08 全球史觀-史料、史觀與史論研習(xí)專項訓(xùn)練

專項訓(xùn)練八全球史觀一、理論闡釋全球史觀形成于20世紀(jì)五六十年代，最早提出這種史觀的是歐美學(xué)者，其中以美國歷史學(xué)家L?S?斯塔夫里阿諾斯及其名著《全球通史》最具代表性。全球史觀是將人類社會的歷史作為一個整體來看待的，從全球整體的大視角去研究世界歷史。又稱為整體史觀，研究的是全球而不是某一個特定國家或地區(qū)的歷史，而是關(guān)注整個人類，更不是局限于西方人或非西方人。重在闡述不同地區(qū)和國家之間歷史的聯(lián)系與影響，即人類自孤立、分散發(fā)展為世界成一密切聯(lián)系整體。這一史學(xué)理念，打破了以往“西歐中心論”和國別史拼湊世界史的傳統(tǒng)史學(xué)框架，從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性來考查歷史，全面探討世界歷史各個時期的時代特征、發(fā)展主流和總體趨勢，不同文明之間的相互關(guān)聯(lián)和滲透。典型考題奴隸貿(mào)易對英國和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展都產(chǎn)生了十分重要的影響。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。史實1501年，第一批非洲奴隸運(yùn)抵西印度群島。1562～1563年，英國人約翰?霍金斯第一次販奴至美洲。1631年，英國在西非建立了第一個販奴堡壘，英國政府販奴活動正式開始。1670～1776年，英國販賣到美洲大陸的奴隸總數(shù)超過其他國家販奴數(shù)量的總和。1807年，英國議會通過了《廢除奴隸貿(mào)易法案》。1833年，英帝國廢除了奴隸制?！獡?jù)楊瑛《英國奴隸貿(mào)易的興衰》等史論就歐洲的工業(yè)化歷史而言，“世界視野”對于歐洲的意義遠(yuǎn)不如“歐洲視野”對于世界的意義大。對于核心地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長來說，亞洲、非洲和南美洲等邊緣地區(qū)的作用微不足道?！獡?jù)帕特里克?奧布萊恩《歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展》等（1）指出英國在世界奴隸貿(mào)易中逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位的國際、國內(nèi)因素。（4分）（2）說明奴隸貿(mào)易對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（6分）（3）分析指出英國廢除奴隸貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)原因。（4分）（4）對帕特里克?奧布萊恩的觀點(diǎn)加以評述。（8分）【參考答案】（1）國際條件：西班牙、葡萄牙等老牌殖民國家衰落，英國在海外殖民爭奪中逐漸取得優(yōu)勢地位；國內(nèi)條件：英國資本主義制度確立和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。（2）影響：為歐洲資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，加劇了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性；客觀上推動了世界各地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流，資本主義世界市場進(jìn)一步擴(kuò)大。（3）原因：隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，英國需要更廣闊的的商品銷售市場和原料產(chǎn)地，商品輸出成為英國對外侵略的主要目的和手段。（4）帕特里克·奧布萊恩站在歐洲的立場上，過分強(qiáng)調(diào)歐洲在世界歷史發(fā)展中的中心地位，無視亞非拉等地區(qū)對世界發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，其觀點(diǎn)具有片面性。近代歐洲制度的創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和思想進(jìn)步對世界歷史發(fā)展具有重要影響，但奴隸貿(mào)易等史實表明，歐洲的“中心”地位及其對世界的貢獻(xiàn)，在很大程度上是建立在對世界其他國家和地區(qū)的剝削和血腥掠奪基礎(chǔ)之上的。自新航路開辟以來，世界逐漸成為一個不可分割的整體。各地區(qū)、各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的聯(lián)系和交流不斷加強(qiáng)，共同促進(jìn)了人類文明的發(fā)展與進(jìn)步?！驹囶}分析】奴隸貿(mào)易是近代世界史中一個重要的問題。從該題的問題設(shè)置與答案的設(shè)計來看，該題分別以唯物史觀、文明史觀、全球史觀和近現(xiàn)代化史觀為不同視角，對奴隸貿(mào)易的原因、作用和影響進(jìn)行多角度的認(rèn)識，克服了單一角度認(rèn)識的局限性。按照唯物史觀的觀點(diǎn)，生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的根本推動力，資本主義生產(chǎn)方式是新的生產(chǎn)力，它是以商品經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，帶有強(qiáng)烈的擴(kuò)張性。在資本原始積累階段，往往充斥著掠奪與暴力，即是馬克思所說的至理名言：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都流著血和骯臟的東西”。奴隸貿(mào)易就是一種罪惡，西歐奴隸販子從販奴活動中的獲得的金錢在國內(nèi)轉(zhuǎn)化為資本，為西歐資本主義的發(fā)展注入了活力。奴隸貿(mào)易對非洲大陸來說是一場災(zāi)難，喪失了大量精壯勞動力，導(dǎo)致了生產(chǎn)力長期落后。按照文明史觀的觀點(diǎn)，人類文明之間的交往推動著人類社會不斷向前發(fā)展。奴隸貿(mào)易雖然是罪惡的，踐踏了人類道德的底線，但是它屬于文明交往的一種方式。典型的三角貿(mào)易不僅促成人種的大規(guī)模遷徙，而且?guī)恿宋锓N的交流，甘蔗、小麥在美洲大量種植，玉米、馬鈴薯在歐亞非各大洲廣泛種植，促進(jìn)文明的進(jìn)步。從材料提供的史實看，西歐諸國在販奴活動中展開了激烈的競爭，這無疑更是加劇了文明交流的程度。按照近現(xiàn)代化史觀的觀點(diǎn)，1562～1833年正屬于英國社會從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型時期。隨著物質(zhì)文明不斷推進(jìn)，商業(yè)資本向工業(yè)資本過渡，人們的精神文明也發(fā)生了明顯變化，拜金主義和一夜暴富的不健康心理日囂塵上。為了獲取金錢，不擇手段，敢于踐踏人間的法律和人類的道德底線。奴隸貿(mào)易成為英國資本原始積累的重要方式之一，推動了英國工業(yè)化進(jìn)程。隨著英國工業(yè)革命的完成，商品輸出成為獲取財富的主要方式，奴隸貿(mào)易逐漸被摒棄，以至被廢止。奴隸貿(mào)易的興盛與衰落的史實能夠充分說明，生產(chǎn)力水平往往決定文明的交往方式，工業(yè)社會里人們的精神文明與農(nóng)業(yè)社會存在著明顯的區(qū)別。按照全球化史觀的觀點(diǎn)，人類文明的演進(jìn)是一個從分散走向整體的過程。奴隸貿(mào)易是歐非美三大洲之間經(jīng)濟(jì)社會聯(lián)系加強(qiáng)的一個重要環(huán)節(jié)。通過三角貿(mào)易，三大洲之間實現(xiàn)了原料、勞動力和資本等生產(chǎn)要素之間的組合，世界貿(mào)易獲得發(fā)展，世界市場不斷發(fā)育成熟，人類文明之間的橫向聯(lián)系更加緊密。通過奴隸貿(mào)易，東西方的思想文化進(jìn)行碰撞與交流，西歐先進(jìn)的生產(chǎn)方式、生活方式逐漸擴(kuò)展到了非洲、美洲，非洲、美洲日益被卷入近代化的浪潮之中。根據(jù)上述認(rèn)識，我們可以發(fā)現(xiàn)，該題的第二小題的問題與答案中體現(xiàn)了唯物史觀、全球化史觀與文明史觀；第三小題則充分體現(xiàn)了近現(xiàn)代化史觀；第四小題綜合體現(xiàn)了唯物史觀、全球史觀、文明史觀和近現(xiàn)代化史觀。如果不能多角度看問題，必然會導(dǎo)致要點(diǎn)漏答而失分。三、沙場點(diǎn)兵1．右為1972—1978年中美進(jìn)出口總額示意圖。它表明()A．中美貿(mào)易隨著兩國關(guān)系發(fā)展變化出現(xiàn)過波折B．中美關(guān)系正?；瘜?dǎo)致雙邊貿(mào)易始終保持增長C．文革結(jié)束以后中美貿(mào)易隨即進(jìn)入了發(fā)展階段D．中國重返聯(lián)合國消除了中美貿(mào)易的持續(xù)波動2．表1是1980年、1996年世界不同類型國家進(jìn)出口依存度表。據(jù)此判斷正確的是\()國家類型時間高收入國家中等收入國家中低收入國家低收入國家1980年38%43%42%30%1996年40%52%52%42%A．國際貿(mào)易總體發(fā)展緩慢B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)C．區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化削弱D．各類國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距縮小3．2014年，世界貿(mào)易組織公布了美國、歐盟、日本訴中國稀土、鎢、鉬相關(guān)產(chǎn)品出口管理措施案上訴機(jī)構(gòu)報告。WT0上訴機(jī)構(gòu)裁定中國稀土出口政策違規(guī)。同時在世貿(mào)規(guī)則部分條款的法律解釋上支持了中方的上訴請求。這說明A．公平的世界貿(mào)易秩序業(yè)已建立B．美國等大國操縱著世貿(mào)組織C．世貿(mào)組織具有仲裁國際貿(mào)易爭端的職能D．中國加入世貿(mào)不利于產(chǎn)品出口4．下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)全球化”時遇到的一個問題，其中前后對應(yīng)正確的是A建立布雷頓森林體系開始建立規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系B成立歐共體關(guān)稅貨幣市場司法統(tǒng)一C成立亞太經(jīng)合組織自覺自愿道義責(zé)任會員制沒有法律義務(wù)D建立北美自由貿(mào)易區(qū)標(biāo)志著北美地區(qū)從經(jīng)濟(jì)實體向經(jīng)濟(jì)政治實體過渡5．下面是鴉片戰(zhàn)爭后中英貿(mào)易表（單位：英鎊）。年份184318441845從英國進(jìn)口145618023036192394827生絲出口量17870000101250000132200000對表格信息解讀最準(zhǔn)確的是A．對外貿(mào)易中中國占主導(dǎo)地位B．列強(qiáng)資本輸出沖擊了中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C．中國被卷入資本主義世界市場D．農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)6.“亞太經(jīng)合組織既包括世界最發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，也包括大量發(fā)展中國家和地區(qū)……在多年的實踐中，形成特有的“APEC方式”：承認(rèn)多樣性，強(qiáng)調(diào)靈活性；自主自愿的原則；單邊行動和集體行動相結(jié)合，在集體制定的共同目標(biāo)指引下，亞太經(jīng)合組織各成員根據(jù)各自不同的情況，做出自己的努力。”對此分析不正確的是A．成員之間差異明顯，互補(bǔ)性強(qiáng)B．合作方式靈活多樣，自主自愿C．經(jīng)濟(jì)論壇性組織，具有強(qiáng)制性D．單邊行動與集體行動相互結(jié)合7．美國歷史學(xué)家斯塔夫里亞諾斯總結(jié)說：“要確切認(rèn)識西方的歷史或非西方的歷史，沒有一個包括這兩者的全球性觀點(diǎn)是不行的；只有運(yùn)用全球性觀點(diǎn)，才能了解各民族在各個時代中相互影響的程度，以及這種相互影響對決定人類歷史所起的重大作用。”作者在這里強(qiáng)調(diào)A．從西方的角度認(rèn)識非西方的歷史B．從非西方的角度認(rèn)識西方的歷史C．用比較的方法認(rèn)識西方和非西方的歷史D．用整體性的觀點(diǎn)認(rèn)識西方和非西方的歷史8．美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“正如整個世界感受斯蒂芬孫的機(jī)車、富爾頓的汽船和加特林的機(jī)槍的影響一樣，它也感受到《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)和公民權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》的影響，斯塔夫里亞諾斯在這里說明的是A．世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)B．工業(yè)革命對歷史發(fā)展有重大影響C．美國革命和法國大革命影響深遠(yuǎn)D．科技革命對杜會的影響越來越大9．拉爾夫·達(dá)倫道夫在1998年寫道，20世紀(jì)“在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰，導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀(jì)同時也是一體化的起源”；全球化開始“主導(dǎo)人們的生活、想像和恐懼”，人們不得不“從全球的角度去思考，以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實”。達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是，20世紀(jì)A．全球劇變令人憂慮B．國家之間對抗激烈C．世界聯(lián)系日益密切D．民族矛盾逐漸緩和10．歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯寫道，研究世界歷史“就如以為棲身月球的觀察者從整體上對我們所在的星球進(jìn)行考察時形成的觀點(diǎn)，因而與居住在倫敦或巴黎、北京和新德里的觀察者的觀點(diǎn)迥然不同”斯塔夫里阿諾斯此處所強(qiáng)調(diào)的是，研究世界歷史應(yīng)A．突出對于各國歷史的研究B．超越地區(qū)和民族的界限C．特別關(guān)注東方民族的歷史D．側(cè)重對大國歷史的考察11.關(guān)于中外近代史的開端，學(xué)術(shù)界有不同的看法。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一有學(xué)者認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，它標(biāo)志著中國國家地位變化的開始，同時也是中國社會經(jīng)濟(jì)、思想文化變化的起點(diǎn)。也有學(xué)者認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動是中國近代史的開端，在內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻形勢下，清政府看到了西方資本主義的某些優(yōu)越和先進(jìn)性，掀起了向西方學(xué)習(xí)的運(yùn)動。當(dāng)然也有學(xué)者認(rèn)為中國近代史應(yīng)從1911年辛亥革命開始，是基于社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型這一角度的?！砟仙骸兑粯託v史多樣觀——中國近代史的開端及主線》材料二世界近代史教材目錄對比（節(jié)選）目錄A17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命第一節(jié)革命的社會經(jīng)濟(jì)前提第二節(jié)斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治革命形勢的成熟第三節(jié)革命的開始第一和第二次內(nèi)戰(zhàn)共和國的建立第四節(jié)共和國時期的階級斗爭第五節(jié)克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治第六節(jié)斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年政變第二章（略）——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B第一章16世紀(jì)資本主義曙光下的西方·同一時期東方中國和日本第一節(jié)世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命第二節(jié)文藝復(fù)興第三節(jié)宗教改革第四節(jié)歐洲諸國專制制度的形成·尼德蘭革命第五節(jié)16世紀(jì)的中國與日本第二章17世紀(jì)迄工業(yè)革命前的東西方世界第一節(jié)17世紀(jì)英國革命·1689—1742年的英國第二節(jié)（略）——摘編自《世界史·近代史編》，2011年版（1）有學(xué)者認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也有學(xué)者認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動是中國近代史的開端。推斷這兩種觀點(diǎn)各自所用的角度，并結(jié)合史實分別加以說明。（8分）（2）試從政治結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的角度，說明“辛亥革命是中國近代史的開端”。（4分）（3）推斷材料二兩種教材關(guān)于世界近代史開端各自所用的史觀，分別分析其史實依據(jù)。（6分）12．歷史發(fā)展階段可以從不同的角度概述、標(biāo)識或劃分。閱讀材料，回答問題。材料一18世紀(jì)的學(xué)者孔多塞將15世紀(jì)中葉至17世紀(jì)初作為一個歷史階段。他對這一歷史階段作了如下概述：印刷術(shù)的發(fā)明，推廣了人類的智慧成就，把教育從各種政治束縛和宗教束縛中解放出來；君士坦丁堡被攻陷后，許多學(xué)者遷居歐洲，推動了科學(xué)的發(fā)展；地理大發(fā)現(xiàn)增進(jìn)了人們的知識；宗教革命促進(jìn)了思想自由。材料二兩次世界大戰(zhàn)之間（1918—1939年）的歷史被有的西方學(xué)者稱為“焦慮的時代”。材料三1978年以來的中國歷史，有的學(xué)者以1992年為界將其劃分為兩個階段，有的學(xué)者以2001年為界將其劃分為兩個階段。（1）結(jié)合材料一分析孔多塞是從什么角度概述歷史的？請從不同于孔多塞的角度，簡述“地理大發(fā)現(xiàn)”的歷史影響。（8分）（2）試從材料二中“焦慮的時代”這一角度，概述兩次世界大戰(zhàn)之間的世界歷史。（7分）（3）推斷材料三中兩種歷史分期各自所用的角度，并結(jié)合史實分別加以說明。（12分）1.A。圖片表明，中美貿(mào)易呈現(xiàn)由升-降-升的過程，呈現(xiàn)波折。A項正確，中美關(guān)系的曲折是影響中美貿(mào)易的關(guān)鍵因素；B項錯誤，始終一詞與圖片信息不符；C項錯誤，1977年呈下降狀態(tài)；D項錯誤，表述過于絕對化。故選A。2.B。從表格信息來看，從1980年至1996年，各種類型的國家進(jìn)出口依存度都有不同程度的增強(qiáng)。A項錯誤，依存度增加，說明國際貿(mào)易有所發(fā)展；B項正確，依存度能體現(xiàn)各國之間相互聯(lián)系更加密切，是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)；C項錯誤，屬于偷換論題，材料和選項所指不同；D項屬于缺乏針對性，偷換論題。故選B。3.C。材料主旨是：世界貿(mào)易組織裁定中方違規(guī)的同時在部分法律解釋上支持了中方。A項錯誤，WTO的宗旨是自由貿(mào)易，這是總體目標(biāo)和方向，目前只能說是該秩序正在建立；B項錯誤，世貿(mào)組織在部分內(nèi)容上支持了中方，并未完全反應(yīng)美日等國的主張；C項正確，世界貿(mào)易組織公布報告，裁定案件。D項錯誤，中國加入世界貿(mào)易組織有利于擴(kuò)大出口，但是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。故選C。4.C。該題考查歷史概念的理解。A項錯誤，布雷頓森林體系是世界貨幣體系；B項錯誤，歐共體目的在于成員國之間實現(xiàn)自由貿(mào)易，貨幣統(tǒng)一是歐盟建立時期的重要舉措；C項正確，亞太經(jīng)合組織是一個松散的官方論壇，其通過的決議對成員國沒有約束力。D項錯誤，北美自由貿(mào)易區(qū)僅僅是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作；歐盟是經(jīng)濟(jì)與政治雙重合作。故選C。5.C。市場是世界聯(lián)系的重要紐帶，材料可以概括為：從1843年至1845年，中國工業(yè)品的進(jìn)口量和原材料出口量劇增。A項錯誤，缺乏信息支持；B項錯誤，列強(qiáng)集中資本輸出發(fā)生于19世紀(jì)末；C項正確，中國出口原材料，進(jìn)口工業(yè)成品，日益淪為列強(qiáng)的原料產(chǎn)地和商品銷售市場；D項錯誤，屬于偷換論題，材料和選項所指不同。故選C。6.C。該題考查史料的準(zhǔn)確概括能力。材料從三個方面揭示了亞太經(jīng)合組織的特點(diǎn)：差異性、多樣性、靈活性。A項表述正確，包括發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家；B項材料中有直接的信息支持；C項錯誤看，“亞太經(jīng)合組織各成員根據(jù)各自不同的情況，做出自己的努力”，可見不具有強(qiáng)制性；D項正確，有直接信息支持。故選C。7.D。題干材料是一個表示并列關(guān)系的復(fù)句，其中第二分句采用了條件復(fù)句。條件復(fù)句強(qiáng)調(diào)條件的重要性。因而材料可以概括為：要運(yùn)用全球史觀來分析歷史。A項錯誤，與題干第一分句的信息相反；B類似；C錯誤，偷換論題，材料講史觀，選項講方法，不是一個層次的問題，所指不同；D項正確。故選D。8.A。材料的“它”指的是整個世界。這則材料是一個表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，可以概括為：科技特別是政治理念產(chǎn)生了世界性影響。A項正確，來自英國的機(jī)車、美國的汽船和《獨(dú)立宣言》等的影響力跨出了國界，走向了世界。B項錯誤，屬于偷換論題，材料談科技與觀念的交流與擴(kuò)展，選項講工業(yè)革命的影響；C項與主旨不符，且違背了全面性原則，未能涵蓋機(jī)車和《共產(chǎn)黨宣言》；D項錯誤，材料強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)在于后者，而非前者。故選A。9.C。材料是摘編，是一個表示并列關(guān)系的句群。第一分句是一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，轉(zhuǎn)折關(guān)系強(qiáng)調(diào)后一信息“一體化的起源”。第二分句是一個表示因果關(guān)系的復(fù)句，強(qiáng)調(diào)原因的重要性，即“全球化”，綜合起來，該材料可以概括為：20世紀(jì)全球化成為主流，人