專業(yè)知識學(xué)習(xí)心得5篇

專業(yè)知識學(xué)習(xí)心得5篇

專業(yè)知識學(xué)習(xí)心得1

通過專業(yè)科目知識的學(xué)習(xí)，了解到了fdi(外商直接投資)對中國經(jīng)濟發(fā)展影響，學(xué)會了用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展與對外開放，利用好國內(nèi)外兩種資源，吸收和利用fdi的戰(zhàn)略應(yīng)服從于國內(nèi)的基本戰(zhàn)略，服從于中國的基本經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)調(diào)整的取向。通過學(xué)習(xí)中國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，了解到基礎(chǔ)性制度建設(shè)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵，而政府職能轉(zhuǎn)變則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論的最新發(fā)展趨勢，了解20世紀(jì)以來國際貿(mào)易理論的最新進展以及發(fā)展趨勢。通過學(xué)習(xí)當(dāng)前世界經(jīng)濟形勢解析，了解當(dāng)前世界經(jīng)濟的發(fā)展特點，熟悉金融危機后世界經(jīng)濟形勢以及世界經(jīng)濟格局的變化，了解后危機時代世界經(jīng)濟格局重構(gòu)的可能性。通過學(xué)習(xí)后危機時代的中國對外貿(mào)易，了解當(dāng)前我國對外貿(mào)易發(fā)展中存在的主要問題，了解影響其發(fā)展的主要因素以及對外貿(mào)易的熱點問題，并正確認(rèn)識我國對外貿(mào)易發(fā)展。通過學(xué)習(xí)金融危機背景下的企業(yè)管理，了解金融危機產(chǎn)生的原因及具體表現(xiàn)，并從宏觀及微觀的視角理解金融危機給我國企業(yè)帶來的困難與機遇。在此過程中，對我國企業(yè)如何在全球經(jīng)濟的背景下提高核心競爭力以及企業(yè)所處環(huán)境出現(xiàn)危機時的具體處置方法等內(nèi)容有更為深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)erp的成與敗，了解我國企業(yè)引入erp后出現(xiàn)的有關(guān)問題、產(chǎn)生問題的原因，以及相應(yīng)的解決對策。在此過程中，能夠?qū)ζ髽I(yè)管理思想與具體管理方法、手段的結(jié)合有更進一步的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)低碳經(jīng)濟與綠色物流業(yè)，了解低碳經(jīng)濟、綠色物流的含義及特點，建立培育企業(yè)綠色競爭力的可持續(xù)發(fā)展理念，了解低碳經(jīng)濟中綠色物流在流程再造、低碳金融服務(wù)和大型賽會組織中的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)eva理念在現(xiàn)代企業(yè)中的運用,理解eva這一公司管理的前沿理念，及其在企業(yè)中的應(yīng)用范疇和貢獻。了解eva從財務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)化為公司績效管理評價指標(biāo)和激勵機制建設(shè)指標(biāo)的重要意義及構(gòu)建方法。通過學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)管理與組織變革，了解我國人力資源管理發(fā)展的歷程以及取得的理論和實踐成果，清楚地認(rèn)識目前我國人力資源管理存在的主要問題及面臨的挑戰(zhàn)，正確的把握人力資源發(fā)展方向，提升人力資本價值及其對組織的貢獻，幫助組織贏得競爭優(yōu)勢。

通過公需科目知識的學(xué)習(xí)，了解了什么是創(chuàng)新及創(chuàng)新能力以及它包含的內(nèi)容和對我們工作及生活的影響。因為我所從事的工作是政務(wù)經(jīng)濟信息工作，我就結(jié)合我的工作來談?wù)勲娮诱?wù)與政府管理創(chuàng)新。

在剛剛過去的20世紀(jì),以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息科技得到了前所未有的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)具有的開放、平等、全球共享、交互、信息量巨大和傳播快等特點,使它作為一種革命性的力量改變著人類的生產(chǎn)方式和生活方式,極大地提高了社會生產(chǎn)力,加快了全球化進程,引起社會結(jié)構(gòu)的深刻變化。在這種情況下,整個世界都面臨著與信息技術(shù)進步相適應(yīng)的社會轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)的政府管理當(dāng)然也不例外。互聯(lián)網(wǎng)的沖擊使政府行政的社會環(huán)境發(fā)生了變化,政府管理面臨著歷史上從未有過的來自多方位的壓力,創(chuàng)新已成為唯一的出路。

傳統(tǒng)的政府管理方式是工業(yè)化時代的產(chǎn)物,是與比較穩(wěn)定的社會結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的管理方式。政府公務(wù)員像鏍釘一樣被固定在某個崗位上,政府部門整體的運作缺乏彈性,對理性和規(guī)范的追求甚至超越了政府工作目標(biāo)本身。零散而孤立的管理職能、基于人力的文書和檔案處理以及復(fù)雜的事件呈報和處理程序,使得系統(tǒng)不斷增大而效率卻不斷降低。這樣的政府顯然難以應(yīng)付互聯(lián)網(wǎng)時代的復(fù)雜局面,公眾對政府的失望情緒逐漸增大。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)心得2

隨著我們企業(yè)的不斷壯大，粗曠的管理模式已不在適應(yīng)當(dāng)前的形勢，為使我們的企業(yè)向精細(xì)化、科學(xué)化管理邁進，企業(yè)需要一個完整的科學(xué)的管理體系，充分激發(fā)員工的工作積極性、主動性、努力創(chuàng)建一支強有力的團隊，我們公司選擇了各種各樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法，把煤專班辦到了礦區(qū)，既保證了正常的安全生產(chǎn)又能使學(xué)員邊學(xué)邊用邊實踐，這也是我們公司的決策更加精細(xì)化、科學(xué)化的一項舉措。

有人認(rèn)為此次專業(yè)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，只是一種消費。我認(rèn)為這種觀點是錯誤的，事實上對我們公司而言，本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是對人力資源開發(fā)的投入，比較其它投入，這種投入更能給企業(yè)帶來豐厚的回報，具有綜合性、長遠(yuǎn)性。學(xué)習(xí)是對員工潛在能力的開發(fā)而不僅僅是知識的補充和技能的訓(xùn)練，目的是促進員工全面的、充分的發(fā)展，從而給企業(yè)帶來無窮無盡的活力。

今此學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間短暫，學(xué)到的知識不會全部掌握，不一定全記住，當(dāng)要理解了公司組織對此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的，堅信老師在課堂上講的，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”這句話，也就有了收獲。同時，把學(xué)到的記住和接收到的新知識、新信息、新專業(yè)知識應(yīng)用于工作實踐中，是最重要的，就會不斷地完善自我，在工作中遇到問題，再回想老師講過的課程，多翻課本，向身邊的工友、領(lǐng)導(dǎo)謙虛詢問，工作就會更有激情。

此次參加煤專班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我最大的收獲是為自己“充了”一次電，豐富了自己的知識，了解了井田開拓、巷道布置、地質(zhì)構(gòu)造，地層年代劃分及形成空間狀態(tài)的描述和各名詞的正確解釋。包括提升、排水、通風(fēng)、掘、采機械等井下機械設(shè)備的工作原理及維護、維修方法，掌握了礦井通風(fēng)中影響煤礦井下的因素和物理參數(shù)以及安全標(biāo)準(zhǔn);井下電器設(shè)備的選用和配套。工作中諸多問題有了合理答案，同時看到了自己所掌握的知識欠缺，更體會到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性只有通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)掌握了豐富的專業(yè)知識，開闊了視野，才能有正確的工作方法和思路。所以，我認(rèn)為此次參加煤專班學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲很大。對我公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高了職工崗位的安全技術(shù)操作水平和理論素質(zhì)，是確保礦井安全有效途徑和重要安全措施之一，這些年來，煤礦開采技術(shù)不斷提高從木棚支架到金屬支架，從磨擦支柱到液壓支柱;從炮采到現(xiàn)代綜合機采的更新，發(fā)展相當(dāng)快速，針對一代代的設(shè)備和新工藝的應(yīng)用，對煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)的要求也越來越高，因而對職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作尤為重要。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)心得3

屈指一算，從踏進公司的大門起到今天已經(jīng)一個月的時間了，時間過得好快啊!我在努力學(xué)習(xí)中愉快地度過了一個月的時間。

剛來公司什么都不懂，看著前輩們忙來忙去的，感覺自己像局外人一樣，心里甭提有多著急埃著急也沒用啊，只能從小事做起，從一點一滴做起。師傅對我很好，有什么不懂得地方我就問他，一遍又一遍，他總是不厭其煩的教我，有時我也很浮躁，感覺力不從心，師傅開導(dǎo)我、安慰我，給我講以前他跑單的經(jīng)歷，這是我心里感覺暖暖的，對師傅充滿感激。

有一次，公司業(yè)務(wù)很多，每個人都很忙，沒辦法，只能加班了，經(jīng)理也沒下班，陪著我們一起熬夜，當(dāng)時我們真得很感動。師傅事情很多，我主動要求幫他分擔(dān)一點，師傅說：“既然你這么熱情，那好吧，把這份文件幫我填一下，這有樣板?！蔽易凶屑?xì)細(xì)的照做，可能因為瞌睡蟲就愛找我玩吧，不一會我就睡著了，以后的是我就不知道了，后來師父告訴我，那天我睡著以后，師傅就把我扶到沙發(fā)上，還給我蓋了一床被子，他又繼續(xù)干活了。深夜了，大家都忙完了，都各自回家了，師傅看我睡得那么香，也不忍心把我叫醒，他就守在我身邊呆了一夜。聽到這我心里酸楚楚的，多好的師傅啊!就在那時，我也暗暗決定一定要做得更好，不令師傅失望。

現(xiàn)在，工作在有條不紊地進行著，我和同事們的感情更加融洽了，在以后的時間里，我會更加努力工作，爭取做到最好!

專業(yè)知識學(xué)習(xí)心得4

屈指一算，從踏進公司的大門起到今天已經(jīng)一個月的時間了，時間過得好快啊!我在努力學(xué)習(xí)中愉快地度過了一個月的時間。

剛來公司什么都不懂，看著前輩們忙來忙去的，感覺自己像局外人一樣，心里甭提有多著急埃著急也沒用啊，只能從小事做起，從一點一滴做起。師傅對我很好，有什么不懂得地方我就問他，一遍又一遍，他總是不厭其煩的教我，有時我也很浮躁，感覺力不從心，師傅開導(dǎo)我、安慰我，給我講以前他跑單的經(jīng)歷，這是我心里感覺暖暖的，對師傅充滿感激。

有一次，公司業(yè)務(wù)很多，每個人都很忙，沒辦法，只能加班了，經(jīng)理也沒下班，陪著我們一起熬夜，當(dāng)時我們真得很感動。師傅事情很多，我主動要求幫他分擔(dān)一點，師傅說：“既然你這么熱情，那好吧，把這份文件幫我填一下，這有樣板?！蔽易凶屑?xì)細(xì)的照做，可能因為瞌睡蟲就愛找我玩吧，不一會我就睡著了，以后的是我就不知道了，后來師父告訴我，那天我睡著以后，師傅就把我扶到沙發(fā)上，還給我蓋了一床被子，他又繼續(xù)干活了。深夜了，大家都忙完了，都各自回家了，師傅看我睡得那么香，也不忍心把我叫醒，他就守在我身邊呆了一夜。聽到這我心里酸楚楚的，多好的師傅啊!就在那時，我也暗暗決定一定要做得更好，不令師傅失望。

現(xiàn)在，工作在有條不紊地進行著，我和同事們的感情更加融洽了，在以后的時間里，我會更加努力工作，爭取做到最好!

專業(yè)知識學(xué)習(xí)心得5

突然發(fā)現(xiàn)來定州實習(xí)兩個月了，原本以為很漫長的歲月已過去了五分之一。這一個月里，我真是充分體驗了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的過著，感覺自己也越來越像一名正式的數(shù)學(xué)老師，每天備課，講課。布置作業(yè)。一切都好似沿著正常的軌跡行駛著。

記得第一次面對一百多個調(diào)皮可愛的哈孩子時，慌了神，手無舉措，在學(xué)校學(xué)的一些方法在他們面前實施，只想逃開。鼓起勇氣站上講臺的時候，一股神圣的力量支配著我，突然自己心中的忐忑消失一空，侃侃而談。心目中的第一節(jié)課是那么的完美，在我心目中，孩子也是那么的安靜，那么的完美。錯錯錯，一切都是錯覺，但又那么的真實，第一節(jié)課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的新鮮感過去后，我終究是沒法找回第一節(jié)課時的那種課堂。

回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟，很幸運選擇了頂