二年級成績家長評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁二年級成績家長評語當(dāng)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校生們都看到了自己的期末評語，對于評語，學(xué)校生更喜愛聽好話。下面是有二班級成果家長評語，歡迎參閱。

二班級成果家長評語1、在探究活動(dòng)中，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰慧、樸實(shí)、懂事而又仔細(xì)的女孩。你經(jīng)常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員們樂觀參加每次探究活動(dòng)。你對待活動(dòng)一絲不茍，對待集體關(guān)懷有加。遇到困難永不退縮，看到勝利再求進(jìn)步。我為你感到無比的興奮，盼望你不屈不撓、勇往直前，在開心的探究天地中，采擷最漂亮的花朵!

2、在老師的眼里，你是一個(gè)富有朝氣、勇于探究、富有進(jìn)取心的男孩。課內(nèi)、課外都有一片劇烈的探究熱忱，你的探究資料最完整，考察報(bào)告頂刮刮。小組活動(dòng)時(shí)，你能帶頭出辦法，想方法，順當(dāng)?shù)赝瓿商骄咳蝿?wù)。在你的評價(jià)單上，星星是最多的。信任你今后的探究熱忱會(huì)更足，收獲會(huì)更多。

3、在老師眼里，你是一個(gè)聰慧活潑，擅長開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。在探究活動(dòng)中你勤奮，擅長組織隊(duì)員開展活動(dòng)，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系，是一名精彩的活動(dòng)組織者、參加者。

4、你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛班級，仔細(xì)做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高。愿你培育自己活潑的共性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成果!

5、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰慧而且心地和善的孩子。從上課時(shí)專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細(xì)。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心關(guān)心有困難的同學(xué)。望連續(xù)努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

6、你學(xué)問豐富，思路開闊，并對學(xué)問探究具有深厚的愛好。每一次探究課上，你都能帶領(lǐng)本組的小伴侶徜徉在學(xué)問的海洋，是小伙伴的好榜樣，是老師的小幫手，盼望你能搏擊長空，愈飛愈高。

7、你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，并且提出種種有建設(shè)性的問題，諸如：現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你的探究愛好很濃，也有了許多的探究成果，盼望你連續(xù)努力，在探究的海洋中獲得更多的歡樂……

8、你的聰慧伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，你新奇別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動(dòng)中，你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：勝利屬于你。

9、每次探究活動(dòng)，你都能樂觀參加，而且你的表達(dá)力量和實(shí)踐力量也較強(qiáng)，有關(guān)節(jié)日的學(xué)問，你也了解得比較多。盼望你能再接再厲，不斷地去探究，大膽地去實(shí)踐。

10、每次探究活動(dòng)，你都樂觀主動(dòng)，仔細(xì)對待。你看，課堂上，你總是布滿活力，全心投入;課堂外，你總是樂觀收集資料，指導(dǎo)隊(duì)員。正是由于你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。盼望你能把這種珍貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去。

11、浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn)。瞧你在探究活動(dòng)課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作溝通中，伙伴們獲得了歡樂，得到了關(guān)心，連續(xù)努力，信任你會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)。

12、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰慧伶俐的小姑娘。你在探究課上那專心聽講的神情，告知我們你的專注、仔細(xì)。你是一個(gè)喜愛生活，細(xì)心能干的小姑娘。你在探究課上展現(xiàn)的美麗的報(bào)告，告知我們你的塌實(shí)、淵博。用你的特長去關(guān)心那些需要關(guān)心的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進(jìn)步。

13、你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們經(jīng)常用敬佩的眼光看著你，由于你的課外學(xué)問總是那么的豐富。在探究活動(dòng)中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí)。老師信任，靠著你的仔細(xì)勁兒，肯定能成為一個(gè)真正的博士娃。

14、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。在每一次的探究活動(dòng)中，你是那么樂觀主動(dòng)，成果也是精彩紛呈;活動(dòng)中遵守紀(jì)律，卻又不失天真活潑;你頭腦敏捷，但又從不傲慢自滿?？梢哉f，你是個(gè)精彩的孩子。努力吧，你會(huì)勝利的!

15、你那雙布滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰慧的孩子。在探究活動(dòng)中，你很愛動(dòng)腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。你總是一絲不茍，認(rèn)仔細(xì)真地完成任務(wù)。老師盼望你能再接再厲!

16、聽話、懂事的你，能按老師要求去探究活動(dòng)，每次探究任務(wù)完成精彩，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。老師知道這與你平常的愛看書，愛動(dòng)腦分不開。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你在探究方面有肯定的鉆研精神。對探究活動(dòng)中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙。信任你，在將來的明天肯定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。

17、你很有禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到老師就會(huì)送上一句真誠的問候——“老師好”。老師喜愛你有奇怪???心、愛提問、勤探究的態(tài)度，在探究活動(dòng)中，全班數(shù)你最樂觀，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學(xué)們都特別艷羨你。老師盼望你上課能更樂觀一些，英勇地表現(xiàn)自己。

18、你是個(gè)聰慧、愛思索的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小仆人，仔細(xì)探究，提出與眾不同的問題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求學(xué)問的目光，老師內(nèi)心不知多么高興;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清晰楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。真誠地盼望你能再接再厲，更上一層樓!

19、你的學(xué)問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們送你個(gè)美稱“小博士”。由于你每次都樂觀主動(dòng)地完成老師布置的探究任務(wù)，在上課的時(shí)候把很多珍貴的資料與大家共享，贏得了全部人的喜愛，成為了探究小組長，真棒!盼望你能保持下去!

20、擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小創(chuàng)造、小制造上的鉆研精神，以及對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊美!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。老師期盼著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加刺眼的光線!

21、你是個(gè)聰慧伶俐的小姑娘，探究課上常常能看到你樂觀動(dòng)腦、主動(dòng)探究的情形，聽到你洪亮的、有獨(dú)到見解的回答。盼望你連續(xù)努力下去，爭取更棒!

22、你樂觀參加探究活動(dòng)，探究愛好深厚;能仔細(xì)傾聽他人看法，能正確表達(dá)自己的想法，也能加工或制作簡潔的作品，是個(gè)有進(jìn)取心的孩子，老師和同學(xué)們都喜愛你!

二班級成果家長評價(jià)評語23、在本學(xué)期中，你能樂觀主動(dòng)參加探究活動(dòng)，有奇怪???心，愛提問，勤探究，質(zhì)疑想像力量較強(qiáng)。老師喜愛你這種的樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究的態(tài)度。

24、你是老師得力的小助手，不但自己樂觀參加各個(gè)探究活動(dòng)，制作精致的小作品，還能幫助老師做好信息的收集和整理工作，關(guān)心有困難的同學(xué)開展探究活動(dòng)，是老師、同學(xué)信任的小干部。盼望你再接再厲，老師信任你肯定能健壯成長，長大成為祖國的棟梁之材。

25、在探究課上，我們必需有恒心，尤其要有自信力!我們必需信任我們的天賦是要用來做某種事情的。探究的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志頑強(qiáng)的人例外。

26、你是一個(gè)活潑可愛的同學(xué)，接受力量強(qiáng)，對老師所講的學(xué)問有自己獨(dú)特的見解。對探究內(nèi)容愛好深厚，能主動(dòng)上網(wǎng)查找資料，操作時(shí)動(dòng)手靈活，構(gòu)思精致，布局合理。盼望在今后的學(xué)習(xí)與探究中，更上一層樓!

27、老師真的很寵愛你!你勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩!

28、在課堂上，你能樂觀思索，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言和探究，隨時(shí)提出問題，語言表達(dá)力量強(qiáng)。你寬闊的學(xué)問面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜愛你那敢想、敢說、敢問、敢辯的表現(xiàn)。，愿你在探究的前進(jìn)道路上，做一個(gè)無畏的勇士，采擷到最漂亮的花朵!

29、你是一個(gè)奇怪???心強(qiáng)、愛提問、勤動(dòng)腦、樂探究的好同學(xué)，而且動(dòng)手力量也棒，連續(xù)努力!

30、你有很強(qiáng)的奇怪???心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，連續(xù)努力，小腦筋不斷開動(dòng)，才會(huì)更棒!

31、和你接觸了一個(gè)學(xué)期，老師驚喜地發(fā)覺你是一個(gè)擅長探究的孩子，對老師提出的探究課題特殊感愛好，能用多種方式表達(dá)自己的想法，并和同學(xué)一起共享溝通，老師觀賞你，盼望你再接再厲，連續(xù)努力!

32、你言語不多，但對探究學(xué)科很感愛好，能收集探究活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料，并能對課題主動(dòng)探究，老師很觀賞你的探究成果。

33、你是一個(gè)很有共性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很強(qiáng)，經(jīng)常關(guān)心同學(xué)完成試驗(yàn)。聽課時(shí)，你毫不馬虎，在課后樂觀搜集資料和動(dòng)手操作。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中，融入到探究科學(xué)學(xué)問的歡樂之中的你，肯定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美妙生活與歡樂時(shí)代。

34、知道嗎，本學(xué)期，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成老師布置的操作和探究任務(wù)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越來越好!連續(xù)加油，你將會(huì)變得更精彩。

35、你的學(xué)問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂學(xué)問，提高動(dòng)手力量是你游覽學(xué)問海洋的“船”和“槳”，有一艘結(jié)實(shí)的“船”和敏捷的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)學(xué)問的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?

36、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆驚奇的問題;你活潑——班級的每個(gè)角落里都布滿著你的歡聲笑語;你講的故事，又生動(dòng)，又逼真，老師和同學(xué)們最喜愛聽。你有良好的學(xué)習(xí)愿望，但有時(shí)缺乏信念，好好努力，一分耕耘，一份收獲，只要你肯付出，定會(huì)收獲勝利。

37、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，專注的神情表現(xiàn)出求知的渴望;樂觀動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，精彩的回答博得了大家的好評;同學(xué)們都艷羨你的活潑和博學(xué)，老師也很觀賞你的探究精神，愿你連續(xù)努力，保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭，爭取更精彩的成果。

38、同學(xué)們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特殊是在爭論時(shí)，你的表演、演說贏得陣陣掌聲。你帶領(lǐng)的探究小組搞的活動(dòng)最多，收集資料最豐富，探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切，我們都很看好你，你將是一個(gè)很有出息的孩子!

39、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰慧和勇于探究的精神，每次探究課上你都帶給我們許多的意外與驚喜。你的博學(xué)讓大家敬佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)特別優(yōu)秀的男孩!

40、你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰慧。收集資料你總是最多的一個(gè)，內(nèi)容豐富又富有主見。上課時(shí)，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨(dú)到的見解令人敬佩;爭論時(shí)，你那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;假如你能再多看些課外書，信任你將贏得更多的掌聲。連續(xù)努力!

41、你能擅長學(xué)習(xí)課外學(xué)問，認(rèn)真觀看四周的事物。上課肯動(dòng)腦筋，語言表達(dá)力量較強(qiáng)。遇到困難能準(zhǔn)時(shí)在網(wǎng)上查資料，并與同學(xué)一起進(jìn)行爭論解決問題。能客觀公正地評價(jià)他人，得到大家的欣賞。

42、你能獨(dú)立思索問題，是個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤思索的好同學(xué)。課堂上，你獨(dú)特的見解，不同凡響的表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象，盼望你在小伴侶的心目中始終是最棒的。

43、每次老師一提出問題，你總是第一個(gè)舉手發(fā)言，你睿智的回答總是令旁人嘖嘖贊揚(yáng)。多少次你布滿自信的回答讓同學(xué)產(chǎn)生了靈感的火花，盼望你連續(xù)努力，期盼著你更好的表現(xiàn)。

44、你是個(gè)頭腦敏捷、力量極強(qiáng)的孩子。課堂上，你帶領(lǐng)的小組合作學(xué)習(xí)得多好啊!你的奇思妙想總能引來同學(xué)們鄙視的目光。老師盼望你在學(xué)習(xí)上能永不滿意，不斷進(jìn)步!

45、你總能悄悄地吮吸著學(xué)問的甘露，上課總能看到你端坐的身影，聽到你悅耳的嗓音，可見你對學(xué)習(xí)是那么的仔細(xì)。愿你連續(xù)努力，在學(xué)問的海洋中盡情游覽。

二班級成果家長評語

二班級成果家長評語精選1.你是一個(gè)上進(jìn)、自尊的女孩，一學(xué)期來，有了很大的進(jìn)步。上進(jìn)心：你總盼望自己能趕上、超過別人，所以始終都很努力，看到別人比你好的地方總艷羨不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時(shí)像一只歡樂的鳥兒。熱心：你樂于關(guān)心別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè)，是老師的好幫手。誠意：你和善、真誠地對待每個(gè)人。是的，學(xué)習(xí)和生活都要專心。

2.你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，間或會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。比如遲到。有時(shí)上課也不夠用心，有些講“小話”，你能想方法掌握自己么?一開學(xué)老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈整齊，你的字又清秀又美麗。盼望你從根本上熟悉自己的不足，開動(dòng)腦筋，讓自己的成果和字一樣美麗!

3.你是一個(gè)討人喜愛的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機(jī)智，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會(huì)布滿歡樂。你思維獨(dú)特，富有大膽而非常豐富的想象力，作文越寫越好。盼望你新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力，成果更上一層樓。不要讓我們絕望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你每天進(jìn)步!

4.一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運(yùn)動(dòng)場上，你雙腳生風(fēng)，左躲右閃無人敢敵。其實(shí)，你很聰慧，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點(diǎn)“活躍”，結(jié)果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒?huì)生銹的，人不學(xué)不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟才智的大門，迎接絢爛的明天!你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

5.你是一個(gè)又聰慧又淘氣的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可后來才發(fā)覺你那么頑皮;你給老師的第一個(gè)驚喜是你的作文也能寫出很美麗的句子，可許多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個(gè)思維靈敏、頭腦敏捷的孩子，但你的聰慧勁兒沒有完全用在學(xué)習(xí)上，馬虎、不積累讓你丟了許多分?jǐn)?shù)，還不吸取教訓(xùn)么?為了上一中這個(gè)抱負(fù)，你該怎么做?

6.你是一個(gè)聰慧的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你常常一個(gè)人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集體活動(dòng)，你都能樂觀參與，尤其是上次的拔河競賽，你為我們班的成功立下了汗馬功勞?？梢f到學(xué)習(xí)，有點(diǎn)叫人圓滿，由于學(xué)習(xí)不夠刻苦，所以成果不盡如人意。盼望你多聽一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，作業(yè)仔細(xì)一點(diǎn)，你會(huì)進(jìn)步的。

7.來也匆忙，去也匆忙，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡，真的一副學(xué)校者模樣?？吹侥阋徊揭粋€(gè)腳印地前進(jìn)，老師很為你興奮，盼望你再接再歷，向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更盼望你在今后的學(xué)習(xí)中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進(jìn)，你取勝的機(jī)率才更大，你說對么?!再努把力，加點(diǎn)勁兒!我們盼望在前五十名里看到你的名字!

8.你是一個(gè)很簡單“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么好像愛好都不高，這正是你學(xué)習(xí)上最致命的弱點(diǎn)，平日里的課程連多看幾眼都不情愿，怎么談學(xué)好、提高?學(xué)習(xí)有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲乏地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學(xué)習(xí)還是生活，不勞而獲的事是沒有的。盼望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

9.我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)覺在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語，卻悄悄地為班級和同學(xué)們做了許多好事;你是我班學(xué)習(xí)成果最優(yōu)秀的同學(xué)，卻從不因成果好和老師偏愛而傲視同學(xué)，或許沒有哪一個(gè)同學(xué)在評優(yōu)中能得全班滿堂贊揚(yáng)，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項(xiàng)事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的同學(xué)而驕傲。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是特別滿足的。當(dāng)然，你的勝利少不了爸爸功勞，可不能自滿呦。

10.真是有緣，初三分班你再一次為我班上的同學(xué)，老師再次為有你這樣的同學(xué)而感到興奮。你質(zhì)樸、誠懇、好學(xué)、上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們贊揚(yáng)。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明白你在同學(xué)中的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學(xué)習(xí)上，在工作上悄悄的行動(dòng)，足以感動(dòng)了大家。你可能會(huì)說：我的學(xué)習(xí)成果不夠優(yōu)秀。其實(shí)老師要說，你始終是上進(jìn)的，要強(qiáng)的，各方面都是嚴(yán)格要求自己的，現(xiàn)在的努力，可能不會(huì)立刻見效，但始終努力下去，付出總會(huì)有回報(bào)的，將來的你學(xué)習(xí)、工作都會(huì)很精彩的。

11.你的謙遜、懇切，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么勝利的同學(xué)，這源于你的仔細(xì)、負(fù)責(zé)，當(dāng)然還有很強(qiáng)的力量。在班上你也不是一個(gè)能言語、善表現(xiàn)的同學(xué)，但你悄悄的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)、擅長關(guān)懷他人、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任而又成果優(yōu)秀的女孩子，同學(xué)們樂于同你交往，老師情愿把工作交給你，由于你能讓同學(xué)們快樂，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、才智和足夠的力量走下去，你將是最優(yōu)秀的。

12.你是一個(gè)寬容、和善、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成果令人刮目相看，你品質(zhì)端正，敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都很喜愛你，在學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅干凈美麗，而且回答問題有獨(dú)到的見解，你能擔(dān)當(dāng)班級的衛(wèi)生委員這一職責(zé)，工作努力，盡職盡責(zé)，同學(xué)們慢慢認(rèn)可了你!雖然你平常不聲不響，但你學(xué)習(xí)勤奮努力，盼望你永久保持!爭取“沖”到班級前10名!

14.你的表現(xiàn)很好，體育成果突出，為班級、學(xué)校爭取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。你的學(xué)習(xí)成果自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是熟悉上、樂觀性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出，盼望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)學(xué)問”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。

15.你是一個(gè)活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)很努力，成果較好，作為組長和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評。在公司乒乓球競賽中你還為學(xué)校和班級爭得了榮譽(yù)。盼望你有問題時(shí)要多問老師、并多和同學(xué)們溝通學(xué)習(xí)感受，力爭成果更上一層樓。

二班級成果家長評語優(yōu)秀1、吳思敏：

作為17班的1號，你用行動(dòng)證明自己是無愧于這個(gè)稱號的。你學(xué)習(xí)刻苦用功而又能勞逸結(jié)合，真正做到“學(xué)就學(xué)過踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快?！?你生活勤儉樸實(shí)而又優(yōu)雅大方，言行舉止，頗有分寸;你工作細(xì)心而又效率奇高，從不任憑應(yīng)付，更沒弄虛作假。尤其難得的是，你虛懷若谷，不恥下問，在當(dāng)今這個(gè)“知之為知之，不知上網(wǎng)查之”的年月，你這種如饑似渴的學(xué)習(xí)精神是整個(gè)17班的精神財(cái)寶。

2、郭靖宜：

在17班有一句口頭禪：“大街上，有困難找警察;17班，有問題找郭靖?！钡拇_，你在17班擁有相當(dāng)高的人氣，這和你平易近人的待人態(tài)度和仔細(xì)負(fù)責(zé)的辦事原則分不開的。體操賽場上會(huì)有許多單項(xiàng)的“高手”，但真正獲得絕大多數(shù)觀眾崇拜的是全能冠軍，在17班，你是不折不扣的“全能冠軍”。你雖然說不上能歌善舞，但也算是多才多藝。工作上，你身兼多職卻處理得有條不紊，生活上，你關(guān)系網(wǎng)廣卻能應(yīng)付自如，學(xué)習(xí)上，你全面開花而不患得患失。假如非要用一個(gè)字來形容，那就是——神!

3、陳錦濤：

在班上，大家給你一個(gè)相當(dāng)牛的稱號——主席。這不僅是由于你和我們的國家同名，更重要的是你有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。盡管在17班，你沒有擔(dān)當(dāng)一官半職，但這絲毫不能掩蓋一塊金子所發(fā)出的光線。在618宿舍，你的細(xì)心是出了名的，用宿舍同學(xué)的話說就是“他擦過的廁所倒一杯水下去再回收起來喝也一點(diǎn)問題都沒有的”。4星級宿舍的背后是你多日的汗水和努力的結(jié)果。

4、何楚芬：

在17班，假如稍不留神，就會(huì)把這個(gè)平日少言寡語的女生忽視掉，只是每次考試成果出來之后，每個(gè)科任老師都會(huì)以驚鴻般的目光留意到你，放佛突然發(fā)覺了遺失多年的珍寶某一天突然消失在自己面前一樣。是的，你這個(gè)遺留在歷史角落里的女孩從來都不喜愛大張大揚(yáng)。言簡意賅是你說話的方式，平凡高效是你做事的原則，簡潔大方是你喜愛的方式。

5、何錦鵬：

從開學(xué)至今，你始終坐在第一排，始終生活在老師的眼皮底下，然而，沒有幾個(gè)老師對你產(chǎn)生過深刻的印象。你悄悄地坐在那里，用班上的同學(xué)的話說就“像一尊石佛”。是的，我信任天塌下來你也會(huì)悄悄地坐在那里的，但是，沒有人會(huì)以為你在發(fā)呆的。你的眼珠無時(shí)無刻不在轉(zhuǎn)動(dòng)。你是在思索!你思維的火花足以把整個(gè)17班的學(xué)習(xí)激情點(diǎn)燃!你就是那樣一個(gè)害羞的男孩!但沒有人會(huì)小看你。

6、曾曉童：

在17班，你是最強(qiáng)悍的女生。很長一段時(shí)間，你雖無一官半職，卻有一身本事!你很喜愛笑，卻是笑里藏刀。運(yùn)動(dòng)會(huì)出場儀式有你的功勞，但你卻把榮譽(yù)讓給別人;元旦文藝晚會(huì)表演傾注了你的心血，但你卻把掌聲留給大家。你始終在悄悄地做著幕后的策劃工作，運(yùn)籌帷幄，決勝千里!作為數(shù)學(xué)科代表，你兢兢業(yè)業(yè)，你是班上唯一不怕級長的人。惋惜，你的成果不太穩(wěn)定，好的時(shí)候，可以傲視群雄，差的時(shí)候，也可以慘不忍睹。你是讓老師又愛又恨的女生。

7、劉兆勤：

在17班，你可真的是人如其名了。中午放學(xué)后，大部分同學(xué)都一窩蜂地跑去飯?zhí)玫蕊埑?，你還悄悄地留在教室里;晚自習(xí)前，不少同學(xué)還呆在宿舍久久不愿回來，你已經(jīng)悄悄地坐在課室里做練習(xí)。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在學(xué);別人玩的時(shí)候，你也在學(xué)。你從不參與課外活動(dòng)，卻絲毫不能掩蓋你對班集體的喜愛：宿舍衛(wèi)生，你仔細(xì)負(fù)責(zé)，儀容儀表，你從不怠慢。你是老師最放心的同學(xué)。

8、陳欣健：

在17班，你是公認(rèn)的腦筋最敏捷的同學(xué)，假如有一天你要是說自己的理科成果在班上頂多算老二，那么我信任班上沒人敢認(rèn)第一。事實(shí)上的確如此，別看你人長得瘦瘦的，體內(nèi)卻蘊(yùn)含著無窮的力氣。足球場上，你滿場飛奔，不知疲乏;對待學(xué)習(xí)，