教師書法比賽方案(實用15篇)

教師書法比賽方案(實用15篇)為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的教師書法比賽方案，歡迎閱讀與收藏。教師書法比賽方案1一、活動目的：為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。二、比賽內(nèi)容：“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。三、參賽對象：全體老師四、比賽形式：1.初賽由各教研組（教研組長負責）、后勤教輔組（x主任負責）、行政組（x主任負責）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送x老師處。2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的.形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。3.獎項設(shè)一、二等獎。附中工會、教務(wù)處教師書法比賽活動方案8為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達能力，標準的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。一、競賽時間：本學(xué)期第14周星期四下午二、舉辦地點：多媒體教室三、競賽流程1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。四、組織人員安排：1、書法比賽組織人員：組長：xxx組員：xxx2、書法比賽評委：組長：xxx組員：xxx3、演講比賽人員：組長：xxxx何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍五、計分辦法書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。六、獎項名額：1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）七、獎勵及表彰：1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。2、在全校升旗儀式上進行表彰。英語組另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。教師書法比賽方案2為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的.才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：一、參加對象全體教職工二、活動時間xxxx年12月31日3點40三、活動地點z樓報告廳四、活動形式卡拉OK比賽、粉筆字比賽五、活動安排1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽負責人：xxx黑板準備：xxx評委：xx統(tǒng)計：xxx比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號?，F(xiàn)場展示，評委評分。2、卡拉OK比賽負責人：xx評委：xxx統(tǒng)計：xx主持：xxPPT制作：xxx音響：xx六、活動流程（見節(jié)目單）教師書法比賽方案3一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的.舞臺，展示我校教師風采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風采”。二、具體內(nèi)容及安排比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。比賽地點：四樓閱覽室比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）獎次設(shè)置：創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。獎勵辦法學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品三、參賽對象1、青年教師必須參加；2、其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。四、評分標準1、內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2、字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3、章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。教師書法比賽方案4一、活動目的為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。二、活動時間：20xx年12月27日三、活動地點學(xué)校會議室四、參賽人員五、六、九年級每班3——6名學(xué)生五、比賽形式：1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。4、書寫時間：40分鐘六、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）七、獎項設(shè)置；1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。八、評分標準:(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）(4)傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下1、涂改痕跡一處扣2分，2、卷面不整潔扣2分，3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，4、詞、句間隔距離不適中扣2分，5、標點符號不規(guī)范扣1分，6、字母不符合手寫體要求扣1分，教師硬筆書法比賽活動方案7一、活動主題：高一學(xué)生英語書法比賽。二、活動目的：為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。三、活動時間：20xx年10月xx日早自習(xí)四、活動地點：高一7班教室五、活動對象：高一年級每班3人。六、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的.鋼筆或者簽字筆書寫。七、比賽程序：活動內(nèi)容及過程：1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。八、評委及評分細則：1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。2.評分細則：1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（25%）九、評選辦法：（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。（二）獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。十、作品展示：賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。教師硬筆書法比賽活動方案8一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風采”。二、具體內(nèi)容及安排1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點：四樓閱覽室4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）5.獎次設(shè)置：創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。6.獎勵辦法學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品三、參賽對象1.青年教師必須參加；2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。四、評分標準1.內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。xx高級小學(xué)20xx.10.教師硬筆書法比賽活動方案9一、比賽目的：通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。二、比賽時間：第12周的星期三至星期五的課余時間。三、比賽范圍：五六年級全體學(xué)生。四、比賽要求：用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。五、評比原則：1、以班級為單位進行評比。2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。六、評委：由五六年級語文科任負責。七、獎勵方法：1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責獎勵。2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。八、注意事項：1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。2、各班的語文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行。九、評分標準：結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。教師書法比賽方案5一、指導(dǎo)思想為了進一步提高教師的課堂教學(xué)水平，夯實教師的教學(xué)基本功，學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風采，檢驗教師教學(xué)基本功，促進教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功，常練常新，從而提高廣教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強的骨干教師脫穎而出。二、比賽時間雙周周三由學(xué)科組長收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。三、參加人員45歲以下的教師，其他教師自愿參加。四、比賽組機構(gòu)：評組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)員會成員。五、比賽要求：要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規(guī)范，內(nèi)容無錯漏。六、注意事項：（1）比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。（2）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。（3）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。（4）書寫內(nèi)容自定，作品完成后，寫上自己姓名。4、仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師基本功訓(xùn)練及比賽優(yōu)秀方案一、組織領(lǐng)導(dǎo);組長:郭萍組員：禹小琴孫萍二、參賽人員：35周歲以下青年教師。（參賽教師名單附后）三、比賽內(nèi)容要求、評分細則：本次比賽側(cè)重于教師教學(xué)基本技能，比賽內(nèi)容為：1、鋼筆字、粉筆字、毛筆字（滿分各10分）2、評分規(guī)則：（見附表）四、賽巢排和比賽方式：1．比賽時間：3月14日（鋼筆字）、4月11日（粉筆字）、5月16日（毛筆字）星期一學(xué)習(xí)后舉行比賽。（如有變化另行通知）2.比賽地點：四樓會議室。五、訓(xùn)練及比賽細則（一）訓(xùn)練要求：每位教師從通知下發(fā)之日起每星期練一張鋼筆字，每月統(tǒng)一將練習(xí)內(nèi)容上交團支部（練習(xí)紙由學(xué)校統(tǒng)一提供）；粉筆字重在平時，在教學(xué)過程中邊教邊練；35周歲以下教師每月交四幅毛筆書法作品。（二）比賽要求：1、在規(guī)定30分鐘時間內(nèi)完成寫字內(nèi)容，準時上交。2、鋼筆字：在下發(fā)的硬筆書法練習(xí)紙上完成相關(guān)內(nèi)容，要求布局疏密合理。評分依據(jù)：按規(guī)定字體書寫，美觀方、布局疏密合理，無漏字、錯字等。3、粉筆字：完成一段文字。4、毛筆字：書寫內(nèi)容現(xiàn)場提供，不可寫其他內(nèi)容。比賽時間30分鐘，要求立完成。評分依據(jù)：按規(guī)定字體書寫，美觀方，無錯字，符合毛筆書法的.基本章法。六、工具準備：鋼筆、小黑板、筆墨請自己準備。粉筆、黑板擦、硬筆書法練習(xí)紙、比賽用到的宣紙(生宣)由學(xué)校提供。七、評獎辦法：按參賽人數(shù)的10%、20%、30%評出一、二、三等獎，發(fā)給證書及獎品。參賽者均有紀念獎。八、其它說明：1、比賽前，進行參賽號分布，并按參賽號找到比賽位置，入座準備。2、總務(wù)后勤負責排放桌子，貼參賽號，準備好小黑板。3、參賽人員請將參賽號標于作品右上角（書法作品將參賽號用鉛筆標于背面）。教師書法比賽方案6一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。二、具體內(nèi)容及安排1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。3、比賽地點：教師大辦公室。4、比賽時間：20xx.6.5、5、設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣洪斌成員：曾興國趙登明譚奇明四、參賽對象所有任課教師五、評分標準在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。教師書法比賽方案14一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。二、具體內(nèi)容及安排1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點：會議室。4.比賽時間：12月初5.設(shè)獎方法：一等獎1名，二等獎2名三、領(lǐng)導(dǎo)小組xxx四、參賽對象所有任課教師五、評分標準1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。教師硬筆書法比賽活動獲獎一等獎：xx二等獎：xx優(yōu)秀獎：xxx教師書法比賽方案7為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的`校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：一、參加對象全體教職工二、活動時間xxxx年12月31日3點40三、活動地點z樓報告廳四、活動形式卡拉OK比賽、粉筆字比賽五、活動安排1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽負責人：z黑板準備：z評委：z統(tǒng)計：z比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號?，F(xiàn)場展示，評委評分。2、卡拉OK比賽負責人：z評委：z統(tǒng)計：z主持：zPPT制作：z音響：z六、活動流程（見節(jié)目單）教師書法比賽方案8一、參賽對象：全校教師二、比賽時間：20xx年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書寫時間30分鐘）三、比賽地點：學(xué)校階梯教室四、比賽內(nèi)容：七律師詩《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》五、比賽辦法：現(xiàn)場即席書寫（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）六、評委：金熙俊七、評獎名額：此次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，并發(fā)給獲獎證書和獎金。（一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元）教師書法比賽方案9一、指導(dǎo)思想：為展示我校教師風采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強寫好三筆字的.意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，促使學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。二、參賽對象：全校所有教師三、比賽內(nèi)容：1、毛筆、鋼筆與粉筆。2、命題書寫。（1）、毛筆字學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書或楷書兩種字體。（2）、鋼筆字書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。（3）、粉筆字比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。四、評分標準：1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2、用字規(guī)范，準確。3、字體端正，字體勻稱，大小適中。4、字體美觀大方，有風格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。5、版面設(shè)計合理。6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。7、每項滿分100分。將參賽選手三項比賽的成績進行累加，并算出其平均分。五、比賽地點：第十一教室六、比賽時間：4月20日、5月18日、6月15日下午七、評委組成：八、評獎設(shè)置：按比例設(shè)置一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，并給予一定獎勵。教師書法比賽方案10根據(jù)教育局的安排，同時為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)制定如下方案:一、比賽形式現(xiàn)場書寫。二、參賽人員、評委硬筆：36年級每班推薦1名學(xué)生。軟筆：46年級每班推薦1名學(xué)生。注：各班名額不準突破(教師家子女不占本班名額)，學(xué)生名單電子稿報給備課組長。評委：三、時間和地點硬筆：xx年10月27日中午12點星期二工作人員：周娣張琴琴楊倩地點：報告廳軟筆：xx年10月27日中午12點星期二地點：少年宮書法教室工作人員：四、比賽要求硬筆：1.學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)用楷書寫完規(guī)定的內(nèi)容。2用鋼筆書寫。3.比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。4.工整入體、大小適中，沒有涂改，不寫錯別字。5.比賽時學(xué)生需自帶語文課本。軟筆：1.用宣紙，以楷書、行書為主。2.參賽作品要在作品背面右下角，用鋼筆寫明班級和姓名。3.比賽用紙統(tǒng)一提供。五、比賽內(nèi)容比賽現(xiàn)場由監(jiān)考教師告知學(xué)生。六、監(jiān)考安排由各年級組長監(jiān)考。具體職責：①負責領(lǐng)取比賽專用紙，布置寫字比賽內(nèi)容。②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。③比賽結(jié)束后收齊并整理學(xué)生作品。七、獎勵方法1.教導(dǎo)處組織評委按年級分軟筆、硬筆分別評出特等獎一名、一、二、三等獎各若干名，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。2.學(xué)校將對獲獎的.優(yōu)秀作品進行展示。八、注意事項1、各班根據(jù)時間安排自行到科學(xué)報告廳集合，過時視為自動棄權(quán)，不予評比。2、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，保障本次活動能順利進行。3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。01-23教師書法比賽方案11一、參賽對象初一、初二和高一、高二四個年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。二、時間時間：12月19日周一下午課外活動時間進行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。三、參賽要求參賽學(xué)生一律用藍色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。四、評比標準：紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）五、獎項設(shè)置每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)?，頒發(fā)證書）。1.初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名2.初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名3.初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責，確定參賽人員。教師書法比賽方案12一、指導(dǎo)思想：為展示我校教師風采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：二、參賽對象：全體教師三、比賽時間：xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。四、比賽辦法：統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)取）。鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。五、評分標準：內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準確。字體端正，字體勻稱，大小適中。字體美觀大方，有風格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計合理，布局合理。六、獎項設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名教師書法比賽活動方案5一、活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。二、活動目的和意義：通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的'同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。三、活動時間與地點：時間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點：xxx四、參賽對象：全校自愿參加的同學(xué)；全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。五、活動開展：1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。2、比賽形式和要求（1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。3、比賽評獎（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。（2）本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。六、經(jīng)費預(yù)算：1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元印制宣傳單，預(yù)計30元共：80元2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計200張共：40元3、比賽獎品：預(yù)計500元。4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預(yù)計150元合計：770元七、注意事項1、活動準備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。2、由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準備稿紙，以備不時只需。3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。教師書法比賽方案13一．指導(dǎo)思想：為展示我校教師風采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：二、參賽對象：全體行政、全體教師三、比賽準備：1、訓(xùn)練、比賽材料材料準備：婷、許2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）3、訓(xùn)練時間：A、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語）B、第十一周、十四周（毛筆）第十二周、十五周（硬筆）第十三周、十六周（粉筆）其他時間由科組或個人自行安排練習(xí)4、輔導(dǎo)地點：會議室四、比賽內(nèi)容：1、書寫規(guī)定內(nèi)容(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)五、比賽辦法：1、統(tǒng)一用紙。2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。3、比賽地點：多媒體室六、評分標準：1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項10分鐘）2、用字規(guī)范，準確。3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。4、字體美觀大方，有風格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。5、版面設(shè)計合理，布局合理，。6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。七、比賽時間：第十七周星期五下午第四節(jié)八、評委：校長、婷、許、香、金九、獎項設(shè)置：1、單項獎：毛筆、硬筆、粉筆各一名。2、團體獎：分語、數(shù)、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均