強化訓(xùn)練河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試同步測評試卷(含答案解析)_第1頁
強化訓(xùn)練河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試同步測評試卷(含答案解析)_第2頁
強化訓(xùn)練河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試同步測評試卷(含答案解析)_第3頁
強化訓(xùn)練河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試同步測評試卷(含答案解析)_第4頁
強化訓(xùn)練河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試同步測評試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河北石家莊市第二十三中物理八年級下冊期末考試同步測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖所示,兩支相同的試管,內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管的液面相等,兩管中的液體對管底的壓強大小關(guān)系是()A.p甲>p乙 B.p甲=p乙C.p甲<p乙 D.上面三種情況都有可能2、圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,容器底部受到液體的壓強分別為PA、PB,容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB,則()??A.PA=PB B.PA>PB C.FA=FB D.FA>FB3、如圖吊燈靜止掛在天花板下,下列哪一對力是平衡力()A.線對燈的拉力和燈對線的拉力 B.線對燈的拉力和燈受到的重力C.燈對線的拉力和燈受到的重力 D.線對天花板拉力和燈對線拉力4、體育課上小明和小李在玩籃球休息時他們討論了一些關(guān)于打籃球時的物理問題,他們的討論中說法不正確的是()A.投籃時,籃球離開手后繼續(xù)向上運動,是因為籃球具有慣性B.籃球從籃筐中下落時,速度逐漸加快,是因為重力的作用C.靜止在地面上的籃球,他所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶釪.籃球撞在籃板上被彈回,是力改變了物體的運動狀態(tài)5、如圖所示,將乒乓球放置于吹風(fēng)機出風(fēng)口的正上方,球會懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移,放手后乒乓球都會恢復(fù)到正上方,這主要可以用下列哪個知識來解釋()A.二力平衡 B.浮力的方向總是豎直向上的C.力的作用是相互的 D.流體壓強與流速的關(guān)系6、下列有關(guān)壓強知識的說法正確的是()A.刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓力B.利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C.物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大D.動車運行時,車廂附近的氣流速度較大,壓強較大7、第24屆冬季奧林匹克運動會2022年將在我國北京隆重舉行。如圖所示,冰壺運動就是其中一項比賽項目,下列關(guān)于冰壺運動的說法正確的是()A.冰壺在水平冰面上運動的過程中,所受重力沒有做功B.冰壺比賽中運動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)不同,蹬冰腳的鞋底是塑料制成的,而滑行腳的鞋底是橡膠制成的C.冰壺離開運動員的手后繼續(xù)運動過程中所受的推力和摩擦力是一對平衡力D.冰壺離開運動員的手后仍能繼續(xù)運動是因為受到慣性的作用8、圖甲是往浴缸中勻速注水直至標記處的示意圖。在圖右側(cè)所示的圖像中,能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖像是()A. B.C. D.9、關(guān)于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A.摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反B.物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時還垂直于接觸面C.物體的重心一定在物體上D.物體間如果有相互作用的彈力,就定存在摩擦力10、如圖所示,4個相同的容器水面一樣高,a容器內(nèi)只有水,b容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,c容器內(nèi)漂浮著一個冰塊,d容器內(nèi)漂浮著一個空心球,則下列4種說法正確的是()①b容器內(nèi)再倒入酒精后,木塊在液面下的體積減小。②c容器中冰塊融化后,液面升高。③d容器中再倒入酒精后,小球下沉。④每個容器的總質(zhì)量都相等。A.①② B.③④ C.②④ D.①④第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA∶OB=3∶1,A端細線下掛300N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對水平地面的壓力為零,在B點要用N的力豎直向下拉。此木桿為(填“省力”或“費力”或“等臂”)杠桿。2、起重機吊著5x103N的物體,當(dāng)物體靜止時,鋼絲繩的拉力5x103N(填大于,等于,小于);當(dāng)物體勻速下降時,鋼絲繩的拉力5x103N(填大于,等于,小于)。3、2021年4月23日,中國人民解放軍海軍成立72周年,大型驅(qū)逐艦一一大連艦正式服役,其排水量達1.2萬噸,則該驅(qū)逐艦在海面上航行時受到的浮力是N,海面下5m處受到海水的壓強是Pa,當(dāng)艦載機離艦后,艦身會(選填“上浮”、“下沉”或“保持不變”)。(g取10N/kg,)4、小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊,在水平長木板上沿直線勻速移動0.5m,則木塊受到的摩擦力大小為N,木塊所受的重力做功J,若小明將推力增大到30N時,木塊受到的摩擦力大小將。(填“變大”“不變”、或“變小”)5、如圖所示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置,若每個鉤碼的質(zhì)量為50g,為了讓杠桿在水平位置恢復(fù)平衡,應(yīng)在A點掛的鉤碼個數(shù)是個;如圖所示是賽艇比賽的場景,賽艇的槳可看成一個杠桿,賽艇的槳屬于杠桿。6、某小組在探究物體的“浮沉條件”時,將一個質(zhì)量為100g的物體完全浸入裝滿水的桶中,溢出200g水。則物體受到的浮力是N,松手后,這個物體將在水中(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。(g取10N/kg)7、如圖所示,緩慢改變,通過觀察細線OA的方向來判斷重力方向。8、如圖是學(xué)校的防疫消毒壺,壺和消毒液總重為18N,壺底與水平桌面的接觸面積為10cm2,則壺對桌面的壓強為Pa。值日生按要求噴灑部分消毒液后,將消毒壺放回原處,此時消毒波對壺底的壓強將(選填“變大”、“不變”或“變小”),這是因為液體壓強與液體的有關(guān)。9、某個實驗小組的同學(xué)設(shè)計了一個測量滑動摩擦的實驗。如圖所示,把彈簧測力計的一端固定在墻上,另一端與一物塊P相連,用力F水平向左拉物塊下面的金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),若用彈簧測力計測得物塊P重13N,則物塊P受到金屬板的滑動摩擦力的大小是N;摩擦力方向。10、小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強的知識后,自制了一個如圖所示的氣壓計,瓶中裝有適量的水,當(dāng)他將自制氣壓計由樓下拿到樓上時發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面上升,說明大氣壓隨高度的增加而(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面也能上升,說明力能使物體發(fā)生。他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計,它的工作原理是,在此過程中瓶內(nèi)水的密度將。(選填“變大”、“變小”或“不變”)三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖所示是一款地面清潔機器人。該機器人的質(zhì)量為3kg,與水平地面的接觸面積為0.01m2,求:(1)機器人受到的重力;(2)機器人對水平地面的壓強。2、如圖所示,一足夠長的剛性輕板(不易彎曲,且不計本身重量),A端用繩系住,并將繩的另一端固定在地面上,繩能承受的最大拉力為F繩=1500牛,用一支架將輕板支撐在O處,板剛好水平,設(shè)OA=0.5米,有一個重為250N的小孩,從O點開始出發(fā),以v=0.5米/秒的速度向另一端緩慢行走,求:(1)行走2秒后繩的拉力.(2)行走多長時間,剛好繩被拉斷.3、如圖所示,某新型飛艇的體積是1.5×103m3,載重量是1t時,在空中靜止不動。若空氣的密度是1.29kg/m3,取g=10m/s2。求:(1)飛艇受到的浮力大小。(2)飛艇自身質(zhì)量。四、實驗探究(2小題,每小題10分,共計20分)1、某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示:實驗次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率140.11.80.374%280.13.30.381%3120.14.50.3(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計;(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,認為應(yīng)該靜止時讀數(shù),你認為他的想法(選填“正確”或“不正確”),因為他沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響;(3)請將表中的數(shù)據(jù)填寫完整;(4)通過比較實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:;(5)完成上面實驗后,還可以更換或改變實驗器材的組裝進行拓展探究。請按照示例寫出一種不同的方案。項目更換或改變實驗器材的組裝及操作裝置簡圖探究的問題示例將滑輪組繞線改為動滑輪由2段繩子懸掛探究滑輪機械效率與繩繞線方式的關(guān)系拓展探究2、在“探究杠桿的平衛(wèi)條件”實驗中:(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將螺母向調(diào),直到杠桿在水平位置平衡。如圖甲所示,在杠桿的A點處掛3個相同的鉤碼,在杠桿的B點處應(yīng)掛個相同的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡;(2)如圖乙所示,杠桿水平平衡,如果改為豎直向上拉彈簧測力計,使杠桿仍然處于水平平衡。則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)。-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】由于相同的試管中液體的質(zhì)量相等,根據(jù)圖像,乙的體積更大,液體乙的密度小,在高度相同時,甲的密度大,對容器的壓強大,A符合題意。故答案為:A.【分析】根據(jù)液體的質(zhì)量和體積計算液體密度關(guān)系,利用液體壓強公式分析液體壓強的大小。2、【答案】C【解析】【解答】(1)由于容器裝的是同種液體,則密度相同,由圖可知:hA<hB,由p=ρgh可知:pA<pB.AB錯誤;(2)A、B兩個圓柱形容器中,裝有質(zhì)量相等的液體,則液體的重力相等;由于在圓柱形容器中,液體對容器底部的壓力等于自身的重力,所以對底面的壓力也相等,即FA=FB,C正確,D錯誤。故答案為:C?!痉治觥浚?)在圓柱形容器中,液體對容器底部的壓力等于自身的重力,因為液體的質(zhì)量相等,所以對底面的壓力也相等;(2)根據(jù)p=ρgh即可比較對容器底部的壓強。3、【答案】B【解析】【解答】A.線對燈的拉力和燈對線的拉力作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力,A不符合題意;B.線對燈的拉力和燈受到的重力,大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上,是一對平衡力,B符合題意;C.燈對線的拉力和燈受到的重力作用在不同的物體上,且方向不相反,不是一對平衡力,C不符合題意;D.線對天花板拉力和燈對線拉力,作用在不同的物體上,且方向不相反,,不是一對平衡力,D不符合題意。故答案為:B。【分析】相互平衡的兩個力,要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。4、【答案】C【解析】【解答】A.一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),即任何物體都有慣性,所以當(dāng)籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動,正確,不符合題意;B.籃球下落的過程中,由于力可以改變物體運動狀態(tài),在重力作用下,物體處于非平衡狀態(tài),向下做加速運動,正確,不符合題意;C.重力和壓力作用在兩個物體上,并且方向相同,不符合二力平衡的條件,所以重力和壓力不是一對平衡力,錯誤,符合題意;D.力可以改變物體的運動狀態(tài),當(dāng)籃球撞在籃板上被彈回,運動方向發(fā)生了改變,是由于力改變了物體的運動狀態(tài),正確,不符合題意。故答案為:C。【分析】根據(jù)慣性定律進行分析,任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)。根據(jù)重力勢能和動能的決定因素進行分析。根據(jù)力的作用效果進行分析,即力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀。根據(jù)二力平衡的條件進行分析,即大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上。5、【答案】D【解析】【解答】如圖所示,將乒乓球放置于吹風(fēng)機出風(fēng)口的正上方,球會懸在空中,若將乒乓球稍微向左或向右偏移,由吹風(fēng)機的作用,乒乓球靠近瓶口的右側(cè)或左側(cè)空氣流速快,壓強小,乒乓球遠離瓶口的左側(cè)或右側(cè)空氣流速慢,壓強大,所以乒乓球在左側(cè)或右側(cè)較大的壓強的作用下被壓回原位置,由此可知,這主要是利用了流體壓強與流速的關(guān)系,D符合題意,ABC不符合題意。故答案為:D。【分析】流體壓強大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強越小;流速越小的地方,壓強越大。6、【答案】B【解析】【解答】A.刀刃磨和很鋒利是為了減小受力面積,從而增大壓強,A不符合題意;B.大氣壓值測量實驗最早是由托里拆利做的,所以利用托里拆利實驗?zāi)軠y出大氣壓值,B符合題意;C.物體對接觸面的壓力越大,壓強就越大,但壓力不一定等于重力,C不符合題意;D.動車運行時,車廂附近的氣流速度較大,壓強較小,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥吭龃髩簭姷姆椒ǎ菏窃趬毫σ欢〞r,通過減小受力面積來增大壓強:是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強。根據(jù)大氣壓與高度的關(guān)系可做出判斷。液體的壓強隨深度的增加而增大,據(jù)此判斷。7、【答案】A【解析】【解答】A.冰壺在水平冰面上運動的過程中,沒有在重力的方向上通過一定距離,重力沒有做功,A符合題意;B.相同條件下,橡膠比塑料粗糙,穿橡膠底可以通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,因此穿蹬冰鞋是為了增大摩擦;滑行腳的鞋底為塑料制成,這樣可以通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,便于滑行,B不符合題意;C.冰壺離開運動員的手后,不受到推力的作用,C不符合題意;D.冰壺離開運動員的手后仍能繼續(xù)運動是因為冰壺具有慣性,慣性不是力,不能說受到慣性作用,D不符合題意。故答案為:A。【分析】物體受力,且在力的方向上移動距離,力對物體做了功;勻速直線運動的物體受到平衡力的作用;物體的運動狀態(tài)改變,是受到的力的作用。8、【答案】B【解析】【解答】根據(jù)圖像,容器的形狀開口較大,當(dāng)勻速注水時,水的升高會變慢,因為水對容器底的壓強和水的深度有關(guān),則水的壓強變大的速度會變慢,B符合題意。故答案為:B.【分析】根據(jù)容器的橫截面積變大,液面升高變慢,液體壓強和液體的深度有關(guān)。9、【答案】B【解析】【解答】A.摩擦力的方向是與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反,有時會與運動方向相同,當(dāng)摩擦力為動力時,摩擦力與運動方向相同,A不符合題意;B.重力的方向總是豎直向下的,當(dāng)接觸面水平時,則重力的方向垂直于接觸面,B符合題意;C.物體的重心不一定在物體上,如中空的球的重心不在球上,C不符合題意;D.物體間有相互作用的彈力時,如果沒有相對運動或相對運動的趨勢,或接觸面光滑,則物體也不受摩擦力,D不符合題意。故答案為:B。【分析】摩擦力的方向和物體的相對運動方向相反;重力的方向是豎直向下的;物體的重心有時不在物體上;發(fā)生彈力時,不一定有摩擦力產(chǎn)生。10、【答案】B【解析】【解答】①b容器中再倒入酒精后,使水的密度減小,但木塊還是漂浮,受到的浮力相等,由知道,所以排開水的體積增大,使木塊在液面下的體積增大,故①錯誤;②由于冰漂浮于水面上,所以F浮=ρ水gV排=G冰-------①又因為冰熔化成水后,其質(zhì)量不變,所以G冰=G水=ρ水gV水----------②聯(lián)立①②可得ρ水gV排=ρ水gV水由于V排=V水,即冰塊排開水的體積跟冰熔化成水后的體積相等,所以,水面高度不變,故②錯誤;③原來小球懸浮,受到的浮力等于小球重,即F浮=G球d容器中再倒入酒精后,使水的密度減小,由于F浮=ρ水V排g,即排開水的體積不變,所以,小球受到的浮力減小,使得F浮′<G球,即小球?qū)⑾鲁粒盛壅_;④由于木塊漂浮,所以,木塊受到的浮力等于木塊重,又因為,所以,木塊受到的重力等于排開的水重,由于a、b容器水面等高,所以,b容器的總重等于a容器的總重,即G=mg,B容器的總質(zhì)量與a容器的總質(zhì)量相同。同理可以得出,cd容器的總質(zhì)量與a容器的總質(zhì)量相同,故④正確。故答案為:B?!痉治觥繌娜缦氯齻€方面考慮分析:一是漂浮、懸浮條件的使用,二冰化水質(zhì)量不變(隱含條件),三是利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素(液體的密度和排開液體的體積)。二、填空題1、【答案】900;費力【解析】【解答】由于阻力臂為動力臂的3倍,所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動力應(yīng)為阻力的三倍等于900N。由于動力臂小于阻力臂,所以該杠桿為費力杠桿。【分析】杠桿處于平衡狀態(tài),結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂,利用杠桿的平衡條件分析求解即可。動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,省力杠桿可以省力,但是費距離,動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿,費力杠桿可以省距離,但是費力。2、【答案】等于;等于【解析】【解答】物體處于靜止和勻速直線運動時,受平衡力,起重機吊著5x103N的物體,當(dāng)物體靜止時,鋼絲繩的拉力等于5x103N,當(dāng)物體勻速下降時,鋼絲繩的拉力等于5x103N.【分析】物體處于靜止和勻速直線運動時,受平衡力,物體受重力和拉力,拉力等于重力.3、【答案】1.2×108;5×104;上浮【解析】【解答】驅(qū)逐艦在海面上航行時受到的浮力F浮=G排=m排g=1.2×107kg×10N/kg=1.2×108N海面下5m處受到海水的壓強p=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa當(dāng)艦載機離艦后,驅(qū)逐艦的總重力變小,仍然處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力,則浮力會變小,液體的密度不變,根據(jù)F浮=ρ液gV排知,排開海水的體積會減小,即艦身會上浮一些?!痉治觥扛鶕?jù)物體的質(zhì)量計算重力,結(jié)合浮力等于排開的重力,計算浮力大?。桓鶕?jù)液體密度和深度,可以計算液體壓強的大??;漂浮的物體重力減小,受到的浮力減小。4、【答案】10;0;不變【解析】【解答】木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個力的作用,做勻速直線運動,故拉力和摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力,所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。重力方向向下,物體在重力的方向上沒有距離移動,所以木塊所受的重力做功為0。滑動摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關(guān),將推力增大到30N時,接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒有改變,故木塊受到的摩擦力大小不變。【分析】勻速直線運動的物體受到平衡力,二力平衡時,力的大小相等;物體受力且在力的方向上移動距離,力對物體做了功;摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)。5、【答案】4;費力【解析】【解答】由圖示知,支點左邊的鉤碼對杠桿作用力的力臂為6l,A點離支點的距離為3l,而杠桿在水平位置平衡,據(jù)杠桿的平衡條件有2mg?6l=G?3l解得G=4mg所以A點所掛鉤碼的個數(shù)為4。賽艇的槳屬于費力杠桿,因為其動力臂小于阻力臂。【分析】根據(jù)杠桿平衡條件,結(jié)合力臂和已知的力,計算杠桿上未知的力的大小;使用杠桿時,動力臂小于阻力臂時,是費力杠桿。6、【答案】2;上浮【解析】【解答】(1)把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中,排開的水重:G排=mg=0.2kg×10N/kg=2N,物體受到的水的浮力F?。紾排=2N。(2)物體的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,因為物體重1N,G物<F浮,所以松手后物體將上浮,最終漂浮。故答案為:2;上浮?!痉治觥坷冒⒒椎略砦矬wF?。紾排可得受到的水的浮力;再利用浮力與重力的大小關(guān)系判斷浮沉條件.7、【答案】木板傾角θ【解析】【解答】實驗中通過改變木板傾角θ的大小,觀察到懸線OA始終在豎直方向不變,從而確定重力的方向始終豎直向下。故答案為:木板傾角θ.【分析】重力的方向始終豎直向下.8、【答案】18000;變?。簧疃取窘馕觥俊窘獯稹繅貙ψ烂娴膲簭姙橹等丈匆髧姙⒉糠窒疽汉?,壺中消毒液的液面將會下降,由于液體壓強與液體的深度有關(guān),由可知,此時消毒液對壺底的壓強將變小?!痉治觥坷胮=求得壺對桌面的壓強;液體壓強與液體的深度有關(guān)。9、【答案】2.6;水平向左【解析】【解答】由圖示彈簧測力計可知,其分度值是0.1N,其讀數(shù)為2.6N;物體P靜止,受到的彈簧測力計對它的拉力和金屬板對它的滑動摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以,物塊P受到金屬板對它的的滑動摩擦力的大小f=2.6N物塊相對于金屬板向右運動,則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的方向為水平向左?!痉治觥课矬w受到彈簧測力計拉力與滑動摩擦力作用,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù);由圖示彈簧測力計確定其分度值,讀出其示數(shù),即可求出滑動摩擦力。10、【答案】減小;形變;液體的熱脹冷縮;變小【解析】【解答】解:(1)大氣壓隨著高度的增大而減小。(2)若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面也能上升,隔熱手套排除了溫度對液體的影響,所以水柱升高是因為瓶子發(fā)生了形變造成的。(3)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上升,其原因是液體受熱體積膨脹造成的,它的工作原理是液體的熱脹冷縮;瓶內(nèi)水的質(zhì)量不變,體積增大,根據(jù)密度公式ρ=得知,水的密度變小。故答案為:減?。恍巫?;液體的熱脹冷縮;變小。【分析】大氣壓隨著高度的增大而減小.力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),還可以改變物體的形狀.(物體形狀或體積的改變,叫做形變.)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;再根據(jù)密度公式ρ=分析解答.三、計算題1、【答案】(1)解:機器人受到的重力:G=mg=3kg×10N/kg=30N答:機器人受到的重力為30N(2)解:在水平地面時,機器人對水平地面的壓力等于重力,則機器人對水平地面的壓強為:答:機器人對水平地面的壓強為3000Pa【解析】【分析】(1)利用G=mg求得機器人受到的重力.(2)利用求得機器人對水平地面的壓強.2、【答案】(1)解:行走2s后,人行走的距離為:l1=s=vt=0.5m/s×2s=1m,因為F1l1=F2l2,所以,250N×1m=F2×0.5m,F(xiàn)2=500N;答:行走2秒后繩的拉力是500N(2)解:繩剛好被拉斷時,繩子A端的拉力為F繩=1500N,因為F1l'1=F繩l2,所以,250N×l'1=1500N×0.5m,l'1=3m,所以人行走的時間為:所以行走6s,剛好繩被拉斷.答:行走6s時間,剛好繩被拉斷.【解析】【分析】杠桿處于平衡狀態(tài),結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂,利用杠桿的平衡條件分析求解即。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論