版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
記敘文的結構教學課件目錄記敘文簡介記敘文的要素記敘文的順序記敘文的線索記敘文的表達方式記敘文的結構安排01記敘文簡介Part記敘文的定義記敘文是一種以敘述為主要表達方式的文本,通過描述人物、事件、情節(jié)等來傳達作者的思想和情感。它通常包括時間、地點、人物、事件、原因和結果等要素,通過這些要素的組合和安排,構建出一個完整的故事情節(jié)。記敘文的特點敘述性記敘文以敘述為主要表達方式,通過敘述事件和情節(jié)來展開故事。主觀性記敘文的作者通常會通過自己的視角和情感來描述人物和事件,具有一定的主觀色彩。真實性記敘文所描述的人物、事件和情節(jié)通常是真實的,或者至少是符合生活常識的。具體性記敘文通常具有具體的人物、事件和情節(jié),通過具體細節(jié)來刻畫人物形象和表現(xiàn)主題。1423記敘文的分類寫人記敘文以人物為中心,通過描述人物的經歷和性格特點來表現(xiàn)主題。敘事記敘文以事件為中心,通過敘述事件的發(fā)生、發(fā)展和結局來表現(xiàn)主題。寫景記敘文以景物為中心,通過描繪自然風光或人文景觀來表現(xiàn)主題。狀物記敘文以物品為中心,通過描述物品的特點和使用價值來表現(xiàn)主題。02記敘文的要素Part時間順序記敘文中的時間順序可以是順敘、倒敘或插敘。順敘是按照事件發(fā)生的時間先后進行敘述;倒敘是將事件的結局或某個關鍵時刻提前,然后從該點回溯整個事件;插敘是在敘述主線情節(jié)的過程中,暫時中斷主線,插入與主題相關的其他情節(jié)。時間標記在記敘文中,可以使用具體的時間點、季節(jié)、年代等來標記時間,幫助讀者更好地理解故事發(fā)生的時間背景。時間跨度記敘文中的時間跨度可以是一個短暫的瞬間,也可以是漫長的歲月,根據故事的需要選擇合適的時間跨度。時間記敘文中需要對地點進行具體的描述,包括自然環(huán)境、地理位置、人文景觀等,以營造故事發(fā)生的場景。地點描述在記敘文中,隨著情節(jié)的發(fā)展,地點可能會發(fā)生變化,需要適時地交代地點變換的細節(jié),以保持故事的連貫性。地點變換某些地點可能具有象征意義,如故鄉(xiāng)、異鄉(xiāng)等,通過對地點的描繪可以傳達更深層次的主題思想。地點象征地點人物關系在記敘文中,人物之間的關系也是重要的元素之一,通過人物關系的糾葛來推動故事情節(jié)的發(fā)展。人物塑造記敘文中的人物需要具有鮮明的個性特征和情感色彩,通過具體的事件和細節(jié)來塑造人物形象。人物視角記敘文中的敘述視角可以是以某個人物的視角展開,也可以在多個人物的視角之間切換,以呈現(xiàn)更豐富的人物內心世界。人物
事件事件發(fā)展記敘文中的事件需要有一個清晰的發(fā)展脈絡,包括事件的起因、經過和結果。事件沖突事件沖突是推動故事情節(jié)發(fā)展的關鍵因素之一,通過設置事件的沖突來引發(fā)讀者的興趣和好奇心。事件意義記敘文中的事件不僅要有情節(jié)的吸引力,還要具有一定的意義和主題思想,能夠引發(fā)讀者的思考和感悟。03記敘文的順序Part按照事件發(fā)生的時間先后進行敘述。總結詞順敘是最常見的記敘方式,從頭到尾,按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后進行敘述,能夠讓讀者清晰地了解事件的全過程。詳細描述順敘先敘述事件的結果,再敘述事件發(fā)生、發(fā)展的過程。倒敘通過將結局或某個關鍵點前置,能夠引發(fā)讀者的好奇心和探究欲,增強文章的吸引力。倒敘詳細描述總結詞在敘述過程中暫時中斷主線,插入與事件相關的另一段情節(jié)??偨Y詞插敘能夠豐富文章內容,補充說明與主線相關的背景信息,使故事更加完整、有層次感。詳細描述插敘04記敘文的線索Part總結詞按照時間順序展開情節(jié),通過時間節(jié)點串聯(lián)故事。詳細描述以時間為線索的記敘文,通常按照時間的先后順序來安排情節(jié),從故事的開端到發(fā)展再到結局,每個階段都有明確的時間標記,使讀者能夠清晰地了解故事的發(fā)展過程。以時間為線索總結詞以地點轉換為主線,將故事情節(jié)串聯(lián)起來。詳細描述以地點為線索的記敘文,通常以不同的地點為背景,通過地點的轉換來推動情節(jié)的發(fā)展。這種線索有助于營造場景感,使讀者更好地理解故事的環(huán)境背景。以地點為線索以事件為線索總結詞以一系列事件為核心,圍繞事件展開情節(jié)。詳細描述以事件為線索的記敘文,通常以一系列相互關聯(lián)的事件為骨架,通過事件的起承轉合來推動故事的發(fā)展。這種線索能夠使故事更加緊湊有力,突出主題和情節(jié)的高潮。05記敘文的表達方式Part0102敘述敘述可以采用順敘、倒敘、插敘等不同的方式,根據文章的需要選擇合適的敘述方式,使故事更加生動有趣。敘述是記敘文中最基本的表達方式,它通過講述事件的發(fā)生、發(fā)展和結果,使讀者了解故事的基本情節(jié)。描寫描寫是記敘文中的重要表達方式,它通過描繪人物的外貌、神態(tài)、動作、語言等細節(jié),使讀者更加深入地了解人物形象。描寫可以采用直接描寫和間接描寫兩種方式,直接描寫直接描繪人物形象,間接描寫通過其他人物的描述來表現(xiàn)人物形象。議論是記敘文中對事件或人物進行評價、闡述觀點的表達方式,它可以幫助讀者深入理解文章的主題和思想。議論要客觀、公正、有理有據,同時要注意語言的準確性和嚴密性,避免過于主觀或偏激的言論。議論抒情是記敘文中表達作者情感、抒發(fā)內心感受的表達方式,它可以讓讀者更加深入地了解作者的內心世界。抒情要真實、自然、感人,同時要注意與文章的整體情感相協(xié)調,避免過于做作或虛假。抒情06記敘文的結構安排Part描述故事發(fā)生的背景,為讀者提供進入故事的環(huán)境。設置情境引入引發(fā)故事情節(jié)的主要事件,激發(fā)讀者的好奇心。引發(fā)事件開頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 景觀燈采購合同
- 二年級道德與法治上冊 我上二年級了 第2課《我為集體添光彩》教案 北師大版
- 2024-2025學年高中物理 第二章 原子結構 3 光譜 氫原子光譜教案1 教科版選修3-5
- 2024年學年八年級語文上冊 第五單元 心靈詩語 第18課《采蓮曲》教案 滬教版五四制
- 2023三年級英語上冊 Unit 2 Colours Part B 第二課時教案 人教PEP
- 八年級政治下冊 第五單元 我是中國公民 5.1 我們都是公民情境探究型教案 粵教版
- 2024-2025學年高中物理 第四章 機械能和能源 5 機械能守恒定律教案1 教科版必修2
- 高考地理一輪復習第十九章環(huán)境安全與國家安全第一節(jié)環(huán)境安全、全球氣候與國家安全課件
- 最簡單的居間合同(2篇)
- 漢子人教版課件
- 休克的診斷與鑒別診斷
- 現(xiàn)代禮儀與安身立德(山東聯(lián)盟) 知到智慧樹網課答案
- 生活中的工業(yè)設計智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南開大學
- 2024年醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學題庫試題+答案
- 學校問題學生處理方案(2篇)
- 化妝品生產工藝驗證報告范文模板-新規(guī)要求工藝參數及關鍵控制點驗證
- AutoCAD 2018基礎教程綜合實例
- 服務類驗收單
- 計算機應用基礎(Windows 10+Office 2019)(第4版)課件 張愛民 單元5、6 Powerpoint 2019的應用、新媒體
- 城市管理大數據平臺 第2部分:數據分級分類
- 工程施工合同履約課件
評論
0/150
提交評論