中考語文復(fù)習(xí)病句課時課件

1.掌握病句修改的原則及方法。

2.正確使用修改符號修改病句，能具體明確、文從句順地表達(dá)自己的意思。

3.識記典型例題，提高文段修改的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供

“病句的辨析及修改”是近年來各地中考的重點，也是難點。這類題的主要考查方法有客觀題和主觀題兩種。客觀題以選擇題的形式出現(xiàn)，主要考察學(xué)生對病句的辨析，通常要求考生從一組句子中選出有語病或無語病的一項。這是一種比較傳統(tǒng)的考察題型，它面廣量大，以思維見長。考題分析2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供例1下列句子沒有語病的一項是（）

A.

歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實。

B.

農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。

C.

教育部要求全國各級各類學(xué)校實施晨檢，進(jìn)一步落實甲型H1N1流感防控。

D.

通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

（09年瀘州）考題分析A2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供例2下列句子沒有語病的一項是（）A.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。B.在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。C.真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。D.今年5月31日是第22個“世界無煙日”，北京愛衛(wèi)會發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國公眾禁煙一小時。（09揚州）C2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供

主觀題多指修改性的題目，有兩種形式：（一）單個句子修改（二）文段修改考題分析2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供（一）單個句子修改例3修改下面病句。

（1）我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。

（2）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。（2009恩施）

這種題型要求考生先正確辨析句子語病的類型，再正確修改。

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（1）“發(fā)揚”和“繼承”邏輯順序不當(dāng)應(yīng)該換一下，先“繼承”再“發(fā)揚”。（2）兩面對一面，應(yīng)去掉“是否”。解析：2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供

文段修改題也有不同形式。大體有三種類型：（一）題目中明確了語病位置和語病類型，要求給出正確修改方法。（如重慶考題）這種題型重點考查修改能力?？碱}分析2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供例4（09年重慶）下面語段劃線處都有語病，請加以改正。①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認(rèn)同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)?？碱}分析2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供解析：（4分，各1分）(1)第①處詞語贅余，應(yīng)刪去“的局面”

(2)第②處搭配不當(dāng)，就將

“源流”改為“源泉”

(3)第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加“的活動”

(4)第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“傳承文化和發(fā)展文化”2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供（二）題目中明確了語病位置，要求將病句修改正確（如德城和杭州考題）。這種題型和單個句子修改相似，要先正確辨析語病類型，然后加以修改?？碱}分析2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供例5（09德城）下面一段文字，畫線句①②有語病，③句標(biāo)點符號使用不當(dāng)，請改正。（在答案卷上寫明改法即可）近年來，我校①多次邀請法官、律師、公安干警和法律工作者來校舉辦法律知識講座，采用以案說法的方式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，②還經(jīng)常組織學(xué)生慰問孤寡老人等公益性活動。③2008年我校獲得了德州市未成年人思想道德教育先進(jìn)單位的光榮稱號。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供解析：（3分，每處1分）①刪掉“法官、律師、公安干警和”或“和法律工作者”。或把“和”改為“等”。②在“慰問”前加上“參加”。③在“德州市未成年人思想道德教育先進(jìn)單位”上加上雙引號。沒有“德州市”也可。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供例6（09杭州）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。①在甲型H1N1流感防控工作的關(guān)鍵時刻，在我省一套信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)正式啟動。②通過這套指揮系統(tǒng)，使省疾病預(yù)防控制中心工作人員可隨時向省領(lǐng)導(dǎo)匯報全省甲型HlNl流感的防控情況，省領(lǐng)導(dǎo)也可以通過該系統(tǒng)對防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供解析：(3分，各1分)①把“在我省”移到“正式”前②刪去“使”，或刪去“通過”③“采取”改為“采用”，或刪去“采取”2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供（三）題目中沒有提示信息，只是要求選擇有語病處加以修改，通常有數(shù)量要求（如常州考題）。這種題型難度最大，常常會出現(xiàn)“誤改”的現(xiàn)象，以致舊病未除，又添新疾。而自2004年以來，鎮(zhèn)江市中考語文試題中的病句修改題型均為此類?？碱}分析2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供例4（江蘇常州）下面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（4分）

①1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交壁。②足球是巴西的國魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。③可是，當(dāng)飛機降落時，眼前卻是另一種景象；④總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”⑤球員們心中懸著的石頭頓時放了下來。⑥4年后，巴西隊耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！”要求：（1）畫線處與現(xiàn)場氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請加以修改。（1分）（2）片段在語言表達(dá)及標(biāo)點使用上有毛病，請選擇3～4處加以修改。（3分）2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供解析：（1）改成“球員們頓時淚流滿面”或“球員們激動得熱淚盈眶”等。（1分）（2）句①中“壁”改為“臂”。/句②中“輸球的意外”調(diào)整為“意外的輸球”；在“承受”后補賓語“球迷的嘲笑、辱罵”或“國民的責(zé)難”、“媒體的指責(zé)”等。/句③分號改句號或破折號，改冒號的也算對。/句⑥“耿耿于懷”使用不當(dāng)，可以改為“不負(fù)眾望”或“一鼓作氣”、“一路過關(guān)斬將”等。（3分。改對1處得1分。修改超過4處的，從第5處開始，不得分也不扣分。其他改法，只要合理亦可得分）2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供方法精括

題型如此多變，題目如此繁多，給同學(xué)們正確解題帶來了極大的困難。光靠死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)是不行的，我們必須掌握方法、探尋規(guī)律，解題時才能從容應(yīng)對。

2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供辨析病句的方法

一、抽主干

二、查枝蔓

三、辨邏輯

四、析句意

方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供一、抽主干

先把句子中的附加成分（定語、狀語、補語）都去掉，緊縮出句子的主干，檢查語句是否殘缺或贅余、主謂賓是否搭配、結(jié)構(gòu)是否混亂等。

方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供例1、筑路工人經(jīng)過三年奮戰(zhàn)，張石高速公路終于修筑成功。

﹣→工人，路修筑。經(jīng)過主干的抽取，發(fā)現(xiàn)有兩個主語，應(yīng)將“筑路工人”移到“經(jīng)過”之后。

例2、我們的志趣和特長得到充分發(fā)揮。

﹣→志趣和特長得到發(fā)揮。經(jīng)過主干的抽取，會發(fā)現(xiàn)主語“志趣”和謂語部分“得到發(fā)揮”不搭配。

方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供二、查枝蔓如果主干沒有問題，再檢查局部，看定狀補等修飾補充成分與中心語（或詞）的搭配有無問題，修飾語的內(nèi)部是否存在語序問題。這個方法特別適用于修飾限制成分比較多，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的長句子。

例如：楊麗萍以她那嫻熟的舞姿征服了觀眾。

第一步抽主干：楊麗萍征服觀眾。第二步查枝蔓：“嫻熟”是“熟練”的意思。顯而易見是與中心詞“舞姿”是無法搭配的。

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三、辨邏輯有的句子單從語法上很難找到病因，就需要事理上的分析，從常理、關(guān)系、概念等方面入手分析句子是否合理。用這種方法主要從以下幾個方面考慮：⒈否定是否得當(dāng)。⒉是否一面對兩面。

⒊種屬概念是否并列。⒋是否自相矛盾。

⒌主客體是否顛倒。⒍是否存在必然關(guān)系。

2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供⒈否定是否得當(dāng)

例：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？

解析：這是一個反問句，相當(dāng)于一層否定，又有“否認(rèn)”“不”，兩層否定，整個句子等價于一個否定，和本意剛好相反，就成了病句。類似的例子如“避免火災(zāi)不發(fā)生”。

2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供⒉是否一面對兩面

例：能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。

解析：“能否”和后面的內(nèi)容不對應(yīng)。就存在兩面對一面的關(guān)系。

2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供⒊種屬概念是否并列

例：市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。

解析：“生活用品”和“床上用品”存在包容關(guān)系，不能并列。

2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供⒋是否自相矛盾

例：我們曾經(jīng)在一起回憶著那戰(zhàn)火紛飛年代的許多往事。

解析：“著”與“曾經(jīng)”矛盾，刪“著”或刪“曾經(jīng)”。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供⒌主客體是否顛倒

例：金庸的小說對我很熟悉。

解析：“熟悉”的對象應(yīng)該是“小說”而不應(yīng)該是“我”。本句就造成了主客體顛倒。

2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供⒍是否存在必然關(guān)系

例：因為她受到正確的人生觀教育，所以她的文學(xué)作品文筆優(yōu)美，語言生動，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

解析：這一句子貌似因果，其實句間并無必然因果關(guān)系。

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四、析句意

看句子是否表意不明，也就是通常所說的是否存在歧義。

例：這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

解析：這一句中“我一定說服老師和你一起去”，可以理解為：我和你一去。也可以理解為：老師和你一起去。方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供語病辨析口訣通過與使無主語，兩面一面不搭配；種屬概念莫包容，代詞指代須明確；關(guān)聯(lián)詞語要恰當(dāng)，多次否定辨本意；動詞并列看語序，“對于”“關(guān)于”主客體；數(shù)量增減要敏感，“禁止”“以防”要警惕。方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供

句子的語病分析出來了，還要修改正確才可以。如果修改不正確，依然前功盡棄。語病的修改，當(dāng)然也有技巧。我們要明確相關(guān)原則和方法。方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供修改病句的原則1.無病不改，以免沒有毛病的句子被改出毛病，弄巧成拙。2.保持原意不變。3.多就少改。方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供修改病句的方法：（1）增——殘缺的成分要增補上。（2）刪——重復(fù)多余的詞語要刪除。（3）調(diào)——語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整。（4）換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換。方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供（1）換用號：（2）增補號：（3）刪除號：

（4）復(fù)原號：（5）調(diào)位號：（6）留空號：

病句修改符號1.換用號：將原句中的文字或符號加以更換。2.增補號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。3.刪除號：用來刪除字、標(biāo)點符號、詞、短語及長句或段落。4.復(fù)原號：用于恢復(fù)被刪除的文字或符號。如果恢復(fù)多個文字，最好每個要恢復(fù)的字下面標(biāo)上復(fù)原號。5.調(diào)位號：用于相鄰的字、詞或短句調(diào)換位置。6.留空號：表示此處留空。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供

文段修改除了對每個句子進(jìn)行推敲以外，還要注意兩個關(guān)系：句意與段意的關(guān)系。段中各句是否圍繞文段的中心意思，有沒有偏離話題的現(xiàn)象。句與句之間的關(guān)系。有沒有句序不當(dāng)?shù)那闆r，如果有，要作相應(yīng)調(diào)整。此外，錯別字和標(biāo)點也不是小問題，不可忽視。方法精括2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供文段修改六步法1.審讀語段。讀通文段，弄清文段的中心意思。只有弄清文段要表達(dá)的主要意思，才可能正確修改。2.分析各句。我們可以運用所學(xué)過的辨析語病的方法逐句分析，看是否存在語病。3.文句對照?？疵恳痪涞膬?nèi)容是否與文段主要意思相符，有沒有偏離中心的現(xiàn)象。4.句間審查。看一看句子之間有沒有不規(guī)范的現(xiàn)象，可以從邏輯關(guān)系審查。5.對癥修改。根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考，運用修改符號，增、刪、調(diào)、換。6.再讀核查。把修改后的文段進(jìn)行復(fù)查性質(zhì)的校對閱讀，看看是否通順，有無新的語病產(chǎn)生，是否把原句意思表達(dá)清楚了。如果發(fā)現(xiàn)有問題，還得重改。（尤其應(yīng)該注意，能調(diào)整語序的就不能增刪，能改動一處的，決不能改動兩處，改病句也應(yīng)簡約、高效。）2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供

真題演練

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了以上知識，有沒有勇氣來檢測一下自己的水平？下面三道題目是鎮(zhèn)江市2007-2009年的中考題，你趕緊接受挑戰(zhàn)吧！希望你能取得滿意的成績。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供1．（07鎮(zhèn)江）下面一段話在表達(dá)上有多處錯誤，請用規(guī)定符號在原文上修改。(4分)

昨晚，音樂劇《水漫金山》在鎮(zhèn)江百萬市民的期盼中公演。該劇是我市歷時三年精心營造的集中體現(xiàn)了地方特色的作品，邀請了許多著名藝術(shù)家加盟制作，并采用投影、維亞、霧森等最先進(jìn)的科技手段將觀眾帶入了“仙境”。在演出以后，得到了市民、省市領(lǐng)導(dǎo)以及演員、業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。

據(jù)悉，該劇將赴南京等城市公演，在鎮(zhèn)連續(xù)演出10余場。

2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供解析：(4分)(每改對一處得1分)

①“營造”改為“打造”(或“編排”、“創(chuàng)作”等)。②“得到”前添加主語。如“該劇”或“精彩的表演”等，或?qū)ⅰ霸凇薄耙院蟆眲h去。③刪去“演員”或“業(yè)內(nèi)人士”。④“(將)赴南京等城市公演”與“在鎮(zhèn)連續(xù)演出10余場”對調(diào)。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供2．（08年鎮(zhèn)江）下面這段話在表達(dá)上有多處毛病，請選擇四處用規(guī)定符號在原文上修改。（4分）

百年奧運，百年夢想。為舉辦北京奧這會，是中華兒女多年的期盼；為北京奧運會貢獻(xiàn)自己的力量，是所有中國人夢寐以求的事情。這激發(fā)了我市兩位作者——韓松宇、管春平創(chuàng)作長聯(lián)的。該長聯(lián)上下聯(lián)分別為1004個字，共2008個字?？傋?jǐn)?shù)與今牛的奧運會一致。上聯(lián)開頭為“奧運復(fù)興”，下聯(lián)開頭為“北京盛會”，相互對稱，該聯(lián)采用了楹聯(lián)傳統(tǒng)的工整、平仄等手法，再一次重現(xiàn)了百年奧運所走過的路程，表現(xiàn)了傳統(tǒng)奧運的中華兒女精神，整個創(chuàng)作歷時半年，宣紙700余張。2024/3/4該課件由【語文公社】友情提供解析：(