教學(xué)工作參考總結(jié)春季高中教育教學(xué)工作參考總結(jié)

教學(xué)工作參考總結(jié)-2021春季高中教育教學(xué)工作參考總結(jié)2021春季高中教育教學(xué)工作總結(jié)一熱愛(ài)教育事業(yè)，一直以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待本人的工作，以“學(xué)高為師，身正為范〞標(biāo)準(zhǔn)我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)、年級(jí)干事、工會(huì)小組長(zhǎng)和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級(jí)三個(gè)班的歷史，工作中做到了腳踏實(shí)地、刻苦研究，兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提高本人的思想認(rèn)識(shí)，提高本人的業(yè)務(wù)水平。一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將師德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為堅(jiān)決信念，樹(shù)立良好形象我一直堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)，并努力在新的情勢(shì)面前，積極探究工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。盡力關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用本人的真誠(chéng)、仁慈感化每一個(gè)學(xué)生;與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，處理好人際關(guān)系，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的根底上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。二、生命不息，學(xué)習(xí)不止，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)我深知，老師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認(rèn)真閱讀各類雜志，理解教育信息，做好讀書(shū)筆記，傾聽(tīng)專家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改〞和?課標(biāo)?的精神，反復(fù)“消化〞。我熱愛(ài)閱讀，將讀書(shū)與寫(xiě)作、教育教學(xué)研究變成了本人的生活常態(tài)。經(jīng)常閱讀相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，討論缺乏，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到詳細(xì)的教學(xué)中去，積極探究先進(jìn)的教學(xué)方式爭(zhēng)取到達(dá)教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干老師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績(jī);參加教育技術(shù)全員培訓(xùn)，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會(huì);在歷史教學(xué)工作中，我積極探究適宜于學(xué)生的教學(xué)方式，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和本人的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)，帶著本組同仁認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，與同事和諧相處，營(yíng)建了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在老師專業(yè)化開(kāi)展的道路上日漸成熟。三、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平作為教研組長(zhǎng)，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思〞作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，帶動(dòng)本組老師，以各種方式學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會(huì)課改精神，帶著他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動(dòng)研究，對(duì)本人的教育實(shí)踐進(jìn)展反思，積極探究與處理教育實(shí)踐中的咨詢題，撰寫(xiě)反思隨筆，促進(jìn)本身的專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我本人也在不斷探究中開(kāi)展提高。我不斷堅(jiān)持勤奮積累，筆耕不輟，在個(gè)人博客中發(fā)表了大量文章，論文?教育的無(wú)言之美?發(fā)表在?老師?雜志上;論文?利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)的嘗試?獲得20XX年常德市教育技術(shù)論文評(píng)選壹等獎(jiǎng);接著堅(jiān)持學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題?一般高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對(duì)策研究?的研究，撰寫(xiě)了十余篇課題論文。2021年XX月組織了高一、高二年級(jí)紀(jì)念“一二·九〞學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，包括演講、圖說(shuō)歷史PPT、手抄報(bào)等工程，學(xué)生在活動(dòng)中獲得了愛(ài)國(guó)主義的情感陶冶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。20XX年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課，作為教研組長(zhǎng)，我積極預(yù)備，我校XXX老師和XXX老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課，XXX老師做了典型發(fā)言。20XX年XX月XX日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長(zhǎng)XX的帶著下來(lái)我校進(jìn)展高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三老師XX老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。積極承辦此類研討活動(dòng)極大地促進(jìn)老師們研究業(yè)務(wù)，提升才能，以及參與新課改的熱情。四、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我治理本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師，成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后，我便特別熱心腸和XX老師一起開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，帶著學(xué)生行走XX公園和太陽(yáng)山等地，指導(dǎo)社團(tuán)成員開(kāi)展工作，提高學(xué)生的自我教育、自我治理、自我效勞、自我約束才能，將社團(tuán)活動(dòng)做成帶動(dòng)學(xué)生構(gòu)成良好的德育認(rèn)識(shí)的橋梁，培養(yǎng)具有自尊、自強(qiáng)、自信、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價(jià)值觀及道德觀的高素養(yǎng)的學(xué)生而努力，并留意及時(shí)進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果的最優(yōu)化。撰有?風(fēng)景，在路上;教育，亦在路上?等文章。五、效勞師生，做好年級(jí)干事工作、工會(huì)小組長(zhǎng)工作和黨務(wù)宣傳工作下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，但主動(dòng)承當(dāng)了年級(jí)干事工作和工會(huì)小組長(zhǎng)工作，作為一名年級(jí)干事，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，協(xié)助年級(jí)組組織治理好學(xué)生德育工作，積極與各班主任溝通，協(xié)助開(kāi)展學(xué)生德育工作。1.在協(xié)助寄宿生治理方面做了大量工作十余年不斷擔(dān)任寄宿生班的班主任，深知班級(jí)治理的最大難度來(lái)自于寄宿生的治理，擔(dān)任年級(jí)干事之后特別想在寄宿生治理方面助班主任一臂之力。因而每天早晨都去寢室找宿管員理解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，及時(shí)反響給年級(jí)組整治處理，通過(guò)年級(jí)組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。2.檢查班務(wù)日志、組織和支持年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)班務(wù)日志反映了每天授課老師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況，以及對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理和對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)展確信和表?yè)P(yáng)，因而催促學(xué)習(xí)委員寫(xiě)好班務(wù)日志是一項(xiàng)特別重要的工作。另外，作為工會(huì)組長(zhǎng)，積極組織本組老師參加學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做了大量的工作。3.建立年級(jí)博客、撰寫(xiě)每月年級(jí)工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等。六、做好對(duì)年輕老師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用做為骨干老師，我在輔導(dǎo)青年老師成長(zhǎng)方面不遺余力，積極開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。本年度接著擔(dān)任XX老師的輔導(dǎo)老師，在幫扶過(guò)程中與XX老師共同成長(zhǎng)。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，積極承當(dāng)公開(kāi)課，匯報(bào)課，努力提高本人的教學(xué)才能和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年老師不斷進(jìn)步。2021春季高中教育教學(xué)工作總結(jié)二光陰荏苒，歲月如梭。光陰給我們的感受永遠(yuǎn)是，不留意不明白，回頭嚇一跳，多少當(dāng)時(shí)風(fēng)云事，今朝概嘆空回首。依然痞子蔡描述得妙，光陰就像肉包子打狗，一去不復(fù)返啊。大概才剛剛開(kāi)場(chǎng)新老師充實(shí)地崗前培訓(xùn)，大概還在努力地考慮新學(xué)期第一節(jié)課如何上，驀然回首，卻已是一學(xué)期馬上完畢之時(shí)。作為對(duì)本人的要求，我不斷使本人處于一種充電狀態(tài)，持續(xù)地保有對(duì)知識(shí)的渴求和欲望。通過(guò)不斷地自學(xué)、與人交流和實(shí)踐，初步構(gòu)本錢(qián)人對(duì)教育教學(xué)各層面的看法和感悟，只是尚缺乏真正的實(shí)踐和歷練，特別多看法和感悟都還只是停留于紙上談兵，也不夠全面不成系統(tǒng)。因而，這一學(xué)期的教育教學(xué)工作實(shí)戰(zhàn)中，我感受頗多，尤其在把一些理論或方法付諸于實(shí)踐方面，既嘗試到了成功的喜悅，也走了一些彎路，并有半途而宣告失敗的嘗試。本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一(xxx)、(xxx)班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回憶一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)滴工作，下面我就本人的局部方法和感悟與大家作一簡(jiǎn)單交流，也權(quán)當(dāng)是工作總結(jié)吧。一、讓學(xué)生愛(ài)上你語(yǔ)文教學(xué)往往能夠由情導(dǎo)識(shí)，但數(shù)學(xué)那么行不通，學(xué)生沒(méi)有一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維卻對(duì)數(shù)學(xué)感興趣那是難以想象的。事實(shí)上，這是學(xué)生普遍覺(jué)得數(shù)學(xué)難學(xué)和不喜愛(ài)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要緣故，甚至一些學(xué)生沒(méi)有真正接觸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只是聽(tīng)別人說(shuō)抽象難學(xué)就聽(tīng)而怯步，完全沒(méi)有嘗試的欲望。因而如何處理這個(gè)咨詢題，便成為擺在數(shù)學(xué)老師們面前的一道不可逾越的溝壑?？v觀眼下，大家普遍認(rèn)同并在實(shí)踐著的做法便是通過(guò)介紹數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用性、數(shù)學(xué)的各種“美〞、數(shù)學(xué)的有趣、數(shù)學(xué)能夠鍛煉思維等等方面以吸引學(xué)生的興趣，只是，從結(jié)果上來(lái)看，效果甚微。這是能夠理解的，數(shù)學(xué)的魅力不是聽(tīng)人介紹就能體會(huì)得到的，而只有真正投入其中，去接觸去學(xué)習(xí)，有了理解有了感悟，然前方能逐步感遭到數(shù)學(xué)的奇異和魅力，并因而漸漸喜愛(ài)上數(shù)學(xué)。由此觀之，數(shù)學(xué)是一門(mén)“由知至情〞的學(xué)科。咨詢題的存在，就必定引導(dǎo)人去考慮去處理。在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我開(kāi)場(chǎng)漸漸認(rèn)識(shí)到，要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，必須做到兩點(diǎn)：其一是老師的課堂教學(xué)水平，其二是讓學(xué)生愛(ài)上你。所以詳細(xì)細(xì)分還能夠分為好多方面，但根本能夠歸為這兩方面，作為新老師，我不斷在教學(xué)實(shí)踐和理論兩方面下苦功夫，但不管怎么樣，必須成認(rèn)還有特別多方面有待提高，那么在這里我想強(qiáng)調(diào)的是第二點(diǎn)，而這也正是為大多數(shù)老師所熟知卻沒(méi)有或疏于實(shí)踐的，事實(shí)上數(shù)學(xué)老師是最應(yīng)該做到這點(diǎn)的。前面已經(jīng)闡述了，數(shù)學(xué)是“由知至情〞的，那么參考語(yǔ)文的教學(xué)，讓學(xué)生愛(ài)上你正能夠起到“情〞的作用，所謂愛(ài)屋及烏，學(xué)生會(huì)由于喜愛(ài)你而喜愛(ài)你這個(gè)學(xué)科，那么就自然會(huì)嘗試去接觸去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有了一定理解和感悟，就逐步能克服困難處理一些咨詢題，然后有處理咨詢題后的滿足感和成就感，而這又促使他們不斷尋求更大更多的成就感，這便進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，學(xué)生在這一過(guò)程中，本人體驗(yàn)感遭到數(shù)學(xué)的功用、奇異和魅力，而后逐步喜愛(ài)上數(shù)學(xué)，等到學(xué)生喜愛(ài)上數(shù)學(xué)，那么作為數(shù)學(xué)老師就根本大功告成而能夠退居幕后了。由此，你便大致能夠看到讓學(xué)生愛(ài)上你的宏大作用了，這實(shí)在比你每天扯大嗓子大喊數(shù)學(xué)是多么多么的重要要來(lái)得實(shí)際有效。至于怎么樣才能讓學(xué)生愛(ài)上你，那就不是在這里要闡述的咨詢題了，本學(xué)期來(lái)，相比教學(xué)成績(jī)，我更大的成就感便是讓好多原來(lái)根本從不接觸數(shù)學(xué)從不聽(tīng)數(shù)學(xué)課的學(xué)生轉(zhuǎn)變看法，開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并獲得了一定進(jìn)步。特別多原來(lái)不喜愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生如今敢于甚至是樂(lè)于來(lái)咨詢咨詢題，聽(tīng)課也特別認(rèn)真，政治老師甚至跟我提到，有個(gè)從來(lái)不聽(tīng)課的學(xué)生竟然在她的自習(xí)課上特別認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題等等，而這些，更使我堅(jiān)決認(rèn)定讓學(xué)生愛(ài)上你的重要性。二、高效聽(tīng)課、精心備課、激情授課、及時(shí)反思立足專業(yè)教學(xué)和研究，志成名師。一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持高效聽(tīng)課、精心備課、激情授課、及時(shí)反思。我聽(tīng)課不多，但每次聽(tīng)課我必定全心投入，聽(tīng)知識(shí)、聽(tīng)方法、聽(tīng)技巧、聽(tīng)幽默、聽(tīng)智慧，而我的優(yōu)點(diǎn)更是能把聽(tīng)到的覺(jué)得好的東西即學(xué)即用，變?yōu)榧河?，提升本人。我不斷認(rèn)為除了聽(tīng)數(shù)學(xué)課外，不妨多聽(tīng)聽(tīng)文科的課，尤其是語(yǔ)文課，吸收不同風(fēng)格的精華，感受“由情而知〞的過(guò)程，事實(shí)上，學(xué)科之間特別多東西是相通的，只是可能存在些許差異，實(shí)踐告訴我，那是有效的，數(shù)學(xué)課堂上恰到好處的“援用〞其他學(xué)科的知識(shí)和方法，能引起學(xué)生的留意和興趣，提高課堂參與度，進(jìn)而有效提高課堂教學(xué)效率。精心備課包括備教材、備學(xué)生、備本人。我的看法是，其一上課一定要有一個(gè)突出的中心、一個(gè)著重點(diǎn)，明晰明了，如此學(xué)生容易理解掌握，其二對(duì)文本要有本人的解讀。不光是文科，理科也一樣要做到這點(diǎn)，只有如此，才不會(huì)單調(diào)單調(diào)地照書(shū)而讀，反之，沒(méi)有輕重緩慢，沒(méi)有加工處理，沒(méi)有新意，容易使學(xué)生疲乏而毫無(wú)興趣。同時(shí)對(duì)學(xué)生可能存在的困難和疑咨詢要能預(yù)知，查閱材料，通曉之，方能伸縮自如、游刃有余，引學(xué)生興趣，讓學(xué)生佩服。激情授課的必要性自無(wú)需多言。沒(méi)有感情沒(méi)有激情的課堂是毫無(wú)活力的，猶如一潭死水。激情能感染學(xué)生的情緒，帶動(dòng)他們，促進(jìn)課堂參與，活潑課堂，如此，方能提高課堂教學(xué)效率。智者千慮必有一失。再如何精心備課，也難以面面俱到，往往上完課后才覺(jué)察，原來(lái)自以為備得特別精彩課卻上得一塌糊涂，或是出現(xiàn)特別多沒(méi)有預(yù)知到的意外事件，而課堂上再如何激情演繹，也總有不盡如人意的地點(diǎn)，因而，要不斷提高教育教學(xué)水平，要提高其他各方面才能，課后反思便是不可缺少的環(huán)節(jié)。課后反思是對(duì)之前的備課授課情況作客觀地自我點(diǎn)評(píng)，從各個(gè)層面上去考慮