2024年高考政治復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)（新高考專用）專題08 矛盾篇-唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心（分層練）（解析版）

資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】專題驗(yàn)收評價專題08矛盾篇——唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心內(nèi)容概覽A·?？碱}不丟分【命題點(diǎn)01矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力】【命題點(diǎn)02用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題】【微專題矛盾問題的精髓】B·綜合素養(yǎng)拿高分/拓展培優(yōu)拿高分C·挑戰(zhàn)真題爭滿分【命題點(diǎn)01矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力】1．2023年9月27日，根據(jù)中美雙方達(dá)成的共識并應(yīng)美方邀請，外交部副部長孫衛(wèi)東在華盛頓同美國亞太事務(wù)助理國務(wù)卿康達(dá)舉行中美亞太事務(wù)磋商。中美兩國盡管在利益上存在一些分歧，但依然堅(jiān)持和而不同，攜手合作，努力推動中美關(guān)系重回健康穩(wěn)定發(fā)展軌道，造福亞太及世界。下列理解正確的是()①中美雙方在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立②矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動事物運(yùn)動變化發(fā)展③矛盾的同一性和斗爭性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化④中美之間的相互貫通推動亞太及世界不斷向前發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】①②：根據(jù)中美雙方達(dá)成的共識……中美兩國盡管在利益上存在一些分歧，但依然堅(jiān)持和而不同，攜手合作，表明中美雙方在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動事物運(yùn)動變化發(fā)展，①②符合題意。③：矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。矛盾斗爭性和同-性之間不能相互轉(zhuǎn)化，③錯誤。④：矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的發(fā)展，④錯誤。故本題選A。2．下列選項(xiàng)與漫畫蘊(yùn)含的哲理一致的是()①君子和而不同②和實(shí)生物，同則不繼③安而不忘危，存而不忘亡④月滿則虧，水滿則溢A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】①②：和實(shí)生物，同則不繼、君子和而不同體現(xiàn)的是矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，沒有斗爭性就沒有同一性，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一，同一性離不開斗爭性。漫畫反映的是矛盾具有同一性，矛盾雙方相互依存、相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，①②不符合題意。③④：安而不忘危，存而不忘亡、月滿則虧，水滿則溢，反映了矛盾具有同一性，矛盾雙方相互依存、相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，③④符合題意。故本題選D。3．近日，安康市委辦公室、安康市政府辦公室印發(fā)《安康市宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》。明確從2023年開始，以公路沿線、景區(qū)周邊、漢江兩岸、月河川道等為重點(diǎn)，先行啟動73個宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村試點(diǎn)村建設(shè)，逐年擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，到2025年，建成一批看得見山、望得到水、記得住鄉(xiāng)愁的宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。這一舉措堅(jiān)持()①新設(shè)試點(diǎn)村的個性寓于和美鄉(xiāng)村的共性之中②新設(shè)試點(diǎn)村的個性離不開和美鄉(xiāng)村的共性③和美鄉(xiāng)村的共性寓于多個試點(diǎn)村的個性之中④和美鄉(xiāng)村的共性與新設(shè)試點(diǎn)村的個性相互轉(zhuǎn)化A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：共性寓于個性中，個性包含共性，不能說個性寓于共性中，①錯誤。②：以公路沿線、景區(qū)周邊、漢江兩岸、月河川道等為重點(diǎn)，先行啟動73個宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村試點(diǎn)村建設(shè)，逐年擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，到2025年，建成一批看得見山、望得到水、記得住鄉(xiāng)愁的宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。這一舉措堅(jiān)持新設(shè)試點(diǎn)村的個性離不開和美鄉(xiāng)村的共性，②正確。③：普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性中，特殊性離不開普遍性。因此新設(shè)試點(diǎn)村的特殊性離不開和美鄉(xiāng)村的共性，和美鄉(xiāng)村的共性寓于多個試點(diǎn)村的個性之中，③正確。④：題干沒有體現(xiàn)共性與個性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，④不符合題意。故本題選C。4．2023年7月，國務(wù)院印發(fā)通知，要求在全國范圍內(nèi)和特定區(qū)域復(fù)制推廣第七批共24項(xiàng)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，其中，“跨境人民幣全程電子繳稅”和“推廣知識產(chǎn)權(quán)海外侵權(quán)責(zé)任險”兩項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)源自廣東自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)。改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)推廣的哲學(xué)依據(jù)是()①要遵循從普遍到特殊再到普遍的認(rèn)識秩序

②任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一③特殊性寓于普遍性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來④特殊性離不開普遍性，特殊性之中包含著普遍性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】②④：國務(wù)院印發(fā)通知，要求在全國范圍內(nèi)和特定區(qū)域復(fù)制推廣第七批共24項(xiàng)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)推廣的哲學(xué)依據(jù)是任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一，特殊性離不開普遍性，特殊性之中包含著普遍性，②④符合題意。①：要遵循從特殊到普遍，再由普遍到特殊的認(rèn)識秩序，①錯誤。③：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，③錯誤。故本題選C。5．閱讀材料，完成下列要求。2023年9月，貴州茅臺與某品牌咖啡推出的聯(lián)名咖啡上架售賣。該飲品一經(jīng)開售，單品首日銷售額就突破了1億元。該咖啡品牌和茅臺都是在中國市場上具有極高知名度和影響力的品牌。該咖啡品牌作為咖啡行業(yè)的后來者，一直致力于打造具有創(chuàng)新性和差異化的產(chǎn)品，而茅臺作為白酒行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，其品牌價值和影響力不言而喻，兩個強(qiáng)勢品牌的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，具有很大的話題性和市場吸引力。這款聯(lián)名產(chǎn)品從口感和外觀上都有所創(chuàng)新，將白酒的獨(dú)特風(fēng)味和咖啡的醇香相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的產(chǎn)品。兩個品牌的聯(lián)名效應(yīng)為兩家企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會影響力。結(jié)合材料，運(yùn)用“矛盾基本屬性”的知識分析聯(lián)名咖啡走紅的原因。【答案】①斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性。②矛盾的斗爭性是矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。該品牌咖啡和茅臺的白酒口感味道不同，消費(fèi)群體有一定的差異。③矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性。當(dāng)代網(wǎng)紅品牌和傳統(tǒng)民族品牌強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合迅速搶占市場。④矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展。兩個品牌的聯(lián)名效應(yīng)為兩家企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會影響力?！痉治觥勘尘八夭模郝?lián)名咖啡上架售賣考點(diǎn)考查：矛盾基本屬性能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類主觀題，需要調(diào)用矛盾基本屬性的知識，結(jié)合材料進(jìn)行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵信息，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：品牌咖啡和茅臺的白酒日感味道不同，消費(fèi)群體有差異→可聯(lián)系矛盾的斗爭性是矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。關(guān)鍵詞②：兩個強(qiáng)勢品牌的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將白酒的獨(dú)特風(fēng)味和咖啡的醇香相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的產(chǎn)品→可聯(lián)系矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性。關(guān)鍵詞③：兩個品牌的聯(lián)名效應(yīng)為兩家企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會影響力→可聯(lián)系矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合?！久}點(diǎn)02用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題】1．2023年5月11日，習(xí)近平總書記在滄州市考察黃驊市舊城鎮(zhèn)仙莊片區(qū)旱堿地麥田時指出，開展鹽堿地綜合利用，是一個戰(zhàn)略問題，必須擺上重要位置。要立足我國鹽堿地多、開發(fā)潛力大的實(shí)際，發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，加大鹽堿地改造提升力度，做好鹽堿地特色農(nóng)業(yè)這篇大文章。這體現(xiàn)的哲理是()①樹立全局觀念，用綜合的思維方式認(rèn)識事物②事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定③主要矛盾對事物的發(fā)展起決定性作用④量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①：材料中開展鹽堿地綜合利用，是一個戰(zhàn)略問題，必須擺上重要位置，要求我們樹立全局觀念，用綜合的思維方式認(rèn)識事物，①符合題意。②③：主要矛盾對事物的發(fā)展起決定性作用，所以要發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，這是抓主要矛盾，而不是抓主要方面，②不符合題意，③符合題意。④：材料沒有體現(xiàn)量變的重要性，④不符合題意。故本題選A。2．2023年4月1日，黃河保護(hù)法正式施行。該法律重視頂層設(shè)計(jì)，對上中下游生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)各有側(cè)重，分類施策，同時抓住水沙關(guān)系調(diào)節(jié)的“牛鼻子”、設(shè)立“水沙調(diào)控與防洪安全”專章，將調(diào)水調(diào)沙實(shí)踐的成果寫入條文中，在黃河流域組織建設(shè)水沙調(diào)控和防洪減災(zāi)工程體系。由此可見()①解決復(fù)雜問題要集中力量解決主要矛盾②對待不同事物的矛盾要采取不同的方法③只有把握矛盾的普遍性才能認(rèn)清事物本質(zhì)④關(guān)注矛盾特殊性時要把握矛盾主要方面A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】①：抓住水沙關(guān)系調(diào)節(jié)的“牛鼻子”體現(xiàn)了集中力量解決主要矛盾，①正確。②：對上中下游生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)各有側(cè)重，分類施策，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾不同，要具體問題具體分析，②正確。③：只有把握矛盾的特殊性才能認(rèn)清事物的本質(zhì)，③說法錯誤。④：材料沒有涉及矛盾的主要方面，排除④。故本題選A。3．2023年10月7日至8日召開的全國宣傳思想文化工作會議首次提出了習(xí)近平文化思想。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記把宣傳思想文化工作擺在治國理政的重要位置，出席一系列重要會議、發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，對網(wǎng)信、文藝、新聞、哲學(xué)社會科學(xué)、思政、文化傳承發(fā)展等各個領(lǐng)域，進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃、分類指導(dǎo)、部署推進(jìn)。上述做法反映的辯證法道理有()①物質(zhì)決定意識，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是②要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下堅(jiān)持具體問題具體分析③矛盾的斗爭性與同一性在一定條件下可以轉(zhuǎn)化④堅(jiān)持用綜合的思維方法認(rèn)識和處理問題A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】①：本項(xiàng)是唯物論道理，不是辯證法，①不符合題意。②：矛盾具有特殊性，網(wǎng)信、文藝、新聞、哲學(xué)社會科學(xué)、思政、文化傳承發(fā)展等各個領(lǐng)域各有其特點(diǎn)，要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下堅(jiān)持具體問題具體分析，分類指導(dǎo)，②符合題意。③：矛盾的斗爭性與同一性是矛盾的兩種基本屬性，不能相互轉(zhuǎn)化，③錯誤。④：系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維方法認(rèn)識和處理問題，對網(wǎng)信、文藝等各個領(lǐng)域，進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃、部署推進(jìn)，④符合題意。故本題選D。4．2023年7月，中共中央政治局召開會議認(rèn)為：目前，我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)恢復(fù)、總體回升向好，為實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。但當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨新的困難挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)是一個波浪式發(fā)展、曲折式前進(jìn)的過程。會議對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的科學(xué)論斷()①堅(jiān)持了一分為二的觀點(diǎn)，既看到了良好前景又看到了困難挑戰(zhàn)②抓住了經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧了次要矛盾③堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)分析經(jīng)濟(jì)形勢，體現(xiàn)了矛盾雙方的均衡性④把握住了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，堅(jiān)持了具體問題具體分析A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①：會議認(rèn)為我國經(jīng)濟(jì)一方面總體向好，另一方面又面臨困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)持了用一分為二的觀點(diǎn)看問題，①符合題意。②：我國經(jīng)濟(jì)總體向好，這是矛盾的主要方面，當(dāng)前面臨的新挑戰(zhàn)是矛盾的次要方面，不涉及主次矛盾，②不符合題意。③：矛盾雙方的地位是不均衡的，有主次之分，③錯誤。④：會議分析了當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)的具體情況，把握了矛盾的特殊性，堅(jiān)持了具體問題具體分析，④符合題意。故本題選B。5．閱讀材料，完成下列要求。2023年7月24日，習(xí)近平主持中共中央政治局會議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會議指出，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨新的困難挑戰(zhàn)，主要是國內(nèi)需求不足，一些企業(yè)經(jīng)營困難，重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險隱患較多，外部環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻。但是我國經(jīng)濟(jì)具有巨大的發(fā)展韌性和潛力，長期向好的基本面沒有改變。針對總需求不足這一當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中面臨的突出矛盾，會議提出要積極擴(kuò)大國內(nèi)需求，發(fā)揮消費(fèi)拉動經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性作用，通過增加居民收入擴(kuò)大消費(fèi)，通過終端需求帶動有效供給，使發(fā)展更多依靠內(nèi)需特別是消費(fèi)需求拉動。同時，聚焦當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的具體問題和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，會議明確了多項(xiàng)部署：要精準(zhǔn)有力實(shí)施宏觀調(diào)控，大力支持科技創(chuàng)新、實(shí)體經(jīng)濟(jì)和中小微企業(yè)發(fā)展，提振投資者信心；要持續(xù)深化改革開放，穩(wěn)住外貿(mào)外資基本盤；等等。中共中央政治局會議對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的判斷以及對2023年下半年經(jīng)濟(jì)工作的部署堅(jiān)持了矛盾分析法。試結(jié)合材料對此加以說明?！敬鸢浮竣倜芫褪菍α⒔y(tǒng)一，要堅(jiān)持全面的看問題。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨新的困難挑戰(zhàn)，形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，但發(fā)展韌性強(qiáng)、潛力大、活力足，我們要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)。②主要矛盾在事物發(fā)展中居于支配地位，起決定作用，辦事情必須集中力量抓住主要矛盾。針對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨總需求不足的突出矛盾，積極擴(kuò)大國內(nèi)需求，發(fā)揮消費(fèi)拉動經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性作用，推動消費(fèi)引擎再發(fā)力。③矛盾具有特殊性，要求具體問題具體分析。聚焦經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的具體問題，分別采取精準(zhǔn)有力實(shí)施宏觀調(diào)控，持續(xù)深化改革開放，防范化解重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險，加大民生保障力度等措施，多措并舉推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展?！痉治觥勘尘八夭模褐泄仓醒胝尉謺h考點(diǎn)考查：矛盾分析法能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求運(yùn)用矛盾分析法對中共中央政治局會議對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的判斷以及對2023年下半年經(jīng)濟(jì)工作的部署進(jìn)行說明，屬于分析說明類主觀題，需要結(jié)合材料關(guān)鍵信息調(diào)用矛盾的內(nèi)涵、主要矛盾、矛盾的特殊性等有關(guān)知識進(jìn)行具體分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨新的困難挑戰(zhàn)，但是我國經(jīng)濟(jì)具有巨大的發(fā)展韌性和潛力，長期向好的基本面沒有改變→可聯(lián)系矛盾就是對立統(tǒng)一，要堅(jiān)持全面的看問題。關(guān)鍵詞②：針對總需求不足這一當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中面臨的突出矛盾，會議提出要積極擴(kuò)大國內(nèi)需求，發(fā)揮消費(fèi)拉動經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性作用→可聯(lián)系主要矛盾在事物發(fā)展中居于支配地位，起決定作用，辦事情必須集中力量抓住主要矛盾。關(guān)鍵詞③：聚焦當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的具體問題和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，會議明確了多項(xiàng)部署：要精準(zhǔn)有力實(shí)施宏觀調(diào)控，大力支持科技創(chuàng)新、實(shí)體經(jīng)濟(jì)和中小微企業(yè)發(fā)展，提振投資者信心；要持續(xù)深化改革開放，穩(wěn)住外貿(mào)外資基本盤；等等→可聯(lián)系矛盾具有特殊性，要求具體問題具體分析。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料、時政信息相結(jié)合。1．2023年10月21日，國務(wù)院印發(fā)了《中國（新疆）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案》，中央政府將賦予新疆更大的改革自主權(quán)，推動差別化探索，培育壯大新疆特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，使之成為促進(jìn)中西部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的示范樣板。開展新疆自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)蘊(yùn)含的哲理是()①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)②事物總是在特殊性中包含著普遍性③事物的性質(zhì)主要由矛盾主要方面決定④同一矛盾中的兩個方面各有特殊性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】①②：中央政府將賦予新疆更大的改革自主權(quán)，推動差別化探索，培育壯大新疆特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，使之成為促進(jìn)中西部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的示范樣板，這體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，事物總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的，①②正確。③：事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定，③錯誤。④：材料強(qiáng)調(diào)通過個性總結(jié)共性，再用共性指導(dǎo)個性，不涉及同一矛盾中的兩個方面各有特殊性，④不符合題意。故本題選A。2．2023年8月，上半年全省發(fā)展改革工作會議在鄭州召開，會議表示，黨中央、國務(wù)院和省委、省政府對上半年經(jīng)濟(jì)形勢作了科學(xué)精準(zhǔn)的分析判斷，既要看到全省經(jīng)濟(jì)“穩(wěn)”的基礎(chǔ)來之不易、“進(jìn)”的態(tài)勢尤為寶貴、“好”的前景更加可期，也要正視工業(yè)運(yùn)行承壓明顯、內(nèi)需恢復(fù)后勁不足、外需不振持續(xù)傳導(dǎo)、部分領(lǐng)域風(fēng)險不減等困難挑戰(zhàn)。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理有()A．事物都有利弊兩個方面，要樹立全面的觀點(diǎn)B．要分清主流和支流，著重把握矛盾主要方面C．做事情要抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾D．矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】B【解析】B：國家對上半年經(jīng)濟(jì)形勢作了科學(xué)精準(zhǔn)的分析判斷，既看到成績又看到不足，體現(xiàn)了分清主流和支流，著重把握矛盾主要方面，B符合題意。A：矛盾就是既對立又統(tǒng)一，要樹立全面的觀點(diǎn)。不是單純的利弊兩個方面，A表述錯誤。C：材料闡述的是國家把握了經(jīng)濟(jì)形勢，既看到成績又看到不足，沒有體現(xiàn)抓住重點(diǎn)，C不合題意。D：材料闡述的是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，既看到成績又看到不足，沒有體現(xiàn)矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，D不合題意。故本題選B。3．杭州亞運(yùn)會競賽項(xiàng)目多，不同的競賽項(xiàng)目對氣象服務(wù)需求不同。對此，亞運(yùn)氣象臺組織研發(fā)了若干新產(chǎn)品。如針對千島湖公開水域進(jìn)行的游泳項(xiàng)目對水溫敏感的需求，建立表層水溫（0—100cm）的水溫預(yù)報(bào)模型；針對沙灘排球項(xiàng)目，研發(fā)了沙溫預(yù)報(bào)產(chǎn)品；針對帆船項(xiàng)目，開發(fā)了網(wǎng)格化精細(xì)水面預(yù)報(bào)產(chǎn)品。這說明()①具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵②承認(rèn)矛盾的特殊性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提③必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的根本方法④認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①③：杭州亞運(yùn)會根據(jù)不同的競賽項(xiàng)目對氣象服務(wù)的不同需求，研發(fā)了若干新產(chǎn)品，說明具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的根本方法，①③正確。②：承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提，②錯誤。④：材料體現(xiàn)的是具體問題具體分析，沒有體現(xiàn)認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾，④不符合題意。故本題選B。4．種子，素有農(nóng)業(yè)“芯片”之稱，是確保國家糧食安全的重要籌碼。習(xí)近平總書記在海南省考察調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，種子是我國糧食安全的關(guān)鍵。只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯稅，才能實(shí)現(xiàn)糧食安全。要弘揚(yáng)袁隆平等老一輩科技工作者的精神，十年磨一劍，久久為功，把這件大事抓好。材料反映的哲學(xué)道理有()①要立足關(guān)鍵部分，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)②看問題要全面，既要分清主流又不能忽視支流③量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的，要重視量的積累④辦事情要善于抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】①：整體是主導(dǎo)地位，做事情要立足整體，不是部分，立足關(guān)鍵部分說法錯誤，①排除。②：材料是要抓糧食安全問題，是在辦事情，不是在看問題，②不符合題意。③：要弘揚(yáng)袁隆平等老一輩科技工作者的精神，十年磨一劍，久久為功，才能把這件大事抓好，說明量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，沒有量變就沒有質(zhì)變的發(fā)生，③符合題意。④：善于抓主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題，有利于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，④符合題意。故本題選D。5．在二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會第一階段會議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)、向綠色低碳發(fā)展轉(zhuǎn)型，必須本著共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，在資金、技術(shù)、能力建設(shè)等方面為發(fā)展中國家提供支持，積極開展綠色金融合作。這是因?yàn)?)①矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵③要在矛盾特殊性原理指導(dǎo)下分析矛盾普遍性④矛盾的同一性是事物發(fā)展的源泉和動力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】①②：矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)，要具體問題具體分析。發(fā)達(dá)國家是全球氣候變暖的主要責(zé)任者，發(fā)展中國家歷史排放少、人均排放低，目前受發(fā)展水平所限，缺少資金和技術(shù)，缺乏應(yīng)對氣候變化能力和手段，所以應(yīng)對氣候問題，必須本著共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，在資金、技術(shù)、能力建設(shè)等方面為發(fā)展中國家提供支持，①②符合題意。③：要在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下分析矛盾特殊性，③錯誤。④：矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動力，但材料沒有涉及事物發(fā)展的源泉和動力，④不符合題意。故本題選A。6．杭州亞運(yùn)會上，馬振昭向我們呈現(xiàn)了執(zhí)著之美與力量之美，何詩蓓有敢想敢做的決絕之美……這些奧運(yùn)女將們又為我們展示了獨(dú)立于性別意義之外的，干勁十足、朝氣蓬勃的生命之美。這說明()A．矛盾具有同一性，對立雙方在一定條件下相互聯(lián)結(jié)B．矛盾普遍性包含矛盾特殊性，特殊性離不開普遍性C．矛盾普遍性寓于特殊性中，并通過特殊性表現(xiàn)出來D．矛盾特殊性是絕對的，而矛盾的普遍性則是相對的【答案】C【解析】A：題干旨在說明矛盾的特殊性，未涉及矛盾的同一性，A排除。B：矛盾特殊性包含矛盾普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的，B錯誤。C：奧運(yùn)女將們又為我們展示了獨(dú)立于性別意義之外的，干勁十足、朝氣蓬勃的生命之美，這說明矛盾普遍性寓于特殊性中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，C正確。D：矛盾特殊性是相對的，而矛盾的普遍性則是絕對的，D錯誤。故本題選C。7．沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。今年以來，各地各部門深入貫徹落實(shí)中央要求，持續(xù)在深化調(diào)查研究上務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效，有力推動調(diào)查研究解決問題。但少數(shù)地方和部門背離調(diào)研初衷，為調(diào)研而調(diào)研，簡單應(yīng)付，不注重調(diào)研實(shí)效。有的“甩手式調(diào)研”——匆忙趕場子，臨走要材料，不把脈問診，甚至將寫報(bào)告等任務(wù)甩給被調(diào)研者；有的“偷懶式調(diào)研”——在問題選擇上專捏“軟柿子”，調(diào)研提綱千篇一律，問題毫無個性，調(diào)研結(jié)論大多聚焦在常識性問題上；有的“交卷式調(diào)研”——只求“交卷”完成任務(wù)，調(diào)研報(bào)告往往是堆砌情況、羅列數(shù)據(jù)，不能聚焦短板弱項(xiàng)。這些“應(yīng)付式調(diào)研”，不是為了發(fā)現(xiàn)真問題、真解決問題，對推進(jìn)實(shí)際工作成效不彰，亟待整治。結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的知識，說明怎樣的調(diào)查研究才能更有實(shí)效?！敬鸢浮竣倜苁俏ㄎ镛q證法的實(shí)質(zhì)與核心。矛盾具有普遍性，我們要勇于承認(rèn)矛盾，分析矛盾，揭露矛盾并解決矛盾。通過調(diào)查研究掌握實(shí)情，找到破解難題的辦法和路徑，才能提高調(diào)研實(shí)效。②矛盾具有特殊性，要求我們堅(jiān)持具體問題具體分析。提高調(diào)研實(shí)效需要調(diào)查提綱和問題要堅(jiān)持因地制宜，充分收集個性化數(shù)據(jù)。③矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，我們要堅(jiān)持共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。調(diào)查研究把常識性問題和典型性問題相結(jié)合。④主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用，要求我們集中力量解決主要矛盾。調(diào)查研究要抓住短板弱項(xiàng)是提高調(diào)研實(shí)效的關(guān)鍵所在。【分析】背景素材：各地各部門調(diào)查研究情況考點(diǎn)考查：唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題是措施類主觀題，需要運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的知識，即運(yùn)用矛盾觀的知識，可以從矛盾具有普遍性、特殊性、矛普特辯證關(guān)系、主要矛盾等原理以及方法論結(jié)合材料分析作答。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：為調(diào)研而調(diào)研，簡單應(yīng)付，不注重調(diào)研實(shí)效；不是為了發(fā)現(xiàn)真問題、真解決問題→可聯(lián)系矛盾具有普遍性，我們要勇于承認(rèn)矛盾，分析矛盾，揭露矛盾并解決矛盾。有效信息②：調(diào)研提綱千篇一律，問題毫無個性，調(diào)研結(jié)論大多聚焦在常識性問題上→可聯(lián)系矛盾具有特殊性，要求我們堅(jiān)持具體問題具體分析；矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，我們要堅(jiān)持共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。有效信息③：調(diào)研報(bào)告往往是堆砌情況、羅列數(shù)據(jù)，不能聚焦短板弱項(xiàng)”→可聯(lián)系主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用，要求我們集中力量解決主要矛盾。第三步：整合信息，組織答案，注意教材信息與材料、時政信息相結(jié)合。8．閱讀材料，回答問題。長江是中華民族的母親河，是我國重要的生態(tài)安全屏障，是中華民族發(fā)展的重要支撐。長江經(jīng)濟(jì)帶腹地遼闊，地跨沿江11省市，面積約205萬平方公里。一條長江，關(guān)乎著近4億人的飲水安全和健康。2023年10月12日，習(xí)近平總書記在江西省南昌市主持召開進(jìn)一步推動長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“謀長遠(yuǎn)之勢、行長久之策、建久安之基，進(jìn)一步推動長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展，更好支撐和服務(wù)中國式現(xiàn)代化”，為在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上進(jìn)一步推動長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“從長遠(yuǎn)來看，推動長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展，根本上依賴于長江流域高質(zhì)量的生態(tài)環(huán)境。要毫不動搖堅(jiān)持共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)，在高水平保護(hù)上下更大功夫?！币３止沧ゴ蟊Ｗo(hù)的戰(zhàn)略定力，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，激發(fā)全流域參與生態(tài)保護(hù)的積極性，統(tǒng)籌兼顧長江流域的生態(tài)保護(hù)和開發(fā)利用，以高水平保護(hù)為高質(zhì)量發(fā)展提供重要支撐。要更好發(fā)揮長江經(jīng)濟(jì)帶的獨(dú)特優(yōu)勢，把長江經(jīng)濟(jì)帶的科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，以高水平科技創(chuàng)新培育高質(zhì)量發(fā)展新動能。要堅(jiān)持把強(qiáng)化區(qū)域協(xié)同融通作為關(guān)鍵著力點(diǎn)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，以高水平協(xié)同聯(lián)動形成高質(zhì)量發(fā)展整體合力。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法，說明長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)怎樣才能實(shí)現(xiàn)“謀長遠(yuǎn)之勢、行長久之策、建久安之基”?！敬鸢浮竣倜芫褪菍α⒔y(tǒng)一，要用全面的觀點(diǎn)看問題。推動長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展，根本上依賴于長江流域高質(zhì)量的生態(tài)環(huán)境，長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)必須統(tǒng)籌兼顧長江流域的生態(tài)保護(hù)和開發(fā)利用兩個方面，才能謀長遠(yuǎn)之勢。②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵。長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)針對發(fā)展中的環(huán)境要求，在保持共抓大保護(hù)的戰(zhàn)略定力，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長。把生態(tài)財(cái)富轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)財(cái)富，激發(fā)全流域參與生態(tài)保護(hù)的積極性，以高水平保護(hù)為高質(zhì)量發(fā)展提供重要支撐，是長江流域發(fā)展的長久之策。③堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，要著重把握主要矛盾。長江經(jīng)濟(jì)帶事關(guān)全國發(fā)展大局，長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全在維護(hù)國家糧食安全、能源安全、重要產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全、水安全等方面發(fā)揮更大作用，以一域之穩(wěn)為全局之安作出貢獻(xiàn)?！痉治觥勘尘八夭模洪L江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)考點(diǎn)考查：矛盾分析法的相關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為哲理類措施題，要求分析長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)怎樣才能實(shí)現(xiàn)“謀長遠(yuǎn)之勢、行長久之策、建久安之基”，可從堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問題、具體問題具體分析、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一等角度出發(fā)作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。有效信息①：保持共抓大保護(hù)的戰(zhàn)略定力，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，激發(fā)全流域參與生態(tài)保護(hù)的積極性，統(tǒng)籌兼顧長江流域的生態(tài)保護(hù)和開發(fā)利用→可聯(lián)系矛盾就是對立統(tǒng)一，要用全面的觀點(diǎn)看問題。有效信息②：協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，把生態(tài)財(cái)富轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)財(cái)富，激發(fā)全流域參與生態(tài)保護(hù)的積極性，以高水平保護(hù)為高質(zhì)量發(fā)展提供重要支撐→可聯(lián)系堅(jiān)持具體問題具體分析。有效信息③：堅(jiān)持把強(qiáng)化區(qū)域協(xié)同融通作為關(guān)鍵著力點(diǎn)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，以高水平協(xié)同聯(lián)動形成高質(zhì)量發(fā)展整體合力→可聯(lián)系堅(jiān)持兩點(diǎn)論重點(diǎn)論的統(tǒng)一、著重把握主要矛盾。第三步：整合信息、組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。9．閱讀材料，回答下列問題上海浦東開發(fā)30年來，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，浦東將努力成為更高水平改革開放的開路先鋒、努力成為社會主義現(xiàn)代化國家的排頭兵和彰顯“四個自信”的實(shí)踐范例。這是黨中央在新征程上賦予浦東新區(qū)改革開放新的重大任務(wù)。為努力成為社會主義現(xiàn)代化國家的排頭兵，浦東要在危機(jī)中抓住機(jī)遇，努力成為更高水平改革開放的開路先鋒；要全力做強(qiáng)創(chuàng)新引擎，打造自主創(chuàng)新新高地，在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破，更好發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用；要加強(qiáng)改革系統(tǒng)集成，在改革系統(tǒng)集成協(xié)同高效上率先試出經(jīng)驗(yàn)，探索開展綜合性改革的試點(diǎn)，激活高質(zhì)量發(fā)展新動力。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的相關(guān)知識，分析浦東是如何成為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家排頭兵的?！敬鸢浮竣倜芫褪菍α⒔y(tǒng)一，要一分為二的看問題。浦東既要看到發(fā)展中的危機(jī)又要看到新機(jī)遇，在危機(jī)中抓住機(jī)遇，努力成為更高水平改革開放的開路先鋒。②主要矛盾處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，要求我們集中主要力量解決主要矛盾。浦東要在做強(qiáng)創(chuàng)新引擎過程中，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。③矛盾普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，要堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性具體的歷史的統(tǒng)一。浦東要率先試出經(jīng)驗(yàn)，探索開展綜合性改革試點(diǎn)，為全國各地的改革起借鑒和引領(lǐng)作用?！痉治觥勘尘八夭模浩謻|經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展考點(diǎn)考查：矛盾的相關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求分析浦東是如何成為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家排頭兵的，屬于分析說明類主觀題，需要調(diào)用矛盾的有關(guān)知識，將相應(yīng)原理與關(guān)鍵信息進(jìn)行準(zhǔn)確對接。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：浦東要在危機(jī)中抓住機(jī)遇，努力成為更高水平改革開放的開路先鋒→可聯(lián)系矛盾就是對立統(tǒng)一，要一分為二的看問題。關(guān)鍵詞②：打造自主創(chuàng)新新高地，在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破，更好發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用→可聯(lián)系主要矛盾處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，要求我們集中主要力量解決主要矛盾。關(guān)鍵詞③：要加強(qiáng)改革系統(tǒng)集成，在改革系統(tǒng)集成協(xié)同高效上率先試出經(jīng)驗(yàn)，探索開展綜合性改革的試點(diǎn)，激活高質(zhì)量發(fā)展新動力→可聯(lián)系矛盾普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，要堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性具體的歷史的統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料、時政信息相結(jié)合。10．第19屆亞洲運(yùn)動會開幕式9月23日晚在浙江省杭州市舉行。杭州亞運(yùn)會既是亞洲最頂級的體育競技舞臺，也是亞洲文明交融、文化交流的激情盛典。作為本屆亞運(yùn)會吉祥物的“江南憶”組合也在頻繁更新著自己的動態(tài)，成為“氛圍組擔(dān)當(dāng)”?！敖蠎洝苯M合由“琮琮”、“蓮蓮”、“宸宸”三個機(jī)器人造型的吉祥物組成，分別代表了世界遺產(chǎn)良渚古城遺址、世界遺產(chǎn)西湖和世界遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河。“琮琮”名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮，頭部裝飾的紋樣取自良渚文化的標(biāo)志性符號“饕餮紋”，寓意“不畏艱險、超越自我”，整體展現(xiàn)了不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神，鼓舞人們激發(fā)生命活力，創(chuàng)造美好生活。“蓮蓮”名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉，蓮葉頭飾以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為莖，特色鮮明，整體展現(xiàn)了精致和諧、大氣開放的人文精神，傳遞共建人類命運(yùn)共同體的期許?！板峰贰泵衷从诰┖即筮\(yùn)河杭州段的標(biāo)志性建筑拱宸橋，頭頂舉世罕見的錢江潮，額頭嵌以拱宸橋的圖案，展現(xiàn)了海納百川的時代精神，架起了亞洲和世界人民的心靈之橋。結(jié)合材料，運(yùn)用一個最恰當(dāng)?shù)恼軐W(xué)原理，解讀“江南憶”組合設(shè)計(jì)的文化意蘊(yùn)。【答案】①矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，也就是矛盾的共性與個性、絕對和相對的關(guān)系。矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，另一方面，特殊性也離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一。②“江南憶”組合由“琮琮”、“蓮蓮”、“宸宸”三個機(jī)器人造型的吉祥物組成，分別代表了世界遺產(chǎn)良渚古城遺址、世界遺產(chǎn)西湖和世界遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河，它們蘊(yùn)含著不同的文化內(nèi)涵，彰顯著不同的精神，但它們又都包孕著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，即“融通于天地，和諧于萬物”，共同彰顯了“用心交融，互相包容”的杭州亞運(yùn)會精神。【分析】背景素材：杭州亞運(yùn)會吉祥物的“江南憶”組合考點(diǎn)考查：矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述與闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為開放性試題，考查哲學(xué)觀點(diǎn)，注意調(diào)動教材相關(guān)知識，結(jié)合材料作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“江南憶”組合由“琮琮”、“蓮蓮”、“宸宸”三個機(jī)器人造型的吉祥物組成，分別代表了世界遺產(chǎn)良渚古城遺址、世界遺產(chǎn)西湖和世界遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河，“琮琮”寓意“不畏艱險、超越自我”，整體展現(xiàn)了不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神，“蓮蓮”展現(xiàn)了精致和諧、大氣開放的人文精神，“宸宸”展現(xiàn)了海納百川的時代精神→可聯(lián)系矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理。第三步：整合信息，組織答案。組織答案時要符合一定的邏輯、層次感、段落化，并且注重使用學(xué)科術(shù)語。1．（2022·浙江·高考真題）下列選項(xiàng)中與漫畫《滾鐵環(huán)》（作者：王永琦）哲學(xué)寓意相通的是()①眾人拾柴火焰高②牽一發(fā)而動全身③一把鑰匙開一把鎖④善弈者謀勢，不善者謀子A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】①：漫畫的意思是一根鐵棍可以推動鐵環(huán)前進(jìn)，當(dāng)有很多不同鐵棍時，卻并不能達(dá)到效果，與“眾人拾柴火焰高”意思相反，①不符合題意。②：“牽一發(fā)而動全身”是在強(qiáng)調(diào)部分的重要性，與題意無關(guān)，②表述錯誤。③：只有正確的鐵棍才能推動鐵環(huán)前進(jìn)，與“一把鑰匙開一把鎖”意思相符，③符合題意。④：“善弈者謀勢，不善者謀子”意思是善于下棋的人，總是先要把握棋局發(fā)展的總體趨勢，控制能夠影響棋局發(fā)展的關(guān)鍵“方位”、“站點(diǎn)”，最終一舉奠定勝局。而不善下棋者，只從局部著眼，計(jì)較于一子一時的得失，結(jié)果常常因小失大，正好與漫畫意思相符，④符合題意。故本題選D。2．（2021·北京·高考真題）淺溪曲澗，步石幾點(diǎn)。汀步本是小溪中的渡水設(shè)施，現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于園林，鋪設(shè)在草坪上，營造出獨(dú)特的意趣。有人說，汀步的間距不合理，一步太小，兩步又太大：也有人說，汀步間距的設(shè)計(jì)就是為了讓人放慢腳步，邊走邊欣賞，而且這種設(shè)計(jì)還能照顧到老人和小孩。對此，評論恰當(dāng)?shù)氖?)A．草坪汀步作為園林道路其個性寓于路的共性之中B．草坪汀步說明審美追求和以人為本可以有機(jī)結(jié)合C．同一事物的主要矛盾和次要矛盾的區(qū)別因人而異D．矛盾的解決是以犧牲矛盾雙方的某一方為條件的【答案】B【解析】A：應(yīng)該是普遍性寓于特殊性之中，A錯誤。B：讓人放慢腳步，邊走邊欣賞，還能照顧到老人和小孩，這說明審美追求和以人為本可以有機(jī)結(jié)合，B符合題意。C：材料反映了矛盾雙方的關(guān)系，但未涉及主要矛盾和次要矛盾，C排除。D：矛盾雙方的斗爭是絕對的、無條件的，“矛盾的解決是以犧牲矛盾雙方的某一方為條件的”說法錯誤，D排除。故本題選B。3．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）下圖漫畫描繪了插秧的勞動場景。該漫畫表明()①“后退”與“前進(jìn)”沒有明確的界限②“后退”的表象蘊(yùn)含著“前進(jìn)”的規(guī)定③“后退”與“前進(jìn)”相互排斥相互對立④“后退”與“前進(jìn)”具有相互聯(lián)結(jié)的屬性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】①：“后退”就是“后退”，“前進(jìn)”就是“前進(jìn)”，二者有明確的界限，故①錯誤。②④：“看似后退，實(shí)為前進(jìn)”，體現(xiàn)了矛盾的同一性，“后退”的表象蘊(yùn)含著“前進(jìn)”的規(guī)定，“后退”與“前進(jìn)”具有相互聯(lián)結(jié)的屬性，故②④符合題意。③：矛盾的斗爭性是相互排斥相互對立的屬性，材料主要體現(xiàn)矛盾的同一性，沒有體現(xiàn)矛盾的斗爭性，故③錯誤。故本題選D。4．（2022·廣東·高考真題）下圖漫畫“當(dāng)你阻礙別人前進(jìn)的同時，無疑切斷了自己的后路”（作者：薛飛）給我們的哲學(xué)啟示是()①事物發(fā)展有曲折性，要勇敢面對挫折與考驗(yàn)

②事物聯(lián)系是多樣的，要用長遠(yuǎn)的眼光看問題③矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，要全面地看待事物

④主要矛盾決定事物性質(zhì)，做事情要分清主次A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：漫畫不體現(xiàn)事物發(fā)展有曲折性。故①排除。②：一事物與周圍事物的聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件，矛盾的雙方既對立又統(tǒng)一。阻礙別人前進(jìn)的同時，也切斷了自己的后路，漫畫諷刺了孤立、片面看問題的形而上學(xué)，這給我們的哲學(xué)啟示是事物聯(lián)系是多樣的，要用長遠(yuǎn)的眼光看何題；要全面地看待事物。故②符合題意。④：主要矛盾的主要方面主要地決定著事物的性質(zhì)。故④表述錯誤。故本題選C。5．（2022·湖南·高考真題）花色各樣的中國瓷器名揚(yáng)四海，瓷器顏色主要由釉里所含的金屬元素決定。青瓷的釉里含有鐵元素，而白瓷的釉是單純的石灰釉，鐵的含量越少越好。青花瓷融中則含有鈷元素。由此，下列說法正確的是()①每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統(tǒng)一②不同顏色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中③具體分析瓷器的普遍性才能區(qū)別不同顏色的瓷器④把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①④：瓷器顏色主要由釉里所含的金屬元素決定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉，青花瓷的釉含的金屬元素不同，說明了每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統(tǒng)一，要把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器，故①④正確。②：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，故②錯誤。③：具體分析瓷器的特殊性才能區(qū)別不同顏色的瓷器，故③錯誤。故本題選B。6．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）詩歌，是詩題和詩句的統(tǒng)一體，“先賦詩”和“先立題”分別代表了兩種不同的創(chuàng)作路徑。有些詩歌是即興而作，詩人有感而發(fā)，賦詩之后再為其立一標(biāo)題，有的詩歌則是因題而起，詩人先定立詩題，然后圍繞題目構(gòu)思詩歌的格律和內(nèi)容，無論是“先賦詩而后立題”，抑或“先立題而后賦詩”，最終都指向詩題與詩句的契合。從哲學(xué)角度，分析“賦詩”和“立題”的關(guān)聯(lián)。【答案】矛盾就是對立統(tǒng)一，同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性。斗爭性是矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性?！跋荣x詩”和“先立題”分別代表了兩種不同的創(chuàng)作路徑；同一性是矛盾雙方相吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢，無論是“先賦詩而后立題”，抑或“先立題而后賦詩”，最終都指向詩題與詩句的契合。矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運(yùn)動變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動力。詩歌創(chuàng)作要堅(jiān)持詩題和詩句的有機(jī)統(tǒng)一，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩詞作品?！痉治觥勘尘八夭模涸姼鑴?chuàng)作中“賦詩”和“立題”的關(guān)聯(lián)考點(diǎn)考查：矛盾的基本屬性能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求為“分析‘賦詩’和‘立題’的關(guān)聯(lián)”，屬于原因類題型，需要調(diào)用哲學(xué)的有關(guān)知識，結(jié)合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：先賦詩”和“先立題”分別代表了兩種不同的創(chuàng)作路徑。有些詩歌是即興而作，詩人有感而發(fā)，賦詩之后再為其立一標(biāo)題，有的詩歌則是因題而起，詩人先定立詩題，然后圍繞題目構(gòu)思詩歌的格律和內(nèi)容→可聯(lián)系矛盾雙方的對立性。關(guān)鍵詞②：無論是“先賦詩而后立題”，抑或“先立題而后賦詩”，最終都指向詩題與詩句的契合→可聯(lián)矛盾雙方的同一性。關(guān)鍵詞③：綜合整體材料→可聯(lián)系矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料信息等相結(jié)合。7．（2023·浙江·高考真題）近年來，我國各大鹽堿地集中區(qū)遵循“鹽隨水來，鹽隨水去”的水鹽運(yùn)動規(guī)律，從自身的水鹽條件出發(fā)，進(jìn)行分類改造，喚醒“沉睡”的耕地資源。松嫩平原因季節(jié)性降雨不均，土地鹽堿化嚴(yán)重，故采用培育耕層、以稻治堿、連通河湖的方法，涵養(yǎng)生態(tài)，沃土好水種出了優(yōu)質(zhì)稻。內(nèi)蒙古河套灌區(qū)因大水漫灌，只灌不排，耕地出現(xiàn)次生鹽堿化問題，但不同地塊的鹽堿化程度不同，故分別采用“留”“用”“改”方法，科學(xué)灌溉，解開了次生鹽堿化癥結(jié)。新疆地區(qū)鹽堿地全年干旱少雨，于是推廣有機(jī)肥還田，培育種植“吃鹽植物”，收效同樣明顯。結(jié)合材料，回答下列問題：(1)運(yùn)用“矛盾基本屬性”的知識，分析我國鹽堿地與可耕地相互轉(zhuǎn)化的條件。(2)運(yùn)用《哲學(xué)與文化》其他知識，就如何綜合利用鹽堿地提一條建議，并說明理由?！敬鸢浮?1)矛盾雙方既相互對立、相互排斥，又相互依存、相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。在我國鹽堿地集中區(qū)，鹽堿地是“沉睡”的耕地資源，是潛在的可耕地，在遵循水鹽運(yùn)動規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動性，因地制宜，分類改造，可以轉(zhuǎn)化為可耕地；可耕地是現(xiàn)實(shí)的耕地資源，但當(dāng)水鹽條件發(fā)生變化時，諸如發(fā)生不合理的灌溉時，在水鹽運(yùn)動規(guī)律的作用下，可耕地也會鹽堿化，從現(xiàn)實(shí)的耕地資源變成潛在的耕地資源。(2)參考答案示例：建議：通過實(shí)地調(diào)研，在弄清楚土壤的實(shí)際水鹽條件的基礎(chǔ)上，采取相應(yīng)措施：培育、種植耐鹽堿的植物，或在鹽堿洼地養(yǎng)殖喜咸的水產(chǎn)，還可以建設(shè)可供研究和參觀的鹽堿地實(shí)踐基地等。理由：不同事物有不同矛盾，注意觀察矛盾的特殊性，從實(shí)際情況出發(fā)，才能正確認(rèn)識和解決問題。【分析】背景材料：我國鹽堿地治理考查知識：矛盾的基本屬性、矛盾特殊性等有關(guān)知識考查能力：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物學(xué)科素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步，審設(shè)問。明確本題考查的知識是矛盾基本屬性，設(shè)問指向是分析我國鹽堿地與可耕地相互轉(zhuǎn)化的條件。第二步，審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：運(yùn)用“矛盾基本屬性”的知識→可聯(lián)系矛盾雙方既相互對立、相互排斥，又相互依存、相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵詞②：我國各大鹽堿地集中區(qū)遵循“鹽隨水來，鹽隨水去”的水鹽運(yùn)動規(guī)律，從自身的水鹽條件出發(fā)，進(jìn)行分類改造，喚醒“沉睡”的耕地資源→可聯(lián)系鹽堿地是潛在的可耕地，在遵循水鹽運(yùn)動規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動性，因地制宜，分類改造，可以轉(zhuǎn)化為可耕地。關(guān)鍵詞③：內(nèi)蒙古河套灌區(qū)因大水漫灌，只灌不排，耕地出現(xiàn)次生鹽堿化問題→可聯(lián)系當(dāng)水鹽條件發(fā)生變化時，諸如發(fā)生不合理的灌溉時，在水鹽運(yùn)動規(guī)律的作用下，可耕地也會鹽堿化，從現(xiàn)實(shí)的耕地資源變成潛在的耕地資源。第三步，整合信息、組織答案。注意設(shè)問要求與材料信息、課本知識的結(jié)合。（2）本題具有開放性。可結(jié)合材料中“運(yùn)動規(guī)律”、“從自身的水鹽條件出發(fā)，進(jìn)行分類改造”、“科學(xué)灌溉”等關(guān)鍵性信息，從尊重客觀規(guī)律、一切從實(shí)際出發(fā)、具體問題具體分析等角度說明如何綜合利用鹽堿地提一條建議，并說明理由即可。在回答時，注意闡述的理由，要與所提建議要一致。8．（2021·福建·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一

先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性。中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終把思想建黨、理論強(qiáng)黨貫穿于黨的建設(shè)全過程（見下圖），防止黨變質(zhì)、變色、變味，背離黨的宗旨而失去最廣大人民支持和擁護(hù)。習(xí)近平總書記指出，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。材料二

習(xí)近平總書記指出，知史愛黨，知史愛國。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅(jiān)定不移跟著中國共產(chǎn)黨走，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用“矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系”原理，分析加強(qiáng)思想建黨有利于保持黨的先進(jìn)性和純潔性的原因。(2)根據(jù)材料二，請你寫一段畢業(yè)感言。要求：①主題鮮明，觀點(diǎn)正確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；②使用思想政治學(xué)科術(shù)語；③嚴(yán)禁抄襲給定材料；④字?jǐn)?shù)不少于150字?！敬鸢浮?1)矛盾的主要方面處于支配地位，事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的。加強(qiáng)思想建黨有利于保持黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和中國特色社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心，有利于密切黨和人民群眾關(guān)系，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。矛盾的次要方面雖處于被支配地位，但在一定條件下與矛盾的主要方面會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)思想建黨，同一切弱化先進(jìn)性、損害純潔性的問題做斗爭，不斷提升黨的自我凈化能力，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。(2)本題比較開放，言之有理即可得分?！痉?/p>