初中地理人教版八年級上冊第三章練習題-普通用卷

第=page22頁，共=sectionpages1818頁第=page11頁，共=sectionpages1818頁初中地理人教版八年級上冊第三章練習題一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）關(guān)于我國自然資源的敘述，正確的是（）A.種類齊全，分布均衡

B.總量豐富，人均占有量豐富

C.資源豐富，可以滿足本國全部需求

D.資源消耗高、利用率低，浪費嚴重下列漫畫最能反映資源減少的是（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁“地球一小時”關(guān)燈接力活動由世界自然基金會發(fā)起，呼吁公眾每年3月28日晚20：30～21：30熄燈一小時。讀圖回答問題。

“地球一小時”活動旨在提醒人們節(jié)約能源，減少二氧化碳排放，防止氣候變暖。小明的下列生活行為不利于減少二氧化碳排放的是（）A.上學、放學乘坐公交車

B.電腦不用時關(guān)機斷電，盡量減少使用待機模式

C.作業(yè)本雙面使用，節(jié)約紙張

D.時時刻刻使用空調(diào)實施生活垃圾分類工作的積極意義是（）A.解決交通擁堵 B.加劇環(huán)境污染 C.解決供水緊張 D.緩解能源緊張下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做法，不符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（）A.黃土高原退耕還林還草 B.長江中下游地區(qū)發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)

C.華北平原地區(qū)發(fā)展林業(yè) D.內(nèi)蒙古高原發(fā)展畜牧業(yè)下列關(guān)于自然資源的敘述，正確的是（）A.土地、森林、礦產(chǎn)、電能都屬于自然資源

B.風能、水能、潮汐能、核能等新能源都屬于可再生資源

C.水資源是可再生資源，可以無節(jié)制的使用

D.我國實行夏季休漁政策，是為了實現(xiàn)海洋可再生資源的可持續(xù)利用如圖名為《浮冰上的北極熊》．讀圖完成問題．

關(guān)于我國自然資源特征的敘述，正確的是（）A.人均占有量大 B.空間分布均衡

C.儲量大，利用合理 D.總量豐富，人均不足讀我國人均資源占有量與世界平均水平比較圖（世界平均為100%）完成問題。

以下有關(guān)我國自然資源地區(qū)差異的敘述正確的是（）A.北方平原多，熱量多，降水少

B.南方山地，丘陵多，熱量多，降水少

C.西北光照足，降水少，水源不足

D.青藏地區(qū)光照足，熱量多讀我國人均資源占有量與世界平均水平比較圖（世界平均為100%）完成問題。

據(jù)圖分析，我國資源（）A.總量豐富，人均占有量多 B.總量豐富，人均占有量少

C.總量少，人均占有量少 D.總量少，人均占有量多讀圖，回答問題。

圖中反映了我國土地資源利用中存在的主要問題是（）A.亂占耕地 B.亂砍森林 C.圍湖造田 D.超載放牧主要分布在濕潤的東部季風區(qū)的土地類型是（

）A.耕地和草地 B.耕地和林地

C.林地和草地 D.草地和未利用土地下列土地利用類型與主要分布地區(qū)搭配相符的是A.旱地——長江中下游平原 B.水田——成都平原

C.草地——橫斷山區(qū) D.林地——塔里木盆地“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”是我國一項基本國策，其主要依據(jù)是（

）A.土地資源不可再生 B.人口多，耕地少

C.土地資源分布不均 D.土地資源多種多樣有專家預言，水資源短缺將成為人類21世紀面臨的最為嚴重的資源問題．下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的有（）

①增加地下水開采量

②南水北調(diào)工程

③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田

④改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)

⑤污水處理，達標排放

⑥推廣節(jié)水器具．A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤人類的生產(chǎn)和生活都離不開水，地球上的水通過水循環(huán)不斷地被利用。下列描述正確的是（）A.

水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)、凝結(jié)和降水

B.

海洋水可以通過水循環(huán)轉(zhuǎn)化為湖泊水

C.

地表徑流水量一定與植物蒸騰量相等

D.

人類直接利用最多的水資源是海洋水解決中國水資源時間短缺的根本措施是（）A.修建水庫 B.跨流域調(diào)水

C.節(jié)約用水，保護水資源 D.南水北調(diào)下列是有關(guān)水循環(huán)中的幾個環(huán)節(jié)，“百川歸?！泵枋龅氖牵ǎ〢.蒸發(fā) B.蒸騰 C.降水 D.徑流以下可供我們直接利用的水是（）A.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川

B.河流水、固體冰川、土壤水

C.河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水

D.河流水、固體冰川、淡水湖泊水在我國許多農(nóng)村地區(qū)人畜飲水困難，但不少江河的水卻白白流走，無法利用，村民只能“望水興嘆”。為了有效解決這個問題，我們應采取的措施是（

）A.防治水污染 B.人工降雨 C.興修水庫 D.跨流域調(diào)水修建跨流域調(diào)水工程的主要目的在于（）A.節(jié)約水資源 B.發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)

C.改變水資源的空間分布 D.解決水資源的季節(jié)分配不均二、綜合題（本大題共4小題，共60.0分）讀下列圖文材料，回答問題。

材料一：中國的自然資源種類多、總量大，一向有“地大物博”之說。

材料二：中國土地利用類型示意圖。

（1）下列屬于可再生自然資源的是______。

①石油

②水資源

③土地資源

④太陽能

⑤天然氣

⑥小麥

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．④⑤⑥

（2）根據(jù)因地制宜、合理利用土地資源的原則，①～⑤代表的土地類型中最適宜發(fā)展畜牧業(yè)的是______，發(fā)展林業(yè)的是______，②類型所在地區(qū)主要種植的糧食作物是______。

（3）內(nèi)蒙古高原東部是我國草地主要分布地之一，由于長期以來靠天養(yǎng)畜牧，超載放牧，草地存在不同程度退化。合理的生產(chǎn)方式有______。

①棄畜毀草開荒

②確定合理的載畜量

③劃區(qū)輪牧

④植樹造林

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

（4）我國林地集中分布在季風區(qū)的山區(qū)，天然林地主要分布在______、______的邊遠山區(qū)，東南多為人工林和次生林。

（5）為緩解人地矛盾，我國實施的基本國策有______（人口方面）、______（土地方面）。讀材料，回答下列問題。

材料一：目前全世界每年燃燒煤所獲得的能量，只有風力在一年內(nèi)所提供能量的三分之一。我國風能資源僅次于美國和俄羅斯，居世界第三位。河北省張家口市壩上地區(qū)百萬千瓦級風電基地是我國第一個風電示范基地，目前，基地內(nèi)的9個風電項目已全面開工建設(shè)。

材料二：我國夏、冬季風示意圖。

材料三：據(jù)《BP世界能源展望（2017年版）》預計，可再生能源將是增長最快的燃料來源，年均增長率為7.6%。到2035年，中國的能源結(jié)構(gòu)將繼續(xù)演變，煤炭的主導地位將從當前的68%降至51%，天然氣的比重將翻倍至12%，石油的比重仍將保持18%不變。

（1）風能屬于______（選填“可再生”或“非可再生”）資源；風能與煤、石油相比，具有的優(yōu)勢是______、______。

（2）據(jù)材料二分析，下列地區(qū)風能資源豐富的是______和______。（填序號）

①西北地區(qū)

②青藏地區(qū)

③東南沿海地區(qū)

（3）能源轉(zhuǎn)型的一大重要特征是能源結(jié)構(gòu)正在持續(xù)地低碳化。作為中學生，你怎樣才能做到低碳生活？（答出一條即可）______。讀“我國土地利用類型圖”和漫畫《鯨吞》，完成下列問題。

（1）從土地利用類型來看，表示______，表示______，表示______，表示______。

（2）根據(jù)下列四位同學的介紹，判斷他們所說地區(qū)所屬的土地利用類型。

甲：我的家在北京市海淀區(qū)，這里高樓林立，到處是學校、商店、住宅。______。

乙：我爺爺?shù)募以跂|北一望無際的黑土地上，那里地勢平坦，土壤肥沃。______

丙：暑假里爺爺帶我去了東北長白山區(qū)，那里地形崎嶇，森林茂密。______。

丁：我的同學去了遼闊的內(nèi)蒙古大草原，那里牛羊遍地，我也希望去看一看。______。

（3）漫畫《鯨吞》反映的問題最有可能發(fā)生在第（2）題中______同學描述的地區(qū)。

（4）漫畫反映的問題是______。

（5）你認為應該怎樣解決漫畫中存在的問題？______。讀我國水資源分布和南水北調(diào)工程輸水示意圖，回答問題．

（1）從圖中看，我國的多水帶與過渡帶的分界與______山脈和______（河流）大致一致．

（2）圖中字母A、B、C代表的是我國南水北調(diào)的三條路線，其中A和B線到達的目的地是缺水嚴重的______平原，南水北調(diào)工程解決的是我國水資源中存在的______問題．

（3）圖中的字母D是我國著名的三峽水利樞紐，它位于長江的______游河段．該工程的建成有利于解決我國水資源分布中______分布不均衡問題．

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：我國自然資源現(xiàn)狀的是：我國幅員遼闊，自然資源總量大、種類多，分布不均衡；我國人口基數(shù)較大，這使得我國資源的人均占有量較低，總體上資源緊缺；資源豐富，但不能滿足本國全部需求；而且資源利用率低，浪費嚴重。故D符合題意。

故選：D。

我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。

本題考查的我國的資源現(xiàn)狀，熟練掌握教材知識，逐項分析，排除錯誤選項，得出正確的答案。

2.【答案】C

【解析】解：結(jié)合各漫畫：A是過度放牧造成土地沙化；B是說明人類的生產(chǎn)、生活中排放過多的二氧化碳，造成了“溫室效應”；C是表明世界人口的急劇增多，造成地球的資源減少；D是說明人類活動對環(huán)境造成的污染。結(jié)合題意。

故選：C。

認真觀察漫畫，然后根據(jù)實例分析．

本題考查漫畫的判讀．

3.【答案】D

【解析】解：近50年來，人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災害頻繁。使用空調(diào)排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導致地面太陽紫外線輻射增強，進而危及人類的健康。選項A、B、C的行為均屬于節(jié)能減排的行為，有利于減少二氧化碳的排放。時時刻刻使用空調(diào)會消耗大量的電能，增加二氧化碳的排放量，D符合題意。

故選：D。

所謂的節(jié)能減排就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，特別是減少化石燃料的利用是減少二氧化碳排放的重要措施，如節(jié)約電能、減少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都屬于節(jié)能減排的措施。

該題從生活的實際出發(fā)，考查節(jié)能減排的相關(guān)知識，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，主人翁意識。

4.【答案】D

【解析】解：垃圾通過分類收集后，便于我們對不同類垃圾進行分類處置，既能提高垃圾資源利用水平，緩解能源緊張，又可減少垃圾處置量。結(jié)合題意。

故選：D。

生活垃圾分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，更能使資源得到重復利用，有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”。

本題主要考查環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容，要求學生熟練掌握教材內(nèi)容，能靈活調(diào)度運用。

5.【答案】C

【解析】解：我國各地自然環(huán)境存在很大差異，每個地區(qū)都有農(nóng)業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢和不足。利用當?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢，把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門或農(nóng)作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長最有利的地區(qū)，黃土高原水土流失嚴重，應退耕還林還草；長江中下游地區(qū)河湖眾多，水網(wǎng)縱橫，是我國淡水養(yǎng)殖的主產(chǎn)區(qū)；內(nèi)蒙古高原草場資源豐富，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。ABD正確；C錯誤，華北平原地區(qū)地形平坦，適宜發(fā)展種植業(yè)。

故選：C。

利用當?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢，把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門或農(nóng)作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長最有利的地區(qū)，是因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。

該題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位分析的內(nèi)容，結(jié)合我國各地發(fā)展農(nóng)業(yè)部門的區(qū)位優(yōu)勢進行分析。

6.【答案】C

【解析】解：土地、森林、礦產(chǎn)都屬于自然資源，電能不屬于自然資源；

風能、水能、潮汐能等新能源都屬于可再生資源，核能屬于非可再生資源；

水資源是可再生資源，可再生資源并非取之不盡，用之不竭，如果利用不當會變成非可再生資源；

我國實行夏季休漁政策，是為了實現(xiàn)海洋可再生資源的可持續(xù)利用。

故選：C。

自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質(zhì)與能量。我國擁有遼闊的國土，無論藍色的海洋，還是浩瀚的沙漠，無論綿延的山區(qū)，還是奔騰的江河，都蘊藏著多種多樣的自然資源。

考查自然資源的特點及其開發(fā)利用狀況，要理解記憶。

7.【答案】D

【解析】解：我國擁有遼闊的國土，無論藍色的海洋，還是浩瀚的沙漠，無論綿延的山區(qū)，還是奔騰的江河，都蘊藏著多種多樣的自然資源。由于我國人口眾多，人均資源占有量不足，從這方面看，中國又是一個資源相對貧乏的國家。

故選：D。

自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等。

考查我國自然資源的特點，要理解記憶。

8.【答案】C

【解析】解：我國各地區(qū)土地資源的質(zhì)量差別很大。東部季風區(qū)，雨熱同期，土壤肥沃，生產(chǎn)力高，集中了全國90%左右的耕地和林地。其中，北方平原廣闊，耕地多，但熱量較低，降水較少，以旱地為主；南方多丘陵、山地，但熱量高，降水豐沛，以水田為主；西北內(nèi)陸光照充足，熱量較為豐富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠為主；青藏高原區(qū)光照充足，但熱量不足，土地生產(chǎn)力較低。故C正確，符合題意。

故選：C。

我國土地資源的空間分布不平衡，土地生產(chǎn)力的區(qū)域差異明顯．我國耕地主要分布在東部季風區(qū)的平原和盆地地區(qū)．我國西部耕地面積小，分布零星。

本題考查我國土地資源的分布特征，熟記課本知識點解答即可。

9.【答案】B

【解析】解：讀圖可得，我國自然資源的特點是總量豐富，但人均占有量少。我國地大物博，資源總量豐富，由于我國人口眾多，平均每人占有的資源量少，形成我國資源總量豐富、人均不足的特點。

故選：B。

我國擁有遼闊的國土，無論藍色的海洋，還是浩瀚的沙漠，無論綿延的山區(qū)，還是奔騰的江河，都蘊藏著多種多樣的自然資源。由于我國人口眾多，人均資源占有量不足，從這方面看，中國又是一個資源相對貧乏的國家。

本題考查我國自然資源的特征，解答此題的方法是結(jié)合所學知識點和圖中所示的信息解答即可。

10.【答案】A

【解析】解：從漫畫看出，工業(yè)園、商品樓、開發(fā)區(qū)和體育場等占用耕地，致使我國耕地面積不斷減少，因此我國要珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。

故選：A。

我國土地資源開發(fā)利用的基本國策是珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地，但在土地利用中存在很多問題，主要表現(xiàn)在水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

本題考查我國土地資源利用中存在的主要問題，旨在考查學生獲取和解讀圖象信息的能力及調(diào)動和運用知識的能力。掌握我國土地資源利用的特點，準確獲取圖中信息是解題的關(guān)鍵。

11.【答案】B

【解析】我國季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線，由東北向西南大致為大興安嶺--陰山--賀蘭山--巴顏喀拉山--岡底斯山。季風區(qū)氣候濕潤，適合發(fā)展耕作業(yè)，西南山區(qū)，地勢崎嶇適合發(fā)展林業(yè)。所以本題選擇B選項。

12.【答案】B

【解析】【分析】

?本題考查土地利用類型，旨在考查學生獲取和解讀信息能力和調(diào)動和運用知識的能力。解題的關(guān)鍵是掌握土地資源的合理利用。

【解答】

A.水田——長江中下游平原，A錯誤；

B.水田——成都平原，B正確；

C.林地——橫斷山區(qū)，C錯誤；

D.難利用土地——塔里木盆地，D錯誤。

???????故選B。

13.【答案】B

【解析】【分析】

本題主要考查我國土地利用基本國策制定的依據(jù)，學生應熟記我國土地資源的現(xiàn)狀及保護耕地的意義，牢記基本國策，靈活運用并結(jié)合實際問題來思考問題。

【解答】

我國土地資源的特點可以概括為“一多三少”，即總量多，人均耕地少，高質(zhì)量的耕地少，可開發(fā)的后備土地資源少。近年來，由于人口大量增長和粗放的增長方式，使我國土地資源的退化狀況愈趨嚴重?！笆终湎?、合理利用土地和切實保護耕地”是我國一項基本國策，其主要依據(jù)是人口多，耕地少。

故選B。

14.【答案】A

【解析】解：節(jié)約用水，合理用水，保護水資源，防治水污染，提高水資源的利用效率，是緩解缺水問題的有效途徑。比如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式，減少農(nóng)藥、化肥的使用，減輕地表水體污染，污水處理，達標排放，推廣節(jié)水器具，將處理過的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所、澆灑道路，收集城市雨水作為綠化用水等?？傊?，我們要為建立“節(jié)水型社會”付出更多的努力。

故選：A。

我國水資源利用中存在的主要問題是水污染和水浪費等，因此解決我國缺水問題的重要途徑是節(jié)約用水、科學用水、合理用水、保護水資源等．

考查水資源的開發(fā)與保護，要理解記憶．

15.【答案】B

【解析】【分析】???

本題考查地球上的水循環(huán)和水資源，旨在考查學生獲取信息和調(diào)動、運用知識的能力。解題的關(guān)鍵是正確掌握水循環(huán)過程和環(huán)節(jié)、水資源的利用相關(guān)知識點。

【解答】

水循環(huán)的環(huán)節(jié)有蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰等，A錯誤；

海洋水是地球上最龐大的水體，海洋水可以通過水循環(huán)轉(zhuǎn)化為湖泊水，B正確；

地表徑流水量與植物蒸騰量不相等，C錯誤；

人類直接利用最多的水資源是指陸地上的淡水資源即河流水、湖泊水和部分地下水，D錯誤。

故選B。

16.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查解決中國水資源時間短缺的根本措施，旨在考查學生讀圖分析能力和運用地理知識的能力，掌握解決中國水資源時間短缺的根本措施是解題關(guān)鍵。

【解答】

解決中國水資源時間短缺的措施之一是修建水庫，水庫可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水，從而調(diào)節(jié)河流水量的時間變化，跨流域調(diào)水和南水北調(diào)是解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一。節(jié)約用水，保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。從某種意義上講，節(jié)水比調(diào)水更重要。故A正確，BCD錯誤。

???????故選A。

17.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查了水循環(huán)的過程，考查了學生對基本地理知識的記憶能力，掌握水循環(huán)的過程是解題的關(guān)鍵。

【解答】

水循環(huán)的環(huán)節(jié)有：蒸發(fā)和植物蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、徑流等，而“百川歸?！泵枋龅氖菑搅?，D對，ABC錯。

???????故選D。

18.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查了水資源的概況，考查了學生對基本地理知識的記憶能力，掌握水資源的概況是解題的關(guān)鍵。

【解答】

我國直接利用的水主要是河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水，C對，ABD錯。

???????故選C。

19.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查解決水資源分布不均的措施，旨在考查學生調(diào)動、運用所學知識解答問題能力。掌握環(huán)節(jié)水資源短缺的措施是解題的關(guān)鍵。

【解答】

我國水資源的季節(jié)分配不平衡，年際變化大，有必要興建水庫，洪水期蓄水，枯水期放水，以調(diào)劑各季節(jié)的河流水量。新中國建立后，我國已興建了大量水庫，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，并擴大灌溉面積。小浪底水庫是黃河干流上最大的水利樞紐工程；長江干流上的三峽水利樞紐完工后，將成為我國最大的水庫。興修水庫，能在相當程度上緩解水資源季節(jié)分分配不均的問題。故C正確，ABD錯誤。

?故選C。

20.【答案】C

【解析】解：我國水資源的分布受降水的影響，季節(jié)分配夏秋多、冬春少，空間上分布南多北少、東多西少，為了解決空間上的分布不均勻，我們可以采用跨流域調(diào)水的方式，將水資源豐富地區(qū)的水調(diào)到水資源缺乏的地區(qū)，來均衡水資源的空間分布，以更合理的利用水資源。根據(jù)題意。

故選：C。

我國水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少”的特點。

本題考查水資源分布不均的解決辦法，牢記即可。

21.【答案】B

④

③

水稻

B

東北

西南

計劃生育

“十分珍惜、合理利用土地和確實保護耕地”

【解析】解：（1）自然資源可分為可再生資源和非可再生資源。可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源是可再生資源，如氣候資源、土地資源、森林資源、水資源、太陽能和水能資源等，故②③④對。故選B。

（2）根據(jù)因地制宜、合理利用土地資源的原則，①～⑤代表的土地類型中最適宜發(fā)展畜牧業(yè)的是④，發(fā)展林業(yè)的是③，②類型所在地區(qū)主要種植的糧食作物是水稻。

（3）我國林地集中分布在季風區(qū)的山區(qū)，天然林地主要分布在東北、西南的邊遠山區(qū)，東南多為人工林和次生林。

（4）為緩解人地矛盾，我國在人口方面實施了計劃生育政策，控制人口數(shù)量；在土地方面實行了“十分珍惜、合理利用土地和確實保護耕地”的基本國策。

故答案為：

（1）B；

（2）④；③；水稻；

（3）B；

（4）東北；西南；

（5）計劃生育；“珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地“。

自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等。我國自然資源的現(xiàn)狀是總量豐富，人均不足；我國是是世界上人口最多的國家，由于我國人口眾多，平均每人占有的土地面積約相當于世界人均土地面積的1/3．因此，“人多地少”是我國的基本國情。

本題考查我國自然資源的相關(guān)知識，掌握土地資源的特點等知識，理解解答即可。

22.【答案】可再生

污染小

能量高

①

③

紙雙面用（步行或騎自行車代替乘汽車，隨手關(guān)燈等）

【解析】解：（1）風能屬于可再生資源；風能與煤、石油相比，具有的優(yōu)勢是污染小、能量高。

（2）我國風能資源豐富的地區(qū)是西北地區(qū)和東南沿海地區(qū)。

（3）能源轉(zhuǎn)型的一大重要特征是能源結(jié)構(gòu)正在持續(xù)地低碳化。作為中學生，日常生活中也能做到低碳生活，如：紙雙面用，步行或騎自行車代替乘汽車，隨手關(guān)燈等。

故答案為：

（1）可再生；污染??；能量高；

（2）①；③；

（3）紙雙面用（步行或騎自行車代替乘汽車，隨手關(guān)燈等）。

可再生資源是指被人類開發(fā)利用后，可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復利用、循環(huán)使用的自然資源，如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等。非可再生資源指經(jīng)人類開發(fā)利用后，在相當長的時期內(nèi)不可能再生的自然資源．如：礦石資源，土壤資源，煤，石油等。自然界中的能量都以各種形式的能儲存起來，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，例如風能可以轉(zhuǎn)化為電能。

本題考查我國能源的利用及特點，引導學生把所學的知識融會貫通。

23.【答案】林地

旱地

水田

草地

建設(shè)用地

耕地

林地

草地

甲

城市建設(shè)亂占耕地現(xiàn)象嚴重

控制人口的增長和保護并合理利用耕地

【解析】解：（1）從土地利用類型來看，表示林地，表示旱地，表示水田，表示草地。

（2）我的家住在北京市海淀區(qū)，這里高樓林立，到處是學校、商店、住宅，土地利用類型屬于建設(shè)用地；我爺爺?shù)募以跂|北一望無際的黑土地上，那里地勢平坦，土地肥沃，土地利用類型屬于耕地；暑假里，爺爺帶我去了東北長白山區(qū)，那里地形崎嶇，森林茂密，土地利用類型屬于林地；我的同學去了遼闊的內(nèi)蒙古大草原，那里牛羊遍地，土地利用類型屬于