《我心歸去》教案(蘇教版必修)

匯報(bào)人：2023-12-25《我心歸去》教案(蘇教版必修)目錄課文背景與作者簡介文本解讀與賞析知識點(diǎn)梳理與拓展思考與討論環(huán)節(jié)課堂活動與互動環(huán)節(jié)課后作業(yè)與延伸閱讀建議01課文背景與作者簡介Part課文背景《我心歸去》收入蘇教版必修一“月是故鄉(xiāng)明”這一專題，是韓少功訪問法國歸來后所寫的一組散文中的一篇，總題是《訪法散記》。課文寫作者訪問法國時(shí)的所見所聞所感所思，既有對法國優(yōu)美風(fēng)景、優(yōu)越物質(zhì)條件的贊美，又有對故鄉(xiāng)的懷念與思考，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深切熱愛與執(zhí)著追求。韓少功，1953年1月生，湖南省長沙市人，祖籍湖南省耒陽市。1969年初中畢業(yè)后赴湖南省汨羅縣插隊(duì)務(wù)農(nóng)；1974年調(diào)該縣文化館工作；1978年就讀湖南師范大學(xué)中文系；1982年畢業(yè)后分配至《主人翁》雜志社工作；1985年進(jìn)修于武漢大學(xué)英文系，隨后任湖南省作家協(xié)會專業(yè)作家；1988年遷調(diào)海南省文聯(lián)工作；1996年與同仁策劃、主持《天涯》雜志，任雜志社社長、主編?，F(xiàn)居海南。主要文學(xué)作品有《韓少功》、《歸去來》、《爸爸爸》、《馬橋詞典》、《暗示》、《山南水北》等。另有譯作《生命中不能承受之輕》、《惶然錄》等。曾獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)、上海中長篇小說大獎(jiǎng)、臺灣最佳圖書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。作品被翻譯成英、法、意、荷等多種文字。2002年獲法國文化部頒發(fā)的“法蘭西文藝騎士獎(jiǎng)?wù)隆?。作者簡介及成就時(shí)代背景與文學(xué)地位《我心歸去》寫于20世紀(jì)90年代初，當(dāng)時(shí)中國正經(jīng)歷著改革開放帶來的巨大變化，人們的思想觀念也在發(fā)生著深刻的變化。韓少功作為一位敏銳的作家，感受到了這種變化，并在作品中表達(dá)了自己的思考和感悟。時(shí)代背景《我心歸去》是韓少功的代表作之一，也是中國當(dāng)代散文的經(jīng)典之作。它以獨(dú)特的視角和深邃的思考，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的深切熱愛與執(zhí)著追求，同時(shí)也揭示了現(xiàn)代化進(jìn)程中人們面臨的精神困境和文化沖突。該作品在文學(xué)史上具有重要的地位和影響。文學(xué)地位02文本解讀與賞析Part文章以作者離開家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)、回歸家鄉(xiāng)為主線，通過描寫自己的所見所聞所感，將情感與景物融為一體。結(jié)構(gòu)清晰運(yùn)用大量生動形象的詞語和修辭手法，如比喻、擬人等，使文章語言既具有地方特色，又富有詩意。語言優(yōu)美文章表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深深的眷戀和思念之情，情感真摯動人，容易引起讀者共鳴。情感真摯文章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)“故鄉(xiāng)，是我們每個(gè)人生命的起點(diǎn)，也是我們靈魂的歸宿?！保哼@句話表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深厚感情，同時(shí)也揭示了故鄉(xiāng)對于每個(gè)人的重要意義?！拔易哌^許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人?！保哼@句話通過排比和對比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了作者對故鄉(xiāng)的偏愛和眷戀?！拔业男臍w去，歸到那個(gè)小小的山村，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。”：這句話直接表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的思念之情，同時(shí)也展示了作者對簡單、淳樸生活的向往。關(guān)鍵語句解讀與賞析文章通過描寫作者對故鄉(xiāng)的思念之情，表達(dá)了人類對于故土和家園的深厚感情。這種感情是普遍的，也是永恒的，容易引起讀者的共鳴。情感表達(dá)文章的主題思想是對于故鄉(xiāng)的眷戀和思念。同時(shí)，也表達(dá)了作者對于簡單、淳樸生活的向往和追求。這種追求不僅體現(xiàn)了作者的個(gè)人情感，也揭示了人類對于精神家園的共同追求。主題思想情感表達(dá)和主題思想03知識點(diǎn)梳理與拓展Part字詞惦念：思念，記掛。逃遁：逃跑，逃走（含詼諧意）。重要字詞、短語解釋及用法舉例悲愴：悲傷。短語血沃之地：用鮮血澆灌的地方，指革命烈士流血犧牲的地方。重要字詞、短語解釋及用法舉例眷顧：關(guān)心照顧。潦倒：頹喪，失意。用法舉例重要字詞、短語解釋及用法舉例0102重要字詞、短語解釋及用法舉例“悲愴”一詞準(zhǔn)確地傳達(dá)了作者在異國他鄉(xiāng)感受到的孤獨(dú)和悲傷。“逃遁”一詞在文中形象地表達(dá)了作者想逃離喧囂浮躁的現(xiàn)實(shí)世界的情感。在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字修辭手法排比：文中多處使用排比句，增強(qiáng)了語言的氣勢和節(jié)奏感。比喻：通過比喻手法，將抽象的情感具象化，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。寫作技巧情感渲染：作者通過對環(huán)境和自身感受的細(xì)膩描寫，營造出一種深沉的情感氛圍，使讀者能夠深入體會作者的情感世界。對比手法：通過對比國內(nèi)外生活的差異，突出了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀之情。修辭手法和寫作技巧探討法國文化背景文中提到了法國社會的繁華和喧囂，以及作者對法國文化的獨(dú)特感受。這有助于讀者了解法國社會的文化背景和作者的文化視角。中國文化背景文中涉及到中國的傳統(tǒng)文化、歷史背景和社會現(xiàn)實(shí)等方面。這有助于讀者了解中國的文化背景和作者的文化根基。同時(shí)，通過對中法文化的比較，可以引導(dǎo)讀者思考不同文化之間的差異和交融。相關(guān)文化背景知識介紹04思考與討論環(huán)節(jié)Part針對文章內(nèi)容提出問題并討論問題1文章表達(dá)了怎樣的主題和情感？問題2作者通過哪些手法來表達(dá)自己的情感和思考？問題3文章中的哪些語句或段落給你留下了深刻的印象？為什么？STEP01STEP02STEP03分享個(gè)人閱讀體驗(yàn)和感悟感悟1文章中的語言優(yōu)美，讓我感受到了漢語的魅力。感悟2感悟3通過閱讀本文，我對故鄉(xiāng)和家有了更深刻的理解和認(rèn)識。通過閱讀本文，我深刻感受到了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀和熱愛。學(xué)習(xí)本文后，我會更加珍惜和熱愛自己的故鄉(xiāng)和家。應(yīng)用1應(yīng)用2應(yīng)用3我會嘗試運(yùn)用本文中的寫作技巧和手法，來提高自己的寫作水平。通過閱讀本文，我意識到了家的重要性，我會更加關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。030201思考如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中05課堂活動與互動環(huán)節(jié)Part討論引導(dǎo)教師提供討論引導(dǎo)問題，如“文章表達(dá)了怎樣的情感？”、“文章中的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了作者的思鄉(xiāng)之情？”等，幫助學(xué)生深入思考和探討。分組討論將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人，圍繞文章《我心歸去》的中心思想和意義展開討論。分享交流每個(gè)小組選派一名代表，向全班分享本組的討論成果和見解，促進(jìn)全班范圍內(nèi)的交流和分享。分組討論會：探討文章中心思想及意義選取文章中的關(guān)鍵人物和情節(jié)，如作者、親人、故鄉(xiāng)的景物等，分配給學(xué)生進(jìn)行角色扮演。角色分配學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，模擬文中情境，通過表演、對話等形式展現(xiàn)文章中的情感和場景。情境模擬觀眾可以向表演者提問或發(fā)表看法，促進(jìn)全班范圍內(nèi)的互動和交流。觀眾互動角色扮演游戲：模擬文中情境，加深理解

分享交流活動：分享各自閱讀心得和體會閱讀心得學(xué)生分享自己閱讀《我心歸去》后的心得和體會，包括對文章情感、語言表達(dá)、主題思想等方面的感受和理解。問題探討學(xué)生提出自己在閱讀過程中遇到的問題或困惑，全班共同探討和解決。經(jīng)驗(yàn)分享有閱讀經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)背景知識的學(xué)生可以分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助其他同學(xué)提高閱讀能力和理解水平。06課后作業(yè)與延伸閱讀建議Part完成課后練習(xí)題并提交作業(yè)報(bào)告練習(xí)題一分析《我心歸去》中作者的情感變化，以及這種變化對文章主題的影響。作業(yè)報(bào)告提交要求將以上三個(gè)練習(xí)題的答案整合成一份作業(yè)報(bào)告，注意格式規(guī)范，邏輯清晰。練習(xí)題二從文章中挑選出你認(rèn)為最具表現(xiàn)力的句子或段落，進(jìn)行賞析。練習(xí)題三思考《我心歸去》中的主題與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，寫一篇不少于300字的讀后感?！豆枢l(xiāng)的原風(fēng)景》、《鄉(xiāng)愁》等，這些文章都表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀，有助于學(xué)生進(jìn)一步理解《我心歸去》中的情感表達(dá)。推薦文章《文化苦旅》、《山居筆記》等，這些書籍展示了不同的文化背景和人生經(jīng)歷，可以引導(dǎo)學(xué)生思考故鄉(xiāng)與自我認(rèn)同的關(guān)系。推薦書籍在閱讀過程中，注意比較不同文本之間的異同點(diǎn)，思考它們對表達(dá)“歸鄉(xiāng)”主題的不同方式和效果。閱讀建議閱讀相關(guān)主題文章或書籍，拓寬視野隨著城市化進(jìn)程的加速，越來越多的人離開故鄉(xiāng)前往城市打拼。觀察這一現(xiàn)象，思考他們面臨的挑戰(zhàn)以及如何應(yīng)對