2022年陜西省中考語文真題含答案

機密★啟用前2022年陜西省初中學業(yè)水平考試語文試卷注意事項：1．本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r間150分鐘。2．答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚。3．請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運用（共5小題，計17分）1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）（2分）A.星宿（sù） 門框（kuàng） 貯蓄（chǔ） 屏息凝神（bǐng）B.確鑿（záo） 翹首（qiǎo） 煙囪（cōng） 潛滋暗長（qiǎn）C.矩形（jù） 矗立（chù） 擦拭（ch?。? 強聒不舍（qiǎng）D.殷紅（yān） 遒勁（jìng） 勾當（dàng） 不屑置辯（xiè）2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）（2分）A.帳篷 輻射 鳩占鵲巢 大庭廣眾B.照壁 泄氣 矯揉造做 喜出望外C.獨裁 狼藉 無精打彩 眼花繚亂D.取締決別 望眼欲穿 斷章取意3．經(jīng)典詩文默寫。［在（1）～（7）題中，任選五題；在（8）～（10）題中，任選一題］（6分）（1）_________________，君子好逑。（《關(guān)雎》）（2）_________________，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）_______________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）（4）_________________，采葵持作羹。（《十五從軍征》）（5）_________________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（6）不應(yīng)有恨，_________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）（7）落紅不是無情物，_________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（8）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，_________________。（朱自清《春》）（9）這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，_________________?。┒堋栋讞疃Y贊》）（10）我是你簇新的理想，_________________。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）4．請根據(jù)圈點內(nèi)容，對魯達做點評。（3分）5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。②生逢盛世，青年既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也肩負著“天將降大任于斯人”的時代使命。③青春是用來奮斗的。④對中國青年來說，今天，以生逢這個偉大時代為榮，明天，應(yīng)該通過奮斗讓時代以自己為榮。⑤在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花，中國青年將以_________、________，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。（1）請?zhí)崛〉冖劬涞馁e語，并寫在下面的橫線上。（2分）____________________________________________________________________（2）第④句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）____________________________________________________________________（3）請將下面的語句分別填在第⑤句的橫線上。（只填序號）（1分）A.青春之我 B.奮斗之我二、綜合性學習（7分）6．陜西山川壯美，人文薈萃，涌現(xiàn)出許多文化巨人。他們被譽為“三秦大先生”。請你參加“三秦大先生·文化大課堂”綜合性學習活動。（7分）【活動一：做調(diào)查尋足跡】請完成下面的調(diào)查提綱，開展“三秦大先生”調(diào)查活動。（2分）調(diào)查提綱調(diào)查對象：司馬遷、張載、柳青、路遙。調(diào)查目的：了解事跡成就，挖掘精神品格。調(diào)查過程：【活動二：抒胸臆贊品格】請用一組排比句完成演講稿的開頭部分。（2分）同學們，大家好！我今天演講的主題是“千秋太史公，精神永流傳”。________________________________________________________________________________________________________。 。今天，他的精神依然激勵我們奮勇前行！【鏈接資料】《史記》在描繪三千年歷史的同時，也展現(xiàn)了我們中華民族的偉大精神：積極進取，建功立業(yè)；勇于革新，敢于革命；憂國，愛國······司馬遷曾寫下自己身處逆境的思索-“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！比暨x擇功業(yè)未竟而死，則“若九牛亡一毛，與螻蟻何異”？只有發(fā)憤圖強，完成《史記》，才能不負太史令立言之志?。ㄕ幾詮埿驴啤丁扒锾饭彼抉R遷》）【活動三：表心志繼精神】請仿照畫波浪線的句子，寫一句話，作為你的座右銘。（2分）像牛一樣勞作，像土地一樣奉獻。這句話深刻詮釋了柳青、路遙兩位先生的精神追求。_________________________________________________________________________【活動四：銘教誨樹豐碑】請從下面句子中，選擇一個語句，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。---［北宋］張載三、閱讀（共14小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計30分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（12分）【材料一】神舟十二號飛行乘組出征太空，讓很多青少年對航天事業(yè)燃起了強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14-35歲青少年進行了專項調(diào)查，結(jié)果圖示如下：（數(shù)據(jù)源自2021.7.8《中國青年報》“青年調(diào)查”專欄）【材料二】2月27日7時44分，在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征四號丙運載火箭點火升空，成功發(fā)射陸地探測一號01組B星。11時06分，在中國海南文昌航天發(fā)射場，“西電一號”衛(wèi)星由長征八號遙二運載火箭以“一箭22星”的方式發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道。位于西安的航天科技集團六院為長征四號丙運載火箭提供了一級、二級、三級發(fā)動機和姿控發(fā)動機系統(tǒng)，為陸地探測一號01組B星提供了空間推進分系統(tǒng)，為長征八號遙二運載火箭提供助推、一級、二級發(fā)動機及輔助動力系統(tǒng)?！拔麟娨惶枴毙l(wèi)星是“中星·絲路天圖遙感衛(wèi)星星座”的首發(fā)星，為高光譜遙感衛(wèi)星，由西安電子科技大學、中星電科集團和未來宇航共同打造，綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)理論及關(guān)鍵技術(shù)國家重點實驗室總體設(shè)計，未來宇航研究院進行在軌交付，由陜西絲路天圖衛(wèi)星科技公司負責運營。 （摘編自《西安動力助長征火箭刷新發(fā)射紀錄》《“西電一號”衛(wèi)星進入預(yù)定軌道》，2022.2.28《西安晚報》）【材料三】在2月27日的兩次航天發(fā)射任務(wù)中，西安衛(wèi)星測控中心大膽啟用青年技術(shù)人員，由“85后”擔當任務(wù)總體負責人，“95后”任一線操作員，全程護送衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道，圓滿完成了本次多點并行測控任務(wù)。據(jù)西安衛(wèi)星測控中心高級工程師張建海介紹，長征八號遙二運載火箭發(fā)射前，以青年技術(shù)人員為主體的測控團隊對衛(wèi)星的分離過程和分離機理進行了多輪次研討交流，形成了完備的分離判斷應(yīng)急處置方案。與此同時，為進一步壓縮這22顆衛(wèi)星初始軌道計算時間，技術(shù)人員優(yōu)化了崗位交互流程，完善了箭遙數(shù)據(jù)提取分析軟件功能，制定了多個方案預(yù)案，大大提高了衛(wèi)星進入太空后初始軌道確定效率，為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了堅實基礎(chǔ)。據(jù)悉，今年我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次依舊保持高位運行，準備數(shù)次測控任務(wù)已經(jīng)成為常態(tài)。西安衛(wèi)星測控中心將進一步落實好人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，不斷突破關(guān)鍵技術(shù)，確保順利完成每一顆衛(wèi)星測控任務(wù)。“陜西智慧”將繼續(xù)助力中國航天事業(yè)發(fā)展。 （摘編自《西安衛(wèi)星測控中心青年技術(shù)人員圓滿完成多點并行發(fā)射測控任務(wù)》，2022.2.28《陜西日報》）【材料四】3月23日15時40分，“天宮課堂”第二課正式開講?！疤战處煛钡灾緞偂⑼鮼喥?、葉光富在中國空間站演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等，再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普實驗課。······太空拋物實驗：北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”壓軸登場，迎來太空之旅的“高光時刻”。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件，一向憨態(tài)可掬的“冰墩墩”姿態(tài)格外輕盈，接連幾個“空翻”畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。為什么要開展在軌科學實驗？中國科學院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹，目前正在進行的實驗項目，一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，屬于從科學角度認識世界；二是通過在軌實驗助力地面科學研究，改進工藝水平；三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場等，這些特殊環(huán)境因素對生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容；四是進一步探索未知領(lǐng)域，包括暗物質(zhì)探測、行星起源探索等。問天、夢天實驗艙發(fā)射升空后，還會有一大批前沿科學實驗陸續(xù)在中國空間站開展。課堂有限，學習無限?！半p減”政策下，讓學生去自主探究學習，是提升學生綜合素養(yǎng)、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。“天宮課堂”為課堂教學注入了鮮活跳動的科學血液，激發(fā)了孩子們的科學精神與創(chuàng)新意識，讓“航天夢”成為激發(fā)青少年奮進的力量。 （摘編自《天宮課堂第2課圓滿成功》，2022.3.24《西安日報》）7．請結(jié)合【材料二】【材料三】，概括“陜西智慧”為中國航天事業(yè)做了哪些“助力”。（5分）______________________________________________________________________________8．就目前正在進行的實驗項目而言，為什么要開展在軌科學實驗？請結(jié)合【材料四】分點概括。（4分）______________________________________________________________________________9．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（ ）（3分）A．中國青年報社對2047名青少年專項調(diào)查顯示，近一半的青少年認為我國載人航天事業(yè)承載了黨、國家和人民的厚重期望，開啟了空間站的新時代。B．西安衛(wèi)星測控中心技術(shù)人員努力壓縮22顆衛(wèi)星初始軌道計算時間，提高了衛(wèi)星進入太空后初始軌道確定效率，為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了基礎(chǔ)。C.我國航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次持續(xù)保持高位運行，領(lǐng)先世界發(fā)達國家，不僅增強了民族自豪感和文化自信，也為人類和平利用太空貢獻了中國智慧。D.精彩的“天宮課堂”為日常課堂教學注入了鮮活跳動的科學血液，激發(fā)了孩子們的科學精神與創(chuàng)新意識，為有效落實“雙減”政策開辟了一條重要途徑。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（18分）三秦思語陳風波1“到壺口看瀑布去”，兒時就夢想著有一天能到壺口看瀑布。前幾日，從延安回西安的路上，幾名同學不約而同地想繞道去壺口看瀑布，便欣然前往?！包S河，夢中的壺口瀑布?！逼囘€行駛在黃河岸邊高高的山梁，遠遠的，就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。下了車，一溜小跑奔向壺口，才算見識了什么是真正的人山人海：無論是黃河對岸的山西，還是我們這邊的陜西，把壺口圍得水泄不通，只聞轟隆咆哮的瀑布聲，看不到飛流直下的瀑布影。費了九牛二虎之力，總算擠到瀑布邊上的纜繩處，滿眼都是爭先恐后、吵吵嚷嚷的照相人?？窗桑河械呐e著雙手大聲高喊，有的做出賣萌模樣，有的三五個一起合影，還有的戀人拿著手機自拍桿秀恩愛。側(cè)耳聽：有的說，還有完沒完，照顧一下別人行不行；有的說，能不能快點，我們還去黃帝陵呢，太陽落山到那兒就照不了相了；還有的說，我們開車十幾個小時，就為能在壺口照張相，照顧一下行嗎？.苦等了近半個小時，我也沒和壺口瀑布合上一張影。無奈中一扭頭，見一個滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老者，手扶攬繩全神貫注地盯著奔流遠去的黃河，吵吵嚷嚷的“照相大戰(zhàn)”與他沒有絲毫關(guān)系?！皼]有和壺口瀑布照上相？”見我看他，老者微笑著向我打招呼。我禮貌地問：“您為什么不去照相？”他說：“能留住美麗風景的，不是相機拍照，而是心靈感悟，把最美的風景，留在靈魂深處?！崩险哒f：“黃河是我們的母親河，是中華民族幾千年頑強不息、勇往直前、戰(zhàn)勝一切的精神象征，美麗的風景固然重要，更重要的是領(lǐng)悟民族精神。”扭過臉，看看爭先恐后、吵吵嚷嚷的照相者，回過頭，再看看眼前凝望著黃河沉思的老者，一瞬間，我的淚水禁不住奪眶而出······2初中時，語文課本上學過的毛澤東那篇《為人民服務(wù)》，至今還能倒背如流。也正是從那時起，腦海里刻下一個不朽的名字-張思德。沒想到20多年后，我來到毛主席當年給張思德開追悼會的革命圣地延安，站在莊嚴肅穆的張思德墓碑前。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那樣渺小······凝望著墓碑上那張年輕樂觀的臉龐和金光閃閃的“張思德”三個大字，萬千思緒隨風飄遠。沿著歲月的足跡，穿越時光的隧道，我仿佛看到了毛澤東揮舞著那雙指點江山的大手，聽到他操著濃重而鏗鏘有力的湘音，講述著一個不朽的名字-張思德。墓碑后面的山梁上，漫山遍野的紅花槐迎風怒放，紅艷艷的花海就像這個年輕生命的熱血在燃燒；放眼遠眺，寶塔山上那座曾指引中華民族前行的千年古塔，依然巍峨矗立，閃爍著“為人民服務(wù)”的萬丈光芒；俯首望去，滾滾奔流的延河水，承載著與張思德名字一樣不朽的精神，滔滔東去、一往無前······有人說過：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”我也想說：“有的人活著，是為了更多的人更好地活著；有的人活著，只是為了自己活得更好?！崩咽侨说谋灸埽烁侨说谋拘?。我們不是圣人，皆是吃五谷雜糧、有七情六欲的普通人。一個年輕的逝者，用生命啟迪我們活著的人：人，究竟為什么活著？為誰活著？怎樣活著？3朝陽從八百里秦川爬上來，吐出萬丈金色的陽光，親吻著古老而又年輕的長安城-西安。周末的清晨，漫步在大雁塔廣場，強烈地感受到，這座城市的每一寸土地，都滲透著濃郁的中華文明的氣息，煥發(fā)著欣欣向榮的勃勃生機。身后，那座飽經(jīng)歲月洗禮而依然高大雄偉的千年古塔-大雁塔，向人們訴說著大唐盛世的一個個故事；面前，唐代高僧玄奘法師手持禪杖，執(zhí)佛禮，炯炯有神的目光遙望著遠方，仿佛在講述著西天取經(jīng)路上艱辛而美麗的傳說。駐足于玄奘法師雕像前，思緒萬千，電視劇《西游記》中的畫面在腦海里閃現(xiàn)。面對妖魔鬼怪的威脅，他毫不畏懼；面對王權(quán)富貴的誘惑，他毫不動搖；面對兒女情長，他癡心不改；面對艱難險阻，他一往無前。春秋冬夏，風雨兼程，披荊斬棘，兩肩霜花，一路向西，取得真經(jīng)。面對眼前的玄奘法師，一個大大的問號從內(nèi)心深處跳出來，是什么給了他如此強大的前行力量？默默凝思，許久，我懂了：信仰和信念，是玄奘法師的精神支柱。有了它，才會朝著一個方向，沿著一條路，堅定不移地走下去；才會有專之意-專心凝神，專心致志；才會有深之意---沉浸其中，深鉆細研；才會有勇之意-踏平坎坷，勇攀高峰。行走在路上，心中有魂，堅定前進的方向；腳下有根，邁出堅實的步伐；頭頂有光，照亮前行的道路。非此，而不能遠行。（節(jié)選自2017.9《散文百家》，有改動）【注釋】張思德：（1915-1944）四川儀隴人。1933年參加紅軍，1937年加入中國共產(chǎn)黨。長征到延安后，任中共中央警衛(wèi)團戰(zhàn)士。1944年9月5日，在陜北安塞山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。為了紀念他，毛澤東寫了著名的《為人民服務(wù)》一文。10．文段1中，老者所說的“美麗的風景”和“最美的風景”分別指什么？（3分）_________________________________________________________________________11．文段1作者用大量筆墨敘寫拍照的游客，有什么作用？（3分）_________________________________________________________________________12．揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。（4分）（1）那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那樣渺小·····（作者這樣寫，有什么言外之意？）（2分）________________________________________________________________________（2）仿佛在講述著西天取經(jīng)路上艱辛而美麗的傳說。（既然是“艱辛”的，為什么又說是“美麗”的？）（2分）________________________________________________________________________13．結(jié)尾句中的“此”指什么？其中的“遠行”寓意豐富，請聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）________________________________________________________________________14．本文已被?？熬竦牧α俊睂谶x用。請你再推薦一篇學過的課文給該專欄，并說明理由。（4分）________________________________________________________________________【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】亭以雨名，志喜也?！ぁぁぁぁぁび柚练鲲L之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南。引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥①于岐山之陽，其占為有年②。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭③于野。憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）【注釋】①雨麥：下麥雨。②有年：豐年。③忭（biàn）：喜樂，歡欣。15．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）是進亦憂，退亦憂()（2）先天下之憂而憂 ()（3）始治官舍 ( )（4）引流種樹 ()16．下列句子中加點的“之”，與“予嘗求古仁人之心”中“之”的意義和用法不同的一項是（）（2分）A.或異二者之為 B.處江湖之遠則憂其君C.予至扶風之明年 D.以為休息之所17．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）微斯人，吾誰與歸？（2分）_________________________________________________________________（2）亭以雨名，志喜也。（2分）_________________________________________________________________18．兩位作者在文中表現(xiàn)出的“憂樂觀”，有何不同？（2分）（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）送杜少府之任蜀州［唐］王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。19．首聯(lián)“風煙望五津”的“望”改成“看”，好不好？請談?wù)勀愕目捶?。?分）___________________________________________________________________20．人們常用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”作為臨別贈言。畢業(yè)在即，請另外選用一兩句古詩詞，寫一段話，表達你對同學的祝愿。（2分）___________________________________________________________________四、作文（50分）21．作文（50分）生活中，總有一些問題需要面對?！ぁぁぁぁぁひ痪湓?，一本書，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，一處風景.....往往能帶來令人欣喜的改變。請以“____________挺管用”為題，寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。機密★啟用前2022年陜西省初中學業(yè)水平考試語文參考答案及評分標準一、積累和運用（共5小題，計17分）1．（2分）D評分標準：選項正確，得2分。共2分。2．（2分）A評分標準：選項正確，得2分。共2分。3．（6分）（1）窈窕淑女（2）小大之獄（3）是故學然后知不足（4）春谷持作飯（5）感時花濺淚（6）何事長向別時圓（7）化作春泥更護花（8）像母親的手撫摸著你（9）然而決不是平凡的樹（10）剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫評分標準：每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）～（7）題，如果多做或全做，以所做前五題為準賦分；第（8）～（10）題，如果多做或全做，以所做順序排列在最前面的小題為準賦分。共6分。4．（3分）①直爽，熱心。②爽快，仗義疏財。③耐心，做事周全。評分標準：準確點評一處，得1分。共3分。5．（4分）（1）用來奮斗的（2）對中國青年來說，今天，以生逢這個偉大時代為榮；明天，應(yīng)該通過奮斗讓時代以自己為榮。(3)A B評分標準：（1）賓語提取正確，得2分；（2）標點符號修改正確，得1分；（3）序號填寫正確，得1分。共4分。二、綜合性學習（7分）6．（7分）【活動一：做調(diào)查尋足跡】（2分）［示例］（1）搜集資料（2）起草調(diào)查報告評分標準：答對一處，得1分。填寫內(nèi)容須與同一步驟的方式或任務(wù)相關(guān)聯(lián)。共2分?！净顒佣菏阈匾苜澠犯瘛浚?分）［示例］司馬遷，他秉筆直書，記載歷史人物；他不負使命，成就史家絕唱；他堅忍不拔，彰顯生命價值。評分標準：能圍繞演講主題，所寫排比句恰當，得2分。共2分。【活動三：表心志繼精神】（2分）［示例一］像蜜蜂一樣醞釀，像鮮花一樣綻放。［示例二］像山一樣巍峨，像海一樣寬廣。評分標準：內(nèi)容積極向上，得1分；形式與畫線句子相同或相似，得1分。共2分。【活動四：銘教誨樹豐碑】（1分）評分標準：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。三、閱讀（共14小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計30分）（一）（12分）7．（5分）①為2月27日成功發(fā)射的兩個型號火箭及一相關(guān)衛(wèi)星提供動力支持；②參與打造并負責運營“西電一號”衛(wèi)星；③圓滿完成了多點并行發(fā)射測控任務(wù)；④培養(yǎng)了一批青年技術(shù)人才。評分標準：答對一點，得1分；答對兩點，得2分；答對三點，得4分；答對四點，得5分。共5分。8．（4分）一是揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象；二是助力地面科學研究，改進工藝水平；三是研究特殊環(huán)境因素對生物體、材料、元器件等的影響；四是進一步探索未知領(lǐng)域。評分標準：答對一點，得1分。共4分。9．（3分）B評分標準：選項正確，得3分。共3分。（二）（18分）10．（3分）“美麗的風景”指黃河壺口瀑布的壯美景觀?！白蠲赖娘L景”指黃河象征的中華民族幾千年頑強不息、勇往直前、戰(zhàn)勝一切困難的精神。評分標準：答對第一點，得1分；答對第二點，得2分。共3分。11．（3分）側(cè)面烘托出壺口瀑布景色的壯美；交代作者無法與壺口瀑布合影的原因，為偶遇老者做鋪墊；與老者作對比，反映了繼承和發(fā)揚民族精神的重要性。評分標準：答對一點，得1分。意思對即可。共3分。12．（4分）（1）（2分）表現(xiàn)張思德無私奉獻、不怕犧牲精神的偉大?；颍罕憩F(xiàn)張思德“為人民服務(wù)”精神的偉大。（2）（2分）“艱辛”指取經(jīng)之路艱難困苦，千難萬險；“美麗”指對信念的堅守，對信仰的執(zhí)著。評分標準：每小題2分，意思對即可。共4分。語文參考答案及評分標準第1頁（共4頁）語文參考答案及評分標準第2頁（共4頁）語文參考答案及評分標準第2頁（共4頁）語文參考答案及評分標準第1頁（共4頁）6:49:3813．（4分）“此”指“有魂”“有根”“有光”。“遠行”指個人的健康成長、學