親子爬山活動(dòng)總結(jié)1000字范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)親子爬山活動(dòng)總結(jié)1000字范文【篇一】學(xué)校組織親子爬山活動(dòng)總結(jié)

一、感謝家長(zhǎng)們的大力支持

這次活動(dòng)我覺(jué)得是比較勝利的，孩子們很快樂(lè)，家長(zhǎng)們也都露出了快樂(lè)的笑臉。原來(lái)盼望10-15人的隊(duì)伍，想不到一下子組織了近30*2的隊(duì)伍。真得感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間伴隨咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作活動(dòng)支配，無(wú)論從時(shí)間上、爬山規(guī)章上還是做嬉戲的協(xié)作上，都聽(tīng)從支配協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。

爬山競(jìng)賽是個(gè)過(guò)程，享受過(guò)程中的樂(lè)趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小禮物小獎(jiǎng)品也是他們歡樂(lè)的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說(shuō)：“王老師，小禮物買(mǎi)好了你就不用操勞了?！辫髅葖寢層终f(shuō)：“我能做點(diǎn)什么呢?頭幾名的獎(jiǎng)品我買(mǎi)吧?！背兄緥寢尯蛿?shù)學(xué)老師說(shuō)：“活動(dòng)要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽?！比受帇寢屨f(shuō)：“給俺點(diǎn)自尊，我供應(yīng)幾本書(shū)?！薄?。。。。。還有許多家長(zhǎng)都詢問(wèn)這次活動(dòng)需要他們做點(diǎn)什么，還有許多家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后表示很圓滿，由于自己疏忽、匆忙而沒(méi)有為孩子們供應(yīng)禮物，表示下次活動(dòng)前肯定做好預(yù)備。作為老師，我心里很感謝，我沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一個(gè)感謝，由于我知道他們不是圖我的“感謝”二字，而是出于對(duì)孩子的一片愛(ài)心，讓孩子們都能歡樂(lè)。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過(guò)生日，在接受同學(xué)們的祝愿的時(shí)候，孩子們也共享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不歡樂(lè)嗎?

活動(dòng)結(jié)束以后，許多帶相機(jī)的家長(zhǎng)主動(dòng)地把照片發(fā)到qq群共享里，一起共享孩子們歡樂(lè)的身影。活動(dòng)感受和孩子們的作文也能準(zhǔn)時(shí)地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長(zhǎng)們，關(guān)懷班級(jí)事情的家長(zhǎng)們，是我們工作的動(dòng)力，還有什么事情不能一一解決呢?

二、感謝孩子們的大方懂事

孩子們?cè)诘巧降倪^(guò)程中，沒(méi)有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去關(guān)心歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰(shuí)說(shuō)我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時(shí)候忽視了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說(shuō)沒(méi)有發(fā)覺(jué)孩子們正在靜靜地成長(zhǎng)。

在親子活動(dòng)的時(shí)候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的嬉戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來(lái)以為他們會(huì)扭扭捏捏，不能大方地表演，沒(méi)料想，他們幾個(gè)人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立即就商議?好了，有的獨(dú)自表演，有的幾個(gè)人一起表演唱，還有的自己臨時(shí)找搭檔，跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展現(xiàn)自己的美也需要士氣呀。

三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒(méi)得說(shuō)，活動(dòng)方案做好以后，發(fā)在qq群里，然后我就和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)老師打一招呼，告知他們周六上午8點(diǎn)爬峰山，他們也都二話沒(méi)說(shuō)點(diǎn)頭說(shuō)記住了，對(duì)我安排的任務(wù)，鼎力完成!真給力!

四、圓滿

由于第一次組織這樣的活動(dòng)，事先對(duì)狀況設(shè)想的較少，缺少閱歷，忙著組織同學(xué)，沒(méi)有和每個(gè)孩子的家進(jìn)步行溝通，失去了大好的溝通機(jī)會(huì)，的確是一件圓滿的事情。應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主權(quán)交給家長(zhǎng)們，信任他們組織得確定比我還要好。

其二，在表演的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓全部的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次熬煉展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

其三，孩子們合影的時(shí)候，原來(lái)想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不簡(jiǎn)單能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

【篇二】親子爬山活動(dòng)總結(jié)

一、感謝家長(zhǎng)們的大力支持

這次活動(dòng)我覺(jué)得是比較勝利的，孩子們很快樂(lè)，家長(zhǎng)們也都露出了快樂(lè)的笑臉。原來(lái)盼望10-15人的隊(duì)伍，想不到一下子組織了近30*2的隊(duì)伍。真得感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間伴隨咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作活動(dòng)支配，無(wú)論從時(shí)間上、爬山規(guī)章上還是做嬉戲的協(xié)作上，都聽(tīng)從支配協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。

爬山競(jìng)賽是個(gè)過(guò)程，享受過(guò)程中的樂(lè)趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小禮物小獎(jiǎng)品也是他們歡樂(lè)的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說(shuō)：“王老師，小禮物買(mǎi)好了你就不用操勞了?！辫髅葖寢層终f(shuō)：“我能做點(diǎn)什么呢？頭幾名的獎(jiǎng)品我買(mǎi)吧?！背兄緥寢尯蛿?shù)學(xué)老師說(shuō)：“活動(dòng)要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽?！比受帇寢屨f(shuō)：“給俺點(diǎn)自尊，我供應(yīng)幾本書(shū)?！?。。。。。。還有許多家長(zhǎng)都詢問(wèn)這次活動(dòng)需要他們做點(diǎn)什么，還有許多家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后表示很圓滿，由于自己疏忽、匆忙而沒(méi)有為孩子們供應(yīng)禮物，表示下次活動(dòng)前肯定做好預(yù)備。作為老師，我心里很感謝，我沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一個(gè)感謝，由于我知道他們不是圖我的“感謝”二字，而是出于對(duì)孩子的一片愛(ài)心，讓孩子們都能歡樂(lè)。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過(guò)生日，在接受同學(xué)們的祝愿的時(shí)候，孩子們也共享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不歡樂(lè)嗎？

活動(dòng)結(jié)束以后，許多帶相機(jī)的家長(zhǎng)主動(dòng)地把照片發(fā)到qq群共享里，一起共享孩子們歡樂(lè)的身影?；顒?dòng)感受和孩子們的作文也能準(zhǔn)時(shí)地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長(zhǎng)們，關(guān)懷班級(jí)事情的家長(zhǎng)們，是我們工作的動(dòng)力，還有什么事情不能一一解決呢？

二、感謝孩子們的大方懂事

孩子們?cè)诘巧降倪^(guò)程中，沒(méi)有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去關(guān)心歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰(shuí)說(shuō)我們的孩子自私？只知道自己親自己呢？只是我們有時(shí)候忽視了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說(shuō)沒(méi)有發(fā)覺(jué)孩子們正在靜靜地成長(zhǎng)。

在親子活動(dòng)的時(shí)候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的嬉戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來(lái)以為他們會(huì)扭扭捏捏，不能大方地表演，沒(méi)料想，他們幾個(gè)人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立即就商議?好了，有的獨(dú)自表演，有的幾個(gè)人一起表演唱，還有的自己臨時(shí)找搭檔，跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展現(xiàn)自己的美也需要士氣呀。

三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒(méi)得說(shuō)，活動(dòng)方案做好以后，發(fā)在qq群里，然后我就和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)老師打一招呼，告知他們周六上午8點(diǎn)爬峰山，他們也都二話沒(méi)說(shuō)點(diǎn)頭說(shuō)記住了，對(duì)我安排的任務(wù)，鼎力完成！真給力！

四、圓滿

由于第一次組織這樣的活動(dòng)，事先對(duì)狀況設(shè)想的較少，缺少閱歷，忙著組織同學(xué)，沒(méi)有和每個(gè)孩子的家進(jìn)步行溝通，失去了大好的溝通機(jī)會(huì)，的確是一件圓滿的事情。應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主權(quán)交給家長(zhǎng)們，信任他們組織得確定比我還要好。

其二，在表演的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓全部的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次熬煉展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

其三，孩子們合影的時(shí)候，原來(lái)想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不簡(jiǎn)單能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

【篇三】親子活動(dòng)總結(jié)

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小嬉戲并全都認(rèn)為這個(gè)嬉戲肯定可以在28日吸引全部的小伴侶。

以“大小牽小手，歡快校內(nèi)游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動(dòng)在這里開(kāi)頭了，由于之前的分工明確，流程支配合理，簽到工作很順當(dāng)，每對(duì)報(bào)名的親子都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)號(hào)碼牌，按簽到的先后挨次，每到10對(duì)親子就分為一組，簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校內(nèi)，這樣先到先走的支配不但不會(huì)鋪張親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的狀況。在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置。原本以為晚來(lái)的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順當(dāng)，還是那句要信任“一切都有*好的支配！”

3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們間續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng)，“七巧手”音樂(lè)響起，大家活動(dòng)起來(lái)，熱身后，我們?cè)诳鬃酉裣掠?尊敬的心對(duì)孔子行三鞠躬禮。歡樂(lè)的誦讀開(kāi)頭了，為突出戶外教學(xué)的特色，本次削減了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛(ài)的鼓舞和手語(yǔ)操的誦讀順當(dāng)結(jié)束，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起來(lái)，聰慧的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問(wèn)題，她告知小伴侶是由于音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來(lái)，這么一說(shuō)似乎聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說(shuō)：平常上課小伴侶說(shuō)話的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“*高品質(zhì)——靜靜靜”，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說(shuō)吧，小伴侶們大聲的喊出“*高品質(zhì)”，沒(méi)想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)整好了音響，真的就靜靜靜了，真是太奇妙了，這就是親子共讀愛(ài)的磁場(chǎng)的力氣吧。

在哪里可