人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元大單元教學(xué)任務(wù)單

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元大單元教學(xué)任務(wù)單

第1課時(shí)推理1學(xué)習(xí)任務(wù)單

【課前任務(wù)單】

學(xué)生游戲，猜物體驗(yàn)：

老師兩手握拳，一上一下放好。讓學(xué)生猜一猜上面手中有什么禮物？下面手中有什么禮

物？

【課中任務(wù)單】

1.從題目中我們知道了什么？要解決什么問(wèn)題？

2.并用自己喜歡的方式記錄解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。

3.思考：為什么幾位同學(xué)敘述自己的思考過(guò)程時(shí)都從“小紅拿的是語(yǔ)文書(shū)”開(kāi)始？

4.小結(jié)：推理時(shí)一般先找到什么條件？為什么？

【趁熱打鐵1】

1.律動(dòng)放松小游戲:

拍拍你的肩，不是左肩，那是（）肩。

摸摸你的耳，不是右耳，那是（）耳。

踏踏你的腳，不是左腳，那是（）腳。

揮揮你的手，不是右手，那是（）手。

2.下面三名同學(xué)每人拿著一張動(dòng)物卡片，分別是小兔、小狗、小貓，他們拿的各是什么

動(dòng)物卡片？

3.三名同學(xué)拍球，分別拍了32下、31下、30下，他們各拍了多少下？

小明

4.超市有三種口味的冰激凌，分別是奶油味、水果味、巧克力味的。麗麗、紅紅、剛剛

分別買(mǎi)了不同口味的冰激凌。

紅紅說(shuō)：我們女生都沒(méi)有買(mǎi)水果味的。

麗麗說(shuō)，我買(mǎi)的是奶油味的。

剛剛說(shuō)，我買(mǎi)的是（）口味的冰淇淋。

5.李斌、王亮、胡江、張峰一起排隊(duì)上車(chē)。

張峰在李斌和王亮的中間，

胡江在最后，

李冰不是第一個(gè)，

請(qǐng)把他們的名字從前往后寫(xiě)下來(lái)。

第九單元第2課時(shí)推理2學(xué)習(xí)任務(wù)單

【課前任務(wù)單】

1.下面的方格中只能填1?4四個(gè)數(shù)，你能很快猜出A是幾嗎？

21A2A231Λ

①②③

2.哪一個(gè)表格中可以直接確定A是幾?

【課中任務(wù)單】

3.哪一行或哪一列出現(xiàn)了哪三個(gè)不同的數(shù)？

4.推理明確:A的豎列另兩格分別是1和3,A可能是幾？再看A的橫行另兩格是B和2,

A只能是幾?

5.將數(shù)字填入表格。

32

AB2

3

6.按照以上方法自主探索B是幾，并將數(shù)字填入表格。

32

AB2

3

【趁熱打鐵2】

I.在下面的方格中，每行、每列都有1-4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一

次。B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢？

?

B<

4A2

2.觀(guān)察下面九宮格中圖形的排列規(guī)律，在空格內(nèi)應(yīng)畫(huà)上的是什么圖形?

3.在下面的方格中，每行、每列都有14這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一

次，X是（）Y是（）

4.從1-9中選合適的數(shù)字填入下面的中（每個(gè)算式中的數(shù)字不能重復(fù)）。

6口□3

+□□-1□

5

91□

5.下面是數(shù)獨(dú)游戲，請(qǐng)你用1-9九個(gè)