新疆烏魯木齊市第六十四中學2021-2022學年九年級下學期開學考試化學試題

2021-2022學年第二學期九年級化學開學摸底考試試卷總分：60分時間：48分鐘相對原子質量：H：1C：12O：16N：14Ca：40Cu：64Mg：24Fe：56一、選擇題：（每題只有一個正確答案，每題2分，共20分）1.下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射【答案】A【解析】【詳解】A.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，符合題意；B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選A。2.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.氧氣驗滿C.液體加熱 D.量9.5mL液體【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．點燃酒精燈時，應用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，容易引發(fā)火災。操作錯誤，故A錯誤；B．氧氣驗滿應該用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃證明滿了，反之未滿；圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶內，只能證明瓶中是否為氧氣，無法證明是否滿了，故B錯誤；C．給液體加熱時，試管內液體不能超過其容積的，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45°角；用外焰加熱，圖中操作正確；D．量取9.5毫升液體應選用與之相近的10毫升的量筒，故D錯誤。故選：C。3.2008年北京奧運會金牌﹣﹣“金鑲玉”含有多種玉石，其中有一種是化學成分為Ca2Mg5Si8O22（OH）2的透閃石，該化學式中Si的化合價為（）A.﹣2 B.﹣4 C.+2 D.+4【答案】D【解析】【分析】在化合物中，元素化合價的代數(shù)和為零?！驹斀狻吭贑a2Mg5Si8O22（OH）2中，鈣元素的化合價是+2，鎂元素的化合價是+2，氧元素的化合價是﹣2，氫元素的化合價是+1，設：硅元素的化合價為X，根據(jù)在化合物中，各種元素的化合價代數(shù)和為零，則有：，解得X=+4。故選D?！军c睛】解答本題要理解在單質中，元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價代數(shù)和為零。4.物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中，利用了其化學性質的是①甲烷用作燃料②氫氣用于填充探空氣球③氧氣用于急救④干冰用作制冷劑⑤焦炭用于煉鐵A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤【答案】B【解析】【詳解】①甲烷用作燃料，是利用了甲烷的可燃性，需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質；②氫氣用于填充探空氣球，是利用了氫氣的密度小，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質；③氧氣用于醫(yī)療急救、是利用了氧氣能供給呼吸的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質；④干冰用作制冷劑，是利用了干冰易升華吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質；⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)，是利用了焦炭的還原性，需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質；①③⑤利用了物質的化學性質，故選B。5.如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖，從圖中獲得的信息不正確的是A.反應前后各種原子的種類、數(shù)目不變B.該反應不屬于置換反應C.反應中參加反應的分子個數(shù)比為1:1D.反應前后共涉及3種分子【答案】C【解析】【詳解】A.由圖可知，化學反應前后，原子的種類、數(shù)目不變，從圖中獲得的信息正確，不符合題意；B.由圖可知，一個“”分子未參與反應，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，從圖中獲得的信息正確，不符合題意；C.由圖可知，一個“”分子未參與反應，參加反應的分子個數(shù)比為：2:1，從圖中獲得的信息不正確，符合題意；D.由圖可知，反應前后，共涉及“”、“”、“”三種分子，從圖中獲得的信息正確，不符合題意。故選C。6.將C.CO、CO2.O2四種物質兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學反應有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】C【解析】【詳解】將C.CO、CO2.O2四種物質兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學反應C與O2有兩個反應（生成CO和CO2）；CO與O2有一個反應；C與CO2有一個反應；故選C。7.我國衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘，其中碘以兩種化合物的形式存在。利用廚房中的食醋、淀粉等可鑒定食鹽中是否含碘，其反應原理為：5X+KIO3+6CH3COOH═6CH3COOK+3H2O+3I2，試推測X的化學式是（）A.K2O B.KI C.KOH D.KIO【答案】B【解析】【分析】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素種類及原子個數(shù)不變，分別統(tǒng)計出反應前后原子種類及個數(shù)，比較分析可得所求物質的化學式?！驹斀狻扛鶕?jù)質量守恒定律，化學反應前后元素種類及原子個數(shù)不變，由方程式可知，生成物中各元素原子個數(shù)分別為：C，12；H，24；O，15；K，6；I，6；已知反應物中各元素原子個數(shù)分別為：C，12；H，24；O，15；K，1；I，1；比較可知5X中含有5個K原子和5個I原子，X的化學式為KI。故選B?！军c睛】解此題需知化學反應前后元素種類及原子個數(shù)不變，正確分析才可以求解。8.下列關于數(shù)字含義的解釋中，正確的是（）A.Zn2+中的“2”表示鋅原子得到2個電子B.H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫元素C.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子D.中化學式上方的“+3”表示2個鋁的化合價為+3價【答案】C【解析】【詳解】A.Zn2+中的“2”表示鋅離子帶兩個單位正電荷，故A錯誤；B.標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)。因此H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子，故B錯誤；C.標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故C正確；D.標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；所以中化學式上方的“+3”表示氧化鋁中鋁的化合價為+3價，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題主要考查化學符號中不同位置的數(shù)字的意義和各種化學符號的書寫和意義的理解與掌握。9.4.6g某物質在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關于該物質的組成描述正確是A.該物質—定含碳元素和氫元素，可能含氧元素B.該物質中碳元素與氫元素的質量比為4∶1C.該物質只含碳元素和氫元素D.該物質的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l∶2【答案】B【解析】【詳解】8.8g二氧化碳中碳的質量=8.8g二氧化碳中氧的質量=8.8g－2.4g=6.4g5.4g水中氫的質量=5.4g=0.6g5.4g水中氧的質量=5.4g－0.6g=4.8g根據(jù)質量守恒定律可知，生成物中碳、氫兩元素來自該物質，又因為2.4g+0.6g=3g＜4.6g。說明該物質一定含有碳、氫、氧元素。所以，AC錯；該物質中碳元素與氫元素的質量比=2.4g：0.6g=4：1。所以B正確。該物質的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比=，所以D錯。綜上所述：選擇B。10.下圖所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是A.分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸B.分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸C.分別向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸D.分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度且足量的稀硫酸【答案】C【解析】【詳解】A.銅的金屬活動性表中排在氫的后面，不會與稀硫酸反應生成氫氣，與圖像不符，錯誤；B.等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸反應，濃度大的稀硫酸反應生成氫氣多，與圖像不符，錯誤；C.Mg比Zn活潑，向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸，Mg產(chǎn)生氫氣快，最后氫氣質量相等，與圖像相符，正確；D.鎂的金屬活動性比鋅強，鎂的反應速率快，與圖像不符，錯誤。故選C。點睛：本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。二。填空題（每空1分，共35分）11.用適當?shù)幕瘜W用語表示：（1）天然氣主要成分______；（2）2個氫氧根離子______；（3）銨根離子______；（4）標出氯化鐵中鐵元素化合價______；（5）硫的+6價氧化物______；（6）鈣離子的離子結構示意圖______?！敬鸢浮浚?）CH4（2）（3）（4）（5）SO3（6）【解析】【小問1詳解】天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：CH4；【小問2詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫氧根離子表示為：；【小問3詳解】由離子表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故銨根離子表示為：；【小問4詳解】氯化鐵中氯元素化合價為-1，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0，鐵元素化合價為+3，表示為：；【小問5詳解】硫顯+6價，氧元素顯-2價，其化學式為SO3；【小問6詳解】鈣離子質子數(shù)為20，電子數(shù)為18，第一層排2個電子，第二層排8個電子，第三層排8個電子，鈣離子結構示意圖為。12.曉潔在家里發(fā)現(xiàn)許多有趣化學問題，請你幫助她解釋或解決這些問題。（1）媽媽做她愛吃的紅燒肉時加入了“加鐵醬油”，其中的“鐵”指______（填“元素”或“原子”），身體一旦缺鐵可能患有的疾病是______；（2）她們今天的早餐是馕和牛奶，馕可以補充人體所需的六大營養(yǎng)素中的______，牛奶可以補充人體所需的六大營養(yǎng)素中的______；（3）她洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內的鐵質置物架生銹了，置物架生銹與______有關，為了防止鐵制品生銹，可采取哪些措施______（寫一點）；（4）學習化學后，曉潔知道用硬水作為飲用水會引發(fā)結石病，可用______區(qū)分硬水和軟水，生活中將硬水軟化的方法是______?！敬鸢浮浚?）①.元素②.缺鐵性貧血（2）①.糖類②.蛋白質（3）①.水和氧氣②.刷漆等（4）①.肥皂水②.煮沸【解析】【小問1詳解】物質是由元素組成的，所以“加鐵醬油”中的“鐵”指元素；人體缺鐵易患缺鐵性貧血；【小問2詳解】馕中含有淀粉，可以補充人體所需糖類；牛奶中富含蛋白質，食用牛奶是為了補充人體所需營養(yǎng)素中的蛋白質；【小問3詳解】鐵在與水和氧氣并存時易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，可以在鐵制品表面刷漆等；【小問4詳解】向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，因此可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸。13.2019年1月，被稱為“第一部中國自己的科幻大片”流浪地球受到極大關注。（1）影片中幻想了將木星上的氫氣點燃，達到使地球脫離木星控制的目的，氫能是清潔能源之一，而煤、______、天然氣屬于化石燃料。（2）乙醇也被認為是理想清潔燃料，其燃燒化學方程式為______。（3）生石灰可做氫氣等氣體干燥劑，其原理為______（寫化學方程式）?！敬鸢浮浚?）石油（2）（3）【解析】【小問1詳解】煤、石油、天然氣屬于化石燃料；【小問2詳解】乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；【小問3詳解】生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，故可作干燥劑，該反應的化學方程式為：。14.某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用發(fā)生裝置是______(選填上圖字母)，反應的化學方程式為_____?？蛇x用C裝置收集氧氣，其原因是_____。(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發(fā)生裝置是_____。(4)該小組設計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質。①當打開K1，關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是_____(選填字母)。a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2，關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入_____?！敬鸢浮竣?酒精燈②.錐形瓶③.B④.2H2O22H2O+O2↑⑤.氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學反應⑥.A⑦.b⑧.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑⑨.紫色石蕊溶液【解析】【詳解】（1）由圖可知a為酒精燈，b為錐形瓶，故填：酒精燈；錐形瓶。（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，該反應不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學反應，故填：B；2H2O22H2O+O2↑；氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學反應。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，該反應需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A，故選：A。（4）①當打開K1，關閉K2時，這是用向下排空氣法收集氣體，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是鋅與稀硫酸反應制取氫氣，因為該反應是固液不加熱反應，且氫氣密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故選：b。②實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入紫色石蕊溶液，二氧化碳和水反應生成碳酸使紫色石蕊試液變紅，紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳和水反應生成碳酸，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；紫色石蕊試液。15.黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質，處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質不溶于水，不參與反應）：已知：ZnO＋H2SO4=ZnSO4＋H2O；CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O。（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為______。（2）溶液A中的金屬陽離子有______。（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為______，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是______?！敬鸢浮浚?）（2）Zn2+、Cu2+（3）①.過濾②.玻璃棒【解析】【小問1詳解】步驟Ⅰ中鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣?；瘜W方程式【小問2詳解】黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、CuO5%，與稀硫酸反應生成硫酸鋅、硫酸銅。所以，藍色溶液A中的金屬陽離子有鋅離子、銅離子?！拘?詳解】過濾是把固體和液體分開的一種方法，所以步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含過濾操作，過濾與蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是玻璃棒。16.某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液?！咀龀霾孪搿克麄兛紤]到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。猜想一：錳＞鐵＞銅；猜想二：鐵＞銅＞錳；猜想三：______?！驹O計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案。（1）第一組驗證猜想一、實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。（2）第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入______中，觀察現(xiàn)象。（3）第三組驗證猜想三、實驗方案是（只用兩個實驗）：______?！緦嶒灱敖Y論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現(xiàn)象是：______?！就卣寡芯俊侩S后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中；②把乙放入丙的化合物溶液中；③把乙放入丁的化合物溶液中；④把丁放入丙的化合物溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？______【答案】①.鐵＞錳＞銅②.硫酸銅溶液③.將兩片錳