4 3水的組成同步練習(xí) 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第四單元課題3水的組成選擇題1．下列說法正確的是（）A．電解水時(shí)，水分子被破壞了 B．水稍稍加熱，就能產(chǎn)生大量的氫氣和氧氣 C．水中所含氫氣的體積是氧氣體積的2倍 D．水是由兩種不同的元素組成的，所以水是混合物2.我國長征系列運(yùn)載火箭使用的推進(jìn)劑有些是煤油和液氧，有些是液氫和液氧。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.煤油是混合物，液氫是純凈物B.液氫是單質(zhì)，液氧是化合物

C.液氫汽化時(shí)分子間距離增大D.液氫和液氧是對(duì)環(huán)境最友好的推進(jìn)劑3.下列關(guān)于氫氣的說法錯(cuò)誤的是()A．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小B．氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．氫氣難溶于水D．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定會(huì)發(fā)生爆炸4．自來水廠把河水變成生活用水時(shí)，需要經(jīng)過消毒殺菌，下列能作為消毒劑的是（）A．氯氣 B．石灰水 C．明礬 D．生理鹽水5.下列有關(guān)水的組成的說法中正確的是（）A.水是由氫氣和氧氣組成的純凈物B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物D.水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)6.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法之一。下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A．O2 B．SO2C．Na2CO3 D．HNO37．從物質(zhì)組成的角度看,與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是()A.二氧化硫 B.冰 C.液氮 D.空氣8.下列從電解水的微觀示意圖中獲得的信息正確的是(其中代表氧原子，代表氫原子)()A．氫分子和氧分子是該變化中的最小粒子B．水是由氫氣和氧氣組成的C．“”所表示的粒子，可保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)D．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成9．區(qū)別氫氣、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶無色氣體最簡單的方法是（）A．用帶火星的木條伸到瓶中，觀察現(xiàn)象 B．聞氣味C．倒入澄清石灰水觀察 D．將燃著的木條分別放入瓶中，觀察現(xiàn)象二、非選擇題1.“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列問題：（1）工業(yè)上常用凈化水的方法是加入化學(xué)試劑處理。（2）電解水時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為，與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體和與負(fù)極相連的玻璃管產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為。（3）生活中，區(qū)別硬水和軟水的方法是，將硬水軟化的方法是。（4）從分子的角度解釋：“濕衣服在炎熱的夏季容易晾干”的原因是。2．條件下，物質(zhì)A()與B()反應(yīng)生成C()圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)①反應(yīng)前后的原子種類是否發(fā)生變化？______(填“是”或“否”)；②物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是_________；③反應(yīng)中，參與反應(yīng)的A、B、C的個(gè)數(shù)之比為___________。3通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多。

收獲一：在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖1中①表示的是______。

(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______。

②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳_____不相同。

收獲二：我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其反應(yīng)。

(3)如圖3各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是______。

(4)某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖4，下列說法正確的是______。

A.反應(yīng)物