高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之語(yǔ)言表達(dá)得體課件

匯報(bào)人：XX高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之語(yǔ)言表達(dá)得體課件2024-02-05目錄語(yǔ)言表達(dá)得體概述詞匯運(yùn)用得體句子結(jié)構(gòu)得體篇章連貫與銜接得體口語(yǔ)交際得體書(shū)面表達(dá)得體語(yǔ)言表達(dá)得體實(shí)戰(zhàn)演練語(yǔ)言表達(dá)得體提升策略01語(yǔ)言表達(dá)得體概述Chapter語(yǔ)言表達(dá)得體是指在特定的語(yǔ)境中，根據(jù)交際對(duì)象、場(chǎng)合、目的等因素，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言手段進(jìn)行表達(dá)，以達(dá)到最佳的交際效果。得體的語(yǔ)言表達(dá)是有效溝通的基礎(chǔ)，能夠準(zhǔn)確地傳遞信息，增進(jìn)相互理解，提升個(gè)人形象和魅力。定義重要性定義與重要性01020304根據(jù)交際對(duì)象、場(chǎng)合、目的等因素，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。適應(yīng)性原則表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰，避免歧義和誤解。準(zhǔn)確性原則尊重他人，使用禮貌用語(yǔ)，體現(xiàn)良好的修養(yǎng)和素質(zhì)。禮貌性原則表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。簡(jiǎn)明性原則語(yǔ)言表達(dá)得體原則高考要求高考語(yǔ)文科目中，語(yǔ)言表達(dá)得體是重要考點(diǎn)之一，要求考生能夠根據(jù)不同的語(yǔ)境和要求，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括表達(dá)是否準(zhǔn)確、清晰、得體，是否符合語(yǔ)境和交際要求，以及是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤、錯(cuò)別字等問(wèn)題。具體評(píng)分會(huì)根據(jù)題目要求和考生表現(xiàn)而定。高考要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)02詞匯運(yùn)用得體Chapter掌握詞匯的基本含義、引申義、比喻義等，確保在語(yǔ)境中選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯。準(zhǔn)確理解詞義區(qū)分近義詞注意語(yǔ)體色彩辨析近義詞之間的細(xì)微差別，如詞義輕重、適用范圍、感情色彩等，以便準(zhǔn)確選用。根據(jù)語(yǔ)境的正式程度、感情色彩等因素，選擇與之相匹配的詞匯。030201詞匯選擇準(zhǔn)確性確保詞匯在句子中的搭配符合語(yǔ)法規(guī)則，避免出現(xiàn)語(yǔ)病。遵循語(yǔ)法規(guī)則掌握一些常見(jiàn)的固定搭配和習(xí)慣用語(yǔ)，使表達(dá)更加自然、流暢。注意習(xí)慣搭配在詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品中，注意詞匯的音韻搭配，以增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美?？紤]音韻和諧詞匯搭配合理性掌握詞匯的褒貶義，根據(jù)語(yǔ)境的需要選擇具有恰當(dāng)感情色彩的詞匯。分辨感情色彩了解不同語(yǔ)體的特點(diǎn)，如口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)、文學(xué)語(yǔ)言等，以便在語(yǔ)境中選用合適的詞匯。把握語(yǔ)體色彩隨著時(shí)代的發(fā)展，一些詞匯的含義和用法會(huì)發(fā)生變化，要注意選用具有時(shí)代特色的詞匯。注意時(shí)代色彩詞匯色彩恰當(dāng)性03句子結(jié)構(gòu)得體Chapter定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)是修飾成分，要選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)修飾主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)，使句子更加完整、準(zhǔn)確。謂語(yǔ)是句子的核心，要選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。確保每個(gè)句子都有明確的主語(yǔ)，避免產(chǎn)生歧義或使讀者感到困惑。賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，要確保其清晰明確，與謂語(yǔ)動(dòng)詞搭配得當(dāng)。謂語(yǔ)準(zhǔn)確主語(yǔ)明確賓語(yǔ)清晰定狀補(bǔ)語(yǔ)恰當(dāng)句子成分完整性

句子語(yǔ)序合理性遵循語(yǔ)法規(guī)則按照漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則來(lái)排列句子成分，確保語(yǔ)序合理、通順。突出重要信息通過(guò)調(diào)整語(yǔ)序來(lái)突出句子中的重要信息，使讀者更容易理解和記憶。邏輯順序清晰按照邏輯順序來(lái)排列句子成分，使句子更加有條理和連貫。根據(jù)表達(dá)需要選擇恰當(dāng)?shù)木涫?，確保語(yǔ)氣得當(dāng)、表達(dá)準(zhǔn)確。陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句根據(jù)需要選擇長(zhǎng)句或短句來(lái)表達(dá)，長(zhǎng)句可以表達(dá)復(fù)雜的思想和內(nèi)容，短句則更加簡(jiǎn)潔明了。長(zhǎng)句與短句根據(jù)需要選擇整句或散句來(lái)表達(dá)，整句結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，散句則更加靈活自由。整句與散句根據(jù)需要選擇常式句或變式句來(lái)表達(dá)，常式句按照常規(guī)語(yǔ)序排列，變式句則通過(guò)改變語(yǔ)序來(lái)突出強(qiáng)調(diào)某些成分。常式句與變式句句式選擇恰當(dāng)性04篇章連貫與銜接得體Chapter邏輯順序段落之間應(yīng)遵循一定的邏輯順序，如時(shí)間順序、空間順序、因果順序等，以確保文章條理清晰。合理分段根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)需要，合理安排段落，使每個(gè)段落都有明確的主題和中心思想。內(nèi)在聯(lián)系段落之間應(yīng)保持內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)過(guò)渡句、關(guān)聯(lián)詞等手段，使文章成為一個(gè)有機(jī)的整體。段落安排邏輯性03多種形式過(guò)渡句可以采用多種形式，如設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比等，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。01承上啟下過(guò)渡句應(yīng)起到承上啟下的作用，既要總結(jié)上文的內(nèi)容，又要引出下文的話(huà)題。02自然流暢過(guò)渡句的運(yùn)用應(yīng)自然流暢，避免突兀和生硬，以保持文章的連貫性。過(guò)渡句運(yùn)用自然性首尾照應(yīng)文章的開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)相互照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出。點(diǎn)明主題結(jié)尾部分應(yīng)點(diǎn)明文章的主題和中心思想，給讀者留下深刻的印象。升華情感結(jié)尾部分可以通過(guò)抒情、議論等方式升華情感，提升文章的思想深度和藝術(shù)感染力。首尾呼應(yīng)完整性05口語(yǔ)交際得體Chapter根據(jù)交際對(duì)象的年齡、性別、身份、職業(yè)等因素選擇合適的稱(chēng)呼，如“先生”“女士”“老師”“同學(xué)”等。稱(chēng)呼要恰當(dāng)使用熱情、友好的問(wèn)候語(yǔ)，如“您好”“早上好”“晚上好”等，表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重和關(guān)注。問(wèn)候要熱情在不同場(chǎng)合對(duì)不同對(duì)象使用不同的稱(chēng)呼和問(wèn)候語(yǔ)，做到恰如其分、得體自然。注意場(chǎng)合與對(duì)象稱(chēng)呼與問(wèn)候禮貌性提問(wèn)時(shí)要明確具體，避免使用模糊、籠統(tǒng)的問(wèn)題，讓對(duì)方難以回答。詢(xún)問(wèn)要明確針對(duì)提問(wèn)給出明確、準(zhǔn)確的答案，避免答非所問(wèn)或含糊其辭。回答要準(zhǔn)確在詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)要注意語(yǔ)言得體，不要使用過(guò)于口語(yǔ)化或粗俗的語(yǔ)言。注意語(yǔ)言得體詢(xún)問(wèn)與回答針對(duì)性語(yǔ)調(diào)要自然在交際過(guò)程中要保持自然的語(yǔ)調(diào)，不要過(guò)于夸張或矯揉造作。注意情感表達(dá)在語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)中要表達(dá)出適當(dāng)?shù)那楦?，如尊重、理解、關(guān)切等，以增強(qiáng)交際效果。語(yǔ)氣要委婉在表達(dá)意見(jiàn)或提出建議時(shí)，要使用委婉、客氣的語(yǔ)氣，避免過(guò)于直接或強(qiáng)硬。語(yǔ)氣與語(yǔ)調(diào)適度性06書(shū)面表達(dá)得體Chapter01020304稱(chēng)呼恰當(dāng)根據(jù)收信人身份、關(guān)系，選用恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，如“敬愛(ài)的老師”、“親愛(ài)的同學(xué)”等。正文清晰正文應(yīng)分段敘述，內(nèi)容條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確得體，語(yǔ)言流暢自然。開(kāi)頭得體書(shū)信開(kāi)頭應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)寫(xiě)信目的或表達(dá)對(duì)收信人的關(guān)心、問(wèn)候等。結(jié)尾恰當(dāng)結(jié)尾應(yīng)表達(dá)祝愿、感謝等情感，用語(yǔ)得體，符合書(shū)信規(guī)范。書(shū)信格式規(guī)范性主體部分條理分明根據(jù)演講主題，合理安排演講內(nèi)容，做到條理清晰，層次分明。結(jié)尾部分收束有力總結(jié)演講內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn)，激發(fā)聽(tīng)眾共鳴，留下深刻印象。開(kāi)場(chǎng)白引人入勝通過(guò)生動(dòng)的故事、提問(wèn)等方式，引起聽(tīng)眾興趣，拉近與聽(tīng)眾的距離。演講稿結(jié)構(gòu)清晰性標(biāo)題準(zhǔn)確客觀導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)明扼要主體部分詳實(shí)客觀結(jié)尾部分總結(jié)概括新聞報(bào)道客觀性01020304新聞標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確概括新聞內(nèi)容，避免夸大、歪曲事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地介紹新聞背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素，引出下文。新聞報(bào)道主體部分應(yīng)詳細(xì)敘述事實(shí)經(jīng)過(guò)，做到客觀公正，不夾帶個(gè)人情感色彩。結(jié)尾部分應(yīng)總結(jié)新聞內(nèi)容，概括新聞意義，指出事件對(duì)社會(huì)、生活等方面的影響。07語(yǔ)言表達(dá)得體實(shí)戰(zhàn)演練Chapter123通過(guò)詳細(xì)講解2022年高考語(yǔ)文試卷中語(yǔ)言表達(dá)得體的相關(guān)題目，讓學(xué)生了解高考對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的考查方式和難度。2022年高考真題分析對(duì)比分析近幾年高考語(yǔ)文試卷中語(yǔ)言表達(dá)得體的題目，總結(jié)命題規(guī)律和趨勢(shì)，為備考提供指導(dǎo)。歷年高考真題對(duì)比結(jié)合歷年高考真題，講解解題思路和技巧，幫助學(xué)生提高解題效率和準(zhǔn)確率。真題解題技巧歷年高考真題回顧模擬試題訓(xùn)練模擬試題精選選取與高考難度相當(dāng)?shù)哪M試題，供學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，提高語(yǔ)言表達(dá)得體的應(yīng)試能力。答題技巧指導(dǎo)結(jié)合模擬試題的解題過(guò)程，講解答題技巧和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生掌握正確的答題方法。錯(cuò)題解析與反思針對(duì)學(xué)生在模擬試題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行詳細(xì)解析和反思，找出錯(cuò)誤原因并提出改進(jìn)措施。常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)通過(guò)具體案例分析，讓學(xué)生更加直觀地了解易錯(cuò)點(diǎn)的表現(xiàn)形式和危害，加深印象。易錯(cuò)點(diǎn)案例分析應(yīng)對(duì)策略與建議針對(duì)每個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略和建議，幫助學(xué)生有針對(duì)性地改進(jìn)和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力?？偨Y(jié)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)得體方面常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)，如用詞不當(dāng)、語(yǔ)氣不合等，提醒學(xué)生注意避免類(lèi)似錯(cuò)誤。學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)策略08語(yǔ)言表達(dá)得體提升策略Chapter包括成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，了解它們的含義和用法。積累常用詞匯關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，了解新詞新語(yǔ)的含義和用法。學(xué)習(xí)新詞新語(yǔ)對(duì)近義詞、反義詞進(jìn)行辨析，了解它們?cè)诓煌Z(yǔ)境下的使用。掌握詞義辨析擴(kuò)大詞匯量，提高詞匯運(yùn)用能力掌握基本語(yǔ)法知識(shí)了解詞類(lèi)、短語(yǔ)、句子成分等基本概念。學(xué)習(xí)復(fù)雜句型掌握并列句、復(fù)合句等復(fù)雜句型的結(jié)構(gòu)和用法。糾正語(yǔ)法