幼兒園中班安全安全做運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班安全安全做運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.前言幼兒園是孩子們啟蒙教育的重要階段，其中運(yùn)動(dòng)教育是幼兒園教育中不可或缺的一部分，因?yàn)樗饶軌虼碳ず⒆觽兊纳眢w運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，也能夠促進(jìn)孩子們身心的健康成長(zhǎng)。在教育時(shí)刻安全要放在第一位，所以本文探討了幼兒園中班兒童的安全問(wèn)題，并針對(duì)此問(wèn)題研究了如何安全做好運(yùn)動(dòng)教學(xué)，并有教學(xué)反思，以便更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。2.中班兒童的生理、心理特點(diǎn)中班幼兒的身體機(jī)能比小班幼兒得到了進(jìn)一步的優(yōu)化，運(yùn)動(dòng)能力也比小班幼兒有了進(jìn)一步的提升。同時(shí)，中班幼兒的思維能力和表達(dá)能力也在逐漸發(fā)展。因此，中班幼兒在運(yùn)動(dòng)教學(xué)中需要注重以下幾個(gè)方面：2.1安全問(wèn)題中班兒童有稍微能站穩(wěn)和會(huì)跑等運(yùn)動(dòng)能力。但他們生理發(fā)展尚未健全，肌肉耐力有限，心肺功能尚未完全發(fā)育，體能活動(dòng)和耐力訓(xùn)練需注意，在運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中需要嚴(yán)格遵循“安全第一”的原則。2.2導(dǎo)向引導(dǎo)中班幼兒的身體機(jī)能得到了較好的發(fā)展，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)技巧和策略的掌握還不夠成熟，需要得到運(yùn)動(dòng)專(zhuān)家或者教練的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們摸索正確的方法和正確的姿勢(shì)。2.3營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充中班兒童的生長(zhǎng)發(fā)育速度快，需要積極補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，尤其是中班兒童需要大量高蛋白質(zhì)、高維生素的食物。在教學(xué)前后，應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。3.中班兒童運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園中班幼兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)在于將學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來(lái)。教學(xué)最好結(jié)合室內(nèi)和室外，注重營(yíng)造沒(méi)有課堂壓力的自由環(huán)境，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，降低緊張的壓力和學(xué)習(xí)的疲勞。3.1活動(dòng)形式設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)教育可以通過(guò)多種不同的形式展現(xiàn)，日常的游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)教育的常見(jiàn)形式。游戲活動(dòng)游戲是中班幼兒比較喜歡的一種形式，可以使他們?cè)谟鋹傒p松的氛圍中順利完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)，每次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)需清晰明確，又要豐富有趣，可以團(tuán)隊(duì)合作，也可以獨(dú)立完成。比如摸方塊、夾花環(huán)、扔手帕、過(guò)障礙、跳床等。體育活動(dòng)體育活動(dòng)的目的是為了提高中班幼兒的體能水平和技能，以及提高他們的競(jìng)技能力。可以采用簡(jiǎn)單易學(xué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如爬行、跳躍、翻滾、爬橫梁、跳繩等。3.2活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)和頻率中班幼兒的身體機(jī)能已經(jīng)有所發(fā)展，需要適當(dāng)延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。每次活動(dòng)不宜過(guò)長(zhǎng)，一次運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)30分鐘，盡量以短時(shí)間內(nèi)完成所有動(dòng)作，以保證孩子的興趣點(diǎn)和注意力度。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)頻率一周至少進(jìn)行2次，建議選擇午休之前，下午活動(dòng)前進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)期容易疲勞和精力不足。3.3運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的教練員作用教練員是幼兒園運(yùn)動(dòng)教學(xué)中不可缺少的角色。教練員需要為幼兒園兒童提供認(rèn)真的教育，讓他們受益良多。具體體現(xiàn)在：技能指導(dǎo)。教練員要有一定的技能指導(dǎo)能力，有效引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)其運(yùn)動(dòng)感覺(jué)和輕松自如的姿態(tài)。安全保障。教練員在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，需要重視安全問(wèn)題和控制風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤姿勢(shì)，避免意外傷害。關(guān)注幼兒的需求。教練員應(yīng)該關(guān)注每個(gè)孩子的身心發(fā)展，了解其興趣點(diǎn)，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，制定不同運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案，讓每個(gè)孩子都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。4.教學(xué)反思本次的運(yùn)動(dòng)教學(xué)讓我更深入地了解了中班兒童身心特點(diǎn)以及運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)帶來(lái)的影響。但教學(xué)中卻存在一些不足。教學(xué)不足：在安全問(wèn)題上的考慮不到位。盡管教練員有許多關(guān)注點(diǎn)，但應(yīng)當(dāng)更加注重落實(shí)到孩子們的實(shí)際操作過(guò)程中。反思改進(jìn)：教學(xué)中需要更加重視教練員的角色,提高孩子的安全意識(shí)。教學(xué)不足：活動(dòng)難度安排較低，沒(méi)有很好地引發(fā)孩子們的興趣。反思改進(jìn)：在活動(dòng)內(nèi)容中增加趣味性，使孩子們的興趣點(diǎn)被有效激發(fā)。教學(xué)不足：運(yùn)動(dòng)教學(xué)中沒(méi)有很好地體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的意義。反思改進(jìn)：通過(guò)增加合作項(xiàng)目，讓孩子們體驗(yàn)合作和互相幫助的重要性。同時(shí)，教練員也應(yīng)該團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同推進(jìn)幼兒園運(yùn)動(dòng)教育的發(fā)展。5.幼兒園中班兒童運(yùn)動(dòng)教育是幼兒園教育中非常重要的一個(gè)方面，既能夠促進(jìn)幼兒園兒童的身體運(yùn)動(dòng)發(fā)展，也能夠促進(jìn)孩