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第1節(jié)土壤里的小動(dòng)物蚯蚓的生活環(huán)境:潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中第一幕:蚯蚓捉迷藏實(shí)驗(yàn)步驟:每個(gè)盆子左右兩邊分別是潮濕土壤和干燥土壤,2條蚯蚓實(shí)驗(yàn)前放在兩堆土的中間空白處,靜置一段時(shí)間,猜猜現(xiàn)在蚯蚓藏在哪一邊。第二幕:“我”形“我”秀競(jìng)選社區(qū)形象代言要求:介紹自己的體形、體色等特征,介紹自己身體的獨(dú)特之處;展現(xiàn)自己的“應(yīng)變”力……活動(dòng):觀察蚯蚓活動(dòng)要求:
4人/組,科學(xué)的觀察蚯蚓各部結(jié)構(gòu),完成活動(dòng)單。觀察方法指導(dǎo)1、注意觀察的
多種方法
2.仔細(xì)觀察,必要
時(shí)借助工具
4.及時(shí)記錄3.邊觀察邊思考
參考教科書(shū)保持蚯蚓體表濕潤(rùn)!看一看體形
呈
形體色
呈
色身體組成
由許多彼此相似的
構(gòu)成辨一辨前端后端環(huán)帶體節(jié)摸一摸輕摸體表體表
(濕潤(rùn)/干燥)來(lái)回?fù)崦趁?/p>
(光滑/粗糙)腹面
(光滑/粗糙),有一些
(用
手摸,并用放大鏡觀察)說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)時(shí)身體變化身體變長(zhǎng)變
(粗/細(xì)),變短變
(粗/細(xì))前端后端體節(jié)環(huán)帶長(zhǎng)圓柱褐色/青灰保護(hù)色環(huán)狀體節(jié)濕潤(rùn)光滑粗糙小突起剛毛細(xì)粗第三幕:備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)今年的跑步比賽在高空棧道,我是選光滑的玻璃棧道,還是選粗糙的木棧道,跑得快些?活動(dòng):探究蚯蚓在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)快慢提出問(wèn)題:?作出假設(shè):。制訂計(jì)劃:實(shí)施計(jì)劃:注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)!得出結(jié)論:。蚯蚓在光滑的表面運(yùn)動(dòng)快還是在粗糙的表面運(yùn)動(dòng)快確定變量,控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)第四幕:致命游戲檢討書(shū)今天我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤:我偷偷到實(shí)驗(yàn)室,在吸水紙上使勁打滾撒歡,還沒(méi)玩過(guò)癮,就覺(jué)得渾身僵硬,不能動(dòng)彈,緊接著渾身難受極了,就像快要死了,辛虧好心人在我身上撒了點(diǎn)水,我才活了過(guò)來(lái)……以后我再也不做這么危險(xiǎn)的事了……蚯蚓生活在濕潤(rùn)的土壤實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后蚯蚓呼吸依靠體表黏液進(jìn)行氣體交換。為什么蚯蚓體表干燥,會(huì)危及生命?為什么通過(guò)澆水、棍棒拍打、在泥地上蹦跳都能成功“勾引”蚯蚓?蚯蚓適應(yīng)土壤生活的特征體形長(zhǎng)圓柱形體色保護(hù)色環(huán)狀體節(jié)運(yùn)
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