四川省綿陽市綿陽中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬測試物理試題-1

綿陽中學(xué)高2023級高一上期期末模擬測試物理試題一、本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.某網(wǎng)約車司機打算駕車從四川省綿陽中學(xué)到綿陽南郊機場接機，利用高德地圖導(dǎo)航，可選方案有兩種：方案一行駛7.5公里，用時13分鐘；方案二需行駛8.1公里，用時17分鐘，司機選擇了方案一，則（）A.方案二全程的位移比方案一的大B.研究該汽車的運動軌跡時，可將汽車視為質(zhì)點C.若方案一顯示“預(yù)計21：24到達(dá)”，“21：24”指的是時間D.方案一汽車運動全程的平均速度約為35km/h2.風(fēng)洞實驗如圖所示，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將實驗者向上加速“托起”．則實驗者在此過程中（）A.處于失重狀態(tài)B.運動狀態(tài)保持不變C.所受重力小于氣流對人的“托力”D.所受重力的反作用力是氣流對人的“托力”3.如圖所示，汽車?yán)镉幸凰椒胖玫墓枘z魔力貼，魔力貼上放置質(zhì)量為m的小花瓶。若汽車在水平公路上勻速向前運動，則（）A.小花瓶受到的靜摩擦力水平向前B.若汽車突然減速，小花瓶受到的靜摩擦力水平向前C.若汽車以加速度a向前加速，此時車對小花瓶的作用力為maD.花瓶受到的支持力是汽車表面的形變產(chǎn)生的4.如圖所示的位移—時間圖像和速度—時間圖像中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（）A.時間內(nèi)，甲車通過路程大于乙車通過的路程B.甲車加速度不斷減小，乙車加速度不變C.時間內(nèi)，丙、丁兩車在時刻相距最遠(yuǎn)D.時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等5.如圖所示，高空工人清洗樓房的光滑玻璃，用一根繩索將自己懸在空中，已知工人及其裝備的總質(zhì)量為m，且視為質(zhì)點，懸繩與豎直墻壁的夾角為，懸繩對工人的拉力大小為，墻壁對工人的彈力大小為，工人保持離墻的距離不變，重力加速度為g，則（）A.若工人緩慢上移，則減小，增大B.若工人緩慢下移，則與的合力增加C.，D.，6.如圖所示，拖把頭質(zhì)量為m，忽略拖桿的質(zhì)量，拖把頭和地板之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，某同學(xué)用拖把在水平地面向右勻速拖地時，拖桿與豎直方向的夾角為，則（）A.推拖把力的大小為B.若保持推拖把力不變，減小角，地面與拖把間的摩擦力變小C.若保持推拖把力不變，增大角，地面對拖把的作用力增大D.若增大，為使拖把仍水平勻速，推拖把力應(yīng)減小7.從地面上以大小為初速度豎直上拋一質(zhì)量為的小球，若運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比，小球運動的速度大小隨時間變化的規(guī)律如圖所示，時刻到達(dá)最高點，再落回地面時速度大小為，且落地前小球已經(jīng)做勻速運動，在小球的整過運動過程中，則下列說法中錯誤的是（）A.小球加速度在上升過程中逐漸減小，在下降過程中也逐漸減小B.小球拋出瞬間的加速度大小為C.小球被拋出時的加速度值最大，到達(dá)最高點的加速度值最小D.小球上升過程的平均速度小于8.如圖所示，質(zhì)量分別為m和M的兩個長方體木塊P和Q疊放在傾角為的固定斜面上，P和Q間的動摩擦因數(shù)為，Q和斜面間的動摩擦因數(shù)為。從靜止釋放，則（）A.若，則PQ兩物體一定一起沿斜面向下運動B.若，則PQ兩物體一定相對滑動C.若兩物體能一起沿斜面下滑，則物體P對Q的摩擦力為，且方向向上D.兩物體一起沿斜面下滑過程中，地面對斜面的支持力不斷增大二、本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。9.如圖所示，在豎直向上恒力F的作用下，a物體緊靠豎直墻壁并保持靜止，b物體沿a物體勻速下滑。則下列說法中正確的是（）A.a、b之間一定存在摩擦力 B.a可能受到6個力的作用C.b物體受到a物體的作用力豎直向上 D.墻壁不可能是光滑的10.如圖所示，小球a、b質(zhì)量均為m，用細(xì)線相連并懸掛于O點?，F(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球a施加一個拉力F，使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，且oa與豎直方向的夾角為30°，已知彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，則彈簧形變量可能為（）A. B. C. D.11.如圖所示，逆時針轉(zhuǎn)動的傳送帶與地面的傾角，A、B之間的距離，在傳送帶上端A輕輕放上一個質(zhì)量為的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，煤塊與傳送帶相對滑動時會產(chǎn)生黑色劃痕，若煤塊運動到B端時恰好讓整個履帶都產(chǎn)生劃痕，傳送帶兩端的履帶長度不計，已知，，重力加速度g取，則下列說法正確的是（）A.煤塊在傳送帶上一直做勻加速運動，加速度B.煤塊從A運動到B的時間為C.傳送帶轉(zhuǎn)動的速率D.若傳送帶的速率變?yōu)樵瓉淼?，煤塊在運行過程中的某時刻加速度會發(fā)生改變12.甲、乙兩輛車在同一平直道路上同向并排行駛，初始時乙車在甲車前方處，甲的位移—時間關(guān)系和乙的速度—時間關(guān)系分別為和，式中各物理量均取，國際單位制單位，下列說法正確的是（）A.兩車第一次相遇可能發(fā)生14s末B.若10秒末時兩車相遇，則C.若，在甲車停止運動前，兩車相遇2次D.若，兩車最終停在同一位置三、本大題2小題，每空2分，共16分。13.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。拉動彈簧測力計B，使結(jié)點O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。（1）下列不必要的實驗要求是____________（填寫選項前對應(yīng)的字母）。A．應(yīng)測量重物M所受的重力B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行D．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置（2）一次實驗中，彈簧測力計A的示數(shù)如圖中所示，大小為_________N。（3）某次實驗中，保持測力計A拉力方向與豎直方向的夾角為30°不變，沿不同方向拉測力計B，發(fā)現(xiàn)測力計B的讀數(shù)最小為5.0N，則重物M的質(zhì)量為__________kg。（g?。?4.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲所示的裝置（g?。?。（1）除了圖中所給器材以及交流電源和導(dǎo)線外，在下列器材中，還必須使用的器材是__________。（選填正確選項的字母）A.秒表B.天平（含砝碼）C.彈簧測力計D.刻度尺（2）實驗前平衡摩擦力的做法是：把實驗器材安裝好，先不掛砝碼盤，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。用墊塊把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度，直到打出的紙帶點跡__________（填“均勻”或“均勻增加”），說明摩擦力已被平衡。（3）在某次實驗中，打出了一條紙帶如圖乙所示，計時器打點的時間間隔為0.02s，且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，經(jīng)測量得出各計數(shù)點間的距離如圖所示，由紙帶求出打C點時的速度__________，小車加速度的大小為__________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）若不斷增加砝碼的質(zhì)量，則小車的加速度大小將趨近于某一極限值，此極限值為__________。四、本大題3小題，共36分，要求須寫出必要的文字說明、主要的計算步驟和明確的答案。15.2023年10月11日，貴廣高鐵正式提速至300km/h，途經(jīng)該線路的列車可節(jié)約1小時左右，由成都東站開往香港西九龍的G2963次列車亦因此受益。綿陽中學(xué)高一物理組乘坐該列車去姊妹學(xué)校香港圣堡祿學(xué)校考察學(xué)習(xí)，在即將經(jīng)停桂林西站時，物理老師們突然想測一下該列車減速時的加速度大小。某時刻通過顯示屏得知當(dāng)列車開始制動時的速度為288km/h，經(jīng)過160s后停在桂林西站。減速過程視為勻減速直線運動。請優(yōu)秀的綿中學(xué)子計算以下問題：（1）列車減速運行過程中加速度的大??；（2）需要提前多遠(yuǎn)開始制動；（3）從開始減速至位移為3900m時動車的速度大小。16.如圖所示，細(xì)繩OA長30cm，O端與質(zhì)量m=1kg的重物相連，A端與輕質(zhì)圓環(huán)（重力不計）相連，圓環(huán)套在水平棒上可以滑動；定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的B處，跨過定滑輪的細(xì)繩，兩端分別與重物m、重物G相連，若兩條細(xì)繩間的夾角φ=90°，圓環(huán)恰好沒有滑動，不計滑輪大小，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，求：（1）圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ；（2）重物G的質(zhì)量M。17.如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v＝15m/s向右運動，將一質(zhì)量m＝1kg的工件輕輕放在傳送帶的左端，由于摩擦力的作用，工件做勻加速運動，經(jīng)過時間t＝2s，速度達(dá)到v；再經(jīng)過時間t′＝4s，工件到達(dá)傳送帶的右端，以速度v滑上一個固定足夠長的斜面BC，斜面傾角θ＝30°，斜面與物體間的動摩擦因為，（B點處無能量損失，g取10m/s2）。（＝1.73）（1）工件與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù)；（2）水平傳送帶的長度；（3）工件從B開始滑上斜面到回到斜面底部B點所用的總時間。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）綿陽中學(xué)高2023級高一上期期末模擬測試物理試題一、本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A二、本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分?！?題答案】【答案】AC【10題答案】【答案】AC【11題答案】【答案】AB【12題答案】【答案】BD三、本大題2小題，每