電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)目的

第第頁(yè)電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)目的

1、訓(xùn)練同學(xué)從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所需要的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手技能。

2、讓同學(xué)了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。

3、培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、討論問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能，將同學(xué)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

4、培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

篇二：電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是培育同學(xué)操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過(guò)觀測(cè)、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)愛(ài)好，講電的應(yīng)用時(shí)，可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的詳細(xì)應(yīng)用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)，使同學(xué)產(chǎn)生新奇心，凝集同學(xué)的留意力，以保持愛(ài)好。通過(guò)Protel軟件的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)電路分析技能，加強(qiáng)獨(dú)立工作，獨(dú)立思索的技能。同時(shí)在爭(zhēng)論中，培育了同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

篇三：電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)目的

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培育我們的動(dòng)手技能，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠嫻熟運(yùn)用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的.東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的運(yùn)用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，援助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培育理論聯(lián)系實(shí)際的技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能，加強(qiáng)獨(dú)立工作的技能。同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

詳細(xì)目的如下：

1、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

篇四：電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是培育同學(xué)操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過(guò)觀測(cè)、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)愛(ài)好，講電的應(yīng)用時(shí)，可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的詳細(xì)應(yīng)用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)，使同學(xué)產(chǎn)生新奇心，凝集同學(xué)的留意力，以保持愛(ài)好。通過(guò)Protel軟件的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)電路分析技能，加強(qiáng)獨(dú)立工作，獨(dú)立思索的技能。同時(shí)在爭(zhēng)論中，培育了同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

篇五：電子信息專業(yè)實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以對(duì)本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和進(jìn)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對(duì)于我們電子信息專業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是特別有須要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)需求等，了解電子信息的前沿技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作，