專題01物質(zhì)及其變化(實(shí)驗(yàn)1~2)_第1頁(yè)
專題01物質(zhì)及其變化(實(shí)驗(yàn)1~2)_第2頁(yè)
專題01物質(zhì)及其變化(實(shí)驗(yàn)1~2)_第3頁(yè)
專題01物質(zhì)及其變化(實(shí)驗(yàn)1~2)_第4頁(yè)
專題01物質(zhì)及其變化(實(shí)驗(yàn)1~2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章物質(zhì)及其變化專題01物質(zhì)及其變化(實(shí)驗(yàn)1~2)實(shí)驗(yàn)1膠體的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2物質(zhì)的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1膠體的制備與性質(zhì)1.氫氧化鐵膠體的制備(1)步驟:在小燒杯中加入40mL蒸餾水,加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,即可得到Fe(OH)3膠體。(2)原理:FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl。(3)注意事項(xiàng):2.氫氧化鐵膠體的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象條件暗處試劑CuSO4溶液Fe(OH)3膠體操作分別用激光筆照射這兩種液體,在與光線垂直的方向進(jìn)行觀察現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象看到一條光亮的“通路”(2)丁達(dá)爾效應(yīng)①定義:當(dāng)光束通過(guò)膠體時(shí),膠體中可以看到一條光亮的“通路”,這種現(xiàn)象叫做丁達(dá)爾效應(yīng)。②原理:膠體粒子對(duì)光線的散射,即光波偏離原來(lái)的方向而分散傳播。③應(yīng)用:用來(lái)區(qū)分膠體和溶液。如可利用丁達(dá)爾效應(yīng)檢驗(yàn)Fe(OH)3膠體的生成。拓展一:氫氧化鐵膠體制備的優(yōu)化途徑探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1向40mL沸騰的蒸餾水中滴入5滴飽和溶液(濃度約為30%)迅速出現(xiàn)制備Fe(OH)3膠體提供OH—的物質(zhì)可以是H2O或NaOH,控制反應(yīng)條件即可制得2向40mL蒸餾水中滴入5滴10%溶液,然后滴入1滴10%NaOH清液,邊滴邊攪拌迅速出現(xiàn)3加熱40mL飽和溶液一段時(shí)間后出現(xiàn)拓展二:氯化鐵溶液的凈水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1向試管中加入泥水,充分搖蕩后靜置,2分鐘、5分鐘后觀察現(xiàn)象并記錄2分鐘時(shí),懸濁物逐漸下沉,5分鐘時(shí),溶液呈泥黃色鐵鹽在溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體,膠體粒子表面積大,可以吸附水中懸浮雜質(zhì)而聚沉,使水澄清,達(dá)到凈水的作用2向試管中加入等量泥水,加入少量氯化鐵溶液,充分搖蕩后靜置,2分鐘、5分鐘后觀察現(xiàn)象并記錄2分鐘時(shí),逐漸產(chǎn)生沉淀物,溶液不斷變澄清,5分鐘時(shí),試管底有大量沉淀物,上層溶液變澄清拓展三:氫氧化鐵膠體的提純1.滲析原理:利用半透膜能透過(guò)小分子和小離子,但不能透過(guò)膠體粒子的性質(zhì)從溶膠中除掉作為雜質(zhì)的小分子或離子的過(guò)程。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:膠體可通過(guò)濾紙但不能通過(guò)半透膜,溶液可通過(guò)濾紙和半透膜,取少量燒杯中的液體于試管中,向其中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生?!镜淅?】(2023·海南省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))實(shí)驗(yàn)室制備膠體的操作方法如下:向10mL溶液中逐滴加入,溶液,并不斷振蕩。下列敘述正確的是A.制備膠體的化學(xué)方程式為B.膠體中分散質(zhì)顆粒直徑大于100nmC.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體和溶液D.采用過(guò)濾操作可以除去膠體中的少量雜質(zhì)【答案】C【詳解】A.制備AgI膠體的化學(xué)方程式:AgNO3+KI=AgI(膠體)+KNO3,不是生成沉淀,故A錯(cuò)誤;B.膠體的分散質(zhì)顆粒直徑處于1~100nm之間,故B錯(cuò)誤;C.丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有性質(zhì),利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體和溶液,故C正確;D.膠體和溶液中粒子均能通過(guò)濾紙,過(guò)濾操作不能除去雜質(zhì),而AgI膠體粒子不能透過(guò)半透膜,可用滲析方法分離,故D錯(cuò)誤;故選C?!镜淅?】(2023·遼寧·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))膠體在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用(Liepatoff規(guī)則:膠核總是選擇性地吸附與其本身組成相似的離子形成膠粒)。硅膠溶液組成如下:下列敘述正確的是A.膠粒中表面離子數(shù)目一定大于束縛反離子B.與硅膠溶液膠核組成相似C.和足量鹽酸反應(yīng)得到硅膠粒子數(shù)約為D.硅膠溶液的膠團(tuán)中【答案】B【詳解】A.膠粒中帶負(fù)電荷數(shù)大于帶正電荷數(shù),表面離子數(shù)不一定大于束縛反離子數(shù),A錯(cuò)誤;B.由圖示可知,膠核優(yōu)先吸附,根據(jù)Liepatoff規(guī)則可得與硅膠溶液膠核組成相似,B正確;C.許多分子聚集一起形成膠粒,故形成膠粒數(shù)小于,C錯(cuò)誤;D.膠團(tuán)不帶電荷,膠團(tuán)中陰離子為硅酸根離子,陽(yáng)離子為氫離子,根據(jù)電荷守恒,,D錯(cuò)誤;故答案選B。1.(2023·浙江·校聯(lián)考一模)不能產(chǎn)生“丁達(dá)爾效應(yīng)”的分散系是A.蒸餾水 B.硫酸銅溶液 C.淀粉溶液 D.Fe(OH)3膠體2.(2023·山東菏澤·山東省鄄城縣第一中學(xué)??既#h的二十大報(bào)告指出,面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,我們堅(jiān)持人民至上、生命至上。在抗擊新冠肺炎癥情中,化學(xué)知識(shí)起到了重要的作用。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.新冠病毒直徑約為80~100nm,擴(kuò)散到空氣中可形成氣溶膠B.醫(yī)院常用95%的酒精消毒C.“84消毒液”是殺滅“新冠病毒”的藥物之一,其有效成分為次氯酸鈉D.高溫殺滅“新冠病毒”,其原理是破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),使其變性3.(2023·山東濟(jì)南·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))下列說(shuō)法正確的是A.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可檢測(cè)氣溶膠中的冠狀病毒B.懸濁液和乳濁液的分散質(zhì)均為液態(tài)C.同一支鋼筆先后吸入不同牌子的墨水易造成鋼筆堵塞D.葡萄糖溶液和淀粉溶液都具有丁達(dá)爾效應(yīng)4.(2023·江西贛州·統(tǒng)考二模)《厲害了,我的國(guó)》展示了我國(guó)科技發(fā)展的巨大成就,中國(guó)近五年來(lái)在探索太空、開(kāi)發(fā)深海、開(kāi)發(fā)新材料、開(kāi)發(fā)5G技術(shù)等取得了舉世矚目的成就。下列說(shuō)法不正確的是A.華為5G搭載智能7nm制程SOC“麒麟980”芯片,芯片的主要成分是單質(zhì)硅B.“天宮課堂”實(shí)驗(yàn)中,乙酸鈉過(guò)飽和溶液結(jié)晶形成溫?zé)帷氨颉?,該過(guò)程發(fā)生吸熱反應(yīng)C.火星車的熱控材料納米氣凝膠能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D.“華龍一號(hào)”核電項(xiàng)目中核反應(yīng)堆所用鈾棒中含有的與互為同位素5.(2023·山東臨沂·統(tǒng)考二模)實(shí)驗(yàn)室提供的玻璃儀器有酒精燈、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗(非玻璃儀器任選),選用上述儀器不能完成的實(shí)驗(yàn)是A.重結(jié)晶法提純苯甲酸B.分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液C.制備氫氧化鐵膠體D.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液6.(2023·云南保山中學(xué)月考)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行硅酸膠體的制備實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲將硅酸鈉溶液滴入沸水,冷卻后用激光筆進(jìn)行照射無(wú)明顯現(xiàn)象,未出現(xiàn)“光亮的通路”乙向硅酸鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液,緩慢滴入稀鹽酸,溶液紅色褪去后停止滴加,用激光筆進(jìn)行照射出現(xiàn)“光亮的通路”丙向硅酸鈉溶液中逐滴加入等體積的稀鹽酸,最后用激光筆進(jìn)行照射未出現(xiàn)“光亮的通路”,溶液中出現(xiàn)渾濁已知:①硅酸鈉溶液呈堿性;②常溫下硅酸的溶解度為(水)試回答下列問(wèn)題:(1)成功制備硅酸膠體的是同學(xué)。(2)形成硅酸膠體的離子方程式為。(3)根據(jù)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作可得,成功制備硅酸膠體的關(guān)鍵在于_______(填標(biāo)號(hào))A.硅酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.稀鹽酸的加入量C.激光筆進(jìn)行照射 D.加入酚酞溶液(4)丙同學(xué)制備實(shí)驗(yàn)中溶液出現(xiàn)渾濁的原因是(用離子方程式表示)。(5)若要提純硅酸膠體,下列裝置中可用的是(填選項(xiàng)字母)。A.B.C.

(6)下列應(yīng)用或事實(shí)與膠體的性質(zhì)有關(guān)系的是_______(填標(biāo)號(hào))。A.用明礬凈化飲用水B.在溶液中滴加溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀C.在河流入海處易形成三角洲D(zhuǎn).用石膏或鹽鹵點(diǎn)制豆腐【全解全析】1.B【詳解】A.蒸餾水是純凈物,不是分散系,沒(méi)有丁達(dá)爾效應(yīng),故A不選;B.硫酸銅溶液是分散系,但屬于溶液,不是膠體,沒(méi)有丁達(dá)爾效應(yīng),故B選;C.淀粉是大分子,該分散系實(shí)際上是膠體,具有丁達(dá)爾效應(yīng),故C不選;D.氫氧化鐵膠體是分散系,且有丁達(dá)爾效應(yīng),故D不選;故選B。2.B【詳解】A.膠體的分散質(zhì)粒子直徑為1~100nm,新冠病毒直徑約為80~100nm,擴(kuò)散到空氣中可形成氣溶膠,A正確;B.醫(yī)院常用75%的酒精消毒,B錯(cuò)誤;C.“84消毒液”的有效成分為次氯酸鈉,具有強(qiáng)氧化性,能使蛋白質(zhì)變性,是殺滅“新冠病毒”的藥物之一,C正確;D.高溫使蛋白質(zhì)變性,可以殺滅“新冠病毒”,D正確;故選B。3.C【詳解】A.氣溶膠中的冠狀病毒不屬于膠體,不能用丁達(dá)爾效應(yīng)檢測(cè),故A錯(cuò)誤;B.懸濁液分散質(zhì)為固體小顆粒,乳濁液分散質(zhì)為液體小液滴,故B錯(cuò)誤;C.墨水是膠體,不同牌子的墨水可能膠粒帶相反電荷,混合發(fā)生聚沉,造成鋼筆堵塞,故C正確;D.葡萄糖溶液屬于溶液,不是膠體,不具有丁達(dá)爾效應(yīng),故D錯(cuò)誤;答案選C。4.B【詳解】A.晶體Si的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體與絕緣體之間,是良好的半導(dǎo)體采用,芯片的主要成分是單質(zhì)硅,A正確;B.乙酸鈉在溫度較高的水中的溶解度非常大,很容易形成過(guò)飽和溶液,暫時(shí)處于亞穩(wěn)態(tài),這種溶液里只要有一點(diǎn)的結(jié)晶和顆粒,就能打破它的亞穩(wěn)態(tài),迅速結(jié)晶的同時(shí)釋放出大量熱量,但沒(méi)有發(fā)生吸熱反應(yīng),B錯(cuò)誤;C.火星車的熱控材料納米氣凝膠屬于膠體,因此能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),C正確;D.與的質(zhì)子數(shù)相同,而中子數(shù)不同,因此二者互為同位素,D正確;故合理想象是B。5.A【詳解】A.用重結(jié)晶法提純苯甲酸的操作環(huán)節(jié)有溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶和過(guò)濾,因此必須使用的儀器有燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈、普通漏斗,故選A;B.用分液法分離分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液,主要儀器有:分液漏斗、燒杯,故不選B;C.向盛有沸水的燒杯中滴加少量氯化鐵飽和溶液,繼續(xù)加熱至液體呈透明紅褐色,制得氫氧化鐵膠體,需要的儀器有燒杯、膠頭滴管、酒精燈,故不選C;D.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,步驟有計(jì)算、稱量、溶解,主要儀器有:天平、燒杯、量筒、玻璃棒,故不選D;選A。6.(1)乙(2)SiO+2H+=H2SiO3(膠體)(3)B(4)SiO+2H+=H2SiO3(5)C(6)ACD【詳解】(1)乙同學(xué)用激光筆進(jìn)行照射,出現(xiàn)“光亮的通路”,即產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),所以成功制備硅酸膠體的是乙同學(xué)。(2)向1%硅酸鈉溶液中緩慢滴入稀鹽酸,可以形成膠體,形成硅酸膠體的離子方程式為SiO+2H+=H2SiO3(膠體)。(3)根據(jù)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作可得,成功制備硅酸膠體的關(guān)鍵在于稀鹽酸的加入量,故選B。(4)丙同學(xué)制備實(shí)驗(yàn)中,過(guò)量的鹽酸與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀,所以溶液出現(xiàn)渾濁,反應(yīng)的離子方程式為SiO+2H+=H2SiO3。(5)膠體不能透過(guò)半透膜,而溶液可以透過(guò)半透膜,因此提純硅酸膠體,可采用滲析的方法來(lái)提純,故選C。(6)A.明礬溶于水后形成氫氧化鋁膠體,和膠體的性質(zhì)有關(guān),A選;B.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),出現(xiàn)紅褐色沉淀氫氧化鐵沉淀,與膠體無(wú)關(guān),B不選;C.河水是膠體,遇海水發(fā)生膠體的聚沉,和膠體性質(zhì)有關(guān),C選;D.豆?jié){是膠體,遇石膏或鹽鹵發(fā)生膠體的聚沉,和膠體性質(zhì)有關(guān),D選;故選ACD。實(shí)驗(yàn)2物質(zhì)的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)步驟:在三個(gè)燒杯中分別加入干燥的NaCl固體、硝酸鉀固體和蒸餾水,連接所示裝置,將石墨電極依次放入三個(gè)燒杯中,分別接通電源,觀察并記錄現(xiàn)象。取上述燒杯中的NaCl固體、硝酸鉀固體各少許,分別加入另外兩個(gè)盛有蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌,使固體完全溶解形成溶液,將石墨電極依次放入NaCl溶液,硝酸鉀溶液中,分別接通電源,觀察并記錄現(xiàn)象。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)氯化鈉固體、硝酸鉀固體和蒸餾水不導(dǎo)電。(2)氯化鈉溶液、硝酸鉀溶液導(dǎo)電。(3)氯化鈉和硝酸鉀都是電解質(zhì),在水的作用下,發(fā)生了電離過(guò)程,產(chǎn)生了自由移動(dòng)的陰離子和陽(yáng)離子。3.注意事項(xiàng):蒸餾水是弱電解質(zhì),在目前的實(shí)驗(yàn)精度下,無(wú)法測(cè)量出蒸餾水導(dǎo)電,如果選用靈敏電流計(jì),而不是用燈泡,水的導(dǎo)電性是可能會(huì)被測(cè)出來(lái)的。拓展一:溶液導(dǎo)電性與離子濃度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)操作燈泡變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向燒杯中加入粉末燈泡不亮粉末不能導(dǎo)電;溶液能導(dǎo)電,加入稀硫酸,溶液中離子濃度減小,導(dǎo)電性減弱,加入溶液,溶液中離子濃度變化不大,導(dǎo)電性變化不大②向①中加入蒸餾水燈泡變亮③向②中逐滴滴加硫酸溶液④向②中逐滴滴加溶液燈泡不熄滅拓展二:電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性的測(cè)定1.導(dǎo)電性的基本原理:導(dǎo)電性的基本原理是離子在電場(chǎng)中的遷移,即離子在電場(chǎng)力的作用下沿著電場(chǎng)方向移動(dòng)。在電解質(zhì)溶液中,正離子向陰極遷移,負(fù)離子向陽(yáng)極遷移,形成離子電流。離子電流的大小與離子的濃度和遷移率有關(guān)。2.測(cè)定導(dǎo)電性的方法(1)電導(dǎo)率測(cè)定法:電導(dǎo)率是導(dǎo)電性的度量單位,通常用電導(dǎo)儀進(jìn)行測(cè)量。電導(dǎo)儀通過(guò)測(cè)量電解質(zhì)溶液中的電導(dǎo)率來(lái)間接測(cè)定溶液中的離子濃度和遷移率。電導(dǎo)儀的工作原理是利用電解質(zhì)溶液中的離子與電極之間的電流通過(guò)性質(zhì)來(lái)測(cè)量電導(dǎo)率。(2)電阻率測(cè)定法:電阻率是導(dǎo)電性的倒數(shù),表示電解質(zhì)溶液阻礙電流通過(guò)的能力。電阻率的測(cè)量可以通過(guò)測(cè)量電解質(zhì)溶液中的電阻來(lái)進(jìn)行。電阻率的計(jì)算公式為ρ=R×A/l,其中ρ為電阻率,R為電阻,A為電極面積,l為電解質(zhì)溶液的長(zhǎng)度。3.影響導(dǎo)電性的因素(1)濃度:電解質(zhì)溶液中的離子濃度越高,導(dǎo)電性越強(qiáng)。這是因?yàn)殡x子濃度的增加會(huì)增加離子之間的碰撞頻率,從而增加電導(dǎo)率。(2)溫度:溫度對(duì)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性有顯著影響。一般情況下,隨著溫度的升高,離子的遷移率增加,導(dǎo)電性也隨之增強(qiáng)。(3)溶劑:溶劑對(duì)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性也有一定影響。一般來(lái)說(shuō),極性溶劑對(duì)離子的溶解能力更強(qiáng),離子的遷移率也更高,導(dǎo)電性較好。4.實(shí)驗(yàn)操作(1)準(zhǔn)備電導(dǎo)儀和電解質(zhì)溶液。(2)將電解質(zhì)溶液注入電導(dǎo)儀中,并確保電解質(zhì)溶液與電極充分接觸。(3)打開(kāi)電導(dǎo)儀,進(jìn)行校準(zhǔn),使其讀數(shù)為零。(4)測(cè)量電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性,記錄電導(dǎo)儀的讀數(shù)。(5)根據(jù)電導(dǎo)儀的讀數(shù),可以計(jì)算出電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)率?!镜淅?】(2023上·上海黃浦·高三盧灣高級(jí)中學(xué)校考期中)向滴有酚酞的含0.001mol的溶液中,勻速滴入溶液,電導(dǎo)率與時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色,同時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀B.電導(dǎo)率最低點(diǎn)時(shí),加入的物質(zhì)的量為0.001molC.電導(dǎo)率逐漸減小,因?yàn)榘l(fā)生D.時(shí),沉淀量達(dá)到最大,時(shí),溶液為中性【答案】BD【詳解】A.隨著反應(yīng)進(jìn)行溶液逐漸由堿性變?yōu)橹行栽龠^(guò)度到酸性,因此溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)榧t色,生成的硫酸鋇是白色沉淀,故A錯(cuò)誤;B.電導(dǎo)率最低的時(shí)候是被鋇離子恰好完全被沉淀時(shí),加入的物質(zhì)的量為0.001mol,故B正確;C.電導(dǎo)率逐漸減小,時(shí)電導(dǎo)率最小,氫氧化鋇和硫酸氫鈉1:1反應(yīng),發(fā)生,故C錯(cuò)誤;D.時(shí),氫氧化鋇和硫酸氫鈉1:2反應(yīng),發(fā)生,沉淀達(dá)到最大,溶液顯中性,故D正確;故選BD?!镜淅?】(2022·廣東深圳·統(tǒng)考二模)某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了有關(guān)碘化鉛(PbI2)的實(shí)驗(yàn)探究?;卮鹣铝袉?wèn)題:I.制備PbI2的懸濁液(1)KI溶液和Pb(NO3)2溶液反應(yīng),會(huì)產(chǎn)生金黃色的PbI2沉淀,形成美麗的“黃金雨”。①KI溶液在空氣中久置會(huì)變質(zhì),其原因是。②生成PbI2的化學(xué)方程式為。充分反應(yīng)后,經(jīng)系列操作得到純凈的PbI2固體,向其中加入蒸餾水,得到PbI2懸濁液。II.探究濃度對(duì)PbI2沉淀溶解平衡的影響【查閱資料】ⅰ.溫度一定時(shí),強(qiáng)電解質(zhì)稀溶液的電導(dǎo)率隨溶液中離子濃度的增大而增大;℃時(shí),PbI2飽和溶液的電導(dǎo)率為368μS?cm1。(2)稀釋對(duì)PbI2溶解平衡的影響26.5℃時(shí),向PbI2懸濁液中加入一定體積的蒸餾水,通過(guò)圖甲所示裝置測(cè)定電導(dǎo)率,并得到電導(dǎo)率隨時(shí)間變化的曲線(圖乙)。①實(shí)驗(yàn)裝置中儀器X的名稱為。②由電導(dǎo)率變化曲線可知:實(shí)驗(yàn)中通過(guò)儀器X加入蒸餾水的方式是(填標(biāo)號(hào))。A.連續(xù)逐滴加入

B.分三次快速放入

C.一次性快速放入③曲線圖中,段(用字母表示,任寫一段)表示PbI2固體的溶解達(dá)到平衡狀態(tài):c→d段溶液的電導(dǎo)率逐漸增大的原因是導(dǎo)致了溶液中離子濃度不斷增大。(3)c(KI)對(duì)PbI2沉淀溶解平衡的影響26.5℃時(shí),將PbI2懸濁液靜置后,取200mL上層清液[c(I)=2.5×103mol·L1]于燒杯中,另取蒸餾水于相同規(guī)格的燒杯中進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),再分別向其中加入1mol·L1KI溶液。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:KI溶液累計(jì)加入量/mL電導(dǎo)率/(μS?cm1)PbI2飽和溶液蒸餾水036840.50A1B11.00A2B2①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,增大PbI2飽和溶液中I的濃度,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。②利用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),所取蒸餾水的體積為mL。③表格數(shù)據(jù)A2A1B2B1(填“大于”“小于”或“等于”),說(shuō)明增大KI的濃度,PbI2沉淀溶解平衡向生成沉淀的方向移動(dòng)。【答案】(1)I會(huì)被空氣中的O2氧化;2KI+2Pb(NO3)2=PbI↓+2KNO3(2)酸式滴定管;B;ab或ba(答“de”“ed”“gh”“hg”“jk”“kj”均可);PbI2固體不斷溶解(3)產(chǎn)生金黃色沉淀(或“產(chǎn)生亮黃色沉淀”“產(chǎn)生黃色渾濁”);200;小于【詳解】(1)①I具有較強(qiáng)還原性,會(huì)被空氣中的O2氧化,導(dǎo)致KI溶液變質(zhì);②根據(jù)題意KI和Pb(NO3)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成PbI2沉淀,根據(jù)元素守恒可得化學(xué)方程式為2KI+2Pb(NO3)2=PbI↓+2KNO3;(2)①根據(jù)儀器X的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知其為酸式滴定管;②由電導(dǎo)率變化曲線可知,電導(dǎo)率出現(xiàn)3次急劇的下降,說(shuō)明蒸餾水是分三次快速放入,故選B;③懸濁液導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谄胶釶bI2Pb2++2I,加水稀釋后,離子濃度瞬間下降,電導(dǎo)率瞬間減小,之后反應(yīng)正向移動(dòng),PbI2固體不斷溶解,重新達(dá)到平衡,而PbI2飽和溶液中Pb2+和I的濃度不變,所以平衡后電導(dǎo)率相同,即ab、de、gh、jk均可以表示PbI2固體的溶解達(dá)到平衡狀態(tài),而c→d段溶液的電導(dǎo)率逐漸增大的原因是PbI2固體不斷溶解,導(dǎo)致了溶液中離子濃度不斷增大;(3)①增大PbI2飽和溶液中I的濃度,沉淀溶解平衡逆向移動(dòng),清液中產(chǎn)生金黃色的PbI沉淀;②為保證變量唯一,所用蒸餾水的體積應(yīng)與所用“上層清液”的體積相同,即200mL;③增大KI的濃度,PbI2沉淀溶解平衡向生成沉淀的方向移動(dòng),導(dǎo)致溶液中的離子濃度減小,電導(dǎo)率的變化會(huì)小于蒸餾水中,所以A2A1小于B2B1。1.(2023上·廣東深圳·高三翠園中學(xué)??计谥校﹫Da、b、c分別為氯化鈉在不同狀態(tài)下的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)的微觀示意圖(X、Y均表示石墨電極,且與直流電源連接方式相同,表示水分子),下列說(shuō)法正確的是A.圖a說(shuō)明氯化鈉固體含有和,接通電源后能導(dǎo)電B.圖b說(shuō)明只有在通電后,才能發(fā)生C.圖c能證明在某些條件下,氯化鈉溶液也可以是電解質(zhì)D.圖c可判斷水合離子中,H和O原子的朝向受離子所帶電荷種類的影響2.(2023·北京海淀·統(tǒng)考二模)分別測(cè)定不同濃度溶液、溶液和溶液的電導(dǎo)率()數(shù)值,測(cè)定結(jié)果的數(shù)據(jù)處理如下表。溶液溶液48392478125251.2%50.5%溶液109585593279751.0%50.0%溶液26718212668.2%69.2%已知:代表溶液的電導(dǎo)率數(shù)值;其他條件相同時(shí),電導(dǎo)率越大,溶液導(dǎo)電性越好。下列說(shuō)法不正確的是A.僅由的數(shù)據(jù)不能說(shuō)明三種電解質(zhì)的強(qiáng)弱B.表中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明同等條件下與的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱C.比值數(shù)據(jù)能說(shuō)明存在電離平衡D.溶液的數(shù)據(jù)能說(shuō)明溶液越稀,的電離程度越大3.(2022·河北·模擬預(yù)測(cè))某化學(xué)小組利用DIS技術(shù)對(duì)0.1006mol·L1醋酸溶液在不同溫度下進(jìn)行電導(dǎo)率測(cè)定,得到了如圖所示的曲線。下列說(shuō)法正確的是A.配制0.1006mol·L1醋酸溶液用到部分儀器是量筒、燒杯、膠頭滴管、容量瓶B.298K時(shí),醋酸的電離平衡常數(shù)為1.670C.溫度高于298K,電離平衡常數(shù)降低的原因是醋酸電離過(guò)程的焓變?H<0D.該小組的結(jié)論:隨著溫度升高,弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)都是先增大,后減小4.(2023上·江蘇南通·高三??茧A段練習(xí))已知,25℃時(shí),向濃度均為的鹽酸和醋酸(1:1)混合溶液中逐滴加入的氨水,測(cè)定過(guò)程中電導(dǎo)率和變化曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中,數(shù)量級(jí)約為B.b點(diǎn)溶液中,C.c點(diǎn)溶液中,D.d點(diǎn)水的電離程度大于c點(diǎn)5.(2021·廣東·高考真題)含氯物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要作用。1774年,舍勒在研究軟錳礦(主要成分是)的過(guò)程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色氣體。1810年,戴維確認(rèn)這是一種新元素組成的單質(zhì),并命名為chlorine(中文命名“氯氣”)。(1)實(shí)驗(yàn)室沿用舍勒的方法制取的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)室制取干燥時(shí),凈化與收集所需裝置的接口連接順序?yàn)椤?3)某氯水久置后不能使品紅溶液褪色,可推測(cè)氯水中已分解。檢驗(yàn)此久置氯水中存在的操作及現(xiàn)象是。(4)某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。①實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)測(cè)定溶液電導(dǎo)率,探究溫度對(duì)溶解度的影響。②查閱資料。電導(dǎo)率是表征電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力的物理量。溫度一定時(shí),強(qiáng)電解質(zhì)稀溶液的電導(dǎo)率隨溶液中離子濃度的增大而增大;離子濃度一定時(shí),稀溶液電導(dǎo)率隨溫度的升高而增大。25℃時(shí),。③提出猜想。猜想a:較高溫度的飽和溶液的電導(dǎo)率較大。猜想b:在水中的溶解度。④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證猜想。取試樣Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(不同溫度下配制的飽和溶液),在設(shè)定的測(cè)試溫度下,進(jìn)行表中實(shí)驗(yàn)1~3,記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)試樣測(cè)試溫度/℃電導(dǎo)率/1Ⅰ:25℃的飽和溶液252Ⅱ:35℃的飽和溶液353Ⅲ:45℃的飽和溶液45⑤數(shù)據(jù)分析、交流討論。25℃的飽和溶液中,。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為。小組同學(xué)認(rèn)為,此結(jié)果可以證明③中的猜想成立,但不足以證明猜想成立。結(jié)合②中信息,猜想不足以成立的理由有。⑥優(yōu)化實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證猜想,在實(shí)驗(yàn)1~3的基礎(chǔ)上完善方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4和5。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)序號(hào)試樣測(cè)試溫度/℃電導(dǎo)率/4Ⅰ5⑦實(shí)驗(yàn)總結(jié)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)1~5的結(jié)果,并結(jié)合②中信息,小組同學(xué)認(rèn)為猜想也成立。猜想成立的判斷依據(jù)是。6.(2022·廣東·高考真題)食醋是烹飪美食的調(diào)味品,有效成分主要為醋酸(用表示)。的應(yīng)用與其電離平衡密切相關(guān)。25℃時(shí),的。(1)配制的溶液,需溶液的體積為mL。(2)下列關(guān)于容量瓶的操作,正確的是。(3)某小組研究25℃下電離平衡的影響因素。提出假設(shè)。稀釋溶液或改變濃度,電離平衡會(huì)發(fā)生移動(dòng)。設(shè)計(jì)方案并完成實(shí)驗(yàn)用濃度均為的和溶液,按下表配制總體積相同的系列溶液;測(cè)定,記錄數(shù)據(jù)。序號(hào)Ⅰ40.00//02.86Ⅱ4.00/36.0003.36…Ⅶ4.00ab3:44.53Ⅷ4.004.0032.001:14.65①根據(jù)表中信息,補(bǔ)充數(shù)據(jù):,。②由實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ可知,稀釋溶液,電離平衡(填”正”或”逆”)向移動(dòng);結(jié)合表中數(shù)據(jù),給出判斷理由:。③由實(shí)驗(yàn)Ⅱ~VIII可知,增大濃度,電離平衡逆向移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論假設(shè)成立。(4)小組分析上表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):隨著的增加,的值逐漸接近的。查閱資料獲悉:一定條件下,按配制的溶液中,的值等于的。對(duì)比數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)VIII中與資料數(shù)據(jù)存在一定差異;推測(cè)可能由物質(zhì)濃度準(zhǔn)確程度不夠引起,故先準(zhǔn)確測(cè)定溶液的濃度再驗(yàn)證。①移取溶液,加入2滴酚酞溶液,用溶液滴定至終點(diǎn),消耗體積為,則該溶液的濃度為。在答題卡虛線框中,畫(huà)出上述過(guò)程的滴定曲線示意圖并標(biāo)注滴定終點(diǎn)。②用上述溶液和溶液,配制等物質(zhì)的量的與混合溶液,測(cè)定pH,結(jié)果與資料數(shù)據(jù)相符。(5)小組進(jìn)一步提出:如果只有濃度均約為的和溶液,如何準(zhǔn)確測(cè)定的?小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下表中Ⅱ的內(nèi)容。Ⅰ移取溶液,用溶液滴定至終點(diǎn),消耗溶液Ⅱ,測(cè)得溶液的pH為4.76實(shí)驗(yàn)總結(jié)

得到的結(jié)果與資料數(shù)據(jù)相符,方案可行。(6)根據(jù)可以判斷弱酸的酸性強(qiáng)弱。寫出一種無(wú)機(jī)弱酸及其用途?!救馊觥?.D【詳解】A.氯化鈉固體含有和,但和不能自由移動(dòng),接通電源后不能導(dǎo)電,故A錯(cuò)誤;B.熔融NaCl電離不需要通電,故B錯(cuò)誤;C.氯化鈉溶液是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;D.根據(jù)異性相吸的原則由圖c可判斷水合離子中H和O原子的朝向受到離子所帶電荷種類的影響,故D正確;故選D。2.B【詳解】A.由的數(shù)據(jù)可知,HCl溶液的電導(dǎo)率最大,NaCl溶液的電導(dǎo)率居中,CH3COOH溶液的電導(dǎo)率最小,而NaCl、HCl均為強(qiáng)電解質(zhì),故不能僅由的數(shù)據(jù)說(shuō)明三種電解質(zhì)的強(qiáng)弱,選項(xiàng)A正確;B.同等條件下,HCl溶液與NaCl溶液的濃度相同,氯離子濃度相同,氯離子的導(dǎo)電性相同,二者只有陽(yáng)離子的種類不同,即H+與Na+,而HCl溶液的電導(dǎo)率大于NaCl溶液的,故表中數(shù)據(jù)說(shuō)明同等條件下H+的導(dǎo)電能力比Na+的強(qiáng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.由表中數(shù)據(jù)可知,NaCl溶液、HCl溶液的σ比值與濃度成正比,而CH3COOH溶液的σ比值卻大于濃度比,說(shuō)明CH3COOH存在電離平衡,選項(xiàng)C正確;D.由表中數(shù)據(jù)可知,CH3COOH溶液的σ比值大于濃度比,說(shuō)明溶液越稀,CH3COOH的電離程度越大,選項(xiàng)D正確;答案選B。3.C【詳解】A.配制0.1006mol·L?1醋酸溶液要用酸式滴定管或移液管,不能用量筒,故A錯(cuò)誤;B.電離平衡常數(shù)K=1.670×10?5,故B錯(cuò)誤;C.由圖可知,對(duì)于電離度α或是電離平衡常數(shù)Ka,溫度對(duì)其造成的影響均與高中化學(xué)教材的表述不完全一致。造成上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是:醋酸分子間容易通過(guò)氫鍵作用(25~40kJ·mol?1)形成穩(wěn)定性較高的二聚分子,而醋酸本身的電離焓僅為3.73kJ·mol?1(25℃)。因此,醋酸在溶液中的電離過(guò)程除解離過(guò)程(吸熱)和水合過(guò)程(放熱)之外,還需要考慮醋酸分子之間的氫鍵作用。在低溫時(shí),醋酸分子之間較多的以氫鍵締合形成二聚醋酸,此時(shí)醋酸的電離首先需要吸熱來(lái)破壞作用力較強(qiáng)的氫鍵,因此,整個(gè)電離過(guò)程的焓變?chǔ)>0;當(dāng)升高到一定溫度后,二聚醋酸分子含量大為減少,分子間的氫鍵作用不占主導(dǎo)地位,反而由于自由離子的水合過(guò)程所釋放的能量大于醋酸分子解離過(guò)程所吸收的能量,從而表現(xiàn)為電離過(guò)程的焓變?chǔ)<0,于是醋酸的電離度α和電離平衡常數(shù)Ka就出現(xiàn)了上述隨溫度變化的情況,故C正確;D.弱電解質(zhì)的電離與溫度、濃度、溶劑、自身的性質(zhì)等很多因素有關(guān),并不都是隨著溫度升高電離平衡常數(shù)都是先增大,后減小,故D錯(cuò)誤;答案選C。4.AB【解析】向40mL濃度均為0.01mol/L的鹽酸和醋酸的混合溶液中逐滴加入0.01mol/L的氨水,a點(diǎn)為起始點(diǎn),b點(diǎn)為一水合氨與鹽酸剛好轉(zhuǎn)化為氯化銨的第一個(gè)滴定終點(diǎn),此時(shí)溶質(zhì)為氯化銨和醋酸,c點(diǎn)為第二個(gè)反應(yīng)終點(diǎn),此時(shí)溶質(zhì)為和,其中Kb(NH3·H2O)=1.7×105,Ka(CH3COOH)=1.7×105,則溶液為中性,為強(qiáng)酸弱堿鹽,顯酸性,d點(diǎn)為中性點(diǎn),存在過(guò)量的一水合氨,據(jù)此分析。A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),溶質(zhì)為和,其存在電離平衡為,,其中≈0.01mol/L,可得≈mol/L,故A正確;B.b點(diǎn)出現(xiàn)第一個(gè)拐點(diǎn),HCl與氨水剛好反應(yīng),故溶質(zhì)為和,且兩物質(zhì)濃度相同,溶液中抑制水解,==<,故銨根水解小于醋酸電離,溶液中,故B正確;C.c點(diǎn)溶液呈酸性c(H+)>c(OH),根據(jù)電荷守恒,c(NH4+)+c(H+)=c(Cl)+c(CH3COO)+c(OH),所以c(NH4+)<c(Cl)+c(CH3COO),故C錯(cuò)誤;D.c點(diǎn)氯化銨、醋酸銨均促進(jìn)水的電離,d點(diǎn)還存在抑制水的電離的一水合氨,所以c點(diǎn)水的電離程度大于d點(diǎn),故D錯(cuò)誤;故選AB。5.(1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O(2)cdbae(3)HClO;取少量溶液于試管中,加入過(guò)量稀硝酸,防止溶液中含有C、HC等,再加入少量AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,則證明原溶液中含有Cl(4)1.34105;測(cè)試溫度不同,根據(jù)電導(dǎo)率結(jié)果無(wú)法判斷不同溫度下飽和溶液的溶解度;45℃;II;45℃(5)A3>B2>B1【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室通常采用濃鹽酸和MnO2制取,化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)根據(jù)化學(xué)方程式可知,制取的氯氣中混有氯化氫、水蒸氣,氯氣有毒,必須進(jìn)行尾氣處理,因此使用飽和食鹽水吸收氯化氫氣體,濃硫酸除去水蒸氣,最后用NaOH溶液吸收尾氣,因此接口連接順序?yàn)閏dbae,故答案為:cdbae;(3)久置后不能使品紅溶液褪色,說(shuō)明HClO已分解;檢驗(yàn)的方法:取少量溶液于試管中,加入過(guò)量稀硝酸,防止溶液中含有C、HC等,再加入少量AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,則證明原溶液中含有Cl,故答案為:HClO;向溶液中加入過(guò)量稀硝酸,防止溶液中含有C、HC等,再加入少量AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,則證明原溶液中含有Cl;(4)⑤25℃時(shí),,根據(jù)沉淀溶解平衡可知,飽和的溶液中,所以有==1.34105;實(shí)驗(yàn)1~3中,不同的飽和溶液濃度不同且測(cè)試溫度不同,根據(jù)資料顯示離子濃度一定時(shí),稀溶液電導(dǎo)率隨溫度的升高而增大,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)1~3無(wú)法判斷溫度較高的飽和溶液離子濃度大,進(jìn)而不能得出溶解度關(guān)系,故答案為:1.34105;測(cè)試溫度不同,根據(jù)電導(dǎo)率結(jié)果無(wú)法判斷不同溫度下飽和溶液的溶解度;⑥如果要判斷AgCl在水中的溶解度隨溫度的變化情況,可以設(shè)計(jì)不相同溫度下的飽和溶液在相同溫度下測(cè)試,如果溫度較高下的飽和溶液電導(dǎo)率比溫度較低的飽和溶液電導(dǎo)率高,則可以得出溫度升高飽和溶液中離子濃度高。所以可以設(shè)計(jì)試樣Ⅰ在45℃下測(cè)試與實(shí)驗(yàn)3比較;設(shè)計(jì)試樣II在45℃下測(cè)試與實(shí)驗(yàn)3比較。故答案為:45℃;II;45℃;⑦猜想成立的判斷依據(jù)是A3>B2>B1,故答案為:A3>B2>B1。6.(1)5.0(2)C(3)3.00;33.00;正;實(shí)驗(yàn)II相較于實(shí)驗(yàn)I,醋酸溶液稀釋了10倍,而實(shí)驗(yàn)II的pH增大值小于1(4)0.1104;(5)另取20.00mlHAc,加入mL氫氧化鈉(6)HClO:漂白劑和消毒液(或H

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論