吉林省長春市凈月實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期歷史開學(xué)考試試題(無答案)

長春市凈月實驗中學(xué)九年級測試·歷史命題：九年級歷史組 日期：2024年2月一、選擇題（每小題1分，共25分，每小題只有一個正確選項）1我們一直對“人從哪里來”充滿好奇，要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是()A.考古發(fā)現(xiàn) B.文獻記載 C.神話傳說 D.調(diào)查問卷2.“高高在上自稱朕，地方推行郡縣制，車同軌來書同文，焚書坑儒搞專制?！边@一順口溜都反映了統(tǒng)治者實行的政策，這位統(tǒng)治者是()A.周文王 B.周武王 C.秦始皇 D.漢高祖3.“西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力?！辈牧戏从车氖墙系貐^(qū)開發(fā)的()A.重要原因 B.主要表現(xiàn) C.基本特點 D.積極影響4“張公出，絲路興，文明傳……大業(yè)（年號）始，東都建，運河開?！辈牧现械摹敖z路”與“運河”都促進了()A.南北交通的發(fā)展 B.經(jīng)濟文化的交流C.經(jīng)濟重心的南移 D.西漢的大一統(tǒng)5.北宋時期，最高軍事機構(gòu)樞密院的正副長官共計超過200人，其中文臣出身者162人，武將出身者39人，這反映了北宋治國策略的特點是()A.藩鎮(zhèn)割據(jù) B.民貴君輕 C.休養(yǎng)生息 D.重文輕武6.把“錦衣衛(wèi)、東廠”“軍機處”“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元，這個單元的主題應(yīng)是()A.特務(wù)統(tǒng)治的強化 B.專制集擬的強化C.文化專制的加強 D.思想控制的加強7.時空觀念是了解和解釋歷史的基礎(chǔ)，右側(cè)示意圖中①處應(yīng)填()A.設(shè)置澎湖巡檢司 B.土爾扈特部回歸C.設(shè)置伊犁特軍 D.設(shè)置臺灣府8.“世界還是那個世界，中國已不是那個中國”這句簡單的話語反映了中國的巨大變化，123年前使中國完全淪為半殖民地半封建社會的不平等條約是()A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》9.歷史學(xué)家把某歷史事件稱為分水嶺，它“將八十年的舊民主時期和新民主時期分開”，這一事件是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.維新變法 C.五四運動 D.新中國成立10.日本人在長春留下了極多建筑，偽滿首都警察廳辦公樓（今長春市公安局）就是其中之一，這是研究偽滿洲國歷史的()A.實物史料 B.文獻史料 C.口述史料 D.音像史料11.1947年夏，解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻階段，揭開這一序幕的軍事行動是()A.挺進大別山 B.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 C.三大戰(zhàn)役 D.解放南京12.中國民族工業(yè)的“短暫春天”出現(xiàn)在()A.洋務(wù)運動時期 B.辛亥革命時期C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.第一次世界大戰(zhàn)期間13.電影《金剛川》講述了上個世紀(jì)五十年代，一樣“最可愛的人”在朝鮮戰(zhàn)場上揮灑汗水，奉獻生命的英雄事跡，他們的名稱是()A.中國工農(nóng)紅軍 B.八路軍和新四軍C.中國人民解放軍 D.中國人民志愿軍14.2001年12月，我國取得的為參與經(jīng)濟全球化開辟新途徑的成就是()A.建立上海浦東開發(fā)區(qū) B.加入世界貿(mào)易組織C.建立海南經(jīng)濟特區(qū) D.舉辦亞信峰會15.右圖再現(xiàn)的是20世紀(jì)70年代新中國外交成就，其中①處是()A.出席萬隆會議 B.恢復(fù)聯(lián)合國合法席位C.尼克松訪華 D.提出和平共處五項原則16.它是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源，它指的是()A.《漢漠拉比法典》 B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》 D.《羅馬民法大全》17.創(chuàng)立伊斯蘭教，并在保存和傳播古典文明，溝通東西方文化方面做出了重要貢獻的是()A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.阿拉伯帝國 D.查理曼帝國18.“英國資產(chǎn)階級革命前國王是任性的，革命后國王是認(rèn)命的，”國王“認(rèn)命”的原因是()A.《權(quán)利法案》的領(lǐng)布 B.《獨立宣言》的發(fā)表C.1787年憲法的制定 D.《人權(quán)宣言》的通過19.有學(xué)者要把美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命稱為“姊妹革命”，這兩次革命的共同之處是()A.結(jié)束了本國的君主專制 B.實現(xiàn)了國內(nèi)政局的長期穩(wěn)定C.建立了君主立憲政體 D.凸顯了民主平等的啟蒙理念20.1828年9月的一天，斯蒂芬森發(fā)明的“旅行者號”機車試車，一位馬車夫趕著一輛四匹馬拉的馬車與其賽跑，結(jié)果遠遠地落在了后面，這一結(jié)局的出現(xiàn)得益于()A.蒸汽機的普遍使用 B.電力成為機器的主要動力C內(nèi)燃機的廣泛應(yīng)用 D.流水線生產(chǎn)成為一種趨勢21.世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)誕生在()A.英國倫敦 B.法國巴黎C.俄國莫斯科 D.中國北京22.某位歷史人物認(rèn)為，1914年時英國人僅幾萬名官員和士兵就統(tǒng)治了3億印度人；這是因為各階層正與英國人合作，如果取消這種合作，英國的統(tǒng)治必將崩潰，這位歷史人物是()A.玻利瓦爾 B.章西女王 C.甘地 D.納賽爾23.第二次世界大戰(zhàn)中的重要轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役是()A.莫斯科戰(zhàn)役 B.珍珠港戰(zhàn)役C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D.諾曼底登陸戰(zhàn)役24.有人稱馬歇爾計劃是個“一箭雙雕”的計劃。這里“雙雕”的含義是()A.遏制歐洲，稱霸世界 B.輸出資本，對抗蘇聯(lián)C.復(fù)興歐洲，干涉中國 D.控制西歐，遏制蘇聯(lián)25.當(dāng)今世界，支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱是()A.歐盟、北約 B.世界貿(mào)易組織、聯(lián)合國C.歐盟、聯(lián)合國 D.亞太經(jīng)合組織、聯(lián)合國二、非選擇題（共計35分）26.某班展開中國和印度的主題學(xué)習(xí)，搜集到幾方面的材料。閱讀材料并回答問題。（18分）【史學(xué)著作里的中印】材料一 德國思想家雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標(biāo)》一書中把公元前500年前后同時出現(xiàn)在中國、西方和印度等地區(qū)的人類文化突破現(xiàn)象稱之為“軸心時代”。（這一時期）古代中國與古代印度所取得的思想文化成就成為后人永恒的精神財富?！@是由多個原因共同作用的結(jié)果。一方面是復(fù)雜動蕩的社會大背景，即諸候國或邦國林立，戰(zhàn)亂頻繁；另一方面則是生產(chǎn)力的提高，推動了階級力量的改變，進而推動了思想的繁榮。——《“軸心時代”的中印文化之比較研究》（1）列舉“軸心時代”中國和印度思想文化方面的代表人物。（各一位即可，2分）（2）依據(jù)材料一概括中印文化成就產(chǎn)生的共同原因。（2分）材料二 著作《東方的覺醒》分析了近代中國和印度的發(fā)展歷程，以下是部分章節(jié)介紹。第一章被踉蹌推入近代的門檻——從封建社會向近代社會演進第二章同時并興的民族起義——揭開了近百年中印兩國波瀾壯闊的民族運動的序幕第三章觀念更新的緩慢節(jié)律——以西方文明為參照，移植西方物質(zhì)和精神文明成果第四章相諧共鳴的憲政鼓動——資產(chǎn)階級改良運動成為民族運動的主流第五章相啟相發(fā)的革命高潮——資產(chǎn)階級激進運動第六章甘地主義與新三民主義——民族解放運動的新態(tài)勢第七章尾聲——新世紀(jì)（21世紀(jì)）到來之際（3）第二草“揭開序幕”的民族運動分別指哪一事件？（2分）（4）閱讀材料二，歸納中國和印度近代發(fā)展歷程的相似之處？（不得照抄原文，兩點即可，2分）【歷史課本里的中印】材料三 1956年版高中歷史教科書詳細的陳述了佛教對于我國相關(guān)學(xué)術(shù)的豐富和雕刻繪畫對于我國藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展。對于兩國人員的互相交流也進行重點介紹。其中對于佛教介紹的視角較以往不同，從國家交往角度切入來看佛教對于中印文化交流和友誼加深的積極作用，突破了之前只是文化交流的單個影響，上升到兩國的政治友誼。（5）結(jié)合所學(xué)，寫出古代兩國人員交流以及佛教對中國藝術(shù)的影響的具體事例各一例。（2分）（6）概括材料三中課本對佛教介紹視角的變化結(jié)合所學(xué)分析變化產(chǎn)生的時代背景。（3分）材料四 對于非暴力不合作運動，以1983年版為界，之前高度重視人民的暴力斗爭，而對國大黨和甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動評價消極，之后隨著教育思想的拔亂反正，對于非暴力不合作運動重新評價，走向正面，不再摻雜階級黨派色彩，肯定它在爭取印度獨立、維護社會正義的作用，同時隨著多極化和倡導(dǎo)國際和平的埋念，“非暴力”運動更為符合當(dāng)今國際理念，所以新課標(biāo)出臺后的教科書對其關(guān)注的比重較高。——以上材料摘編自《建國后中學(xué)歷史教科書中的印度書寫研究》（7）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析課本對“非暴力不合作運動”評價發(fā)生變化的原因。（3分）材料五 以下是近五年部分新聞謀體有關(guān)中印的報道。網(wǎng)易新聞：2017年廈門金磚峰會的主題為“打造有效包容、共同的解決方案”回顧總結(jié)過去10年合作經(jīng)驗，規(guī)劃未來愿景。（注：金磚國家包括中國、俄羅斯、巴西、印度、南非五個《中國日報》2019年特稿：練習(xí)瑜伽（印度傳統(tǒng)健身運動）在中國年輕群體中流行，印度電影受到中國觀眾喜愛。隨著智能手機的普及，印度青年也熱衷于拿著手機刷印度版抖音和掃碼支付，一些大城市的青年對學(xué)習(xí)中文充滿熱情。新華社客戶端：（2020年）6月15日晚，印度邊防部隊再次越過實控線向中方蓄意挑釁……這引發(fā)雙方官兵“激烈肢體沖突”，造成人員傷亡。中國外交部發(fā)言人在記者會上指出“此次中印邊境沖突事件責(zé)任（8）上述新聞?wù)宫F(xiàn)了中印關(guān)系的哪些特點？（兩點即可，2分）27.閱讀材料，完成下列任務(wù)。（17分）材料一 人類交往既表現(xiàn)在民族、國家之間，也表現(xiàn)在人群、集團、地區(qū)之間。人類交往既有戰(zhàn)爭的暴力形式，也有商業(yè)往來、使節(jié)往來、民族遷徙、文化交流等和平形式。人類交往的發(fā)展，推動著歷史的