中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題集訓(xùn)之重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)匯編(解析版)

PAGE實(shí)驗(yàn)題集訓(xùn)之重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)匯編1.下列課本中的實(shí)驗(yàn)均作了一定的改動(dòng),改動(dòng)后仍然能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.測(cè)定空氣中氧氣的含量B.證明分子在不停的運(yùn)動(dòng)C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.探究燃燒的條件【答案】A【解析】A、足量的紅磷在密閉容器中充分燃燒后停止，將裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，進(jìn)入瓶中的水的體積即為原瓶中空氣中氧氣的體積，選項(xiàng)正確；B、濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水中形成鹽酸，鹽酸呈酸性，不能夠使酚酞變色，不能證明分子在不停的運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中氣球隨著瓶中氣體的變化而發(fā)生體積的變化，其受到的空氣的浮力也再變化，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偏差，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰水混合物的溫度太低，達(dá)不到白磷的著火點(diǎn)，紅磷和白磷均不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。2.認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析實(shí)驗(yàn)，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并體會(huì)科學(xué)的分析方法。下面對(duì)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)鎂條燃燒測(cè)定空氣里氧氣含量探究CO2的溶解性探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)分析該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5軟塑料瓶變癟，說明CO2氣體能溶于水薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【答案】A【解析】A、鎂條燃燒生成氧化鎂，生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開止水夾，在壓強(qiáng)差的作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，可得出氧氣約占空氣總體積的1/5，不符合題意；C、將水注入裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中，塑料瓶變癟，說明二氧化碳溶于水，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，不符合題意；D、銅片上的白磷與紅磷溫度相同，都與空氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不符合題意。故選A。3.如圖所示實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.證明待測(cè)溶液呈酸性B.探究硝酸鉀溶解度與溫度關(guān)系C.探究水的組成元素D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律【答案】A【解析】A、酚酞遇堿變紅，遇酸性和中性溶液不變色，所以不能用酚酞來驗(yàn)證溶液是否呈酸性，故A錯(cuò)誤；B、探究硝酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系，加水后溶解一部分，但還有部分固體剩余，加熱后剩余固體也溶解，證明硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，故B正確；C、探究水的組成元素，通過電解水實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在天平左側(cè)的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，反應(yīng)后天平保持平衡，證明質(zhì)量守恒，故D正確。故選A。4.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中的CO將混合物通過灼熱的CuO固體B鑒別CH4和H2點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯C鑒別羊毛和滌綸點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)物的氣味D分離鐵粉、銅粉用磁鐵吸引固體粉末【答案】B【解析】A、高溫條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，氫氣燃燒生成水，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁都出現(xiàn)水珠，不能區(qū)分兩種物質(zhì)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、點(diǎn)燃，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛，另一種是滌綸，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、磁鐵能夠吸引鐵粉，從而能夠分離鐵粉和銅粉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。5.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作中，現(xiàn)象足以說明其結(jié)論的是選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽B將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳C點(diǎn)燃某種塑料無刺激性氣味該塑料一定是聚氯乙烯D向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，再滴加氯化鋇溶液剛開始無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定存在SO42-【答案】D【解析】A、能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的固體不一定是碳酸鹽，活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬單質(zhì)也能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣產(chǎn)生氣泡，即向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體還可能是金屬單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅，說明該氣體不支持燃燒，而不支持燃燒的氣體不僅有二氧化碳，氮?dú)庖膊恢С秩紵?，即該氣體還有可能是氮?dú)猓x項(xiàng)錯(cuò)誤；C、聚乙烯塑料燃燒時(shí)也沒有刺激性氣味產(chǎn)生，該塑料還有可能是聚乙烯塑料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含銀離子、碳酸根離子，再滴加氯化鋇溶液后產(chǎn)生白色沉淀，說明沉淀中含有鋇離子，且該沉淀不溶于酸，則該沉淀為硫酸鋇沉淀，從而說明原未知溶液中含有硫酸根離子，選項(xiàng)正確，故選D。6.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ檢驗(yàn)氧氣通入澄清石灰水B鑒別硬水和軟水取樣，加入明礬C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硝酸D自制酸堿指示劑將搗爛的牽?；ㄓ镁凭莺筮^濾【答案】D【解析】A、氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，無法檢驗(yàn)，應(yīng)用帶火星的木條檢驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；B、鑒別硬水和軟水應(yīng)加入肥皂水，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水，若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水，故B錯(cuò)誤；C、除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀，加入適量的稀硝酸，會(huì)引入新的雜質(zhì)離子硝酸根離子，故C錯(cuò)誤；D、自制酸堿指示劑，將搗爛的牽牛花用酒精浸泡后過濾，遇酸溶液呈紅色，遇堿溶液呈藍(lán)色，遇中性溶液呈紫色，可以作為酸堿指示劑，故D正確。故選D。7.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法A鑒別生理鹽水和水分別聞氣味B除去NaNO3溶液中混有的Na2SO4加適量Ba（NO3）2溶液，過濾C鑒別CuO粉末和木炭粉觀察顏色D除去CuSO4固體中混有的Cu（OH）2加足量水溶解，過濾【答案】B【解析】A、生理鹽水和水都沒有氣味，聞氣味無法鑒別，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；B、硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，過濾之后只剩下硝酸鈉，實(shí)驗(yàn)方案合理；C、氧化銅粉末和木炭粉都是黑色的，觀察顏色無法區(qū)分，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；D、硫酸銅溶于水，氫氧化銅不溶于水，加足量水溶解，過濾得硫酸銅溶液，蒸發(fā)之后才能再次得到硫酸銅，操作不正確，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。故選：B。8.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是A.鑒別氮?dú)夂投趸?，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象B.除去氯化鈣溶液中混有的氫氧化鈣，加入過量稀鹽酸C.檢驗(yàn)?zāi)咎糠壑惺欠窈醒趸~，取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現(xiàn)象D.從飽和石灰水中得到氫氧化鈣固體，采用降低溫度方法【答案】AC【解析】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，氮?dú)獠荒?，可以鑒別，故A正確；B、氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，可以除去氫氧化鈣，但是加入過量的稀鹽酸引入了雜質(zhì)，故B不正確；C、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液顯藍(lán)色，木炭不和稀硫酸反應(yīng)，可以檢驗(yàn)，故C正確；D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，則從飽和石灰水中得到氫氧化鈣固體，采用升高溫度的方法，故D不正確。故選AC。9．下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到相應(yīng)結(jié)論的是實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤需F釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：Fe>Cu>AgB用拇指堵住收集了CH4的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中CH4不純C在螺旋狀細(xì)鐵絲下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴至快燃盡時(shí)，將鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體加熱時(shí)鐵絲可在氧氣中迅速反應(yīng)生成鐵銹D點(diǎn)燃某無色氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠該無色氣體為氫氣【答案】B【解析】A、將AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚬苤?，鐵釘表面分別有灰黑色固體和紅色固體析出，說明鐵分別與硝酸銀和硝酸銅反應(yīng)生成了銀和銅，在金屬活動(dòng)性順序里，鐵比銅、銀活潑，但是無法驗(yàn)證銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，不符合題意；B、甲烷具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火容易發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前，需要驗(yàn)純，用拇指堵住收集了CH4的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，發(fā)出尖銳爆鳴聲，說明試管中CH4不純，符合題意；C、鐵絲燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，不是氧化鐵，故加熱時(shí)鐵絲在氧氣中迅速反應(yīng)生成的不是鐵銹，不符合題意；D、點(diǎn)燃某無色氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠，該無色氣體不一定為氫氣，還可能是甲烷，不符合題意。故選B。10．下列實(shí)驗(yàn)方案切實(shí)可行的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l，觀察是否熄滅B提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體溶解、過濾、蒸發(fā)C推斷某固體是否為碳酸鹽滴加稀鹽酸觀察是否產(chǎn)生氣泡D除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3加適量CaCl2溶液，過濾【答案】D【解析】A．氮?dú)夂投趸级疾豢扇记也恢С秩紵?，用燃著的木條檢驗(yàn)都會(huì)熄滅，不能鑒別，不符合題意；B．硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，因此提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體，應(yīng)該通過溶解、過濾、降溫結(jié)晶的方法，不符合題意；C．能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的固體有碳酸鹽、碳酸氫鹽、活潑金屬，某固體滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡不一定就是碳酸鹽，不符合題意；D．碳酸鈉和適量氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾可以除去碳酸鈣沉淀，得到氯化鈉溶液，沒有引入新的雜質(zhì)，符合題意；故選：D。11．物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去木炭粉中的少量氧化銅在空氣中高溫灼燒B除去鐵粉中的少量銅粉加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥C鑒別蔗糖和食鹽分別取樣加水溶解，觀察溶液顏色D鑒別硝酸銨和硝酸鉀分別取少量樣品與熟石灰粉末混合研磨，聞氣味【答案】D【解析】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。A、木炭粉中含有少量氧化銅，在空氣中高溫灼燒，木炭粉和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，把原物質(zhì)除去了，故A不正確；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅和稀鹽酸不反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故B不正確；C、蔗糖和食鹽均溶于水，形成無色溶液，觀察溶液顏色無法鑒別，故C不正確；D、硝酸銨和氫氧化鈣研磨生成硝酸鈣、水和氨氣，硝酸鉀和氫氧化鈣不反應(yīng)，氨氣具有刺激性氣味，可以鑒別，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。12.學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件時(shí)，小紅同學(xué)做了下表中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。試管編號(hào)①②③④試管內(nèi)試劑NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液加入硫酸后的現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡白色沉淀生成（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以判斷試管③④中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。（2）小明同學(xué)向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管①中也發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是___________。（3）為了驗(yàn)證試管②中是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究。［提出猜想]猜想1:試管②中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液中有MgCl2，即Mg2+和Cl-同時(shí)存在溶液中。猜想2:試管②中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，溶液中無MgCl2。老師提示SO42-會(huì)對(duì)Cl-的檢驗(yàn)有干擾，需要先除去，小明根據(jù)老師的提示和自己的猜想提出了以下實(shí)驗(yàn)方案。[設(shè)計(jì)方案]

沉淀A的化學(xué)式是___________。老師評(píng)價(jià)該方案時(shí)指出:設(shè)計(jì)思路正確，但試劑選擇有誤，你認(rèn)為應(yīng)該將所選的試劑_______改成____________。小明按照修改后的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，最后得出的結(jié)論是猜想1正確，則步驟Ⅱ、步驟Ⅲ中必然會(huì)觀察到的現(xiàn)象是____________________。［實(shí)驗(yàn)反思]小明反思進(jìn)行步驟Ⅲ時(shí)，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即觀察到任何現(xiàn)象，你認(rèn)為其中的原因是_______________________?！敬鸢浮?1)(2)無色酚酞溶液(3)BaSO4(4)BaCl2(5)Ba(NO3)2(6)產(chǎn)生白色沉淀(7)經(jīng)過步驟1后溶液中有硝酸，會(huì)先和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)【解析】（1）試管③中碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）小明同學(xué)向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管①中也發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是無色酚酞溶液，因?yàn)闊o色酚酞遇堿變紅，在中性、酸性溶液中顯無色。[設(shè)計(jì)方案]稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，沉淀A是硫酸鋇