部編版一年級下冊道德與法治第16課《大家一起來》教案_第1頁
部編版一年級下冊道德與法治第16課《大家一起來》教案_第2頁
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PAGEPAGE49課題16、大家一起來教學(xué)目標知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解什么是合作，體驗合作的意義和樂趣，培養(yǎng)樂于合作的意識過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在活動中掌握有效合作的方法和技巧，樂于協(xié)商的方式解決問題，培養(yǎng)善于合作的能力情感態(tài)度價值觀：指導(dǎo)學(xué)生在合作過程中，學(xué)會欣賞別人及自己的優(yōu)點與長處。學(xué)會取長補短，相互配合教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在合作中取長補短、相互配合教學(xué)難點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在合作中取長補短、相互配合課前準備多媒體課件課時安排2教學(xué)過程第一課時一、《為啥合作不下去》1、教師結(jié)合教材第64頁講故事《為啥合作不下去》師：聽完故事之后，你們能幫他們分析一下，為什么他們會合作不下去呢？（學(xué)生小組討論、交流。）生：他們在演課本劇是，每個人都搶著演孫悟空，都不想演豬八戒。他們都只顧自己，所以合作不下去。師：看來，合作時不能只考慮自己的想法。那應(yīng)該想著什么呢？生：要想著這是我們小組的任務(wù)，不能只顧著自己出風(fēng)頭。師：是的，在合作時，我們應(yīng)該想著大家共同的目標，齊心協(xié)力。（出示教材64頁的小兒歌）2、開展游戲活動。第二課時二、開展比賽活動老師想邀請同學(xué)們一起參與一個有趣的比賽——記數(shù)字。比賽要求同學(xué)們在10分鐘內(nèi)記憶屏幕上的24個數(shù)字。每個小組如果有一份答案正確，就算小組集體獲勝。（學(xué)生根據(jù)指令開始游戲，教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都各自嘗試獨自記住24個數(shù)字。）教師提示：可以一人記一行，大家分工合作。2、教師檢查活動結(jié)果總結(jié)：當(dāng)我們遇到困難，每一個人都沒辦法獨立解決的時候，我們就應(yīng)該想到合作。開展第二輪游戲活動交流游戲結(jié)果分別采訪勝利小組和失敗小組的經(jīng)驗教師

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