中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《小狗糖果店》

匯報(bào)人：2023-12-21中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《小狗糖果店》目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)過(guò)程與實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)資源與支持教學(xué)成果與展示01課程介紹與目標(biāo)本次課程以中班幼兒為目標(biāo)群體，結(jié)合其認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。背景通過(guò)本次課程，旨在培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣，提高其數(shù)學(xué)思維能力，為幼兒打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。目的教案背景及目的掌握數(shù)的基本概念，如數(shù)的大小、數(shù)的順序等；理解簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；培養(yǎng)幼兒的觀察、比較、分析和推理能力。激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的精神。030201教學(xué)目標(biāo)與要求123本次課程安排為45分鐘。課程時(shí)間導(dǎo)入（5分鐘）→新課呈現(xiàn)（20分鐘）→練習(xí)與鞏固（10分鐘）→總結(jié)與延伸（5分鐘）。課程流程采用故事情境導(dǎo)入、游戲互動(dòng)、小組合作等多樣化教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)方法課程安排與時(shí)間02教學(xué)內(nèi)容與方法通過(guò)糖果的數(shù)量和價(jià)格，教授學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，并理解其數(shù)量概念。數(shù)字認(rèn)知利用糖果的購(gòu)買和找零過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。加法運(yùn)算介紹貨幣的概念，讓學(xué)生了解不同面值的錢幣，并學(xué)習(xí)如何使用它們進(jìn)行交易。貨幣認(rèn)知知識(shí)點(diǎn)梳理與講解

教學(xué)方法與手段情景模擬創(chuàng)設(shè)小狗糖果店的購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬購(gòu)物的過(guò)程中學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲，如“糖果大作戰(zhàn)”、“找零錢挑戰(zhàn)”等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。實(shí)物教學(xué)使用真實(shí)的糖果和錢幣進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生更加直觀地理解數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算過(guò)程。將學(xué)生分成若干小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)合作完成購(gòu)物和找零的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。小組合作讓學(xué)生分別扮演顧客和收銀員的角色，通過(guò)角色扮演的方式參與購(gòu)物過(guò)程，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。角色扮演在教學(xué)過(guò)程中設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn)和想法，增加課堂的互動(dòng)性和趣味性?；?dòng)問(wèn)答學(xué)生參與與互動(dòng)03教學(xué)過(guò)程與實(shí)施教師扮演小狗糖果店的老板，邀請(qǐng)學(xué)生們來(lái)參觀糖果店，引起學(xué)生的興趣。教師提出問(wèn)題：“你們喜歡吃糖果嗎？你們知道糖果是怎么制作和分類的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考。導(dǎo)入環(huán)節(jié)問(wèn)題導(dǎo)入情境導(dǎo)入分類與整理教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)糖果的特征進(jìn)行分類，例如按顏色、形狀或大小，讓學(xué)生理解分類的概念和方法。觀察與描述教師展示各種形狀、顏色和大小的糖果，讓學(xué)生觀察并描述它們的特征。數(shù)數(shù)與比較教師讓學(xué)生數(shù)數(shù)各類糖果的數(shù)量，并比較不同類別糖果的多少，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)數(shù)和比較能力。新課學(xué)習(xí)小組活動(dòng)學(xué)生分組進(jìn)行“糖果制作”的活動(dòng)，每組選擇一種糖果進(jìn)行制作，并互相交流和分享制作過(guò)程和成果。課堂總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)分類和數(shù)數(shù)的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。游戲練習(xí)教師設(shè)計(jì)“糖果找家”的游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固分類和數(shù)數(shù)的知識(shí)。練習(xí)與鞏固04教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋幼兒們能夠積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)參與度幼兒們能夠運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，解決課堂中的實(shí)際問(wèn)題。思維能力幼兒們能夠在小組活動(dòng)中積極合作，分享自己的想法和解決方案。合作與交流課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)03創(chuàng)新性部分幼兒在作業(yè)中能夠發(fā)揮創(chuàng)造性，提出新穎的解題思路和方法。01完成情況大部分幼兒能夠按時(shí)完成課后作業(yè)，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。02準(zhǔn)確性幼兒們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，減少錯(cuò)誤率。課后作業(yè)評(píng)價(jià)教學(xué)內(nèi)容與方法回顧本次教學(xué)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容和方法基本符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)。但在引導(dǎo)幼兒自主探究方面，可以進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒表現(xiàn)與發(fā)展通過(guò)課堂觀察和課后作業(yè)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒在本節(jié)課中取得了進(jìn)步，但仍有個(gè)別幼兒需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。教學(xué)改進(jìn)措施針對(duì)本節(jié)課中存在的問(wèn)題，可以在下次教學(xué)中增加更多的實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓幼兒通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。同時(shí)，對(duì)于需要幫助的幼兒，可以采取個(gè)別輔導(dǎo)的方式，確保每個(gè)幼兒都能夠獲得進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)反思與改進(jìn)05教學(xué)資源與支持《小狗糖果店》數(shù)學(xué)故事繪本，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。教材配合教材的練習(xí)冊(cè)、操作卡等，幫助幼兒鞏固和拓展數(shù)學(xué)知識(shí)。教輔材料教材與教輔材料課件制作精美的PPT課件，包含豐富的圖片、動(dòng)畫和視頻等多媒體元素，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)軟件使用專業(yè)的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，提供互動(dòng)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助幼兒更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。多媒體教學(xué)資源數(shù)學(xué)專業(yè)教師：聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景的數(shù)學(xué)教師，確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)輔助人員：配備專職或兼職的教學(xué)輔助人員，協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備、課堂管理和學(xué)生輔導(dǎo)等工作。通過(guò)以上教學(xué)資源與支持的準(zhǔn)備，能夠?yàn)橛變禾峁┮粋€(gè)豐富多彩、生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，也有利于提高教師的教學(xué)效果和工作效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)06教學(xué)成果與展示糖果分類展示學(xué)生們將按照顏色、形狀、大小等屬性對(duì)糖果進(jìn)行分類，并在展板上展示他們的分類結(jié)果。糖果數(shù)量統(tǒng)計(jì)學(xué)生們將統(tǒng)計(jì)各類糖果的數(shù)量，并用圖表形式展示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，培養(yǎng)他們的計(jì)數(shù)和數(shù)據(jù)處理能力。創(chuàng)意糖果包裝學(xué)生們將發(fā)揮創(chuàng)意，為糖果設(shè)計(jì)獨(dú)特的包裝，并在課堂上展示他們的設(shè)計(jì)作品。學(xué)生作品展示通過(guò)回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生們?cè)俅蚊鞔_本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。學(xué)習(xí)過(guò)程回顧匯報(bào)學(xué)生們?cè)谔枪诸?、?shù)量統(tǒng)計(jì)和創(chuàng)意包裝等環(huán)節(jié)的完成情況，展示他們的學(xué)習(xí)成果。知識(shí)技能掌握情況對(duì)學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的積極態(tài)度和努力，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。學(xué)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)教學(xué)成果匯報(bào)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與建議請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出寶貴意見和建議，