幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課剪春教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課剪春教學(xué)設(shè)計前言幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)是困擾很多老師的一個難題。幼兒園的孩子們年齡雖小，但對數(shù)學(xué)的感知和理解力卻越來越快。為了讓孩子能夠更好地理解數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)的基本概念，我們精心設(shè)計了這堂優(yōu)質(zhì)課——剪春。剪春教學(xué)法是當(dāng)今幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域中最受歡迎、最易于操作、最具成效的教學(xué)法之一。我們期望通過本節(jié)課的教學(xué)，能給孩子帶來全新的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一、教學(xué)目標(biāo)宏觀目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué)，我們期望孩子可以：1.能夠練習(xí)手工剪紙，并理解剪出來圖案的形狀及數(shù)量。2.能夠通過數(shù)學(xué)游戲，鞏固和加深他們對于數(shù)的認識及計數(shù)能力。3.能夠解決簡單的算數(shù)問題，掌握簡單的數(shù)學(xué)計算方法。微觀目標(biāo)知識與技能孩子可以學(xué)到以下知識和技能：1.掌握剪紙、繪畫等手藝制作方法，學(xué)會把復(fù)雜的手工藝品分解為簡單的圖形。2.對數(shù)的視覺形象進行體驗，增強視覺感知能力。3.學(xué)會進行簡單的加減法計算，建立數(shù)學(xué)認知意識。情感態(tài)度通過剪春節(jié)的活動，促進幼兒的紀律感、協(xié)作意識及個人信心。二、教學(xué)步驟第一步：熱身運動1.老師和孩子們一起做數(shù)的練習(xí)，在練習(xí)中加深孩子們對數(shù)的認識。2.老師向孩子們介紹春節(jié)的習(xí)俗和剪春的活動。孩子們將了解剪春在中國文化中的意義。第二步：創(chuàng)作1.老師與孩子共同制作春聯(lián)和窗花，通過這個過程，讓孩子們掌握剪紙和繪畫的技巧。2.孩子們可以在剪紙的過程中，體驗創(chuàng)新的過程，并加深對數(shù)學(xué)圖形的理解。3.通過剪紙活動之后，教師可以讓孩子們將剪出來的圖形展示給全班同學(xué)，讓孩子們能夠分享自己的創(chuàng)意。第三步：游戲1.分組進行數(shù)學(xué)游戲，可以在游戲中實踐計算技巧，并且加深對數(shù)學(xué)的理解。2.從游戲中尋找規(guī)律，能夠讓孩子們在交互中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的協(xié)作和配合能力。第四步：反思1.收集孩子們的創(chuàng)作和游戲成果，讓全班同學(xué)一起反思這節(jié)課的內(nèi)容。2.師生共同分享自己在這道課程上的收獲及感悟，讓孩子們在座談中自己查漏補缺。三、教學(xué)反思這堂課上，每個孩子發(fā)揮出了自己的創(chuàng)造力和想象力，同時又能夠去思考和探索學(xué)習(xí)中的問題。孩子們能夠在遇到困難時，思考解決方法，并放手去做。在課堂上，孩子們展示出了自己的美術(shù)天賦和數(shù)學(xué)運算能力。當(dāng)然，這堂課還需完善。我們可以在游戲環(huán)節(jié)中更加深入的加強孩子對數(shù)學(xué)思考能力的訓(xùn)練，在教學(xué)中注重在活動中的引導(dǎo)，讓孩子們能夠在活動中，自主探索和表現(xiàn)。