初中生物七年級上冊 顯微鏡-“江南聯(lián)賽”一等獎

科學(xué)·技術(shù)·社會人類探索微觀世界不可缺少的工具——顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡2024/3/4人教版七年級生物-第二單元22024/3/4人教版七年級生物-第二單元3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握顯微鏡的構(gòu)造和作用。2.使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。3.學(xué)會顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護(hù)顯微鏡。2024/3/4人教版七年級生物-第二單元4一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和組成2024/3/4人教版七年級生物-第二單元5一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和組成光學(xué)部分機(jī)械部分目鏡反光鏡物鏡調(diào)節(jié)部分粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋遮光鏡支持部分：鏡座、鏡臂、鏡筒、鏡柱、載物臺2024/3/4人教版七年級生物-第二單元6二、顯微鏡的使用1.取鏡和安放(1)右手握住鏡臂，左手托住鏡座；(2)鏡筒朝前，鏡臂朝后，置于座位前桌子上，偏向身體左側(cè)，便于左眼觀察。2.對光(1)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，是鏡筒上升，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔；(2)將較大光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，尋找明亮視野。此時，目鏡、物鏡、通光孔、光圈、反光鏡在同一直線上。2024/3/4人教版七年級生物-第二單元73.觀察(1)將觀察玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，使

被觀察物體通過通光孔；(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使用低倍物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺

旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近標(biāo)本為

止；(3)左眼向目鏡內(nèi)看，逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，直

到看清物象為止；(4)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使用高倍鏡觀察；(5)邊觀察，邊作圖。2024/3/4人教版七年級生物-第二單元84.整理(1)實驗結(jié)束后，提升鏡筒，取下裝片。用紗布將

顯微鏡外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡偏

離通光孔將鏡筒降到最低處，反光鏡豎立。(2)將顯微鏡放回鏡箱中，送回原處。2024/3/4人教版七年級生物-第二單元9從上圖可知：從目鏡內(nèi)看到大物像是倒像（1）玻片的移動方向上偏上移，下偏下移，左偏左移，右偏右移（2）以倒像判斷實物例如：61→19p→？

上→？

91→？A.p下C.A.91B.16C.19D.61A.上B.下上D.D.qC.dB.b2024/3/4人教版七年級生物-第二單元102.顯微鏡放大倍數(shù)目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞個體越大，細(xì)胞數(shù)目越少。例：目鏡倍數(shù)：a.5×，b.10×物鏡倍數(shù)：a.10×，b.40×a顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)

=5×8=40倍b顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)

=10×40=400倍觀察到的細(xì)胞數(shù)目：a顯微鏡>b顯微鏡觀察到的細(xì)胞大?。篴顯微鏡<b顯微鏡2024/3/4人教版七年級生物-第二單元11小結(jié)：一理：物