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第第頁(yè)考生怎樣克服考試緊張心理

中考對(duì)于考生可以說(shuō)是自己人生中最重要的一次考試,同學(xué)思想上重視也是正常現(xiàn)象。然而,任何事情都有一個(gè)“度”,假如考生過(guò)度重視考試結(jié)果,那么會(huì)背上很重的思想包袱,也將影響考前的心情。因此,對(duì)于考生來(lái)說(shuō),“能不能考上抱負(fù)學(xué)?!薄翱疾簧虾酶咧性趺崔k”之類的問(wèn)題在考前不要想的太多,而應(yīng)把留意力集中在復(fù)習(xí)上,這樣才能使自己以平和的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),面對(duì)考卷。

克服考試焦灼心理方法二、保持正常的飲食與睡眠規(guī)律

對(duì)于習(xí)慣性焦灼和比較嚴(yán)峻的焦灼心情可以求助于專業(yè)神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生科學(xué)用腦和保證睡眠三餐要準(zhǔn)時(shí),每餐都要留意營(yíng)養(yǎng)搭配,有充分的蛋白質(zhì)和維生素,早餐尤其要保證牛奶和雞蛋。掌控自己的用腦規(guī)律,復(fù)習(xí)的時(shí)候由簡(jiǎn)到繁,由易到難。留意力不集中時(shí),可以先看一些引人入勝的雜志或喜愛(ài)的書(shū)籍,留意力集中后再看教科書(shū)。由于轉(zhuǎn)移留意力比集中留意力要簡(jiǎn)單,這也稱為“助跑效應(yīng)”??记氨3殖浞值乃?,不要受夢(mèng)境的影響,保持原有的生活習(xí)慣和規(guī)律。

克服考試焦灼心理方法三、調(diào)整焦慮心情針對(duì)已經(jīng)涌現(xiàn)的焦慮狀況,可以用以下策略來(lái)調(diào)適:

(1)心情宣泄:假如考前過(guò)于焦灼,可以找一個(gè)自己信任的、頭腦比較冷靜的`人(有條件的可以找心理詢問(wèn)師)交談一下,把自己的苦惱傾訴出來(lái),最好詳細(xì)描述一下焦灼的感覺(jué)。也可以給要好的伙伴寫(xiě)信,把你焦灼的心情寫(xiě)出來(lái)。這些都將有助于你緩解焦灼心情、減輕心理壓力。

(2)自我默示法:這是一種通過(guò)自己的語(yǔ)言和想象,使身心機(jī)能發(fā)生改變的方法,它簡(jiǎn)約易行,效果明顯。同學(xué)可以進(jìn)行積極的自我默示和強(qiáng)化,可以依據(jù)自己的狀況,在不同的情境中選擇不同的默示語(yǔ)對(duì)自己進(jìn)行心理調(diào)整,以清除焦灼心情,樹(shù)立必勝的信心。比如,在復(fù)習(xí)考試階段,當(dāng)感到精神壓力很大時(shí),可以對(duì)自己說(shuō):“我知道我能應(yīng)付這個(gè)公式?!薄斑@些單詞和語(yǔ)法我再也不會(huì)忘卻了?!钡鹊戎惖脑?。

(3)認(rèn)知矯正:考前焦灼往往是由于一些擔(dān)憂所引起的,要想清除這些擔(dān)憂,首先應(yīng)當(dāng)明確自己擔(dān)憂的是什么??梢哉乙粡埣埌炎约旱膿?dān)憂寫(xiě)下來(lái),然后對(duì)這些擔(dān)憂進(jìn)行合理性分析,看看這些擔(dān)憂對(duì)自己的危害究竟有多大。通過(guò)分析你會(huì)發(fā)覺(jué),其實(shí)有好多擔(dān)憂事實(shí)上是“庸人自擾”,其結(jié)果并沒(méi)有你想象的那樣可怕。

(4)放松訓(xùn)練:①意念放松法:身體自然坐正,靠在椅背上,閉上眼睛,做一次深呼吸,緩慢、鎮(zhèn)靜的呼氣。呼氣時(shí)對(duì)自己說(shuō)“放松”。想象焦灼隨呼氣排出體外。同時(shí)將雙手

懸于體側(cè),感到血流的溫?zé)徇M(jìn)入了雙手。想象著“焦灼”也從指尖流了出去。反復(fù)數(shù)屈伸并放松手指肌肉,以促進(jìn)血液循環(huán)。略微變換身體的姿態(tài),伸展雙臂、雙腿、和腰背。再做一次沉重而緩慢的深呼吸,并在呼氣時(shí)默念“放松”,然后開(kāi)始做考題

②肌肉放松法:這是通過(guò)按部就班的交替收縮和放松身體各部分的主要肌肉,細(xì)心體會(huì)個(gè)人肌肉的松緊程度,從而緩解個(gè)體心理上的壓力和焦慮狀態(tài)。放松時(shí)選擇一處寧?kù)o的地方,躺著坐著均可,整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程可以根據(jù)從上到下、也可以根據(jù)從下到上的原那么,先使該部位肌肉焦灼,保持焦灼狀態(tài)5-8秒鐘,然后漸漸放松20-30秒,并留意體驗(yàn)放松時(shí)的感覺(jué),如發(fā)熱、沉重、暖和、開(kāi)心等。每次放松時(shí)間15-20分鐘,每天可以訓(xùn)練1-2次。同時(shí),由于中考日益接近,好多同學(xué)已經(jīng)漸漸開(kāi)始放棄,認(rèn)為自己就這樣的水平了,再怎么用功都是一樣,于是很多同學(xué)開(kāi)始放松自己。而事實(shí)上,雖然只剩下短短兩個(gè)多月了,但是假如同學(xué)能充分的利用好這兩個(gè)月,讓最短的時(shí)間發(fā)揮最大的效力,還是會(huì)有很大收獲的。

在此,爭(zhēng)論幾點(diǎn)關(guān)于時(shí)間管理的技巧:

一、首先明確自己的目標(biāo),然后據(jù)此給自己制定須要的任務(wù)。我們現(xiàn)在的目標(biāo)當(dāng)然是中考,自己要清晰自己現(xiàn)在的進(jìn)度和需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

二、運(yùn)用記憶規(guī)律及生物鐘規(guī)律,科學(xué)安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間。科學(xué)討論證明人的大腦活動(dòng)是有規(guī)律的,掌控大腦的活動(dòng)規(guī)律盼望對(duì)正在預(yù)備中考的孩子們有援助祝全部孩子進(jìn)步。

三、將總?cè)蝿?wù)劃分成假設(shè)干項(xiàng)你可以在一個(gè)月、一周、一天內(nèi)完成的階段性任務(wù)。制定好周計(jì)劃和日計(jì)劃。把要做的事

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