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文檔簡介
4.2.1指數(shù)函數(shù)的概念第四章
指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念與意義,掌握指數(shù)函數(shù)的定義
域、值域的求法.(重點)2.理解指數(shù)函數(shù)增長變化迅速的特點(難點)教學目標數(shù)學學科素養(yǎng)1.數(shù)學抽象:指數(shù)函數(shù)的概念;2.邏輯推理:用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式及解析值;3.數(shù)學運算:利用指數(shù)函數(shù)的概念求參數(shù);4.數(shù)學建模:通過由抽象到具體,由具體到一般的思想總結(jié)指數(shù)函數(shù)概念.
問題探究對于冪
,我們已經(jīng)把指數(shù)的范圍拓展到了實數(shù).上一章學習了函數(shù)的概念和基本性質(zhì),通過對冪函數(shù)的研究,進一步了解了研究一類函數(shù)的過程和方法.下面繼續(xù)研究其他類型的基本初等函數(shù).
問題1隨著中國經(jīng)濟高速增長,人民生活水平不斷提高,旅游成了越來越多家庭的重要生活方式.由于旅游人數(shù)不斷增加,A,B兩地景區(qū)自2011年起采取了不同的應(yīng)對措施,A地提高了景區(qū)門票價格,而B地則取消了景區(qū)門票.問題探究下表給出了A,B兩地景區(qū)2011年至2015年的游客人次以及逐年增加量.比較兩地景區(qū)游客人次的變化情況,你發(fā)現(xiàn)了怎樣的變化規(guī)律?為了有利于觀察規(guī)律,根據(jù)表,分別畫出A,B兩地景區(qū)采取不同措施后的15年游客人次的圖問題探究觀察圖象和表格,可以發(fā)現(xiàn),A地景區(qū)的游客人次近似于直線上升(線性增長),年增加量大致相等(約為10萬次);B地景區(qū)的游客人次則是非線性增長,年增加量越來越大,但從圖象和年增加量都難以看出變化規(guī)律.問題探究我們知道,年增加量是對相鄰兩年的游客人次做減法得到的.能否通過對B地景區(qū)每年的游客人次做其他運算發(fā)現(xiàn)游客人次的變化規(guī)律呢?請你試一試.從2002年起,將B地景區(qū)每年的游客人次除以上一年的游客人次,可以得到
結(jié)果表明,B地景區(qū)的游客人次的年增長率都約為1.11-1=0.11,是一個常數(shù).做減法可以得到游客人次的年增加量,做除法可以得到游客人次的年增長率.增加量、增長率是刻畫事物變化規(guī)律的兩個很重要的量.問題探究1年后,游客人次是2001年的1.111倍;2年后,游客人次是2001年的1.112倍;3年后,游客人次是2001年的1.113倍;……x年后,游客人次是2001年的1.11x倍.如果設(shè)經(jīng)過x年后的游客人次為2001年的y倍,那么y=1.11x(x∈[0,+∞)).①這是一個函數(shù),其中指數(shù)x是自變量.像這樣,增長率為常數(shù)的變化方式,我們稱為指數(shù)增長.因此,B地景區(qū)的游客人次近似于指數(shù)增長.顯然,從2001年開始,B地景區(qū)游客人次的變化規(guī)律可以近似描述為:問題2當生物死亡后,它機體內(nèi)原有的碳14含量會按確定的比率衰減(稱為衰減率),大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為“半衰期”.按照上述變化規(guī)律,生物體內(nèi)碳14含量與死亡年數(shù)之間有怎樣的關(guān)系?設(shè)死亡生物體內(nèi)碳14含量的年衰減率為狆,如果把剛死亡的生物體內(nèi)碳14含量看成1個單位,那么問題探究
概念解析概念解析概念辨析分析:要求f(0),f(1),f(-3)的值,應(yīng)先求出f(x)=ax的解析式即先求出a的值;
典例解析
跟蹤訓練歸納總結(jié)例2(1)在問題1中,如果平均每位游客出游一次可給當?shù)貛?000元門票之外的收入,A地景區(qū)的門票價格為150元,比較這15年間A,B兩地旅游收入變化情況.解:(1)設(shè)經(jīng)過x年,游客給A,B兩地帶來的收入分別為f(x)和g(x),則f(x)=1150×(10x+600),g(x)=1000×278×1.11x.利用計算工具可得,當x=0時,f(0)-g(0)=412000.當x≈10.22時,f(10.22)≈g(10.22).結(jié)合圖可知:當x<10.22時,f(x)>g(x),當x>10.22時,f(x)<g(x).當x=14時,f(14)-g(14)≈347303.典例解析這說明,在2001年,游客給A地帶來的收入比B地多412000萬元;隨后10年,雖然f(x)>g(x),但g(x)的增長速度大于f(x);根據(jù)上述數(shù)據(jù),并考慮到實際情況,在2011年2月某個時刻就有f(x)=g(x),這時游客給A地帶來的收入和B地差不多;此后,f(x)<g(x),游客給B地帶來的收入超過了A地;由于g(x)增長得越來越快,在2015年,B地的收入已經(jīng)比A地多347303萬元了.當堂達標2.下列圖象中,有可能表示指數(shù)函數(shù)的是().1、指數(shù)函數(shù)概念
函數(shù)y=ax(a
0,且a
1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.課堂小結(jié)《4.2.1指數(shù)函數(shù)的概念》同步練習閱讀課本111-113頁,思考并完成以下問題1.指數(shù)函數(shù)的概念是什么?2.指數(shù)函數(shù)解析式的特征?
要求:學生獨立完成,以小組為單位,組內(nèi)可商量,最終選出代表回答問題。知識清單2.函數(shù)y=(a-2)ax是指數(shù)函數(shù),則(
)A.a=1或a=3 B.a=1C.a=3 D.a>0且a≠1題型一判斷函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù)
(1)(2)
(3)(4)例1判斷下列函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù)題型分析舉一反三答案:由指數(shù)函數(shù)的定義易知(1)(2)(3)不是指數(shù)函數(shù),(4)是指數(shù)函數(shù).解題方法(判斷一個函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù))
(1)需判斷其解析式是否符合y=(a>0,且a≠1)這一結(jié)構(gòu)特征.(2)看是否具備指數(shù)函數(shù)解析式具有的三個特征.只要有一個特征不具備,則該函數(shù)不是指數(shù)函數(shù).
1.判斷下列函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù)(1)(2)
(3)(4)(>1,且)
答案:由指數(shù)函數(shù)的定義易知(1)(2)(3)不是指數(shù)函數(shù),(4)是指數(shù)函數(shù).題型二指數(shù)函數(shù)的概念例2(1)已知指數(shù)函數(shù)(>0且≠1)的圖象過點(3,π),求(2)已知函數(shù)y=(a2-3a+3)ax是指數(shù)函數(shù),求a的值.解:(1)將點(3,π),代入得到,即解得:,于是所以
解題方法(利用指數(shù)函數(shù)定義求參數(shù))
1.已知指數(shù)函數(shù)圖象經(jīng)過點P(-1,3),則f(3)=
.
2.已知
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