2024年高考政治重難點(diǎn)專(zhuān)練（新高考專(zhuān)用）重難點(diǎn)11 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 （原卷版）

重難點(diǎn)11認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇本專(zhuān)題在高考中多以社會(huì)熱點(diǎn)或生活化的情境為材料,考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系、追求真理的過(guò)程等核心考點(diǎn)。本專(zhuān)題在高考中多以社會(huì)熱，點(diǎn)為情境材料，考查社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律、改革、人民群眾史觀原理、價(jià)值觀導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等核心考點(diǎn)。常見(jiàn)題型有兩類(lèi)：一是側(cè)重必備知識(shí)和關(guān)鍵能力考查的選擇題；二是基于知識(shí)能力，側(cè)重素養(yǎng)考查的主觀題，主要題型有原因依據(jù)類(lèi)和啟示做法類(lèi)。根據(jù)學(xué)習(xí)及考查內(nèi)容的不同，可將此專(zhuān)題分為兩個(gè)考向：一是社會(huì)歷史觀，二是人生價(jià)值觀。認(rèn)識(shí)論是歷年高考的重點(diǎn),以2023年高考為例,全國(guó)甲卷、全國(guó)乙卷、全國(guó)新課標(biāo)卷、湖南卷、湖北卷、浙江卷、遼寧卷都對(duì)其進(jìn)行了考查，其重要性不言而喻。課標(biāo)要求核心素養(yǎng)1．了解人的實(shí)踐活動(dòng)的特性和作用，理解社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)。闡明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。闡述認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的辯證發(fā)展過(guò)程2．領(lǐng)悟社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)3．理解價(jià)值觀的形成與時(shí)代和環(huán)境密切相關(guān)。解析價(jià)值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會(huì)根源，能夠進(jìn)行合理的價(jià)值判斷和行為選擇。理解價(jià)值觀對(duì)人們行為的導(dǎo)向作用，探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀政治認(rèn)同：增強(qiáng)對(duì)實(shí)踐第一觀點(diǎn)的認(rèn)同，真理只有一個(gè)，堅(jiān)持真理面前人人平等。明確人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性，自覺(jué)堅(jiān)持唯物史觀；理解人生價(jià)值的內(nèi)涵，自覺(jué)樹(shù)立集體主義價(jià)值觀科學(xué)精神：理解認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；明確真理的特點(diǎn)與追求真理的過(guò)程；能夠辯證看待人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性，科學(xué)認(rèn)知社會(huì)生活；明確人生價(jià)值的內(nèi)涵，理解價(jià)值觀的作用；明確價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)；闡明人生價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的途徑公共參與：在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理；明確人民群眾的歷史地位，自覺(jué)落實(shí)群眾觀點(diǎn)和群眾路線；明確人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑，在生活中自覺(jué)勞動(dòng)與奉獻(xiàn)“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”這一專(zhuān)題模塊存在以下的考查特點(diǎn)：(1)貫徹黨的二十大精神，聚焦黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，以及貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，彰顯共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想信念的引領(lǐng)作用。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須加強(qiáng)理想信念教育和價(jià)值引領(lǐng)。近年來(lái)，高考思想政治學(xué)科讓學(xué)生在考試中得到馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果的熏陶和教育。(2)突出科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀念。試題通過(guò)新穎的呈現(xiàn)方式和設(shè)問(wèn)方式，緊密結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)豐富多元的試題情境，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，關(guān)心家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)和人民。如2023年全國(guó)甲卷第22題引導(dǎo)學(xué)生在講究效率、與時(shí)間賽跑的時(shí)代，不“躺平”、不消沉、不抱怨，采取積極的方式進(jìn)行心理調(diào)適；2023年全國(guó)乙卷第21題以從過(guò)去“跳農(nóng)門(mén)”到現(xiàn)在“回農(nóng)村”為情境、2023年遼寧卷第8題以大學(xué)生新農(nóng)人用新農(nóng)具造福新農(nóng)村為情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感受農(nóng)村的巨大變化，樹(shù)立努力學(xué)習(xí)知識(shí)、為國(guó)家建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)作貢獻(xiàn)的價(jià)值理念；2022年全國(guó)甲卷第40題以“江山就是人民，人民就是江山”的重要論斷，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線。這些試題均有利于學(xué)生提高思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的新征程中，投身中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。(3)突出對(duì)學(xué)生歷史觀的考查，引導(dǎo)學(xué)生在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。近幾年的高考試題特別注重情境設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)歷史觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。如2023年全國(guó)新課標(biāo)卷第40題第(2)問(wèn)、2022年全國(guó)乙卷第23題、2022年山東卷第10題均引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求。近幾年，試題情境設(shè)置既有情境材料在形式上體現(xiàn)的創(chuàng)新特色，也有內(nèi)容上的原創(chuàng)性、時(shí)效性，能夠引發(fā)學(xué)生的深度思考。試題情境設(shè)置梯次有序，簡(jiǎn)單情境、一般情境和復(fù)雜情境搭配合理，能夠有效測(cè)試學(xué)生的思想政治學(xué)科素養(yǎng)，尤其是復(fù)雜情境的創(chuàng)設(shè)更能考查學(xué)生的核心價(jià)值、關(guān)鍵能力和必備知識(shí)。(1)關(guān)注社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)，積極領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神和領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)精神，不斷拓寬時(shí)政視野。學(xué)生掌握社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)，可以借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》電子版、人民論壇、新華觀點(diǎn)等平臺(tái)增加閱讀量。因?qū)W生學(xué)習(xí)任務(wù)重，教師須給予適當(dāng)?shù)膸椭?，從海量文章中篩選有效文章，為學(xué)生提供真實(shí)、有思維價(jià)值的情境，既開(kāi)拓學(xué)生的時(shí)政視野，又幫助學(xué)生培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)由解題到解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)變。（2）觀察現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，思考這些問(wèn)題背后的深層次原因，不斷增強(qiáng)生活體驗(yàn)?，F(xiàn)在的高考題注重考查現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，試題從簡(jiǎn)單的理論宣講變得更加生動(dòng)活潑，更加接曲氣。在高考試題變得鮮活生動(dòng)時(shí)，那些缺乏生活體驗(yàn)的學(xué)生會(huì)感到無(wú)所適從，因?yàn)樗麄儫o(wú)法通過(guò)試題建構(gòu)的情境有效地回歸生活，無(wú)法回歸生活就只能用死記硬背的知識(shí)答題，得分就會(huì)變得異常艱難。(3)加強(qiáng)學(xué)科“必備知識(shí)”儲(chǔ)備，筑牢根基。注重學(xué)科必備知識(shí)的深度理解和準(zhǔn)確記憶。本專(zhuān)題主觀題側(cè)重于考查微觀知識(shí)，如2023年全國(guó)新課標(biāo)卷第40題第(1)問(wèn)考查價(jià)值觀的知識(shí)、2022年全國(guó)甲卷第40題第(2)問(wèn)考查黨的群眾路線、2021年全國(guó)乙卷第40題第(1)問(wèn)考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，這就要求學(xué)生一方面要加強(qiáng)對(duì)必備知識(shí)的深刻理解，多對(duì)真實(shí)情境進(jìn)行深度分析，做到理解為先、會(huì)用為上，時(shí)刻牢記理解比記住更重要；另一方面要全面細(xì)致，準(zhǔn)確記憶，做到“小、細(xì)、實(shí)、透”,對(duì)存在的知識(shí)漏洞要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)彌補(bǔ)，不能在基本知識(shí)點(diǎn)上失分；最后要適當(dāng)對(duì)本部分內(nèi)容進(jìn)行體系的建構(gòu)，尤其是知識(shí)體系的建構(gòu)。(4)強(qiáng)化審題關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重視審題能力的培養(yǎng)。從學(xué)生的答卷來(lái)看，“審題不清”是導(dǎo)致學(xué)生思想政治學(xué)科成績(jī)不理想的一個(gè)重要因素。要提高審題能力，其中非常重要的一點(diǎn)就是針對(duì)高頻考點(diǎn)和重點(diǎn)題型，為學(xué)生提供仿真題進(jìn)行訓(xùn)練。既包括不同情境、相同知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這一重點(diǎn)知識(shí)的理解程度；也包括不同情境、不同知識(shí)點(diǎn)，但相同設(shè)問(wèn)角度，訓(xùn)練同一題型的解題方法；還包括相同知識(shí)點(diǎn)、相同設(shè)問(wèn)角度，但問(wèn)題的切入點(diǎn)不同，提升學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和解題技巧。要注意到提升學(xué)生的審題能力絕不是一蹴而就的，需要教師在課堂中為學(xué)生留足審題時(shí)間，需要教師手把手地教，才能讓學(xué)生一步一步提高。一眼看上去簡(jiǎn)單的題，如果細(xì)致分析起來(lái)可能也會(huì)有很多隱藏極深的問(wèn)題。1．以科學(xué)推斷預(yù)言、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的青春寄語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)生活的政策措施、太空探索等為背景，通過(guò)一般情境的呈現(xiàn)，考查實(shí)踐的形式、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。通過(guò)呈現(xiàn)古詩(shī)文的推敲、生物多樣性大會(huì)會(huì)標(biāo)、生物防治、火星探測(cè)等簡(jiǎn)單情境，考查真理的客觀性、真理是具體的歷史的統(tǒng)一、真理的發(fā)展。2．以生態(tài)文明理念、民法典的制定、馬克思的名言等為背景，通過(guò)簡(jiǎn)單情境的呈現(xiàn)，考查社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、社會(huì)基本矛盾、社會(huì)歷史的主體等知識(shí)點(diǎn)。3．以學(xué)校思政課、名人名言等為背景，通過(guò)簡(jiǎn)單或者一般情境的呈現(xiàn)，考查人生的真正價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，考查價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的客觀依據(jù)、特點(diǎn)等；以青年的奮斗青春、習(xí)近平的青年寄語(yǔ)、青年的選培和張桂梅事跡等為簡(jiǎn)單情境，考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。eq\a\vs4\al(|思維導(dǎo)圖|)eq\a\vs4\al(（一圖串盡主干知識(shí)）)（建議用時(shí)：50分鐘）單項(xiàng)選擇題。（共20道，每題3分，共60分）1．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）中國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)漆樹(shù)汁液可制作大漆并創(chuàng)造漆器的國(guó)家。殷周時(shí)代，漆器用于禮樂(lè)、飲食、饋贈(zèng)等，而最美的漆器則用來(lái)祭祀祖先和神靈，殷周先人會(huì)用巧妙的手法虔誠(chéng)地髹涂裝飾祭祀之器來(lái)完成他們心中最美的禮儀。這表明（

）①人的活動(dòng)方式體現(xiàn)了人的世界觀

②美的源泉存在于人的經(jīng)驗(yàn)感受之中③通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)可以建立事物的新聯(lián)系

④人為事物的聯(lián)系比自在事物的聯(lián)系更有價(jià)值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）氣候會(huì)影響樹(shù)木年輪的形成與寬窄變化。因此，樹(shù)木年輪記錄可以替代氣象資料，幫助科學(xué)家追溯過(guò)去的氣候變化，還可以為氣候模形提供量化、精確的背景參數(shù)，幫助科學(xué)家更可靠地模擬未來(lái)的氣候變化，這表明（

）①理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)

②科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性③科學(xué)家可以認(rèn)識(shí)氣候變化規(guī)律

④準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)規(guī)律是科學(xué)研究的最終目的A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2023·浙江·高考真題）漫畫(huà)《你是咋當(dāng)上千里馬的》（作者：李肖飏）諷刺了一種社會(huì)現(xiàn)象。下列選項(xiàng)符合漫畫(huà)寓意的是（

）①注重實(shí)效，以行證知

②求實(shí)于名，未必得實(shí)③非知之艱，行之惟艱

④不采華名，不興偽事A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）黨的二十大審議通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》，把黨的十九大以來(lái)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想新發(fā)展寫(xiě)入黨章，以更好反映以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果。這一修改（

）①全面具體地總結(jié)了十八大以來(lái)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的偉大成就②為更好堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供了制度保障和法律依據(jù)③更加彰顯習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力④適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化，有利于更好發(fā)揮黨章的規(guī)范和指導(dǎo)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）“十三五”期間，水產(chǎn)育種人聚焦?jié)O業(yè)種苗問(wèn)題，突破水產(chǎn)育種的“卡脖子”難題，填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白，寫(xiě)好“藍(lán)色種業(yè)”大文章，使得漁業(yè)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例說(shuō)明（

）①科研意識(shí)轉(zhuǎn)變程度決定科研水平達(dá)到的高度

②實(shí)踐提出的問(wèn)題引導(dǎo)科學(xué)研究的發(fā)展方向③實(shí)踐主體的能動(dòng)性是檢驗(yàn)科技進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)

④創(chuàng)新能力的提高推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展和認(rèn)識(shí)深化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2023·山東·統(tǒng)考高考真題）中國(guó)茶是日常生活，也是文化瑰寶。明代許次紓嗜花之品鑒，深諳茶理，他在《茶疏》中寫(xiě)道：“茶滋于水，水藉乎器，湯成于火。四者相須，缺一則廢?！边@茶理體現(xiàn)了（

）①聯(lián)系是普遍的，要從整體上把握物并實(shí)現(xiàn)事物結(jié)構(gòu)與功能的優(yōu)化②聯(lián)系具有多樣性，不同的聯(lián)系構(gòu)成事物的存在狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)③整體和部分密不可分，整體的功能、狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分④真理是具體的，真理和謬誤在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）據(jù)中國(guó)科學(xué)院發(fā)布的嫦娥五號(hào)月球科研樣品研究成果，月球最“年輕”玄武巖年齡為20億年，表明月球在20億年前仍存在巖漿活動(dòng)，比以往月球樣品限定的巖漿活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)了約8億年。該成果深化了人類(lèi)對(duì)月球演化歷史的認(rèn)識(shí)，可見(jiàn)（

）①科學(xué)研究是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力②認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)不斷推翻前人認(rèn)識(shí)的過(guò)程③在繼承基礎(chǔ)上不斷超越是真理發(fā)展的客觀規(guī)律④科學(xué)理論在一定條件下也能夠檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）蘇軾是北宋的治水能臣，在西湖邊留下了以湖面小石塔為標(biāo)界來(lái)監(jiān)測(cè)水位和水面種植區(qū)域的“三潭印月”（如下圖）。針對(duì)“吳中”之地“居民與水爭(zhēng)尺寸，以故常被水患”，他主張“讓地與水”，提出“堤防?。ㄗⅲ簻p少）而水患衰”的理念。蘇軾治水的理念啟示我們（

）

①傳統(tǒng)治水理念源于社會(huì)實(shí)踐又引導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐

②要合理調(diào)整人與自然的關(guān)系以利民生福祉發(fā)展③要突破自然條件制約，積極主動(dòng)推動(dòng)矛盾轉(zhuǎn)化

④要順應(yīng)自然保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2023·山東·統(tǒng)考高考真題）今年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平提起看過(guò)的一個(gè)關(guān)于培養(yǎng)批“一縣一業(yè)”重點(diǎn)基地的文件:“我看了以后皺了眉頭，這個(gè)事情不好下指標(biāo)，一個(gè)縣是不是光靠一個(gè)產(chǎn)業(yè)去發(fā)展，要去深入調(diào)研，不能大筆揮，撥一筆錢(qián)，這個(gè)地方就專(zhuān)門(mén)發(fā)展養(yǎng)雞、發(fā)展蘑菇，那個(gè)地方專(zhuān)門(mén)搞紡織，那樣的話(huà)肯定要砸鍋?！鄙鲜霾牧咸N(yùn)含的哲理是（

）①一切從實(shí)際出發(fā)是把握規(guī)律、做好決策的根本立足點(diǎn)②只有反映社會(huì)存在的產(chǎn)業(yè)決策，才對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起積極作用③正確的產(chǎn)業(yè)決策是把革命熱情和科學(xué)態(tài)度相統(tǒng)一的基礎(chǔ)④調(diào)研是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)、形成正確決策的基本條件A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）20世紀(jì)80年代，自行車(chē)是我國(guó)居民出行最常見(jiàn)的代步工具。近年來(lái)，隨著綠色低碳出行觀念的普及，多地出現(xiàn)騎行熱，憑借健身、時(shí)尚、科技等新元素，沉寂多年的自行車(chē)再次引發(fā)民眾的消費(fèi)熱潮。這一現(xiàn)象說(shuō)明（

）①人的意識(shí)活動(dòng)具有目的性和選擇性

②人們對(duì)美好生活的向往決定生活面貌③事物的發(fā)展是間斷性和飛躍性的統(tǒng)一

④社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2022·浙江·高考真題）在基諾族口耳相傳的神話(huà)中，創(chuàng)世女神開(kāi)天辟地、創(chuàng)造了人類(lèi)后，便將一把茶籽撒在基諾山上讓他們以種茶為生。從此，基諾人開(kāi)始了栽培種植茶葉的歷史。這表明（

）①生產(chǎn)勞動(dòng)是人類(lèi)的第一個(gè)歷史活動(dòng)②神話(huà)是對(duì)客觀存在的反映③古代基諾人正確回答了世界本原問(wèn)題④先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）馬克思主義認(rèn)為，勞動(dòng)是人類(lèi)的第一個(gè)歷史活動(dòng)，物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的決定力量，這是因?yàn)椋?/p>

）①勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富的源泉

②生產(chǎn)資料所有制是生產(chǎn)關(guān)系的核心③勞動(dòng)是經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

④人類(lèi)首先必須滿(mǎn)足衣食住行等基本生活需要A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2022·北京·高考真題）“過(guò)去未來(lái)皆遙相呼應(yīng)。這就是過(guò)去未來(lái)皆是現(xiàn)在的道理。這就是‘今’最可寶貴的道理?！睂?duì)此話(huà)理解最貼切的是（

）A．過(guò)去和未來(lái)都是現(xiàn)在的表象B．現(xiàn)在的努力，是激活歷史和創(chuàng)造未來(lái)的關(guān)鍵C．過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)時(shí)時(shí)流轉(zhuǎn)是社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律D．過(guò)去未來(lái)與現(xiàn)在共處于時(shí)間的統(tǒng)一體中，沒(méi)有界限14．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）曾幾何時(shí)，將漢字輸入電腦是信息技術(shù)領(lǐng)域的一項(xiàng)巨大難題。為解決這一問(wèn)題，無(wú)數(shù)工程師付出了辛勤努力，創(chuàng)造了五筆字型、拼音等多種漢字輸入法。隨著半導(dǎo)體工業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，手寫(xiě)輸入、語(yǔ)音輸入等方式也逐漸流行起來(lái)，人們的社會(huì)交往變得更加便捷。這表明（

）①科技創(chuàng)新推動(dòng)人們生活方式的變化②生產(chǎn)力的發(fā)展助力人們的實(shí)踐創(chuàng)新③實(shí)踐創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)④人民群眾通過(guò)實(shí)踐解決社會(huì)基本矛盾A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2022·山東·統(tǒng)考高考真題）中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見(jiàn)》，從全局和戰(zhàn)略高度對(duì)加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)作出部署。建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)，持續(xù)推動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)高效暢通，形成供需互促、產(chǎn)銷(xiāo)并進(jìn)、暢通高效的國(guó)內(nèi)大循環(huán)，將推動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)由大到強(qiáng)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。從哲學(xué)上看，持續(xù)推動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)高效暢通，是因?yàn)椋?/p>

）①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑要與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況相適合②聯(lián)系是客觀的和普遍的，任何事物之間都存在著必然的聯(lián)系③通過(guò)調(diào)整和完善生產(chǎn)關(guān)系，可以更好地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展④發(fā)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一，事物的量變可以引起質(zhì)變A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2023·山東·統(tǒng)考高考真題）從馬克思恩格斯的“為絕大多數(shù)人謀利益”到李大釗的“為大多數(shù)人謀幸福”，從毛澤東的“全心全意為人民服務(wù)”到習(xí)近平的“為民造?！保伯a(chǎn)黨人始終心懷人民群眾，把群眾的事一件一件辦好。下列表述與材料主旨相同的是（

）①人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力②人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)③尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神、拜人民為師④全面小康、擺脫貧困是我們黨給人民的交代A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．（2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題）遼沈戰(zhàn)役是黨中央及時(shí)抓住戰(zhàn)略決戰(zhàn)時(shí)機(jī)打響的具有決定意義的重要戰(zhàn)役，歷時(shí)52天血與火的洗禮取得勝利，使全國(guó)軍事形勢(shì)達(dá)到一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。歷史昭示未來(lái)。這啟示我們，在新時(shí)代東北振興、遼寧振興的“遼沈戰(zhàn)役”中要（

）①樹(shù)立正確的歷史觀，抓住機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)振興發(fā)展新突破②堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，放手發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾③以頑強(qiáng)斗爭(zhēng)贏得主動(dòng)，努力形成對(duì)國(guó)家重大戰(zhàn)略的有力支撐④積極融入新發(fā)展格局，緊緊依靠改革創(chuàng)新探索合適的發(fā)展道路A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．（2022·海南·高考真題）習(xí)近平總書(shū)記在海南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹黨的群眾路線，牢記黨的根本宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，把所有精力都用在讓老百姓過(guò)好日子上。下列符合此意的是（

）①天地之大，黎元為先②民生在勤，勤則不匱③敬天保民，明德慎罰④治國(guó)有常，而利民為本A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）黨員干部始終要把人民群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)回應(yīng)民生關(guān)切，著力解決人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問(wèn)題，不斷滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往。其蘊(yùn)含的哲理是（

）①人民群眾是社會(huì)歷史的主體

②社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映③群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線

④人民群眾能夠主宰社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④20．（2023·山東·統(tǒng)考高考真題）月亮門(mén)是中國(guó)古典園林中開(kāi)設(shè)在院墻上的園弧形洞門(mén)、因其形如一輪滿(mǎn)月而得名。月亮門(mén)通常與云墻配合使用，在波浪形的云墻上開(kāi)設(shè)門(mén)洞，看上去如同月亮在云間穿行。由于寓意美好且形態(tài)優(yōu)美，月亮門(mén)的營(yíng)造案例遠(yuǎn)傳海外。下列理解正確的是（

）

①月亮門(mén)與云瑞給人美的享受是主體活動(dòng)對(duì)客體的積極意義②人們對(duì)團(tuán)圓的美滿(mǎn)期盼通過(guò)月亮門(mén)的設(shè)計(jì)造型表達(dá)出來(lái)③月亮門(mén)的獨(dú)特魅力吸引國(guó)外民眾認(rèn)同中華文化④實(shí)用性與裝飾性的對(duì)立屬性寓于月亮門(mén)優(yōu)美造型的統(tǒng)一屬性之中①②B．①③C．②④D．③④21．（2022·廣東·高考真題）高一某班以“勞動(dòng)教育”為主題開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖谝恍趧?dòng)教育窄化為“讓孩子干農(nóng)活”“動(dòng)動(dòng)手、流流汗”的誤讀，甚至出現(xiàn)“有勞動(dòng)，無(wú)教育”的現(xiàn)象。同學(xué)們?yōu)榇税l(fā)出倡議：勞動(dòng)教育，既要“流汗”更要“走心”。這一倡議提醒我們（

）①要鑄就勞動(dòng)最光榮的思想觀念

②要重視勞動(dòng)教育對(duì)人身心發(fā)展的意義③勞動(dòng)的終極價(jià)值是在改造世界中認(rèn)識(shí)世界

④物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)是獲得正確意識(shí)的唯一途徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④22．（2021·浙江·高考真題）當(dāng)前，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略面臨點(diǎn)多而廣、涉農(nóng)資金分散等問(wèn)題，必須統(tǒng)籌整合涉農(nóng)資金，在不忽視基本面的同時(shí)，集中力量辦大事，這樣才能取得良好效果。這一工作思路(

)①運(yùn)用了量變質(zhì)變辯證關(guān)系的原理

②堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一③避免了發(fā)展過(guò)程中曲折性和反復(fù)性

④實(shí)現(xiàn)了自然觀、價(jià)值觀與方法論的融合A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．（2022·海南·高考真題）2020年以來(lái)，中國(guó)在一次次戰(zhàn)“疫”的考驗(yàn)中，堅(jiān)持做到疫情發(fā)現(xiàn)一起撲滅一起，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康。實(shí)踐證明，在全國(guó)疫情點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的復(fù)雜情況下，“動(dòng)態(tài)清零”仍然是符合我國(guó)國(guó)情的疫情防控策略。堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”（

）①彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)②踐行了人民至上、生命至上的理念③追求在疫情防控中做到“零感染”④凸顯了個(gè)人利益高于其他利益的價(jià)值取向A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．（2022·江蘇·高考真題）面對(duì)同樣一個(gè)鮮艷的蘋(píng)果，饑腸轆轆的人看到的是美食，詩(shī)人聯(lián)想到的是少女的臉龐，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家則會(huì)估量其中的維生素含量……蘋(píng)果在不同的人眼中是不同的存在。因此有人認(rèn)為，根本不存在客觀的真實(shí)，存在的只是每一個(gè)人的感覺(jué)。這種觀點(diǎn)（

）A．否認(rèn)了價(jià)值判斷具有主體差異性B．顛倒了客觀事物和感覺(jué)的先后關(guān)系C．沒(méi)有看到人的認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過(guò)程D．不懂得實(shí)踐方式?jīng)Q定人的思維方式25．（2022·北京·高考真題）“銀錠觀山”是“燕京小八景”之一，曾是老城內(nèi)展現(xiàn)山水城相融的景觀。后來(lái)一些高層建筑出現(xiàn)在銀錠觀山的景觀視廊內(nèi)，連綿起伏的西山山脊線被“截”成了兩段?！侗本┏鞘锌傮w規(guī)劃（2016年—2035年）》明確提出恢復(fù)銀錠觀山景觀視廊。2021年，相關(guān)建筑拆除后，銀錠觀山美景再現(xiàn)。這說(shuō)明（

）A．城市記憶是人們的精神故鄉(xiāng)，應(yīng)尊重社會(huì)意識(shí)的獨(dú)立性B．完整恢復(fù)老城美景是重塑城市空間秩序的首要價(jià)值選擇C．抓住主要矛盾，統(tǒng)籌規(guī)劃，可以恢復(fù)自在事物的聯(lián)系D．堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)山水城和諧相融26．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）自2022年起，某省通過(guò)財(cái)政資助演出的方式，對(duì)26個(gè)瀕危戲曲劇種實(shí)施搶救工程。對(duì)此，有人叫好，認(rèn)為能傳承傳統(tǒng)文化；也有人反對(duì)，認(rèn)為應(yīng)該由市場(chǎng)選擇，瀕危并最后消亡的本就是沒(méi)有生命力的。這種爭(zhēng)論表明（

）①人們所處的不同立場(chǎng)導(dǎo)致不同的價(jià)值判斷②對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)是進(jìn)行價(jià)值判斷的前提③事物滿(mǎn)足主體的需要是價(jià)值觀形成的基礎(chǔ)④價(jià)值觀能夠影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)A．①② B．①④ C．②③ D．③④27．（2021·江蘇·高考真題）中國(guó)科學(xué)院院士周光召說(shuō)：“對(duì)每一個(gè)科學(xué)家而言，其不斷增加的一個(gè)責(zé)任就是準(zhǔn)確和有和有效的說(shuō)明新知識(shí)和新發(fā)現(xiàn)所可能帶來(lái)的后果，從而對(duì)公眾利益有所貢獻(xiàn)。他們有義務(wù)引導(dǎo)媒體和社會(huì)以預(yù)防他們的發(fā)現(xiàn)被邪惡目的所濫用。同時(shí)，他們不應(yīng)當(dāng)只為自己的一己私利，在未經(jīng)仔細(xì)核查和安全問(wèn)題沒(méi)有得利家全保障的情況下匆忙推出新產(chǎn)品和新技術(shù)。這段話(huà)蘊(yùn)含的哲理是（

）①價(jià)值選擇要以堅(jiān)持和發(fā)展真理為宗旨②一定條件下真理與謬誤可以相互轉(zhuǎn)化③價(jià)值選擇要考慮廣大人民群眾的利益④每一事物內(nèi)部都有對(duì)立統(tǒng)一的兩方面A．①② B．①③ C．②④ D．③④28．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）20多年累計(jì)行走近4萬(wàn)公里，給鋼軌問(wèn)診把脈；驗(yàn)證海量列控?cái)?shù)據(jù)，為高鐵列車(chē)精準(zhǔn)導(dǎo)航；反復(fù)揣摩作業(yè)環(huán)節(jié)，合理調(diào)配機(jī)車(chē)，為中歐班列開(kāi)行提供有力保障……萬(wàn)里鐵路線上，“最美鐵路人”書(shū)寫(xiě)最美人生。由此可知（

）①辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值

②平凡崗位上才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值③實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性

④實(shí)踐具有社會(huì)歷史性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④29．（2022·山東·統(tǒng)考高考真題）透過(guò)下圖可以看出（

）①中華民族共同體意識(shí)熔鑄在各族兒女的價(jià)值實(shí)現(xiàn)中②扎根邊疆意識(shí)是正確國(guó)家觀在守邊人頭腦中的客觀反映③不同時(shí)期的人在面對(duì)同一事物時(shí)表現(xiàn)出不同的價(jià)值選擇④“家是玉麥，國(guó)是中國(guó)”體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)人生價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④30．（2022·湖南·高考真題）20世紀(jì)80年代引進(jìn)短道速滑項(xiàng)目以來(lái)，幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)金奪銀，展示了中國(guó)體育健兒的風(fēng)貌品格，彰顯了人們?cè)谒鶡釔?ài)的事業(yè)上踔厲奮發(fā),篤行不怠的追求。這啟示我們（

）①要在不懈奮斗和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造精彩人生②站在不同的立場(chǎng)上會(huì)有不同的價(jià)值觀③在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④頑強(qiáng)拼搏的精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提A．①③ B．①④ C．②③ D．②④非選擇題。（共40分）21．（2022·天津·統(tǒng)考高考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。糧食安全是“國(guó)之大者”。過(guò)去食物的生產(chǎn)來(lái)源主要是耕地，形成了“以糧為綱”的糧食觀?，F(xiàn)在通過(guò)設(shè)施農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)等手段，有了更多獲取食物的途徑。同時(shí)，隨著生活水平提高，人們對(duì)食物的需求也更加多樣化。這就要求樹(shù)立大農(nóng)業(yè)觀、大食物觀，在確保糧食供給的同時(shí)，保障肉類(lèi)、蔬菜、水果等各類(lèi)食物有效供給，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以更好地滿(mǎn)足人民美好生活需要。從“以糧為綱”到“大食物觀”，應(yīng)對(duì)糧食安全問(wèn)題有了更寬廣的視野。結(jié)合材料，運(yùn)用認(rèn)識(shí)論知識(shí)，分析大食物觀的形成過(guò)程。（8分）22．（2023·安徽合肥·合肥市第八中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，完成下列要求。調(diào)查研究是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是中國(guó)革命和建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶之一。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東同志高度重視調(diào)查研究，提出“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”等著名論斷，把調(diào)查作為“決定政策的基礎(chǔ)”。改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，鄧小平同志提出“我們辦事情，做工作，必須深入調(diào)查研究”,確立了解放思想、實(shí)事求是思想路線的必要性。黨的十八大以來(lái)，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、困難問(wèn)題比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜，迫切需要通過(guò)調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到破解難題的辦法和路徑。習(xí)近平同志深刻領(lǐng)會(huì)和繼承了黨的調(diào)查研究思想，尤為注重調(diào)查研究。總書(shū)記深刻指出“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道”,多次強(qiáng)調(diào)“要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》指出：“黨中央決定，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步?！薄罢{(diào)查研究是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是中國(guó)革命和建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶之一?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用“探索認(rèn)識(shí)的奧秘”的知識(shí)，對(duì)此觀點(diǎn)加以說(shuō)明。（9