中考生物二輪復習實驗突破導學案：觀察蚯蚓（含答案）

觀察蚯蚓【預習案】一、自主學習目標觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動，培養(yǎng)學生觀察事物的能力。二、自主學習檢測請同學們自主學習課本，完成下列問題。1．蚯蚓的身體呈形，由許多環(huán)狀的構成，有環(huán)帶的一端是蚯蚓的端。2．用手觸摸蚯蚓體壁，濕滑，有。3．用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有粗糙不平的感覺；用放大鏡觀察，可觀察到有許多小突起，這是蚯蚓的。4．蚯蚓是依靠肌肉和的配合使身體蠕動前行的。5．在觀察過程中經常用輕擦蚯蚓體表使體壁保持濕潤。三、自主學習疑惑親愛的同學，請把你在自主學習過程中產生的疑惑記錄在這里，上課時和同學們一起來突破這些學習難點哦?！咎骄堪浮恳?、實驗目標觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動，培養(yǎng)學生觀察事物的能力。二、實驗原理本實驗所依據的實驗原理是什么？三、材料用具1．本實驗需要哪些材料？為什么選用這些材料？2．本實驗用到哪些試劑?3．本實驗需要用到哪些儀器用具？四、實驗步驟1．觀察蚯蚓的外部形態(tài)。（1）取一條活蚯蚓，觀察它的體形，想一想，怎樣區(qū)別它的前端和后端，被面和腹面，左側和右側？注意觀察它的身體是否分節(jié)。辨認蚯蚓的前端，數數從蚯蚓的頭部到環(huán)帶共有多少節(jié)？蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖，仔細觀察可以看到一張一合的口，后端稍圓；成熟的蚯蚓靠近前端有一個分節(jié)不明顯、較粗、顏色稍淺的環(huán)帶。蚯蚓身體背面顏色深，腹面顏色淺；將蚯蚓放在桌上，讓其前端朝前、背部朝上，觀察者的左右，就是蚯蚓的左右；身體由許多相似的環(huán)形體節(jié)構成；前端離環(huán)帶大約13個體節(jié)。（2）用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面，你有什么感覺？用放大鏡觀察，你會發(fā)現蚯蚓的大多數體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起就是剛毛，剛毛朝向身體的后方。用手來回觸摸蚯蚓的身體背腹面，可感覺蚯蚓體表濕潤，有黏液，腹面會有粗糙不平的感覺，這是剛毛。剛毛朝向身體的后方，有協助運動的作用。2．觀察蚯蚓的運動。將蚯蚓放在粗糙紙上，觀察它的運動，注意其身體粗細及長短的變化。想想這些變化是怎樣發(fā)生的？蚯蚓運動時前端先向前移動，身體伸長變細，前端固定后，身體縮短變粗，拉動后端向前，逐漸向前移動。蚯蚓的運動是體壁肌肉與剛毛配合完成的。3．用手觸摸蚯蚓體壁，感覺體表是否有黏液？蚯蚓體表濕潤，有黏液。蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。五、實驗結果與結論六、實驗知能提升1．蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤、富含有機物的疏松土壤中（）2．蚯蚓的環(huán)帶生長在身體的前端（）3．蚯蚓只是靠剛毛完成運動的（）4．蚯蚓在玻璃上運動比在硬紙板上運動的速度要快()5．雨后，蚯蚓往往會看到地面上來，這是為什么？如果農田中的蚯蚓消失了，農作物的生長會不會受到影響？為什么？參考答案自主學習檢測：1．長圓筒；體節(jié)；前端2．粗糙不平的感覺3．剛毛4．剛毛5．浸水的濕棉球實驗知能提升1．√2．√3．×4．×5．下雨后，土壤縫隙中