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《春》基礎(chǔ)訓(xùn)練1.給下列加點(diǎn)的字注音。醞釀(
)胳膊(
)抖擻(
)應(yīng)和(
)支撐(
)搖曳(
)宛轉(zhuǎn)(
)傍晚(
)撫摸(
)嘹亮(
)2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。⑴
一切都像剛睡醒的樣子,xīnxīnrán(
)太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。⑵
鳥(niǎo)兒將cháo(
)安在fánhuānènyè(
)當(dāng)中,高興起來(lái)了,hūpéngyǐnbàn(
)地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。⑶傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)huángyǜn(
)的光,hōngtuō(
)片安靜平的夜。⑷地里還有工作的農(nóng)民,披著suō(
),戴著lì(
)。他們的房屋,xīxīshūshū(
)的,在雨里jìngmò(
)著。3.
填空。⑴《春》的作者_(dá)__________原名__________,號(hào)___________,后改名自清,字__________。原籍浙江紹興,后隨祖父、父親定居______________。1927年寫(xiě)的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容,可知此文的體裁是________。⑵全文圍繞一個(gè)“春”字展開(kāi),著力地描繪了_____________、_____________、____________、________________、_____________五幅圖畫(huà),把一個(gè)花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。⑶描寫(xiě)春花色彩鮮艷的排比句________________________________⑷描寫(xiě)春雨細(xì)密、閃爍的句子________________________________當(dāng)堂探究1、春草圖中作者抓住了春草的什么特點(diǎn)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、在寫(xiě)春花圖時(shí)作者從高低結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、色味結(jié)合等這幾方面全方位的介紹了春花,你能找出相關(guān)的句子來(lái)嗎高低結(jié)合:虛實(shí)結(jié)合:色味結(jié)合:3、課文作者描畫(huà)春風(fēng)圖主要是從人的感官入手來(lái)寫(xiě)的,分別是從_____覺(jué)、_____覺(jué)、_____覺(jué)三個(gè)角度來(lái)寫(xiě)春風(fēng)的。第一個(gè)角度突出了春風(fēng)的特點(diǎn)。風(fēng)本身是沒(méi)有聲音的,例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”,但是在春風(fēng)圖中,風(fēng)變成有聲音的了,你能找出作者描寫(xiě)的風(fēng)是由哪幾種聲音構(gòu)成的春天交響樂(lè)嗎____________________________________________________________________4、雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。①文中三個(gè)比喻從不同的側(cè)面依次寫(xiě)出了春雨________、________、________的特點(diǎn)。②加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨________的特點(diǎn)。③“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句,其中“潤(rùn)”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應(yīng)。5、課文中字里行間都滲透著作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞,你覺(jué)得哪個(gè)用得好些,談?wù)勀愕目捶?。?)小草從土里鉆(長(zhǎng))出來(lái)。
___________________________________________________________________(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。_____________________________________________________________________(3)春風(fēng)像母親的手撫摸(吹)著你。_____________________________________________________________________鞏固提升課文最后作者用三個(gè)比喻分別寫(xiě)出了春的、、請(qǐng)默寫(xiě)下來(lái):春天像春天像春天像中考連接1、有時(shí),當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”這句話說(shuō)得節(jié)省又含蓄,不過(guò),個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。如果你是“自家的孩子”,定會(huì)知道父母想要說(shuō)的是:________________(2分)假如你不是“自家的孩子”,聽(tīng)到別人父母說(shuō)出這樣的話來(lái),他的言外之意是:(2分)_______________________________________________________________2.讀下面一則小幽默,簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:一個(gè)顧客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店老板:"你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒"老板得意洋洋回答說(shuō):"35桶。"顧客說(shuō):"我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法。"老板很驚訝,急忙問(wèn)道:"什么辦法"顧客說(shuō):"這很簡(jiǎn)單,你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?!阿蓬櫩驮捴械囊馑际鞘裁確____________________________________________________________________⑵老板急于討教賣酒的辦法,暴露出他什么心態(tài)_____________________________________________________________________《春》參考答案知識(shí)積累1.wǎnzhuǎn
yìnghè2.欣欣然巢繁花嫩葉呼朋引伴黃暈蓑笠稀稀疏疏、靜默3.《綠》的作者朱自清原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。1927年寫(xiě)的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。2)春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖⑶紅的像火;粉的像霞;白的像雪
⑷像中毛,像花針,像細(xì)絲當(dāng)堂探究1~4略。5.(1)“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁,顯示了不可壓抑的生命力;若用“長(zhǎng)”只是一般的說(shuō)明,不能表現(xiàn)出春草的活力。(2)“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲,而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象;“叫”只能表明喊叫,用在這里,感情色彩不濃。(3)“撫摸”寫(xiě)出了春風(fēng)的溫暖與柔情;“吹”則表達(dá)不出來(lái)。中考連接:1、解析:俗話說(shuō)“聽(tīng)話聽(tīng)音”,對(duì)于話里話,我們要結(jié)合具體語(yǔ)境,調(diào)動(dòng)我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn),辨析說(shuō)話者真正的用意。本題答案示例
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