西藏拉薩市堆龍德慶區(qū)柳梧初級(jí)中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

柳梧初級(jí)中學(xué)2020—2021學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷考試說(shuō)明：1.本試卷滿分100分；考試時(shí)間100分鐘。2.請(qǐng)將學(xué)校、姓名、考號(hào)等信息填寫(xiě)在答題卡密封線內(nèi)；試卷答題區(qū)域不得填寫(xiě)考生相關(guān)信息，否則按零分計(jì)。3.密封線內(nèi)不能答題。一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分）1.能夠使澄清石灰水變渾濁的是A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.石蠟【答案】B【解析】【詳解】A.氧氣不能與澄清石灰水反應(yīng)，故不能使澄清石灰水變渾濁，故A不符合題意；B.二氧化碳與石灰水的成分氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣，碳酸鈣難溶于水，故二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故B符合題意；C.水蒸氣不能與澄清石灰水的成分反應(yīng)，不能使澄清石灰水變渾濁，故C不符合題意；D.石蠟常溫下為固體，不能與澄清石灰水反應(yīng)，不能使澄清石灰水變渾濁，故D不符合題意。2.某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是(

)A.9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無(wú)法判斷【答案】B【解析】【詳解】量筒讀數(shù)應(yīng)平視，仰視讀數(shù)偏低，量筒內(nèi)的液體體積大于19mL，俯視讀數(shù)偏高，量筒內(nèi)液體的體積小于10mL，所以該學(xué)生實(shí)際傾出液體的體積大于9mL，故選B。3.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別（）A.有顏色變化 B.有其他物質(zhì)生成 C.有氣體生成 D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象【答案】B【解析】【分析】物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼.有顏色變化不能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，故A不正確；B.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，故B正確；C.有氣體生成不能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，故C不正確；D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，而物理變化中沒(méi)有。4.擦玻璃時(shí)向玻璃上“哈氣”再擦?xí)蓛?，說(shuō)明與空氣相比人體呼出氣體中含有較多的A.二氧化碳B.氮?dú)釩.水蒸氣D.氧氣【答案】C【解析】【詳解】人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，呼出氣體中水蒸氣含量較高，擦玻璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛?，這說(shuō)明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，故選C。5.下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是A.食鹽溶于水，火藥爆炸 B.鎂帶燃燒，鐵生銹C.食物腐敗，電燈發(fā)光 D.汽油揮發(fā)，酒精燃燒【答案】C【解析】【詳解】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.食鹽溶于水只是物質(zhì)的溶解，沒(méi)有新物質(zhì)的生成是物理變化；火藥爆炸是物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化；B.鎂帶燃燒，鐵生銹，二者均有新的物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；C.食物腐敗，屬于物質(zhì)被分解成其它物質(zhì)是化學(xué)變化；電燈發(fā)光屬于能量的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化；D.汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)的變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。【點(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"本質(zhì)區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成。6.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是A.手拿試管給試管內(nèi)的固體加熱B.為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放回原瓶C.熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅D.用天平稱量沒(méi)有腐蝕性\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"藥品時(shí)，可以用手直接拿取砝碼【答案】C【解析】【詳解】A.給試管內(nèi)的固體加熱需要使用試管夾，錯(cuò)誤；B.用剩的藥品不應(yīng)放回原瓶（除少數(shù)特殊藥品），放回原瓶可能污染藥品，錯(cuò)誤；C.熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，正確；D.用天平稱量藥品時(shí)，不可以用手直接拿取砝碼，應(yīng)用鑷子夾取，錯(cuò)誤；故選C。7.通過(guò)一年來(lái)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該樹(shù)立的理念是A.化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域B.化學(xué)的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)證.化學(xué)是以理論推導(dǎo)為基礎(chǔ)的科學(xué)D.推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的“綠色食品”【答案】A【解析】【詳解】試題分析：A.利用化學(xué)可以開(kāi)發(fā)新能源和新材料，以改善人類生存的條件，所以正確．B.化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料，化學(xué)在科學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用；合理利用化學(xué)，可防止環(huán)境惡化，故說(shuō)法錯(cuò)誤．C.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)研究為基礎(chǔ)的科學(xué)，所以錯(cuò)誤．D.綠色食品中一定含有化學(xué)物質(zhì)；所以錯(cuò)誤．故選A考點(diǎn)：化學(xué)的用途；綠色化學(xué)8.通過(guò)觀察蠟燭的燃燒以及對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，得出的結(jié)論正確的是①火焰溫度最高處是外焰②蠟燭燃燒能生成二氧化碳③燃燒能發(fā)光、發(fā)熱④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱；蠟燭燃燒的火焰分為外焰，內(nèi)焰和焰心，其中外焰的溫度最高；蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故①②③④正確；故選D。9.通過(guò)觀察和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是（）A.白色固體 B.調(diào)味品C.易溶于水 D.在空氣中很容易變硬【答案】B【解析】【分析】區(qū)別食鹽的性質(zhì)和用途，即可正確選擇.【詳解】食鹽是無(wú)色立方結(jié)晶或白色結(jié)晶，易溶于水，在空氣中微有潮解性，很容易變硬。這些都是食鹽的性質(zhì)；可做調(diào)味品是食鹽的用途而不是性質(zhì)。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)食鹽的性質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)。10.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B.檢查裝置氣密性\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.傾倒液體\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D.加熱液體\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】A【解析】【詳解】A.禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C.取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放；圖中操作正確；D.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積，圖中液體超過(guò)試管容積，圖中所示操作正確。故選A。11.小華同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳。就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論【答案】C【解析】【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移。【詳解】用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含二氧化碳，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選C。12.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鐵絲折彎 B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"吹肥皂泡C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"食物霉變 D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"電燈發(fā)光【答案】C【解析】【詳解】A.鐵絲彎折過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.吹肥皂泡過(guò)程中沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.食物霉變過(guò)程中有對(duì)人體有害的其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D.電燈發(fā)光過(guò)程中只是電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。點(diǎn)睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。13.下列儀器能加熱，但加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是A.燒杯 B.量筒 C.試管 D.集氣瓶【答案】A【解析】【詳解】A.燒杯底面積較大，加熱時(shí)易受熱不均而炸裂，故加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)，正確；B.量筒是量度液體體積的儀器，不能加熱，錯(cuò)誤；C.試管底面積較小，只要加熱前充分預(yù)熱，就不會(huì)因受熱不均而炸裂，故可直接加熱，錯(cuò)誤；D.集氣瓶不可以被加熱，錯(cuò)誤；故選A。14.下列選項(xiàng)正確的是()A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"檢驗(yàn)甲烷燃燒有CO2生成B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"讀液體體積C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"將帶有殘留液的滴管倒持D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"吹滅酒精燈【答案】A【解析】【詳解】A.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此在燒杯內(nèi)壁蘸上澄清的石灰水能檢驗(yàn)甲烷燃燒有CO2生成，圖中所示操作正確；B.在用量筒量取液體的體積時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.膠頭滴管不能倒置，應(yīng)遵循“豎直懸空”，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。15.下列化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)中正確的是A.氧氣O3 B.氫氧化鈉CaOH C.硫酸鈉Na2SO4 D.二氧化碳NO2【答案】C【解析】【詳解】A.氧氣的化學(xué)式為O2，選項(xiàng)A錯(cuò)；B.氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH，選項(xiàng)B錯(cuò)；C.硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，選項(xiàng)C正確；D.二氧化碳的化學(xué)式為CO2，選項(xiàng)D錯(cuò)，故選：C二、填空題（每空2分）16.酒精：①無(wú)色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的化學(xué)性質(zhì)有_____________；用途有____________；酒精發(fā)生的物理變化有___________；發(fā)生的化學(xué)變化有________________

。實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是________________?！敬鸢浮竣?⑥②.⑦③.⑧④.⑨⑤.用濕抹布蓋滅【解析】【分析】物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性屬于物理性質(zhì)，物質(zhì)的可燃性、氧化性、還原性、酸性、堿性、毒性等屬于化學(xué)性質(zhì)，在描述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，常用“能、能夠、可、可以、易”等詞語(yǔ)；沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化叫物理變化，生成了其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化；【詳解】根據(jù)題干可知：酒精的化學(xué)性質(zhì)有⑥易燃燒；用途有⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；酒精發(fā)生的物理變化有⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；發(fā)生的化學(xué)變化有⑨燃燒生成水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣，破壞燃燒的條件。17.藥品的取用是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。（1）實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性，所以使用藥品時(shí)，不能_______，不要________，特別注意不得___________。（2）實(shí)驗(yàn)里要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取用最少量，即液體1-2ml，固體只要_______。（3）向酒精燈里添加酒精，不超過(guò)酒精燈容積的_____；禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；禁止拿著酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈；禁止用嘴吹滅酒精燈，共同的原因是______。【答案】（1）①.用手接觸藥品②.湊到容器口去聞藥品的氣味③.嘗任何藥品的味道（2）蓋滿試管的底部（3）①.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"②.防止引起失火【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性，所以使用藥品時(shí)，不能用手接觸藥品，不要湊到容器口去聞藥品的氣味，特別注意不得嘗任何藥品的味道，故填：用手接觸藥品、湊到容器口去聞藥品的氣味、嘗任何藥品的味道；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)里要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取用最少量，即液體1-2ml，固體只要蓋滿試管的底部，故填：蓋滿試管的底部?！拘?wèn)3詳解】向酒精燈里添加酒精，不超過(guò)酒精燈容積的三分之二；禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；禁止拿著酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈；禁止用嘴吹滅酒精燈，共同的原因是防止引起失火，故填：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，防止引起失火。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范及實(shí)驗(yàn)安全18.用數(shù)字填空：（1）在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到________g。（2）向酒精燈里添加酒精，不可超過(guò)酒精燈容積的________。（3）給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距試管口大約_____處，試管里液體體積不超過(guò)試管容積的_____，試管要與桌面成_____角，試管口不要對(duì)著自己或別人。（4）取用液體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，則一般應(yīng)取________mL?！敬鸢浮浚?）0.1（2）2/3（3）①.1/3②.1/3③.45°（4）1～2【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"托盤天平一般準(zhǔn)確到0.1g；【小問(wèn)2詳解】向酒精燈里添加酒精，不可超過(guò)酒精燈容積的2/3；【小問(wèn)3詳解】給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距試管口大約1/3處，試管里液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，試管要與桌面成45°角，試管口不要對(duì)著自己或別人；【小問(wèn)4詳解】取用液體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，則一般應(yīng)取1～2mL。19.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和確保實(shí)驗(yàn)成功的前提。根據(jù)要求填空。（1）向試管中加入塊狀固體藥品，應(yīng)橫放試管，使藥品滑落底部，防止___。（2）用滴管向試管中滴加液體藥品，滴管不能接觸試管內(nèi)壁，防止______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，為確保實(shí)驗(yàn)成功，首先應(yīng)檢查裝置的_______?！敬鸢浮浚?）打破試管（2）污染試劑（3）氣密性【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】向試管中加入塊狀固體藥品，應(yīng)橫放試管，使藥品滑落底部，防止打破試管；【小問(wèn)2詳解】用滴管向試管中滴加液體藥品，滴管不能接觸試管內(nèi)壁，防止污染試液；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，為確保實(shí)驗(yàn)成功，首先應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣。20.請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？______________。（2）做實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)檢查裝置的_____，通常用___法來(lái)檢查，應(yīng)如何檢查？______?！敬鸢浮浚?）將氣體通入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳。（2）①.氣密性②.微熱升溫③.將導(dǎo)管放入水中，手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?wèn)1詳解】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以檢驗(yàn)二氧化碳的方法：將氣體通入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳。故填：將氣體通入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳?！拘?wèn)2詳解】做實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)檢查裝置的氣密性，通常用微熱升溫法來(lái)檢查，檢查的方法是：將導(dǎo)管放入水中，手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好。故填：氣密性；微熱升溫；氣密性微熱升溫將導(dǎo)管放入水中，手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好?！军c(diǎn)睛】識(shí)記二氧化碳的檢驗(yàn)方法，裝置氣密性的檢驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分）21.某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。結(jié)論：石蠟的密度比水______________。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的____________處最先碳化。（變黑）。結(jié)論：蠟燭火焰的___________層溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩。澄清的石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燒燃后的生成物有________和________?！敬鸢浮竣?小②.處于火焰最外層③.外焰④.水⑤.二氧化碳【解析】【詳解】蠟燭是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，對(duì)蠟燭燃燒的觀察可以按照點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃中、熄滅后的順序進(jìn)行觀察和敘述，觀察到的現(xiàn)象越多，描敘越詳盡越準(zhǔn)確就越好，得出的結(jié)論也越多。蠟燭的顏色、狀態(tài)，燃燒時(shí)