中班游戲活動教案《還能這樣數(shù)》

第頁共頁中班游戲活動教案《還能這樣數(shù)》一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)量的感知和理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和思維能力。3.促進學(xué)生的社交能力和團隊合作能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片：準(zhǔn)備一組數(shù)字卡片，1-10的數(shù)字各2張。2.游戲道具：球、積木、小車等一些數(shù)量明顯的物品。3.游戲道具：可以使用棋盤、紙板、計數(shù)器等。三、教學(xué)過程：1.熱身：讓學(xué)生參與數(shù)數(shù)游戲，如數(shù)數(shù)鼓掌、數(shù)數(shù)站起來等。2.導(dǎo)入：老師出示數(shù)字卡片，引導(dǎo)學(xué)生將相應(yīng)數(shù)量的物品收集起來，如出示數(shù)字“3”，學(xué)生收集三個球。3.游戲1：比數(shù)目（單人游戲）a)學(xué)生隨機抽取一張數(shù)字卡片，出示給其他同學(xué)。b)其他同學(xué)使用相同的游戲道具，比較數(shù)量大小，指出誰的數(shù)量多。c)勝利者得到一分，并換下一位學(xué)生進行游戲。d)游戲結(jié)束時，分?jǐn)?shù)最多的學(xué)生獲勝。4.游戲2：捉迷藏（小組游戲）a)將學(xué)生分成若干個小組，每個小組有一人當(dāng)“數(shù)目”，其他人當(dāng)“數(shù)”的對象。b)“數(shù)目”拿著一張數(shù)字卡片，出示給其他人看。c)其他小組成員在規(guī)定的時間內(nèi)找到該數(shù)量的游戲道具。d)時間結(jié)束后，“數(shù)目”統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，人數(shù)少的小組輸。e)游戲進行多輪，每輪換一個學(xué)生擔(dān)任“數(shù)目”。5.游戲3：運算比大?。ㄐ〗M游戲）a)將學(xué)生分成若干個小組，每個小組有2-3人。b)每組成員在棋盤、紙板或計數(shù)器上隨機擺放一些游戲道具。c)老師出示一張數(shù)字卡片，學(xué)生通過對擺放的游戲道具進行數(shù)數(shù)、加減運算，比較大小。d)首先有正確答案的小組獲得一分，然后更換學(xué)生進行游戲。6.游戲4：手指算數(shù)（單人游戲）a)學(xué)生使用自己的手指進行計數(shù)，例如左手5根手指，右手3根手指，學(xué)生要將左右兩只手的手指數(shù)相加得到正確答案。b)老師出示一張數(shù)字卡片，學(xué)生通過手指計數(shù)得到正確答案。c)答對的學(xué)生獲得一分。7.游戲總結(jié)：老師簡單總結(jié)每個游戲的規(guī)則和目標(biāo)，鼓勵學(xué)生分享游戲的心得和體會。四、教學(xué)反思：1.游戲活動能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精