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第頁共頁幼兒園中班公開課語言教案詳案《三顆星星》《三顆星星》語言教案詳案教學內容：《三顆星星》教學目標：1.能夠聽懂并表演故事中的對話；2.能夠理解故事的主要情節(jié)，并進行簡單的表述；3.能夠說出主要人物的姓名，并與圖畫配對；4.通過表演互動，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和合作意識。教學準備：1.《三顆星星》故事卡片；2.學生姓名和相應的卡片。教學過程：一、導入（5分鐘）1.與學生進行問候，進行熱身活動，例如唱一首兒歌或跳一支舞蹈；2.引入新課，向學生介紹今天的故事《三顆星星》。二、講述故事（10分鐘）1.利用故事卡片，講述《三顆星星》的故事情節(jié)，重點介紹主要人物；2.引導學生通過觀看圖畫，猜測每個人物的名字，并與對應的卡片配對。三、角色扮演（15分鐘）1.給每個學生分配一個故事中的角色，并發(fā)放相應的卡片；2.讓學生帶著卡片上臺或在教室中表演故事中的對話，其他學生可以配合觀看；3.老師鼓勵學生說出對話內容，引導學生用簡單的句子表達自己的角色。四、小組活動（10分鐘）1.將學生分為小組，每個小組選擇一個角色進行表演；2.老師提供一些簡單的對話情境，讓學生自由發(fā)揮，在小組內進行表演；3.鼓勵學生在表演中互相配合，積極表達自己的觀點和情感，并給予肯定和鼓勵。五、總結（5分鐘）1.老師總結今天的故事和活動，再次強調故事中的主要人物和情節(jié)；2.鼓勵學生回憶故事中的對話和表演內容；3.結束課堂。板書設計：《三顆星星》評價反饋：1.學生能夠理解故事的基本情節(jié)，并進行簡單的表述；2.學生能夠說出故事中的主要人物，并與圖畫配對；3.學生能夠通過角色扮演，表演故事中的對話，展示自己的語言表達能力和合作意識。拓展延伸：1.可以引導學生進一步思考故事的

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