保安職員個(gè)人年度工作總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)保安職員個(gè)人年度工作總結(jié)范文篇一：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇嗉?jí)的班主任。我曾教過幾屆畢業(yè)生，對(duì)六班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不簡(jiǎn)單。于是我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。我著重抓好以下四方面的工作：

一、充分利用宣揚(yáng)陣地

板報(bào)是宣揚(yáng)的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給同學(xué)，組織一批有力量并喜愛宣揚(yáng)工作的同學(xué)，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自特長(zhǎng)，合理支配布局，把板報(bào)辦好。原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，同學(xué)接受教育，然后做好一天的預(yù)備。現(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我經(jīng)常引導(dǎo)同學(xué)從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決消失的沖突。的時(shí)候，我利用晨會(huì)要求同學(xué)講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使同學(xué)得到教育。

二、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育同學(xué)有正確的尊師觀念，如：上課樂觀發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)懷班級(jí)衛(wèi)生，愛惜身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準(zhǔn)時(shí)回答問題。我還喜愛同學(xué)插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

三、發(fā)揮小助手的力量

在我的班里，小助手特殊多，每個(gè)同學(xué)都有自己關(guān)心班級(jí)，關(guān)心老師的力量，于是各盡所能，同學(xué)找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來便利，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。班級(jí)分散力也因此更強(qiáng)了。假如，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里消失不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開會(huì)商討，提出解決的方法。自己管理自己，發(fā)揮力量是我們六班級(jí)的班風(fēng)。

六班級(jí)同學(xué)，獨(dú)立自主的力量強(qiáng)了，假如什么都為他們預(yù)備好，什么都支配好的話，孩子們會(huì)失去原有的奇怪???，失去激情和探究精神。因此，只有放開手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。

四、把握談心的尺度

我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)覺一同學(xué)會(huì)由于我的一句贊美而表現(xiàn)精彩。相比較一下，每個(gè)同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然，事物不是肯定的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對(duì)嚴(yán)峻犯錯(cuò)的同學(xué)，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。每一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄，競(jìng)爭(zhēng)，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)覺新的東西，同學(xué)也由此多了一次熬煉，多了一份積累。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了閱歷，也熟悉了班主任工作的重要性。我將連續(xù)仔細(xì)踏實(shí)地工作，當(dāng)好每一個(gè)同學(xué)寵愛的班主任老師。

篇二：

20xx年度平安生產(chǎn)工作已經(jīng)結(jié)束。本人始終以飽滿的工作熱忱和忘我的工作態(tài)度，立足所喜愛的平安工作崗位，任勞任怨。嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過仔細(xì)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)學(xué)問，貫徹落實(shí)平安責(zé)任，促進(jìn)平安生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行。堅(jiān)決地履行《平安承諾》，努力實(shí)現(xiàn)公司平安生產(chǎn)目標(biāo)。主要事跡如下：

一、緊緊圍繞“平安第一、預(yù)防為主”的平安生產(chǎn)方針。

在公司安委會(huì)和潘部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)法律、法規(guī)、條例。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能。

二、仔細(xì)做好平安教育培訓(xùn)工作，提高全員平安意識(shí)。

公司對(duì)招錄的新員工實(shí)行崗前“三級(jí)”平安培訓(xùn)和教育。培訓(xùn)內(nèi)容包括公司生產(chǎn)概況、公司的主要危急有害因素、平安技術(shù)操作規(guī)程、平安生產(chǎn)管理制度、現(xiàn)場(chǎng)配備的平安設(shè)施、機(jī)具、個(gè)人防護(hù)用品、急救器材、消防器材的使用方法和留意事項(xiàng)等。經(jīng)考試合格后持證上崗，新員工上崗前，三級(jí)平安教育培訓(xùn)率達(dá)100%。

為不斷增加全廠職工平安意識(shí)，公司更注意日常平安培訓(xùn)教育。平安環(huán)保部要求各車間依據(jù)職工崗位、工作性質(zhì)等差異，每周組織一次平安專題培訓(xùn);每月依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行一次月度平安考試;安環(huán)部每年組織一次全員平安培訓(xùn)教育，并進(jìn)行平安基礎(chǔ)通用部分考試。

今年7月，由平安環(huán)保部長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，平安環(huán)保部三人，依據(jù)各自的職能分工，共同編制了《平安、環(huán)保、消防、職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》并組織各車間員工學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高了全員平安意識(shí)。

三、切實(shí)加強(qiáng)平安檢查與隱患整改，努力打造良好的工作氛圍。

在潘部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，安環(huán)部每月組織一次平安綜合大檢查。檢查內(nèi)容包括平安、環(huán)保、消防、氣防等內(nèi)容。查出的問題，均以《平安隱患整改通知單》的形式下發(fā)到各車間第一負(fù)責(zé)人手中，簽字確認(rèn)無誤后，依據(jù)安環(huán)部提出的整改要求進(jìn)行限期整改。未按要求徹底整改或整改不合格的，責(zé)令連續(xù)整改，并考核平安風(fēng)險(xiǎn)金。有效的改善了一線員工的工作環(huán)境。安環(huán)部還要求車間每周進(jìn)行一次平安自查。并將自查結(jié)果上報(bào)整理入檔。有