中班健康公開課教案《便便》

第頁共頁中班健康公開課教案《便便》課題：中班健康公開課——《便便》教學(xué)目標：1.認識和了解身體廢物——便便的產(chǎn)生和排泄過程。2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如定時排便、正確使用廁所等。3.增強對身體健康的重視意識，培養(yǎng)孩子保護自己身體健康的責(zé)任心。教學(xué)準備：1.一張便便的圖片。2.一些與便便相關(guān)的道具，如馬桶模型、廁紙等。3.一份簡單的填圖練習(xí)題。4.衛(wèi)生習(xí)慣宣傳海報。教學(xué)過程：一、引入活動（5分鐘）1.師生互動：老師帶著孩子猜測今天的課題，提示孩子們一起來猜猜看：“我們今天要學(xué)習(xí)一個非常重要的課題，它每天都會發(fā)生在我們每個人的身上，猜猜是什么呢？”孩子們根據(jù)提示進行猜測，最后揭曉答案：“我們要學(xué)習(xí)的課題就是——便便！”2.引導(dǎo)思考：老師拿出便便的圖片，引導(dǎo)孩子們觀察，問孩子們便便是什么顏色的、什么形狀的等。二、探究活動（15分鐘）1.導(dǎo)入話題：老師向孩子們講述便便的產(chǎn)生過程，以簡單、幽默的語言引起孩子們的興趣，如：“我們吃東西后，身體會把好的營養(yǎng)吸收下來，剩下的廢物就會變成便便。便便是身體的一個小禮物，它告訴我們身體已經(jīng)吸收足夠的營養(yǎng)了?！?.展示道具：老師展示馬桶模型和廁紙，簡單介紹馬桶的作用和使用方法，并向孩子們展示正確使用廁紙的方法。3.學(xué)生實踐：老師組織孩子們進行模擬小品表演，演示如何正確使用馬桶和廁紙。其中，老師可以扮演孩子，模擬如何排便；孩子們則扮演爸爸媽媽或老師，模擬如何引導(dǎo)孩子正確使用馬桶和廁紙。三、鞏固活動（15分鐘）1.填圖練習(xí)：老師發(fā)放填圖練習(xí)，讓孩子們根據(jù)指引填寫便便的形狀，并根據(jù)提示涂上合適的顏色。然后，老師集體檢查答案，對正確答案給予肯定和獎勵。2.衛(wèi)生習(xí)慣宣傳：老師展示衛(wèi)生習(xí)慣宣傳海報，與孩子們一起討論如何保持身體健康和衛(wèi)生。并邀請孩子們分享自己日常生活中保持衛(wèi)生習(xí)慣的好方法和經(jīng)驗。四、總結(jié)活動（5分鐘）1.反思討論：老師引導(dǎo)孩子們回顧本節(jié)課的內(nèi)容，詢問孩子們對便便和衛(wèi)生習(xí)慣的認識和體會。2.小結(jié)提醒：老師總結(jié)本節(jié)課的要點，強調(diào)便便和衛(wèi)生習(xí)慣對身體健康的重要性，并提醒孩子們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持健康的身體。教學(xué)反思：本節(jié)課以生活中的實際問題為教學(xué)內(nèi)容，既緊緊圍繞孩子的生活經(jīng)驗展開，又旨在培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對身體健康的重視意識。通過師生互動、模擬實踐等多種形式，激發(fā)了孩子們的興趣和參與度，提高了課堂的教學(xué)效果。在