們依靠天空中的_____就能找到北方。②砧狀云像_____，它是_____的預(yù)兆。34．文中講了三種“天空中的文字”：分別是_____、_____、_____。35．卷云是什么樣子的？砧狀云是什么樣子的？請在文中分別用橫線畫出來。36．下列說法中，不正確的一項是（

）（填序號）A．有北極星的方向就是北方。B．有了卷云，十有八九是晴天要來了。C．大雁排著整齊的隊形向著太陽飛行，它們告訴人們，夏天已經(jīng)過去，秋天即將來臨?！敬鸢浮?3．北極星鐵匠鋪里的鐵砧雷雨34．星星云鳥兒35．在蔚藍的天空上，伸展著一片白色絲縷，好像有人把一綹白發(fā)投向天空，這就是卷云。在炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山，像鐵匠鋪里的鐵砧。36．B【解析】33．本題考查信息的提取。①由第二段“有北極星的方向就是北方”可知，水手們依靠天空中的北極星找到北方。②由第三段“遠遠聳立著一座白色的云山，像鐵匠鋪里的鐵砧。飛行員知道，這砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠點才好”可知，砧狀云像“鐵匠鋪里的鐵砧”，它是雷雨的預(yù)兆。34．本題考查文章信息的提取。由第②段“有北極星的方向就是北方”，第③段“云也是天空中的文字”，第④段“天空的使者——鳥兒也會教給那些留心觀察它們的人許多知識”可知，分別寫了星星、云、鳥兒這三種“天空中的文字”。35．本題考查找出關(guān)鍵句子。第③段“在蔚藍的天空上，伸展著一片白色絲縷，好像有人把一綹白發(fā)投向天空，這就是卷云。在炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山，像鐵匠鋪里的鐵砧。”寫了卷云、砧狀云的樣子。36．本題考查文章內(nèi)容的理解。由第③段“有了卷云，十有八九就是陰雨天要來了?！笨芍?，B項錯誤，是陰雨天來了，而不是晴天。閱讀短文，完成練習(xí)。冰淇淋的由來很久以前，中國有位皇帝因盛暑難熬（áo），請大臣四處奔波，為其尋覓冰雪解暑。有位聰明的廚師從高山上取回未化的冰雪，用蜂蜜和水果汁攪拌起來，給皇帝驅(qū)（qū）熱解渴。這大概便是世界上最早的冰淇淋了。到了13世紀的時候，馬可·波羅從中國把牛奶變冰的辦法帶回意大利，于是歐洲夏季的冷飲有了突破。真正使用奶油制作冰淇淋始于15世紀，距今已有五百多年。冰淇淋在意大利被稱為“牛奶花”，在英國被稱為“凍奶油”，這說明冰淇淋的主要成分離不開牛奶。但制作冰淇淋的辦法千差萬別，不同廠家出品的冰淇淋的質(zhì)量也大相徑庭，當(dāng)今世界上制作冰淇淋最有名的國家是意大利和美國。據(jù)說，華盛頓和杰弗遜兩位美國總統(tǒng)都很愛吃冰淇淋，所以美國的冰淇淋制造業(yè)很快發(fā)展了起來。37．選一選，填序號。（1）冰淇淋在意大利被稱為()，在英國被稱為()A．凍奶油

B．冰奶花

C．牛奶花

D．凍奶花（2）當(dāng)今世界上制作冰淇淋最有名的國家是()A．中國和日本

B．法國和英國

C．意大利和美國（3）最早的冰淇淋誕生于()A．13世紀以前

B．13世紀

C．15世紀（4）據(jù)說()和()兩位美國總統(tǒng)都很愛吃冰淇淋。A．林肯

B．華盛頓

C．肯尼迪

D．杰弗遜38．請判斷下列句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）到12世紀，馬克·波羅從中國把牛奶變冰的辦法帶回了意大利。()（2）制作冰淇淋的辦法差不多，不同廠家出品的冰淇淋質(zhì)量也大相徑庭。()（3）真正使用奶油制作冰淇淋始于15世紀，距今已有五百多年。()39．為什么冰淇淋在意大利和美國的名字中都帶有一個“奶”字呢？___________________________________________________【答案】37．CACABD38．××√39．因為冰淇淋的主要成分離不開牛奶?！窘馕觥?7．本題考查提取關(guān)鍵信息。（1）根據(jù)第②自然段“冰淇淋在意大利被稱為“牛奶花””可知答案是：牛奶花，選C。根據(jù)“在英國被稱為“凍奶油””可知答案是：凍奶油，選A。（2）根據(jù)“當(dāng)今世界上制作冰淇淋最有名的國家是意大利和美國?！笨芍鸢甘牵阂獯罄兔绹?，選C。（3）根據(jù)“有位聰明的廚師從高山上取回未化的冰雪，用蜂蜜和水果汁攪拌起來，給皇帝驅(qū)熱解渴。這大概便是世界上最早的冰淇淋了?！甭?lián)系上下文，這句話在13世紀以前，13世紀的時候“馬可·波羅從中國把牛奶變冰的辦法帶回意大利，于是歐洲夏季的冷飲有了突破?！币虼?，最早的冰淇淋誕生于13世紀以前，答案選A。（4）根據(jù)“據(jù)說，華盛頓和杰弗遜兩位美國總統(tǒng)都很愛吃冰淇淋，所以美國的冰淇淋制造業(yè)很快發(fā)展了起來。”因此最愛吃冰淇淋的兩位美國總統(tǒng)是：華盛頓和杰弗遜。答案選B和C。38．本題考查文章內(nèi)容理解。（1）根據(jù)“到了13世紀的時候，馬可·波羅從中國把牛奶變冰的辦法帶回意大利”可知題目敘述錯誤。（2）根據(jù)“制作冰淇淋的辦法千差萬別，不同廠家出品的冰淇淋的質(zhì)量也大相徑庭?！笨芍}目敘述錯誤。（3）根據(jù)“真正使用奶油制作冰淇淋始于15世紀，距今已有五百多年?！笨芍}目敘述正確。39．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“冰淇淋在意大利被稱為“牛奶花”，在英國被稱為“凍奶油”，這說明冰淇淋的主要成分離不開牛奶。”可知是因為冰淇淋的主要成分離不開牛奶。主題閱讀。大海是藍色的，真美麗?？墒?，你舀（yǎo）起一碗海水看一看，就會發(fā)現(xiàn)海水和自來水一樣，是透明的，一點兒也不藍。那么，是誰讓大海變成藍色的呢？是明亮的太陽光。太陽光中有七種顏色，它們是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，當(dāng)它們碰在一起的時候，誰也看不出它們的真面目。太陽光照到大海上，海水特別“喜歡”紅色光和橙色光，就把它們統(tǒng)統(tǒng)吸收了進去，卻把藍色光和紫色光反射出去，而人的眼睛對紫色光很不敏感。于是，我們就看到了藍色的大海。40．讓大海變成藍色的是（）A．太陽光 B．白云 C．天空41．太陽光中有哪七種顏色？用“”在文中畫出來。42．海水特別“喜歡”________，把它們統(tǒng)統(tǒng)吸收了進去，卻把________反射出去。A．藍色光和紫色光B．紅色光和橙色光C．黃色光和綠色光43．大自然的秘密有許多，你一定有很多疑問，請寫出一個吧！_____________________【答案】40．A41．紅、橙、黃、綠、青、藍、紫42．BA43．向日葵為什么向著太陽？【解析】40．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。由文章第二自然的第一句話“是明亮的太陽光讓大海變成藍色的”可以看出讓大海變成藍色的是太陽光。故選擇A選項。41．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。首先閱讀全文，其次重點閱讀文章第二自然段第二句話“太陽光中有七種顏色，它們是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，當(dāng)它們碰在一起的時候，誰也看不出它們的真面目?！笨梢钥闯鎏柟馐怯屑t、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。42．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力和概況能力。結(jié)合第二自然“太陽光照到大海上，海水特別‘喜歡’紅色光和橙色光，就把它們統(tǒng)統(tǒng)吸收了進去，卻把藍色光和紫色光反射出去，而人的眼睛對紫色光很不敏感。”可以看出海水“喜歡”紅色和橙光色，把藍色和紫色光反射出來。故本題選擇B、A選項。43．本題考查開放性題。聯(lián)系生活實際進行提問即可。比如：（1）大自然中蜘蛛為什么會結(jié)網(wǎng)？陰雨天，如氣壓上升，濕度減小，昆蟲高飛，蜘蛛便張網(wǎng)捕食昆蟲，預(yù)示天氣將轉(zhuǎn)晴。反之，蜘蛛收網(wǎng)，預(yù)示將要下雨。（2）烏龜為什么會冒汗？要下雨時，空氣濕度大，烏龜殼較涼，水蒸氣凝結(jié)在上面，好像出汗一樣?？鞓烽喿x。睡姿百態(tài)①動物休息或睡覺的姿勢，千姿百態(tài)。②江河湖海里的魚兒要睡覺。金魚缸里的金魚，無論在游動還是靜止的時候，總是睜著眼睛，好像它們從來不睡覺似的。其實，因為魚大多數(shù)沒有眼瞼（jiǎn

lián），所以他們沒法閉上眼睛睡覺。③蛇的眼睛只有一層透明的?。╞áo

bó）膜，沒有眼瞼，是睜著眼睛睡覺的。烏龜也要睡覺，當(dāng)它匍不動時，就進入了夢鄉(xiāng)。④蝙蝠的睡姿很怪：后肢勾住