高考英語語法專題講義之非謂語動詞篇講義

非謂語動詞本源一個動作的不同發(fā)展階段的不同狀態(tài)只有狀態(tài)沒有時間不能做謂語故為非謂語動詞狀態(tài)非謂語動詞形式詞性成分含義運用不定態(tài)不定式todo名形副動主賓表定狀補同1、不確定未來將要尚未發(fā)生2、表示目的原因結果3、一次性的臨時的偶然的具體的動作動作的全過程Iwouldliketoswim進行態(tài)現(xiàn)在分詞doing形副動表定狀補主動進行持續(xù)伴隨已發(fā)生進行中未完成Igotoswimbybus，readingabookaboutswimming進行態(tài)動名詞ving/doing名動形主賓表定同1、確定指動作行為所做的事情2、表示長期性習慣性經(jīng)常性動作抽象行為3、用途功能reading閱讀swimming游泳ReadingandswimmingaremyfavoriteReadingroomsleepingpill完成態(tài)過去分詞done形副動表定狀補被動完成表狀態(tài)ThecarisbrokenThecarisstolen動詞的變形或形式動詞的7變原形第三人稱單數(shù)過去式過去分詞不定式現(xiàn)在分詞動名詞dodoesdiddonetododoingdoing謂語動詞非謂語動詞狀語從句副詞性√英語元素周期表之非謂語動詞表形式類別詞性主語謂語賓語表語定語狀語補語同位語短語動詞不定式及短語todo名詞性形容詞性副詞性動詞性√√√√√√√現(xiàn)在分詞及短語doing形容詞性副詞性動詞性√√√√過去分詞及短語done形容詞性副詞性動詞性√√√√動名詞及短語doing名詞性動詞性形容詞性√√√√√考點：1、非謂語動詞做成分非謂語動詞的時態(tài)/語態(tài)非謂語動詞的邏輯主語非謂語動詞的肯定/否定初級概念在英語當中，不做句子謂語的動詞，叫作非謂語動詞。由于非謂語動詞不受主語的限制，沒有時態(tài)和語態(tài)，所以又叫非限定動詞，而謂語動詞的形式受到主語的限制，具有時態(tài)和語態(tài)。非謂語動詞有三種形式：動詞不定式、動名詞和分詞。掌握非謂語動詞的絕對法則形式特點：只有狀態(tài)沒有時間不能單獨表示時態(tài)那就是非謂語邏輯主語：非謂語動詞依然擁有動詞屬性那意味著邏輯上是有動作的發(fā)出者的即邏輯主語功能：非謂語動詞經(jīng)常以短語形式出現(xiàn)即非謂語動詞+賓語因而非謂語動詞和非謂語動詞短語在屬性和功能上是一致的動詞不定式不定式todo非常強大可以作除了謂語以外的所有成分這里的to就是不定式符號如果to是介詞那一定是to+動名詞doing動詞不定式是一種非謂語動詞，所謂非謂語動詞就是不能作謂語的動詞。正因為如此，這不受主語的人稱和數(shù)的限制，沒有人稱和數(shù)的變化，但它具有動詞的某些特征，可以帶賓語和狀語構成不定式短語。其構成是：“to+動詞原形”，否定式是：“notto+動詞原形”。動詞不定式的語法功能（句子成分）（1）作主語： Togetlessweightisnoteasyforme.對我來說，減肥并不容易。TospeakEnglishasmuchaspossibleisagoodway.盡可能的講英語是種好的方法。ToknowallaboutEnglishisonething,toknowEnglishisquiteanother.知道有關英語的知識是一回事，而懂得英語又是另外一回事。Tomasteraforeignlanguageisnoteasy.精通一門外語不容易。動詞不定式做主語時，通常用“it”作形式主語代替“todo”作主語。It’snoteasytomasteraforeignlanguage.精通一門外語不容易?！咎貏e提示】①不定式作主語時常常用it作形式主語，不定式放在謂語之后。Itisnoteasyformetogetlessweight.Itisquietdangeroustodrivefast.②這種用法可以歸納成這樣一個句型Itis(not)+形容詞+(forsb.)todosth.如：ItisverydifficultformetolearnEnglishwell.Itisfuntotalkwiththatforeignerinthatschool.③有些形容詞之后跟of+名詞（代詞賓格）+不定式Itisverykindofyoutosayso.你這樣說真是太好了。Itisverygoodofyoutoe.你來了真是太好了。（2）作表語：Myjobistodrivethecarfortheoldman.TheimportantthingistostudyEnglishwell.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,butnottomakeitmoredifficult.新技術出現(xiàn)的目的是讓生活過得更容易，而不是讓它更艱難。Hiswishistobeadoctor.他希望當一名醫(yī)生。（不定式說明主語的內(nèi)容）Iwasabouttoleavewhenhewalkedintomyroom.我正要離開房間時，他走了進來。（不定式表示將來）特別提示當不定式做表語，主語部分有實義動詞的任何形式，那么表語中的to省略Theonlythingwecandois(to)pray省略to原因主語是確定的但不定式是不確定的那么為了解決這個矛盾，就通過省to這種似是而非方式來解決另外do這個動作包含了所有可能性比任何其他實義動詞都完備確定所以前有do后省to如果將do換成其他任意實義動詞比如choose/try/provide都沒有do完備確定那么就不能省to（3）作賓語：第一種情況：及物動詞+todo作賓語Hewantedtotellyousomegoodadvice.Thelightsarestillon.Hemustforgettoturnoffthelight.常見的可以用不定式作賓語的動詞有：like，love，begin，start，try，ask，prefer，hate，find等。有些形容詞可接不定式，這種不定式也可作賓語。I’mverygladtoseeyou.I’msorrytohearthat.①不定式作賓語常接在一些及物動詞后—Thelightintheofficeisstillon.—辦公室的等還亮著。 —Oh,Iforgottoturnitoff. —噢，我忘了關了。Mr.Brownwantstounderstandfurtherwhattheauthormeant.布朗先生想進一步了解作者的意思。總結：可以跟不定式做賓語的及物動詞agree,aim,ask,choose,decide,pretend,expect,hope,learn,intend,manage,fail,offer,pretend,promise,refuse,wish..本質(zhì)：不定式表示不確定②動詞不定式作tell，show，understand，explain，teach，learn，advice，discuss，know等動詞的賓語時，前面常帶有疑問詞公式疑問詞+todo（疑問詞why除外）Heshowedushowtodothework.Hedoesn’tknowwhethertostayornot.③當不定式做賓語太長時可以用it做形式賓語代替而真正的不定式賓語后置位于句尾TomfelttowritealettertohisfriendabouttheaccidenthisdutyTomfeltithisdutytowritealettertohisfriendabouttheaccident第二種情況：介詞+todo作賓語即介詞賓語介詞but/except除了...后面可以跟不定式作賓語Icandonothingbutwait(前有do非常確定后省to)Heseldomcallsmeexcepttoaskformoney作定語：不定式作定語必須后置，即放在所修飾的名詞或代詞的后面，通常要注意以下幾種情況：如何判斷不定式是在做定語：被修飾的名詞或代詞是其邏輯賓語或邏輯主語的邏輯關系①被修飾的名詞或代詞是不定式的邏輯賓語。邏輯上動賓關系及物動詞不加介詞Mostofthestudentshavealotofhomeworktodoeveryday.每天很多學生要做功課。Theoldmanwantssomethingtoeat.那位老人想吃點東西。Haveyougotanythingtosayforyourself?Mr.Whiteisaworker,buthehasgotalargefamilytosupport.②被修飾的名詞或代詞是不定式的邏輯主語。邏輯上主謂關系及物動詞不加介詞CaptainCookwasthelastonetoleavethesinkingship.庫克船長是最后一個離開正在下沉的船的人。③不定式說明它所修飾的名詞或代詞的內(nèi)容。其實是不定式在做同位語Thereisnoneedtogivechildrensomuchmoney.沒有必要給孩子這么多錢。Herwishtobeeanartistcametrueatlast.她最終實現(xiàn)了想成為一名藝術家的愿望。④不及物動詞構成的不定式作定語要加介詞。邏輯上動賓關系不及物動詞加介詞Theygotawonderfulpieceofmusictodanceto.他們得到了一支很好的音樂用來伴舞。Becauseofairpollutionbeinggreatlyreduced,thiscityisstillagoodplacetolivein.因為這個城市的空氣污染得到了很大的改善，因此，它仍然是一個好的居住地。⑤有些及物動詞的不定式作定語仍需帶上介詞。如：Hehasgotapairofthickglassestoreadwith.他閱讀時戴的是一副深度的眼鏡。作狀語：如何判斷不定式做狀語：根據(jù)邏輯關系和語意含義Hewenttotheteachers’officetogivethemoney.他到老師的辦公室去交錢。（表目的）Theboyistooyoungtodothework.這個男孩太小，不能做這項工作。（表結果）I’msogladtohearthatyouhavepassedtheexam.很高興聽說你通過了考試。（表原因）Iamsosuretogiveyoumoremoney作賓語①不定式作目的狀語，位于句首時，用逗號隔開；位于句尾時，不同逗號隔開。Hisstepmotherdidallshecouldtohelphim.他的繼母盡其所能幫助他。Tomakealiving,hehadtoworkhard.為了謀生，他只有拼命地工作。 ②不定式作結果狀語一般表示出乎意料的結果。Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.他匆忙趕到車站，卻發(fā)現(xiàn)了火車已經(jīng)開走了。Iwokeuptofindeverybodygonethismorning.今天早上，我醒來時發(fā)現(xiàn)大家都走了。③不定式作原因狀語，其主要用于形容詞作表語時，表示喜、怒、愛、樂等。I’mtoogladtoseeyouagain.我真高興能再次見到你。作賓語補足語或主語補足語不定式是用來補充說明賓語的，通常不定式的動作是賓語發(fā)出的即賓語是其邏輯主語。經(jīng)?？梢詭Р欢ㄊ阶髻e語補足語的動詞有：advise,allow,ask,mand,encourage,forbid,force,invite,require,order,persuade,cause,show,teach,tellasksb.todosth.，wantsb.todosth.，tellsb.todosth.，likesb.todosth.，helpsb.(to)dosth.Ioftenhelpmymothertodohousework.Hesawthethiefgointotheroomquickly.Theteacheraskedustostopreading.Heaskedmetobuysomefoodforhim.MyfriendoftenhelpsmelearnEnglish.【特別提示】還有些使役動詞和感官動詞也用不定式作賓語補足語，這時候不定式要省掉to。這些動詞有：主動省to被動加to一感（feel）；二聽（hear，listento）；三讓（let，make，have）四看（lookat，see，watch，notice）。本源：為何要省掉to因為todo表示將來不確定之后發(fā)生而這些使役動詞和感官動詞表示是確定的結果那么就產(chǎn)生了矛盾這時英語就采取省略to的方式來掩飾這種矛盾通過這種似是而非方式來解決這一問題但是在變成被動語態(tài)時，必須加上to。本源：英語中被動傾向于不確定（比如據(jù)說據(jù)報道）由主動的確定變成了不確定因而要加上toTomletmereportyourtraceIwaslettoreportyourtracebyTom常帶todo作賓補的使役動詞還有：allow，permit，cause，encourage，expect，force，invite，order，warm，tell，consider（認為），require，advice，teach，urge等Theywouldnotallowhimtoriskgoingacrosstheenemyline.他們不允許他冒險越過敵人的封鎖線。Thepatientwaswarnednottoeatoilyfoodaftertheoperation.病人被告知手術后不要吃油膩的食物。比較：Mr.Blackinvitedmetohaveadinnerwithhim. 布萊克先生邀請我和他一起吃晚餐。（tohave的邏輯主語是me）Mr.Blackpromisedmetohaveadinnerwithme.布萊克先生答應和我一起吃晚餐。（7）不定式作同位語與前面的抽象名詞是等同的“=”Hiswishtobeasailorneverestrue.I’venoideawheretoholdtheparty.（8）不定式作獨立成分（插入語）。記住就可以了Tobefair,hewasworkedhardthesedays.說句公道話，他這幾天工作很努力。類似的常見短語還有tobefrank，tobetrue，totell(you)，thetruth，tobeginwith，tobehonest等。不定式的獨立主格結構。由“名詞或代詞+不定式”構成獨立結構。本質(zhì)是不定式有其自己的邏輯主語Moretimetobegiven,theywillmakemuchmoreprogress.如果能給更多的時間，他們會取得更大的進步。Noonetoetomorrow,we’llhavetoputoffthemeetingtillnextmonth.如果明天沒有人來，我們將不得不把會議推遲到下個月。Theexamtobeheldnextweek,Ican’tgowithyou.因為下周要考試，所以我不能跟你一起去了。（10）不定式有時可以表示條件?？醋鳡钫ZTolookathim,you’dlikehim.=Ifyouaretolookathim,you’dlikehim.訣竅：①不定式作定語時，置于被修飾的名詞之后。②作定語的不定式與所修飾的名詞有邏輯上的動賓關系時，動詞若是不及物動詞，必須帶有介詞，使其成為及物的短語動詞。③不定式作結果狀語，通常用于這五種句型：so…astodo；such…astodo；…enoughtodo；too…todo；onlytodo。④在一些形容詞、動詞后的不定式，如果重復前面的動詞，to后的動詞可以省略，只保留不定式符號to。二、動名詞動詞的ing形式具有名詞的特性。它在句子里主要做主語、賓語、表語和定語。（考點）1.動名詞的語法功能1.1作主語一般情況下表示一種抽象、泛指的動作，而不是一次性的具體的動作。動作的ing形式作主語時，常采用形式主語it。Swimminginthisriverisdangerous.Readingaloudisveryimportantinlearningaforeignlanguage.Fishingishisfavouritehobby,andcollectingcoinsalsogiveshisgreatpleasures.特別提示一般情況下就算動名詞做主語很長也不使用it做形主語來代替只有在以下幾個句型中可使用Itisnouse/nogood/nopoint/awasteoftime+動名詞主語Tryingtopersuadepeopleyoudonotknowisnouse/nogood/nopoint/awasteoftimeItisnouse/nogood/nopoint/awasteoftimetryingtopersuadepeopleyoudonotknow本源：這些句型表達的是很確定的含義故用動名詞1.2作表語。MyjobisteachingEnglish.Hishobbyiscollectingstamps.1.3作賓語。及物動詞+動名詞做賓語介詞+動名詞做賓語①及物動詞+動名詞做賓語英語中有些及物動詞只能接名詞作賓語，不能接不定式，這些動詞有：admit（承認）；avoid（避開）；can’thelp（禁不?。?；consider（考慮）；deny（否認）；enjoy（喜歡）；excuse（原諒）；finish（完成）；mind（介意）；practice（練習）；miss（錯過）；suggest（建議）；常見的接動名詞作賓語的及物動詞(短語):admit,allow,advise,appreciate,avoid,consider,deny,dislike,encourage,enjoy,escape,feellike,finish,forbid,forgive,giveup,can'thelp,imagine,involve,mind,miss,practice,putoff,can'tstand,suggest本源：這些動詞表達含義是確定的確定的就只能用動名詞Thegirlcan’thelpcryingatlast.Weenjoyedplayingfootballafterschool.Ican’tunderstandhisgivingupsuchawellpaidjob.WeshouldpracticespeakingEnglisheveryday.②介詞+動名詞做賓語withforofonatbyinto...常用句型havedifficulty/trouble/problems/adifficulttime/ahardtime(in)doingsth（in常被省略）havefun/pleasure/agoodtime(in)doingsth.spendtime/money(in)doingsth.WhenitestoLookforwardtoBe/getusedtoDevoteoneselftoBereducedtoStickto1.4作定語。Whowontheswimmingpetition?Thisisawritingtableandthatisaswimmingpool.三、分詞 1.分詞的語法功能（1）作表語必須跟在系動詞后面分詞可以用來作表語。這樣用時，①現(xiàn)在分詞多表示主語所具有的特征②過去分詞多表示主語所處的狀態(tài)①Thesituationisencouraging.形式很令人鼓舞。表特征（ing可做形容詞后綴令...的）Thetheorysoundsquiteconvincing.這理論聽起來很有說服力。Thefoodsmellsinviting.食物香味誘人。②Thedoorremainedlocked.門仍然鎖著。表狀態(tài)Hefeltratherletdownbytheirindifference.他們的冷漠使他感到相當失望。Thebottleisbroken.瓶子破了作定語修飾名詞①作定語的分詞可以是現(xiàn)在分詞的一般式和被動式，也可以是過去分詞。Heisapromisingyoungman.他是一個很有前途的青年。Themeetingbeingheldisveryimportant.正在舉行的會議很重要。TheOlympicGamesheldinBeijingisagreatsuccess.在北京舉行的奧運會非常成功。②現(xiàn)在分詞和動名詞作定語的區(qū)別：一般說來現(xiàn)在分詞作定語表示所修飾的人或物的動作，是邏輯主語與動作行為關系動名詞則表示所修飾物的作用，是功能用途關系 現(xiàn)在分詞動名詞waitingcar等待著的汽車waitingroom候車室workingpeople勞動人民workingmethod工作方法sleepingchild熟睡的孩子sleepingcar臥鋪車廂③過去分詞和現(xiàn)在分詞的被動式作定語的區(qū)別：關鍵在于與發(fā)生的時間節(jié)點過去分詞的被動式作定語時表示動作在謂語動詞所表示的動作之前發(fā)生，或沒有一定的時間性。過去分詞動作先于謂語動詞的動作HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?你讀過狄更斯寫的小說嗎？Heismanlovedandrespectedbyall.他是一個被所有人愛戴和尊敬的人。Don’tusewords,expressions,orphrasesknownonlytopeoplewithspecificknowledge.不要使用只有專業(yè)知識的人才懂得單詞、表達法或短語?，F(xiàn)在分詞的被動式作定語時表示動作正在發(fā)生或與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生現(xiàn)在分詞動作與謂語動詞的動作同時間性Listen!Thesongbeingsungisverypopularwiththestudents.聽！正在唱的這首歌非常受學生的歡迎。Thebuildingbeingbuiltisourlab.那座正在修建的建筑是我們的實驗樓。④單個分詞作定語置于被修飾詞的前面；分詞短語作定語，置于被修飾詞的后面。單個詞作定語位于被修飾詞前面短語作定語位于被修飾詞后Powerstationsemployfallingwatertoproduceelectricity.發(fā)電站用流水發(fā)電。Chinaisadevelopingcountryandbelongstothethirdworld.中國是發(fā)展中國家，屬于第三世界。Theteacheransweredallthequestionsraisedbythestudents.老師回答了學生提出的所有問題。Weknowanobjectweighing6kilogramsontheearthweighs1kilogramonthemoon.我們知道在地球上重6千克的物體在月球上重1千克。（3）作狀語①分詞做狀語時，分詞的邏輯主語必須與句子的主語保持一致。分詞作狀語和句子的主語含有邏輯上的主謂或動賓關系獨自出現(xiàn)在句首的分詞及短語必然做狀語HesentmeanEmail,hopingtogetfurtherinformation.他給我發(fā)了封郵件，希望能得到進一步的信息。目的狀語Foundedin1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.成立于1636年的哈佛是美國最著名的大學之一。②如果作狀語的分詞帶有邏輯主語，即構成獨立主格結構。獨立主格結構通常由“名詞（詞組）或代詞主格+分詞”構成，這種結構可以作時間、原因、條件、方式和伴隨狀語。獨立主格=邏輯主語+分詞其邏輯主語與句子主語不同而獨立存在Mr.Cookbeingawayfromhome,hiswifehastodoallthehousework.（原因狀語）由于庫克先生不在家，他妻子必須做所有的家務。Workdone,theywentouttoplayfootball.（時間狀語）工作完成后，他們出去踢足球。Moretimegiven,theworkcanbedonemuchbetter.（條件狀語）如果再多給點時間，工作會做得更好。ThetouristvisitedmanyscenicspotsinBeijing,theguideactingasinterpreter.（伴隨狀語）游客們參觀了許多風景名勝，導游當翻譯。Thestudentsrushedoutoftheclassroom,eachcarryinganumberofnewbooksunderarm.（伴隨狀語）學生們沖向教室外，每人手臂下抱著許多新書。Therebeingnobuses,wehadtowalktogobackhome.（原因狀語）由于沒有公交車，我們只能步行回家。③分詞或分詞短語作狀語時，可以表示時間、原因、結果、條件、讓步、方式、伴隨等。表示時間關系的分詞短語有時可由連詞while或when引出。如：Becarefulwhen/whilecrossingthestreet.（時間）穿過街道時要小心。Notknowinganythingabouttheaccident,hewenttoworkasusual.（原因）還不知道發(fā)生了車禍，他和往常一樣去上班。Givenachance,Icansurprisetheworld.（條件）只要有機會，我能使全世界吃驚。Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistake.（讓步）盡管已經(jīng)告訴他很多次，他仍犯同樣的錯誤。Theteachercameintothelab,followedbysomestudents.（伴隨）老師走進實驗室，后面跟著幾名學生。Thecupdroppedtotheground,breakingintopieces.（結果）杯子掉到地上，打碎了。 Excitedandhappy,hecamerunningin.（伴隨）他跑進來，既激動又高興。④獨立成分作狀語。有些分詞短語，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨立成分。generally/frankly/honestly/strictlyspeaking，judgingfrom/by，considering，supposing，takingsth.Intoconsideration等。Generallyspeaking,boysaremoreinterestedinsuchgamesthangirls.總體上說，男孩比女孩對這種游戲更感興趣。Consideringeverything,Johnisn’tsobadafterall.所有事情都考慮起來，畢竟約翰不是那么差勁。Supposingtherewasawar,whatwouldyoudo?假設發(fā)生了戰(zhàn)爭，你會做什么？作賓語補足語本質(zhì)是前面賓語是非謂語動詞的邏輯主語①感官動詞see，watch，observe，lookat，hear，listento，notice等和使役動詞have后面的賓補有三種形式，即動詞原形、現(xiàn)在分詞和過去分詞。動詞原形表示主動和完成，現(xiàn)在分詞表示主動或正在進行，過去分詞表示被動或完成。IheardhersinganEnglishsongjustnow.剛才我聽見她唱了一首英文歌。IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天經(jīng)過她房間時，我聽見她在唱英文歌。IheardtheEnglishsongsungmanytimes.我多次聽到有人唱過這首英文歌。注意：不及物動詞的過去分詞作賓補表示完成或狀態(tài).Ilookeddownatmyneckandfoundmynecklacegone.我低頭看了一眼我的脖子，發(fā)現(xiàn)我的項鏈不見了。（狀態(tài)）Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch.我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變化很大。（完成）②leave后接三種形式作賓補時，其中的leave保留了原意“留下”，但表達的確切之意應是“使……處于某種狀態(tài)”。leavesb.doingsth.讓某人一直做某事現(xiàn)在分詞表進行l(wèi)eavesth.undone留下某事未做過去分詞表完成被動leavesb.todosth.留下某人做某事不定式表將來leavesth.tobedone留下某事要做不定式表將來It’swrongofyoutoleavethemachinerunning.Theguestsleftmostofthedishesuntouched. Hewenttowatchthegame,leavingmetodoalltherestwork.Wehurriedlyendedourmeeting,leavingmanyproblemstobesettled.③have，get后接三種形式作賓補時，其中have，get表示“使，讓，叫”。1)get/havesth.done使/讓某事由別人去做。如：I’llget/havemybikerepairedtomorrow.此外，havesth.done還表示“使遭受”。如：Tomhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.havesb./sth.doing使/讓某人/物持續(xù)地做事。getsb./sth.doing使某人/物開始行動起來Thepeasantshadthetractorworkingdayandnightattheharvesttime.Thecaptaingotthesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest.注意：havesb.doing用于否定句中時，其中have有“容忍”之意。如：Iwon’thaveyouspeakingtoyourparentslikethat.Don’thavethewaterrunningallthetime.訣竅：分詞有動詞的意義和性質(zhì)，可以帶有自己的賓語或狀語，在句中可以作定語、表語、補語和狀語；現(xiàn)在分詞表示主動、正在進行或發(fā)生；過去分詞表示被動或完成。高級非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)本質(zhì)是助動詞非謂語形式的變化即be和have的變化動詞擁有時態(tài)和語態(tài)其中謂語動詞的時態(tài)是絕對的明確的而非謂語動詞的時態(tài)就是相對的，是相對于謂語動詞時態(tài)而言的一、動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)（考點）主動形式被動形式時態(tài)含義與謂語動詞的時間關系一般式todotodo+bedone=tobedone將來時主動式表示動作發(fā)生于謂語動詞之后且主動被動式表示動作發(fā)生于謂語動詞之后且被動進行式tobedoingtobedoing+bedone=tobebeingdone進行時主動式表示動作正在進行與謂語動詞同時且主動被動式表示動作正在進行與謂語動詞同時且被動完成式tohavedonetohavedone+bedone=tohavebeendone完成時主動式完成式表示動作發(fā)生于謂語動詞之前且主動被動式完成式表示動作發(fā)生于謂語動詞之前且被動完成進行式tohavebeendoingtohavebeenbeingdone完成進行時不定式的一般式表示動作發(fā)生于謂語動詞之后不定式的進行式表示動作正在進行與謂語動詞同時發(fā)生完成式表示動作發(fā)生于謂語動詞之前常用于pretend，believe，prove，seem，consider等詞之后訣竅：可以將邏輯主語+不定式短語還原成相應的從句就可以深刻理解清楚了Theboypretendedtobeworkinghardwhentheteachercamein.Theboypretendedthathewasworkinghardwhentheteachercamein. Sheseemstohaveforgottenherpromise.Sheseemsthatshehasforgottenherpromise.不定式的被動形式表示不定式的邏輯主語是不定式所表示的動作的承受者。Thispaintingissaidtohavebeendrawnbyalittlegirl.Thispaintingissaidthatithasbeendrawnbyalittlegirl.Volunteerworkersaskedtobesentwheretheyweremostneeded.Volunteerworkersaskedthattheywassentwheretheyweremostneeded.總結1.不定式的邏輯主語（考點）本源：在英語句子中任何動詞有存在一個發(fā)出者不會憑空產(chǎn)生那么作為核心的謂語動詞的發(fā)出者就是主語而非謂語動詞的發(fā)出者就稱為邏輯主語Iwanttogohome主語與邏輯主語是一致的Iwantyoutogohome主語與邏輯主語是不一致的Toseeistobelieve邏輯主語比較籠統(tǒng)任何人皆可TolearnEnglishwellisimportant邏輯主語比較籠統(tǒng)任何人皆可TolearnEnglishwellisimportantforyou邏輯主語比較明確區(qū)分兩個常用句型It'sadj/抽象名詞(difficult,important,necessary,dangerous...)forsb.todosth.外在的客觀的ItisdiffcultformetohelpyouIt'sadj.(brave,clever,cruel,foolish,honest,kind,polite,selfish,silly,stupid,wise)ofsbtodosth內(nèi)在的屬性的Itiskindofyoutohelpme不定式的否定（考點）Not+不定式Tomtoldmenottobelieveinyou動名詞的時態(tài)和語態(tài)式主動式被動式與謂語動詞的時間關系運用一般式doingbeingdone主動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作的同時或之后且主動被動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作的同時或之后且被動確定的一般的主動的確定的一般的主動的完成式havingdonehavingbeendone主動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前且主動被動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前且被動確定的主動的發(fā)生于謂語之前的（一件的）主動的確定的被動的發(fā)生于謂語之前的（一件的）主動的訣竅：動名詞的時態(tài)和語態(tài)判定步驟：是否確定的——一般的還是完成的——主動的還是被動的——肯定的還是否定的動名詞與不動式的時態(tài)和語態(tài)的區(qū)分①一般式區(qū)分不定式的一般式表示動作發(fā)生于謂語動詞之后強調(diào)偶然的具體的動作動名詞一般式表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作的同時或之后強調(diào)經(jīng)常習慣性的動作事件Wealldon’tlikehiswalkingthatway.Shedreamsofbeingateacher.②完成式區(qū)分不定式完成式表示動作發(fā)生于謂語動詞之前常用于pretend，believe，prove，seem，consider等詞之后強調(diào)動作本身動名詞的完成式表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前強調(diào)事件本身式非謂相對謂語動詞的時間線強調(diào)點一般式不定式表示動作發(fā)生于謂語動詞之后強調(diào)偶然的具體的動作動名詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作的同時或之后強調(diào)經(jīng)常習慣性的動作事件完成式不定式表示動作發(fā)生于謂語動詞之前強調(diào)動作本身動名詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前強調(diào)事件本身本源上：不定式強調(diào)動作本身邏輯含義上表示將要發(fā)生的動作不確定動名詞強調(diào)事件本身邏輯含義上表示已經(jīng)發(fā)生或存在的事件確定不定式與動名詞區(qū)分非謂語動詞強調(diào)點本源邏輯含義應用含義不定式todo強調(diào)動作本身表示將要發(fā)生的動作1、不確定未來將要尚未發(fā)生2、表示目的原因結果3、一次性的臨時的偶然的具體的動作動作的全過程動名詞ving/doing強調(diào)事件本身表示已經(jīng)發(fā)生或存在的事件1、確定指動作行為所做的事情2、表示長期性習慣性經(jīng)常性動作抽象行為3、用途功能Irememberhavingreadthebook.Shewaspraisedforhavinghelpedtheoldman.注意：有時用動名詞的一般式來代替完成式。Afterworkingforthreehours,webeganhavingabreak.Thankyouforhelpingme.動名詞有兩種語態(tài)，即主動式doing和havingdone及其對應的被動式beingdone和havingbeendone。TomfeelslikebeingtakentoBeijing.Hewasexcitedforhavingbeenpraised.動名詞的否定式是在動名詞的前面加not構成（考點）Iregretnothavingtoldyouthetruth.Healwayshasexcusesfornotgoingtoschool.總結動名詞的邏輯主語（考點）三種動名詞的邏輯主語①形容詞性物主代詞/名詞所有格(一般盡量使用)HissingingheremakesusupsetTom’ssingingheremakesusupsetWhattroublesusishersinginghereOurwakingupamanwhopretendstobesleepingisnouseItisnouseourwakingupamanwhopretendstobesleeping②賓格(不做主語而做賓語情況)（口語中較多使用）Doyoumindme/mysinginghere③普通格（口語中較多使用）Wedon’tlikeyounggirlssingingWedon’tlikeLucysinging特殊情況特殊對待1.如果動名詞的邏輯主語是無生命的東西，就只能用普通格IsthereanyhopeofManchesterUnitedwinningthegame?本源：當邏輯主是無生命的本身就沒有’s所有格故只能用普通格2.如果動名詞的邏輯主語是一個較長的名詞詞組，也只能用普通格Haveyoueverheardofamanwithmonsenserefusingsuchanoffer?DoyourememberRickandMortydisappearinginfrontofuslastmonth?!本源：名詞詞組后加’s顯然不合理或引起混亂3.當動名詞的邏輯主語是其他代詞時，常用普通格:Iwasastonishedatsomeoneknockingatthefrontdoorthislate.Thereisnochanceofthatbeingsettled.本源：其他代詞（即非形容詞性物主代詞）無需再加’s否則不合理或引起混亂三、分詞的時態(tài)語和語態(tài)1.現(xiàn)在分詞的時態(tài)與語態(tài)現(xiàn)在分詞和動名詞的各種形式是完全一樣的主動式被動式與謂語動詞的時間關系現(xiàn)在分詞一般式doingbeingdone主動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作的同時且主動被動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作的同時且被動完成式havingdonehavingbeendone主動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前且主動被動式動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前且被動現(xiàn)在分詞與動名詞根本區(qū)別在于所做成分不同動名詞與現(xiàn)在分詞區(qū)分非謂語動詞強調(diào)點成分備注現(xiàn)在分詞doing強調(diào)動作伴隨表定狀補都做表語定語時根據(jù)具體邏輯含義區(qū)分動名詞ving/doing強調(diào)事件本身主賓表定同現(xiàn)在分詞一般式表示的動作與謂語動詞所表示的動作一般同時發(fā)生Thebuildingbeingbuiltisourapartment“Can’tyouread?”Marysaid,angrilypointingtothenotice.現(xiàn)在分詞完成式所表示的動作則在謂語動詞所表示的動作之前已經(jīng)完成。Havingwrittentheletter,hewenttopostit.HavingbeentranslatedintoChinese,thebookiswidelyreadamongyoungpeople.現(xiàn)在分詞的被動式常表示正在進行的動作。Thebuildingbeingbuiltisournewofficebuilding.2.過去分詞的時態(tài)和語態(tài)過去分詞的時態(tài)和語態(tài)只有一種形式done本源：天生就是自帶完成被動基因所以不可能有進行式及物動詞過去分詞表完成被動Theybuiltthishouselastyear.Thehousewasbuiltlastyear.（后面有賓語才可以變被動）不及物動詞過去分詞表完成Thetimeflies.Tomfoundhergone特別提示：現(xiàn)在分詞的havingdone和havingbeendone可以作狀語但不做定語補語根據(jù)語言簡化規(guī)律done比havingdone和havingbeendone更簡潔明了且含義一致故用done取代它們不及物動詞過去分詞不做后置定語狀語根據(jù)不及物動詞沒有被動形式不及物動詞done不能做后置定語狀語分詞式定補狀現(xiàn)在分詞doingbeingdonehavingdone不做LeaveswhichhavefallenwillbecleanedtomorrowmorningLeaveshavingfallenwillbecleanedtomorrowmorning錯誤（復雜）FallenLeaveswillbecleanedtomorrowmorning正確（簡潔明了）不做Ifoundherhavinggone錯Ifoundhergone對havingbeendone不做ThehousewhichhasbeenbuitisouraparmentThehousehavingbeenbuitisouraparment錯Thehousebuitisouraparment對不做Ifoundmymoneyhavingbeenstolen錯Ifoundmymoneystolen對過去分詞及物動詞過去分詞done不及物動詞過去分詞done不做后置定語LeaveswhichhavefallenwillbecleanedtomorrowmorningLeavesfallenwillbecleanedtomorrowmorning錯誤（不及物動詞沒有被動）FallenLeaveswillbecleanedtomorrowmorning正確（簡潔明了）不做不及物動詞過去分詞done不能做狀語ThingshashappenedandthingshavetobewrittenbyhistorianHappened,thingshavetobewrittenbyhistorian錯誤Happening,thingshavetobewrittenbyhistorian正確高階延伸講解非謂語動詞難點辨析動名詞與現(xiàn)在分詞用法的區(qū)別動詞的ing形式按功能可分為動名詞和現(xiàn)在分詞。動詞的ing形式何時為動名詞，何時為現(xiàn)在分詞。首先，我們要從概念上區(qū)分。動詞的ing形式在起名詞作用時，稱為動名詞；用作形容詞或副詞時，稱為現(xiàn)在分詞。其次，我們要從用法方面區(qū)分動詞的ing形式是動名詞還是現(xiàn)在分詞。（1）動詞的ing形式用作主語時為動名詞，現(xiàn)在分詞不可以用作主語。①動名詞用作主語.ReadingFrenchiseasierthanspeakingit.閱讀法文比講法語容易。Talkingtohimistalkingtoawall.和他說話等于對牛彈琴。Smokingcancausecancer.吸煙會致癌。Growingrosesisherhobby.種玫瑰是她的愛好。②有時it作形式主語，把動名詞主語放在句子后面It’sniceseeingyouagain.再次見到你太好了。Itwastiringdrivingfrommorningtillnight.從早到晚開車很累人。It’sawondermeetingyouhere.在這里碰到你真是奇跡。Itwasawasteoftimereadingthatbook.看那本書是浪費時間。③“Thereis+no”后可以用動名詞作主語Therewasnoknowingwhathecoulddo.他能做什么很難說。Therewasnoarguingwithher.沒法和她爭論。 （2）動詞的ing形式用作賓語時為動名詞，現(xiàn)在分詞不可以用作賓語。①有許多動詞可接動名詞作賓語Isuggestedbringingthemeetingtoanend.我建議結束會議。Soyoupreferlivingabroad?這樣說你更愿意住在國外？Hekeptplaining.他不停地抱怨。 Ifinishedreadingthebooklastnight.這書我昨晚看完了。②有許多帶介詞的動詞固定搭配接動名詞作賓語Hehasgivenupplayingfootball.他現(xiàn)在不踢足球了。Priceskeeponincreasing.價格不斷上漲。（3）當動詞的ing形式用作狀語時為現(xiàn)在分詞，動名詞不可以用作狀語?，F(xiàn)在分詞及其短語可以用作狀語，表示時間、原因、結果、條件、讓步、方式或伴隨情況等。其動作可能發(fā)生在謂語之前或之后，也可能與謂語動詞的動作同時發(fā)生。Climbingtothetopofthetower,wesawamagnificentview.我們爬到塔頂后，看到了一片壯麗的景象。（表時間）Livinginthecountry,wehadfewsocialengagements.我們住在鄉(xiāng)下，交際的機會很少。（表原因）Havingmoney,hewillbuyabiggercar.（表條件）Knowingthesecret,shewouldnottellmeaboutit..（表讓步）Thechildfell,strikinghisheadagainstthedoorandcuttingit.那孩子跌倒了，頭碰在門上碰破了.（表結果）Hestoodleaningagainstthewall.他靠墻站著.（表方式或伴隨情況）（4）動名詞與現(xiàn)在分詞都可以用作表語，當動詞的ing的作用相當于名詞時為動名詞。當動詞的ing的作用相當于形容詞時，動詞的ing為現(xiàn)在分詞。①動名詞用作表語Herhobbyispainting.她的愛好是繪畫。Herjobwastendingthesheep.她的工作是放羊。Themainthingisgettingthereintime.首要的事是及時到達那里。②現(xiàn)在分詞用作表語Thenewsisencouraging.這消息令人鼓舞。Thisstoryisveryinteresting.這個故事很有趣。Thedaywassocharming.天氣真是好極了。Thedifferencewasmoststriking.差別很明顯。（5）動名詞與現(xiàn)在分詞都可以用作定語現(xiàn)在分詞表示其所修飾的名詞的動作，即:現(xiàn)在分詞與其所修飾的名詞在邏輯上具有主謂關系。通常能改為一個定語從句。動名詞則表示其修飾的名詞的性質(zhì)，或用途或功能.兩者在邏輯上無主謂關系。因此，只能改為一個for加動名詞的短語。①動名詞作定語，動名詞表性質(zhì)或用途或功能。swimmingpool游泳池drinkingwater飲用水swimmingsuit游泳衣waitingroom候車室sleepingbag睡袋parkinglot停車場sleepingpill安眠藥writingdesk寫字桌sewingmachine縫紉機writingpaper信紙operatingtable手術室checkingaccount活期賬戶divingsuit潛水衣readingroom閱覽室divingboard跳板playingground運動場washingmachine洗衣機boxingpetition拳擊比賽washingpowder洗衣粉speakingcontest演講比賽fishingpole釣魚桿fishingline釣魚線②現(xiàn)在分詞作定語 邏輯上有主謂關系developingcountries發(fā)展中國家aboomingtown日漸繁榮的城鎮(zhèn)growingdoubts越來越大的懷疑theexistingcondition現(xiàn)有條件theremainingdays剩下的歲月lastingpeace持久的和平afallingstar流星theleadingnewspapers主要報紙therulingclass統(tǒng)治階級livingthings有生命的東西theageingpopulation老化的人口therisinggeneration成長的一代動名詞與現(xiàn)在分詞都可以用作補語，但現(xiàn)在分詞用作賓語補語時，與前面的賓語構成復合賓語。具有這種復合賓語的動詞多為表示感覺的動詞，如：smell,observe,watch,notice,lookat,listento等。另外，有些使役動詞如have,set,get,catch,keep,leave等可以后面接含有現(xiàn)在分詞的復合賓語。還有，作為賓語補語的現(xiàn)在分詞有時前面可有as，前面的動詞多用regard,consider,describe,see,thinkof等?，F(xiàn)在分詞用作主語補語，多用在被動結構中，與主語構成復合主語。而動名詞作補語對相應的動詞卻沒這些規(guī)定。①動名詞用作補語IcallthisrobbingPetertopayPaul.我管這叫做拆東墻補西墻。（robbing是賓語補語）Thisiscalledturningthingsupsidedown.這叫做把事物顛倒了。（turning是主語補語）②現(xiàn)在分詞用作補語Wefoundhimwaitingtoreceiveus.我們發(fā)現(xiàn)他等著歡迎我們。Wekeptthefireburningallthetime.我們使火一直燃燒著。Theydescribedtheyoungmanashavinginitiativeanddrive.他們說這青年積極肯干。Hewasseengoingupstairs.有人看見他上樓。分詞、不定式作補足語要點辨析（1）用于感官動詞后的賓語補足語，現(xiàn)在分詞一般用其主動式，表示動作正在進行，及物動詞的過去分詞表示動作的被動和完成，不及物動詞只表完成，不表被動Isawathiefstealingapursefromawoman.WhenIgotoffthebus,Ifoundmycellphonestolen.（2）用于感官動詞后的賓語補足語，不定式表示動作的全過程或只陳述某一事實Isawathiefstealapursefromawoman.（3）with+名詞/代詞+賓語補足語在該結構中，現(xiàn)在分詞作賓語補足語表示動作與謂語動詞同時發(fā)生，過去分詞表示被動和完成，不定式則表示動作在謂語動詞之后發(fā)生Withalllightsturnedon,thebuildinglooksmorebeautiful.Withtheguideleadingtheway,wesetoffonfootintothedarknight.Withthemtohelpus,wecanfinishtheworkaheadoftime.不定式、動名詞作賓語要點辨析下列動詞只能用不定式作賓語，請牢記下面的口訣 決心學會想希望decide/determine，learn，want，expect/hope/wish拒絕設法愿假裝refuse，manage，care，pretend主動答應選計劃offer，promise，choose，plan同意請求幫一幫agree，ask/beg，help此外，afford，strive，happen，wait等也要用不定式作賓語。下列動詞只能用動名詞作賓語，請牢記下面的口訣考慮建議盼原諒consider，suggest/advise，lookforwardto，excuse/pardon承認推遲沒得想admit，delay/putoff，fancy（想象，設想）避免錯過繼續(xù)練avoid，miss，keep/keepon，practice否認完成就欣賞deny，finish，enjoy/appreciate禁止想象才冒險forbid，imagine，risk不禁介意準逃亡can’thelp，mind，allow/permit，escape下列動詞或詞組既可以跟動名詞作賓語，也可以跟不定式作賓語，但意義上有區(qū)別，要特別注意。本質(zhì)：不定式是不確定動名詞確定①rememberdoingsth.記得過去做過的某事remembertodosth.記得要去做某事如：Irememberseeingthefilmlongtimeago.②forgetdoingsth.忘記曾做過某事forgettodosth.忘記去做某事如：Hemustforgettoturnoffthelightswhenhelefttheroom.③regretdoingsth.對過去做過一件事情后悔regrettodosth.對還沒做或正在做的事情后悔如：Iregrettellingyouthebadnews我后悔把這個壞消息告訴你。IregrettosayI’munabletohelpyou.很抱歉我不能幫助你。④stopdoingsth.停止正在做的事情stoptodosth.停下來，去做另一件事情如：Westoppedtoseewhathappened.我們停下來去看發(fā)生了什么事情。Let’sstoptalkingaboutit.咱們停止談論這件事情吧。⑤trydoingsth.嘗試著做某事trytodosth.設法做某事如：I’lltrydoingitinanewway.我想用一種新方法試著做做看。IoncetriedtolearnJapanese.我曾試圖學日語。⑥meandoingsth.意味著，意思是meantodosth.打算想要如：Givingupthejobmeansmissingagoodopportunity.放棄這份工作意味著錯了一個好機會。Imeantohelphimwithit.我打算幫助他做這件事情。⑦need，require，want當“需要”講時，都應用動名詞，但也可以用動詞不定式被動語態(tài)替換。如：Thispairofshoesneedsrepairing. 這雙鞋需要修理。Thewallsoftheroomwantwhitewashing.這個房間的墻需要粉刷了。⑧prefertodosth.ratherthantosth. preferdoingsth.todoingsth.表示“喜歡做這件事而不喜歡作那件事”。如：Ipreferworkingtostayingathome.我愿意工作而不愿意呆在家里。⑨goontodosth.做完一件事，接著去做另一件事goondoingsth.繼續(xù)不停地做某事如：Goontodotheotherexercisesafteryoufinishthisone.做完這個練習后，接著做其他的。Goondoingtheexercisesafterashortrest.⑩allowdoingsth.允許做某事allowsb.todosth.允許某人做某事如：Wedon’tallowsmokinghere.我們不允許在此吸煙。Wedon’tallowstudentstogooutonschooldays.上學期間，我們不允許學生外出。動詞like，love，prefer后接不定式或動名詞作賓語均可。如表示經(jīng)常性的行為常用動名詞，如表示具體的行為常用動詞不定式。但要注意：如果like，love，prefer前有would/should時，后面則應該接動詞不定式作賓語。feel